第3頁共3頁幼兒園小班組第一學期工作計劃?一、指導思?想以“指?南”“綱要?”“五大行?動”為指導?，以幼兒園?園務(wù)工作計?劃、教研工?作計劃為依?據(jù)，以年級?組為陣地，?通過積極開?展各類教學?、教研討論?活動、貫徹?課程游戲化?的主要精神?，轉(zhuǎn)變教育?觀念，提高?教師各方面?的能力及素?養(yǎng)。在工作?中加強實施?與反思，堅?持以促進幼?兒身心健康?為中心，保?教合一為原?則，培養(yǎng)幼?兒良好的生?活、衛(wèi)生習?慣以及良好?的行為習慣?。二、工?作重點與措?施1.穩(wěn)?定新生入園?情緒，引導?幼兒積極參?與各種游戲?活動，盡快?擺脫對家長?的依戀。不?斷提高幼兒?的生活自理?能力，養(yǎng)成?良好的生活?習慣，幫助?他們盡快適?應幼兒園_?__生活。?2.定時?、定點開展?年級組活動?，充分利用?每天下午4?點___至?5點集中審?議當天活動?，追隨幼兒?興趣與需要?生成第二天?課程計劃。?3.根據(jù)?小班幼兒的?具體情況和?年齡特點，?群策群力、?共同研討小?班區(qū)域游戲?的內(nèi)容以及?有效指導。?4.追隨?幼兒興趣創(chuàng)?生出適合本?班幼兒發(fā)展?的班本課程?，逐日審議?班本課程內(nèi)?容，及時進?行反思。?5.通過實?踐、反思、?再實踐、再?反思，將主?題活動、區(qū)?域游戲以及?環(huán)境創(chuàng)設(shè)相?結(jié)合，從而?實現(xiàn)課程、?游戲、環(huán)境?與幼兒的有?效互動，促?進幼兒發(fā)展?。6.結(jié)?合實踐解讀?“指南”“?綱要”，認?真攥寫課程?反思、讀書?筆記，組內(nèi)?___交流?，以促進教?師專業(yè)化成?長。7.?以“能者為?師”為宗旨?，發(fā)揚“傳?幫帶”的精?神，讓有特?長的老師幫?助、帶動組?內(nèi)其他老師?一起進步、?共同成長。?8.建立?良好的師幼?、同伴關(guān)系?，并取得家?庭的配合，?重視入園、?離園接待工?作、認真布?置好家長園?地，合理利?用班級__?_群、QQ?群等做好家?長溝通工作?。充分利用?家長資源，?并鼓勵家長?積極參與我?們的各項活?動。三、?逐月安排?___月份?：1.制?定小班幼兒?適應周活動?方案2.?邀請家長進?入班級QQ?群、___?群3.選?取音樂、編?排早操4?.充實區(qū)域?游戲、提供?多種區(qū)域材?料5.開?展“慶中秋?”主題活動?6.召開?家長會_?__月份：?1.進行?國慶主題教?育2.根?據(jù)主題更換?游戲材料、?主題墻3?.開展班本?課程4讀?書交流活動?5.青年?教師基本功?訓練__?_月：1?.月初開展?秋游活動?2.讀書筆?記___交?流活動3?.繼續(xù)班本?課程4.?根據(jù)主題更?換游戲材料?5.對家?長開放活動?6.幼兒?安全教育主?題活動_?__月份：?1.班本?課程活動展?示2.青?年教師攥寫?觀察記錄交?流3.審?議主題活動?內(nèi)容，制定?