高一秋季班務(wù)工作計(jì)劃3篇本學(xué)?期，我繼續(xù)?擔(dān)任了高一?___班的?班主任?，F(xiàn)?將本學(xué)期的?工作要點(diǎn)具?體總結(jié)如下?：一.指?導(dǎo)思想:?在學(xué)校的正?確領(lǐng)導(dǎo)下,?以學(xué)校工作?計(jì)劃要點(diǎn)為?指導(dǎo),以“?讓學(xué)生成人?，讓學(xué)生成?才”為宗旨?,求真務(wù)實(shí)?,開拓創(chuàng)新?,堅(jiān)持德育?的首要地位?,大力開展?平安班級、?誠信班級、?和諧班級、?活動型班級?的創(chuàng)建活動?,為學(xué)校的?進(jìn)一步發(fā)展?添磚加瓦。?二、基本?情況分析?本班共有學(xué)?生___人?,其中男生?___人,?女生___?人。就全班?學(xué)生而言,?學(xué)習(xí)風(fēng)氣良?好,有較多?的積極向上?的學(xué)習(xí)積極?分子,起到?了一定的帶?頭作用;大?多思想上積?極向上,有?一定的班級?榮譽(yù)感,部?分學(xué)生興趣?愛好比較廣?泛,班風(fēng)較?正。班委成?員有一定工?作的熱情,?有一定的方?法,工作較?積極主動。?有極少數(shù)的?學(xué)生由于基?礎(chǔ)較差,對?學(xué)習(xí)沒有信?心,沒有完?全將心思用?到學(xué)習(xí)上,?怕吃苦,有?畏難情緒;?另有幾個同?學(xué)紀(jì)律渙散?,平時不太?服從老師的?教育。但就?整體而言,?主流是好的?。是一個健?康活潑、積?極向上的班?級。三、?目標(biāo)任務(wù)?1、以引導(dǎo)?學(xué)生形成良?好的品德和?健全的人格?為目標(biāo),以?構(gòu)建和諧班?級為主線,?努力培養(yǎng)學(xué)?生“愛班守?紀(jì)、明理誠?信、自強(qiáng)有?為”的良好?的思想品質(zhì)?,進(jìn)一步增?強(qiáng)班務(wù)工作?的針對性、?主動性和實(shí)?效性。2?、建立班規(guī)?,強(qiáng)化班級?管理,加強(qiáng)?學(xué)生自我管?理,確保班?級有良好的?學(xué)習(xí)和生活?環(huán)境,確保?無重大違紀(jì)?事件、無重?大安全事故?及違法事件?發(fā)生。四?、工作措施?1、強(qiáng)化?日常行為規(guī)?范教育。以?《守則》和?《規(guī)范》為?標(biāo)準(zhǔn),持之?以恒,逐條?落實(shí),扎實(shí)?抓好行為規(guī)?范養(yǎng)成教育?。要把著重?點(diǎn)放在文明?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成上,通?過嚴(yán)格的長?期的訓(xùn)練和?管理,使學(xué)?生做到講衛(wèi)?生、愛勞動?、勤儉節(jié)約?、愛護(hù)公物?;做到儀表?整潔,行為?文明,維護(hù)?秩序,熱心?公益。2?、加強(qiáng)法制?安全教育。?提高學(xué)生自?覺遵紀(jì)守法?的意識和自?我保護(hù)能力?。繼續(xù)開展?“平安班級?”創(chuàng)建和中?小學(xué)生交通?安全教育宣?傳月活動。?大力宣傳“?文明從腳下?起步”,增?加廣大師生?交通安全觀?念,培養(yǎng)良?好的交通習(xí)?慣。3、?加強(qiáng)誠信教?育。培養(yǎng)中?學(xué)生誠實(shí)待?人、守時守?信的優(yōu)良品?質(zhì)。在初中?開展“社會?公德講誠信?”教育。?大力倡導(dǎo)誠?信作業(yè)、誠?信考試,堅(jiān)?決杜絕中學(xué)?生考試作弊?、替代作業(yè)?等不誠信現(xiàn)?象。4、?開展心理健?康教育。根?據(jù)七年級年?齡階段學(xué)生?身心發(fā)展規(guī)?律,積極開?展心理健康?教育,指導(dǎo)?他們處理好?在學(xué)習(xí)、成?長、交友、?生活等方面?的矛盾和困?惑,培養(yǎng)學(xué)?生健全的人?格和良好的?心理品質(zhì),?增強(qiáng)他們正?確認(rèn)知自我?、調(diào)控自我?、承受挫折?、與人交往?、適應(yīng)環(huán)境?的能力。加?強(qiáng)心理健康?教育課程建?設(shè),積極開?展心理輔導(dǎo)?與咨詢活動?。5.加?強(qiáng)感恩教育?,通過開展?感恩父母、?感恩老師、?感恩社會的?活動,培養(yǎng)?學(xué)生的人文?情懷,增強(qiáng)?責(zé)任感。?以上是我對?本學(xué)期班主?任工作的總?結(jié)與回顧。?當(dāng)然，在管?理班級的過?程中還存在?著很多的不?足。對于一?名工作不滿?一年的班主?任來說，我?知道還有許?多東西需要?我去學(xué)習(xí)，?我也將不斷?提高自我，?突破自我，?努力提高自?身水平，爭?做一名合格?班主任。高一秋季班務(wù)工作計(jì)劃3篇（二）一、?指導(dǎo)思想?以突出體現(xiàn)?學(xué)生主體為?中心，加強(qiáng)?學(xué)生干部隊(duì)?伍建設(shè)，加?強(qiáng)學(xué)生的自?我教育、民?主管理能力?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，開展?好學(xué)生的政?治思想教育?和心理健康?教育，把學(xué)?生培養(yǎng)成具?有健全人格?、美好心靈?，具有創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力，會學(xué)?習(xí)而且善于?學(xué)習(xí)的一中?新人。二?、班級奮斗?目標(biāo)接手?高一___?班以來，我?一直嘗試營?造一種和諧?發(fā)展，快樂?學(xué)習(xí)，良性?競爭的班級?氛圍，學(xué)期?伊始，我提?出我們的奮?斗目標(biāo)，“?以學(xué)習(xí)為重?，兼顧綜合?量化”。一?個學(xué)期下來?，學(xué)習(xí)成績?方面確實(shí)有?了很多閃光?點(diǎn)，平均分?位于平行班?前列，優(yōu)質(zhì)?生人數(shù)有了?一定提高。?但是綜合量?化一直未能?有太大改觀?。我們這個?學(xué)期的目標(biāo)?是學(xué)習(xí)成績?力求更進(jìn)一?步，綜合量?化必須有明?顯改觀。?三、主要工?作(一)?緊抓學(xué)習(xí)?1、進(jìn)一步?加強(qiáng)跟任課?老師的交流?，及時掌握?學(xué)生各門課?的學(xué)習(xí)動態(tài)?。由于上?學(xué)期課時設(shè)?置等原因，?我們的學(xué)生?整體學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)較差，學(xué)?習(xí)意志薄弱?，這就需要?老師，特別?是班主任要?加強(qiáng)跟任課?老師的交流?，要對學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?進(jìn)行分析，?抓作業(yè)質(zhì)量?、抓課堂效?率、抓復(fù)習(xí)?效果，幫助?學(xué)生制定學(xué)?習(xí)目標(biāo)和計(jì)?劃，攻克學(xué)?習(xí)難關(guān)，做?大優(yōu)勢學(xué)科?(物理、數(shù)?學(xué)等)，揚(yáng)?長避短。?2、做好“?談心”工作?，追蹤學(xué)生?心理，疏導(dǎo)?內(nèi)心障礙。?為了促使?學(xué)生健康快?樂地學(xué)習(xí)、?成長，要加?強(qiáng)對學(xué)生的?教育工作。?既要從思想?上重視學(xué)生?的心理輔導(dǎo)?教育，靈活?運(yùn)用“心理?療法”，加?強(qiáng)跟學(xué)生的?談心、溝通?，關(guān)注學(xué)生?、關(guān)愛學(xué)生?，抓出問題?、解決問題?。還要恰?當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表?揚(yáng)和批評，?幫助學(xué)習(xí)優(yōu)?異的同學(xué)克?服驕傲自滿?情緒，幫助?學(xué)習(xí)差勁的?同學(xué)重拾信?心。同時教?育學(xué)生要正?視生活中所?碰到的種種?難題，勇敢?地面對挫折?，讓他們懂?得充分發(fā)揮?自己的主觀?能動性、積?極激發(fā)自己?的潛能。?3、加強(qiáng)師?生對話建?立師生聯(lián)系?制度，對學(xué)?生進(jìn)行一對?一的學(xué)習(xí)和?心理輔導(dǎo)。?倡導(dǎo)師生?結(jié)對活動，?讓學(xué)生走近?老師、了解?老師、激發(fā)?熱愛老師的?熱情，讓老?師走近學(xué)生?，指導(dǎo)學(xué)生?豎立更遠(yuǎn)大?的理想、提?供更科學(xué)的?學(xué)習(xí)的方法?、養(yǎng)成更好?的生活態(tài)度?(二)加?強(qiáng)管理進(jìn)?一步健全班?規(guī)班紀(jì)、強(qiáng)?化班級管理?，提高班級?量化總分。?主要從以下?幾方面進(jìn)一?步強(qiáng)化：?1、通過值?日班長，嚴(yán)?肅班級管理?。要求值?日班長認(rèn)真?記錄班級情?況并將情況?及時反饋給?班主任。班?主任及時聽?取值周班長?的匯報，并?針對個別學(xué)?生、個別事?件及時跟學(xué)?生交流、溝?通。2、?充分利用班?會課，真正?發(fā)揮班會課?的德育教學(xué)?管理功能。?本學(xué)期要?采用學(xué)生主?持、辯論、?研討等多種?形式開展主?題班會。?3、加大與?家長的聯(lián)系?力度。家?長的教育功?能需要班主?任的指導(dǎo)，?學(xué)校的教育?功能也需要?家長的配?合。雙方的?密切配合使?學(xué)生健康成?長的有力保?證。4、?加強(qiáng)班干部?隊(duì)伍建設(shè)?建立一支工?作能力強(qiáng)、?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足?的常務(wù)班干?部隊(duì)伍。開?學(xué)初，進(jìn)行?班干部民主?選舉，選出?新一屆班委?，確立以班?長和團(tuán)支書?為核心的班?級領(lǐng)導(dǎo)核心?。每個月?召開一次班?干部工作會?議，并不定?期對班干部?進(jìn)行工作能?力培訓(xùn)。?為了讓更多?的同學(xué)得到?錘煉，繼續(xù)?實(shí)行值日班?長負(fù)責(zé)制。?高一秋季班務(wù)工作計(jì)劃3篇（三）一?、指導(dǎo)原則?以班級德?育工作為首?，以學(xué)生的?發(fā)展為目標(biāo)?，進(jìn)一步解?放思想，實(shí)?事求是，改?革創(chuàng)新、與?時俱進(jìn)，堅(jiān)?持以學(xué)生為?本，努力提?高班級德育?工作水平，?不斷提高學(xué)?生的思想道?德水平和綜?合素質(zhì)。進(jìn)?一步引導(dǎo)班?級學(xué)生走上?正確的思想?道路，在各?方面得以健?康的發(fā)展，?充分挖掘?qū)W?生的智慧潛?能，培養(yǎng)?“團(tuán)結(jié)、活?潑、嚴(yán)謹(jǐn)、?求學(xué)”的班?風(fēng)，創(chuàng)建優(yōu)?秀班級。?二、班情分?析從上學(xué)?期各方面看?，本班總體?不錯，班風(fēng)?積極健康，?學(xué)生團(tuán)結(jié)向?上，班干部?的工作能力?有所提高，?大部分學(xué)生?已經(jīng)逐漸養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，但?是仍有少數(shù)?學(xué)生自控力?較差，學(xué)習(xí)?效率低，本?學(xué)期應(yīng)進(jìn)一?步培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，爭取?引導(dǎo)個別學(xué)?生有明顯進(jìn)?步，大膽放?手讓學(xué)生自?己干力所能?及的事，并?做好組織引?導(dǎo)工作，最?大限度的營?造一個團(tuán)結(jié)?，積極，先?進(jìn)的班集體?。三、總?體設(shè)想1?.重視班?級日常管理?。力爭班?級做到班級?管理目標(biāo)明?確化，確立?管理目標(biāo)，?并向?qū)W生公?示學(xué)生，從?而使班級的?管理目標(biāo)明?確;加強(qiáng)學(xué)?生的尊紀(jì)守?法觀念，意?識加強(qiáng)學(xué)生?規(guī)范教育。?利用班會、?黑板報，談?話等各種形?式加強(qiáng)宣傳?力度，讓學(xué)?生培養(yǎng)學(xué)生?良好的習(xí)慣?。建成文明?班級。2?、深化學(xué)?生道德教育?。強(qiáng)化對?學(xué)生的基礎(chǔ)?文明訓(xùn)練，?提高學(xué)生遵?守公民基本?道德的自覺?性，增強(qiáng)學(xué)?生的公民意?識和社會責(zé)?任感、集體?意識，努力?提高他們的?思想道德素?質(zhì)水準(zhǔn)。?3、注重?進(jìn)行法制教?育。班會?時間對學(xué)生?進(jìn)行法制教?育，不斷提?高學(xué)生的遵?紀(jì)守法意識?，提高學(xué)生?守法自覺性?，杜絕惡性?事件發(fā)生。?4、抓?好班級常規(guī)?工作。各?項(xiàng)常規(guī)工作?規(guī)范化、制?度化，管理?人、責(zé)任人?、實(shí)施人落?實(shí)到位，使?每位學(xué)生各?有所干、各?司其職，獎?懲分明，工?作重點(diǎn)著眼?于學(xué)生文明?行為培養(yǎng)、?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力的?培養(yǎng)，與學(xué)?風(fēng)教育相結(jié)?合，使班級?的常規(guī)工作?再上一個臺?階。5?、認(rèn)真做好?思想工作。?加強(qiáng)道德?教育，把握?學(xué)生的心理?動態(tài)，勤找?學(xué)生談心，?及時做好學(xué)?生的心理疏?導(dǎo)工作，防?止突發(fā)事件?。6、?培養(yǎng)鍛煉干?部隊(duì)伍。?嚴(yán)格對班干?部的要求，?樹立班干部?在班級的威?信，使他們?能夠順利地?開展工作，?提高班干部?的責(zé)任心和?榮譽(yù)感;幫?助班干部改?進(jìn)工作方式?方法，提高?他們的班級?工作能力，?加大他們自?主工作的權(quán)?利范圍，為?他們提供發(fā)?揮自己才能?的舞臺;定?期召開班干?部會議，及?時總結(jié)工作?中的得失，?加強(qiáng)合作，?提高班級工?作效率;關(guān)?心愛護(hù)班干?部，鼓勵他?們勇敢管理?。四、具?體目標(biāo)1?、進(jìn)一步?培養(yǎng)良好的?行為習(xí)慣和?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?2、鞏?固良好班風(fēng)?,完善班?級管理制度?，凝聚挖掘?班級各方力?量，提高班?級整體水平?。3、?加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)，培養(yǎng)學(xué)?習(xí)興趣，明?確學(xué)習(xí)重要?性，注重學(xué)?法指導(dǎo)，提?高學(xué)習(xí)效率?。4、?與學(xué)生融洽?相處，建立?亦師亦友的?新型師生關(guān)?系。五、?具體措施?(一)?繼續(xù)抓好學(xué)?生的思想工?作(1?)針對個別?學(xué)生進(jìn)行耐?心的談話?,直到行之?有效。(?2)多了?解關(guān)心學(xué)生?,努力開?導(dǎo)學(xué)生,?做好心理專?家和引導(dǎo)者?。(3?)利用時間?進(jìn)行家訪?,及時與家?長交流情況?,統(tǒng)一思?想。(?4)對要求?上進(jìn)的學(xué)生?要充分調(diào)動?他們的積極?性,鼓勵?他們再上一?個臺階。?(二)?常規(guī)工作?(1)積?極開展各項(xiàng)?評比活動?,形成比、?學(xué)、趕、幫?的風(fēng)氣。?(2)適?當(dāng)調(diào)整班干?部組織,?每月進(jìn)行一?次班干部會?議并做好記?錄，鼓勵?班干部積極?主動并創(chuàng)造?性地處理班?內(nèi)事務(wù)，培?養(yǎng)工作能力?。(3?)加強(qiáng)對學(xué)?生的心理健?康教育，優(yōu)?化學(xué)生的心?理狀態(tài)。?(4)鼓?勵學(xué)生積極?參加志愿者?活動，使他?們走近社會?，了解社會?，增強(qiáng)他們?的社會責(zé)任?心和為人民?服務(wù)意識。?(三?)學(xué)風(fēng)建設(shè)?(1)?經(jīng)常與各門?學(xué)科的任課?教師進(jìn)行溝?通，了解學(xué)?生情況，做?好協(xié)調(diào)工作?。(2?)做好后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化工作?。(3?)加強(qiáng)對學(xué)?生綜合能力?、創(chuàng)造精神?的培養(yǎng)，利?用班會開展?形式多樣的?活動，如知?識競賽，讀?書交流會，?辯論會等。?(4)?加強(qiáng)學(xué)生早?、午自習(xí)等?時段的自主?管理。(?四)活?動安排_?__月：利?用班會時間?,把寒假?生活轉(zhuǎn)換到?課堂上來?,對學(xué)生進(jìn)?行日常行為?規(guī)范教育?,及時總結(jié)?,揚(yáng)長避?短。__?_月：結(jié)合?學(xué)校安排開?展各種活動?,培養(yǎng)學(xué)生?關(guān)心集體、?關(guān)心他人的?好風(fēng)氣，同?時做好紀(jì)律?教育和安全?教育工作，?提升班級整?體面貌。?___月：?進(jìn)行前途理?想教育。有?效利用學(xué)校?教