下學(xué)期四年級班主任工作總結(jié)**―**學(xué)年其次學(xué)期四年級班主任工作總結(jié)

匆忙的四個月轉(zhuǎn)瞬即逝，回憶起來充實(shí)而有收獲。賽課、整理電子檔案、國培和計算機(jī)考試等等，曾經(jīng)的這些經(jīng)受已經(jīng)成為我的寶貴回憶。提起四五班，“這是一個暖和的大家庭”，好像這句話始終陪伴著我和這個班級一塊成長，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

語文教學(xué)方面：

一、努力學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

平常，我虛心求教，積極向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)，不懂就問，使自己在教學(xué)治理方面得到提高。仔細(xì)聽課，研課，目的是在課堂上能發(fā)揮每個學(xué)生的積極性和主動性，力求讓學(xué)生情愿學(xué)習(xí)。

二、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

1.做好預(yù)習(xí)工作，準(zhǔn)時復(fù)習(xí)穩(wěn)固，要求背誦精讀課文十七篇。

2.上課仔細(xì)聽講，積極思索，發(fā)揮組內(nèi)的合作力量。要求學(xué)生學(xué)會做筆記，做好積存，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

3.多讀書。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，可利用業(yè)余時間，課堂或自習(xí)時閱讀積極向上的書籍。

三、單元主題讓學(xué)生綻開論述，在深化理解的根底上提高其閱讀力量和寫作水平。

本學(xué)期八個單元的主題，每個大周讓學(xué)生提前預(yù)備相關(guān)資料，通過課前三分鐘，口語交際等拓展學(xué)生的學(xué)問面。讓學(xué)生除了本單元的文章之外，還進(jìn)展了相關(guān)內(nèi)容的拓展。這樣積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培育興趣，激發(fā)起寫作和閱讀的求知欲和奇怪心。

班級治理方面：

1.建立值日班長制。每個大周11天，由11個組長輪番當(dāng)值，負(fù)責(zé)檢查監(jiān)視當(dāng)天的衛(wèi)生，紀(jì)律，催促每一個同學(xué)做好自己的好事，共同維護(hù)班級榮譽(yù)。這樣極大激發(fā)了學(xué)生的主動性，組內(nèi)評比也使班集體日益團(tuán)結(jié)。

2.事事落實(shí)到個人。除了班干部外，明確了每個人的崗位負(fù)責(zé)人，細(xì)致到黑板、桌椅、窗臺等各個治理員，每天總結(jié)檢查，以此不斷強(qiáng)化，幫忙學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

3.塑造自身形象，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通。為營造一個“仔細(xì)，勤奮，刻苦，求實(shí)”的班風(fēng)，我始終要求自己嚴(yán)于律己。通過日記、觀看等方式了解學(xué)生的思想動向，并準(zhǔn)時溝通解決?！爱?dāng)師則師，當(dāng)友則友”，這是我始終的努力方向，盼望孩子們能正確、歡樂的生活和學(xué)習(xí)。

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缺乏之處與改良措施：

1.本學(xué)期我在紀(jì)律安全方面做的不夠細(xì)致，與家長溝通方面還需要加強(qiáng)。在今后我會做好學(xué)生的思想方面的教育工作，準(zhǔn)時有效地與家長協(xié)作，共同幫忙孩子改正缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝困難。

2.后進(jìn)生轉(zhuǎn)化不夠明顯。應(yīng)加強(qiáng)對他們的關(guān)注和指導(dǎo)，培育他們的學(xué)習(xí)熱忱。

最終感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫忙和指導(dǎo)。我沒有取得特殊大的成績，而是在自己平凡的崗位上用責(zé)任心，愛心悄悄地奉獻(xiàn)著。在今后的工作中，我會連續(xù)努力，為學(xué)校美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

篇2:其次學(xué)期三年級班主任工作總結(jié)

**―**學(xué)年其次學(xué)期三年級班主任工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三、二班的班主任，回憶這學(xué)期工作，有苦有甜，但與上學(xué)期相比，班風(fēng)班貌有了很大程度的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的整體素養(yǎng)和行為習(xí)慣有了很大的提高。

一、班級治理方面

1.急躁細(xì)心，培育習(xí)慣

利用班會進(jìn)一步加強(qiáng)對小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，課前做好充分預(yù)備，課上用心聽講，積極思索，課外要求留意安全，生活中做到講究個人衛(wèi)生，學(xué)生能夠講文明，懂禮貌，學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣也有了很大的轉(zhuǎn)變。讓大家看到不一樣的三年級。

2.公正公正，積分考核

每大周公正公正公開的對學(xué)生的衛(wèi)生紀(jì)律學(xué)習(xí)進(jìn)展積分評比，尤其是展現(xiàn)作業(yè)好、考試成績進(jìn)步大，為班級做好事，加重嘉獎，學(xué)生的作品越做越好，班里的好人好事層出不窮，積分考核增加了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3.讓學(xué)生，動起來

除了引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，還提倡學(xué)生多讀書、多讀報，并積極參與學(xué)校的特長班培訓(xùn)，學(xué)生的特長得到了進(jìn)展，同時也豐富了課余生活。每期的黑板報都帶著學(xué)生看一看、讀一讀，觀看有教育意義的電影，開闊學(xué)生的視野。

4.家校聯(lián)手，形成合力。

每月除填好家校聯(lián)系卡外，還大力表彰聽話懂事的學(xué)生，使一些淘氣的學(xué)生從不懂事轉(zhuǎn)變到主動為家人做家務(wù)，不亂花錢，平常的班級工作得到了家長的支持與協(xié)作，尤其是六一文藝匯演籌備道具得到了好幾位家長的熱忱幫忙。

二、教學(xué)方面

1.重視備講批輔

積極聽、評課，從背講批輔四個環(huán)節(jié)入手，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，尤其是中心校組織的聽課活動中，我們班講的《燕子專列》獲得校級賽課一等獎。批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)困生都比上學(xué)期有了新的突破。

2、重視學(xué)生根本功訓(xùn)練

首先從培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，關(guān)注全體，關(guān)注學(xué)生的信息反應(yīng)，從聽說讀寫四個方面進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生的根本功越來越扎實(shí)，考試中學(xué)生的成績穩(wěn)步提升，順當(dāng)完成了教學(xué)目標(biāo)。作文方面，學(xué)生興趣高，提高快。日記以我手寫我心，作文多寫多修改。學(xué)校檢查中全批全改。作業(yè)質(zhì)量過關(guān)。

3、重視其次課堂建立

結(jié)合學(xué)校的寫字課、讀書課、口語交際課。向其次課堂進(jìn)展拓展，鼓舞學(xué)生多讀書，讀好書，本學(xué)期做了人均制作讀書卡片60多張。為提高寫話水平，為學(xué)生順當(dāng)升入四年級的