統(tǒng)編本道德與法治八年級(jí)上冊(cè)期中考試模擬題-附答案_第1頁(yè)
統(tǒng)編本道德與法治八年級(jí)上冊(cè)期中考試模擬題-附答案_第2頁(yè)
統(tǒng)編本道德與法治八年級(jí)上冊(cè)期中考試模擬題-附答案_第3頁(yè)
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統(tǒng)編本道德與法治八年級(jí)上冊(cè)期中考試模擬題說(shuō)明:1.本試題分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題,共45分;第Ⅱ卷為非選擇題,共55分。全卷滿分為100分,考試時(shí)間為60分鐘。2.考試前,考生務(wù)必將試卷密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。第Ⅰ卷(選擇題共50分)注意事項(xiàng):第Ⅰ卷共15小題,每小題3分,共45分。下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。1.社會(huì)生活是發(fā)展變化的。下列內(nèi)容中能體現(xiàn)社會(huì)生活的發(fā)展變化的是(B)。①我家從農(nóng)村撤進(jìn)了縣城,住進(jìn)了樓房②父親以前上下班是騎自行車,現(xiàn)在開(kāi)轎車上下班③春天到了,樹(shù)葉開(kāi)始發(fā)芽,冰雪開(kāi)始融化④只要鼠標(biāo)一點(diǎn),信息即刻到達(dá)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.盡管我們年齡小,但也可用微薄的力量為社會(huì)作貢獻(xiàn)。下列言行中不正確的是()A.針對(duì)居民亂揚(yáng)垃圾現(xiàn)象,某中學(xué)生上街進(jìn)行環(huán)保宣傳B.針對(duì)農(nóng)村學(xué)生學(xué)情況嚴(yán)重的問(wèn)題,某班學(xué)生進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查C.通過(guò)各種途徑了解國(guó)家大事,增強(qiáng)社會(huì)任感D.只有舍己為人、大公無(wú)私,才算為社會(huì)奉獻(xiàn)3.“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。”這是明代學(xué)者顧憲成的一句名言。下列說(shuō)法中不正確的是()A.要參加社會(huì)實(shí)踐,熱心為公眾服務(wù)B.要養(yǎng)成親社會(huì)行為C.要把全部的精力放在學(xué)習(xí)上D.要關(guān)心社會(huì)發(fā)展,關(guān)注國(guó)家大事,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感4.下列行為中有利于我們養(yǎng)成親社會(huì)行為的是()A.兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)B(niǎo).參加環(huán)保知識(shí)宣傳活動(dòng)C.在任何情況下我們都要謙讓他人D.人心隔皮,重要的機(jī)會(huì)、信息不應(yīng)該與他人分享5.隨著年的增長(zhǎng),我們開(kāi)始關(guān)注社會(huì),談?wù)撘恍┥鐣?huì)話題。下列對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)中正確的是()①社會(huì)生活豐富多彩,而且在不斷地向前發(fā)展②社會(huì)生活是復(fù)雜且充滿危險(xiǎn)的,應(yīng)少接觸③社會(huì)生活中有一些丑惡的東西,但主流是積極向上的④社會(huì)生活對(duì)人的影響有積極的方面,也有消極的方面,我們要提高自我控制能力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)的步伐不斷加快。在京津冀,區(qū)域信用體系和獎(jiǎng)罰聯(lián)動(dòng)機(jī)制啟動(dòng),向各種失信行為說(shuō)不;在上海,由于個(gè)人信用問(wèn)題被擋在公考門外的典型案例令人印象深刻;在海南,三亞市開(kāi)展誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)活動(dòng),堅(jiān)決打擊欺客宰客等旅游市場(chǎng)亂象。加快社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)()①可以讓人們?cè)谶x擇誠(chéng)信時(shí)更有底氣,對(duì)社會(huì)信用的前景更有信心②是全面推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落地生根、開(kāi)花結(jié)果的有效途徑③能夠杜絕言而無(wú)信、弄虛作假、唯利是圖等失信現(xiàn)象與違法行為④有利于提高人們的誠(chéng)信意識(shí)和信用水平,形成誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)氛圍A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④7.《中華人民共和國(guó)刑法修正案(九)》規(guī)定:“在法律規(guī)定的國(guó)家考試中,組織作弊的,處三年以下有期徒刑或者拘役,并處或者單處罰金;情節(jié)嚴(yán)重的,處三年以上七年以下有期徒刑,并處罰金?!边@一條款表明()A.學(xué)校對(duì)考試作弊的學(xué)生要依法嚴(yán)厲懲處 B.平時(shí)考試作弊都要受到刑法的嚴(yán)厲制裁C.只有在國(guó)家組織的考試中才不能作弊 D.在國(guó)家組織的考試中,組織作弊是犯罪行為8.下面漫畫給我們的啟示是()①經(jīng)受不住誘惑的人,必然會(huì)犯罪并受到刑罰處罰②青少年學(xué)生要提高辨別是非的能力和抗誘惑的能力③要防微杜漸,做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民④要樹(shù)立法律意識(shí),自覺(jué)遵守法律A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.某學(xué)校一名女生遭四名女生扒光衣服毆打拍照并上傳網(wǎng)絡(luò),四名施暴女生以故意侮辱婦女罪分別被判刑2年半至6年半不等,其中3名被告案發(fā)時(shí)還未成年。這一案例警示我們()A.即便是學(xué)生,校園施暴若觸犯刑法也會(huì)被判刑 B.遏制校園暴力我們無(wú)能為力,只能依據(jù)法律C.避免與他人爭(zhēng)吵,學(xué)會(huì)構(gòu)建和諧的人際關(guān)系 D.面對(duì)校園暴力,要學(xué)會(huì)規(guī)避,善于巧妙化解10.青少年與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)既要勇敢又要機(jī)智,面對(duì)歹徒行兇,行之有效的方法有()①設(shè)法穩(wěn)住歹徒②記住歹徒的相貌特征③了解歹徒的去向④及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話⑤孤身與歹徒硬拼A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②③④⑤11.以下屬于舉止文明的是()。①衣著整潔,注重禮儀②談吐有節(jié),守時(shí)守約③自以為是,孤芳自賞④道貌岸然,口是心非A.①②B.①③C.②③D.①④12.公司職員鄭蘭在QQ上發(fā)表了一條“說(shuō)說(shuō)”:3個(gè)月前,我的電腦丟了,之后有個(gè)人不斷地請(qǐng)求加我QQ和微信好友,并留言:“找你有事,請(qǐng)加我。”但我認(rèn)為他是騙子,一直不予理睬。沒(méi)想到,三個(gè)月后,他費(fèi)盡周折和警察一起把電腦送還給我,并解釋之所以沒(méi)在留言中說(shuō)撿到電腦,是怕有人冒領(lǐng)。我真為自己曾經(jīng)的猜測(cè)感到羞愧!下列理解正確的是()。①“他”的行為,體現(xiàn)了內(nèi)誠(chéng)于己,外信于人②“他”的言行體現(xiàn)了理性使用互聯(lián)網(wǎng)傳播媒介③QQ和微信顛覆了人與人之間交往的方式和觀念④鄭蘭的猜測(cè)說(shuō)明現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間存在嚴(yán)重的信任危機(jī)A.①②B.②③C.②④D.③④13.某高中學(xué)生因在網(wǎng)上編造、故意傳播虛假恐怖信息造成嚴(yán)重后果,受到刑罰處罰。據(jù)此判斷該學(xué)生()。①其行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性②觸犯了刑法,其做法屬于一般違法行為③沒(méi)有自覺(jué)遵守公民基本道德規(guī)范④缺乏法律意識(shí),沒(méi)有依法規(guī)范自身行為A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④14.央視3·15晚會(huì)上曝光了備受關(guān)注的共享單車押金退費(fèi)難一事。好幾家共享單車公司一度需要用戶排很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才能將押金成功退回,投訴量居高不下。面對(duì)押金退費(fèi)難問(wèn)題,共享單車消費(fèi)者應(yīng)該()。①與該公司協(xié)商,要求賠償損失②向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴,請(qǐng)求幫助③向法院起訴,尋求國(guó)家的法律救濟(jì)④聚眾去該公司鬧事,以討回公道A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④15.漫畫《觀后“敢”》的寓意主要是告訴我們()。A.未成年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力比成年人強(qiáng)B.經(jīng)受不住誘惑的人,必然走上犯罪的道路C.青少年學(xué)生要重視培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力D.必須采取措施優(yōu)化未成年學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境第II卷(非選擇題16題12分,17題13分,18題10分,19題20分,共55分)注意事項(xiàng):請(qǐng)考生必須使用0.5毫米黑色簽字筆,直接在答題卡上規(guī)定的位置作答。答案寫在試卷上無(wú)效。16.以下是八年級(jí)學(xué)生小蕓在生活中的三個(gè)情境,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)其進(jìn)行探究。情境一:小蕓在電影院觀看電影時(shí),發(fā)現(xiàn)前面的觀眾在高談闊論,無(wú)所顧忌,受到周圍觀眾的指責(zé)。(1)小蕓應(yīng)該:___________________________________________(2分)(2)理由:______________________________________________________________________________________________________________________(2分)情境二:生長(zhǎng)在農(nóng)村的小濤由于父母調(diào)動(dòng)工作,來(lái)到城區(qū)中學(xué)讀書(shū),和小蕓一個(gè)班,但班里有幾個(gè)同學(xué)看他來(lái)自農(nóng)村就瞧不起他。(1)小蕓應(yīng)該:______________________________________________________________________________________________(2分)(2)理由:________________________________________________________________________________________________________________(2分)情境三:放學(xué)路上,小蕓拾到一個(gè)裝滿現(xiàn)金和許多證件的錢包,她想:現(xiàn)在失主一定很著急……(1)小蕓應(yīng)該:___________________________________________________________________________________________________________(2分)(2)理由:________________________________________________________________________________________________________________(2分)17.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一:觀察漫畫《互控》和《加油!加油!》材料二:網(wǎng)絡(luò)空間同現(xiàn)實(shí)社會(huì)一樣,既要提倡自由,也要保持秩序,自由是秩序的目的,秩序是自由的保障,網(wǎng)絡(luò)空間不是“法外之地”。材料三:包括中紀(jì)委監(jiān)察網(wǎng)在內(nèi)的許多政府機(jī)關(guān)網(wǎng)站,都設(shè)置了“一鍵通”窗口,公民可以通過(guò)“一鍵通”窗口參政議政,行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)。(1)材料一對(duì)你有何啟示?(4分)(2)“網(wǎng)絡(luò)空間不是‘法外之地’”,據(jù)此請(qǐng)你談?wù)勔?guī)則與自由的關(guān)系。(4分)(3)材料三體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的什么作用?(5分)18.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一:目前青少年違法犯罪總量仍在高位徘徊,一些地區(qū)預(yù)防青少年違法犯罪工作基礎(chǔ)薄弱,非法網(wǎng)吧、黃賭毒等突出問(wèn)題仍然存在。材料二:古人說(shuō):“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”“小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金”。而今天,人們也常說(shuō)“從小看苗”。在現(xiàn)實(shí)生活中,不少青少年違法犯罪往往是從抽一支煙、亂花一點(diǎn)錢開(kāi)始的。(1)上述材料告訴我們一個(gè)什么道理?(4分)(2)為此,我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該注意些什么?(6分)19.人以誠(chéng)立身,國(guó)以誠(chéng)立心。誠(chéng)信作為一種價(jià)值理念,是社會(huì)不可或缺的運(yùn)行規(guī)則,是社會(huì)進(jìn)步無(wú)比珍貴的精神財(cái)富。在黨的十九大報(bào)告中指出,加強(qiáng)思想道德建設(shè),推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化,強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。為加強(qiáng)誠(chéng)信教育,某學(xué)校決定舉辦一系列誠(chéng)信教育活動(dòng),請(qǐng)你參與其中并完成下列任務(wù)。(1)如果辦一期“誠(chéng)信最好”的主題板報(bào),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)為什么要講誠(chéng)信。(8分)(2)調(diào)查結(jié)束后,你對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了整理,請(qǐng)你列出幾種校園不誠(chéng)信行為。(4分)(3)針對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的種種不誠(chéng)信行為,你們準(zhǔn)備以“你我攜手共建誠(chéng)信校園”為主題向全校同學(xué)發(fā)出倡議。請(qǐng)你寫出倡議要點(diǎn)。(8分)答案:一、1.B2.D2.D3.C3.C4.B4.B5.C5.C6.C7.D7D8.D8D9.A10.C11.A點(diǎn)撥:自以為是、口是心非等都是不好的品質(zhì),③④是不文明的行為舉止;而衣著整潔、守時(shí)守約等是文明的舉止,故選A。12.A13.B14.A15.D二、16.情境一:(1)主動(dòng)勸阻他們不要這樣做,保持安靜。(2)在公共場(chǎng)合高談闊論,無(wú)所顧忌,是不尊重他人的行為。情境二:(1)勸阻他們不要這樣做,應(yīng)關(guān)愛(ài)同學(xué)。(2)每個(gè)人都是平等的,都有受到尊重的需要。不能以家境條件等歧視他人,要學(xué)會(huì)尊重他人、平等待人。情境三:(1)等待失主或把錢包交給警察。(2)學(xué)會(huì)換位思考,要設(shè)身處地為他人著想。17.(1)不能沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”,做網(wǎng)絡(luò)的主人;要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,提高自己的抗誘惑能力。(2)社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界,自由不是隨心所欲,它受社會(huì)規(guī)則的約束;社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障,人們建立規(guī)則的目的不是限制自由,而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界,促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。網(wǎng)絡(luò)空間不是“法外之地”,同樣要遵守規(guī)則,不能隨心所欲。(3)網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式,拓寬了民主渠道,使人們更加便利、有序地參與社會(huì)生活和政治生活,對(duì)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。18.(1)我們要預(yù)防違法犯罪,防微杜漸。(2)我們要做合格的現(xiàn)代公民,自覺(jué)樹(shù)立法律意識(shí),從小事做起,自覺(jué)依法自律;加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),踐行道德,自覺(jué)遵紀(jì)守法,謹(jǐn)慎交友,

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