五年級(jí)以春天為主題的作文說(shuō)到作文，大家確定都不生疏吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么怎么寫(xiě)好一篇作文呢?下面給大家整理了五班級(jí)以春天為主題的作文，盼望大家喜愛(ài)！

五班級(jí)以春天為主題的作文1

從古至今，描寫(xiě)春的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)，其中我最愛(ài)出自唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》“春眠不覺(jué)曉，到處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！庇捎谶@正于我最寵愛(ài)的季節(jié)――春有關(guān)。

每每念到這首詩(shī)，我不禁會(huì)想到那濃濃的睡意。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，總感覺(jué)睡眠時(shí)間特殊短，不一會(huì)天就亮了。對(duì)于周一至周五的我而言，就與懶覺(jué)無(wú)緣了。我也和大多數(shù)人一樣，是多么地想充實(shí)一下睡眠啊!不過(guò)一到周末晚，我就會(huì)長(zhǎng)嘆一聲：“啊，最終可以摘下那“緊箍咒”，想怎么睡就怎么睡嘍!我只愿那啁啾的小鳥(niǎo)們不要攪亂我的酣眠。

我愛(ài)春天的酣眠!

每每吟作此詩(shī)時(shí)，眼前立即出現(xiàn)出那美妙的春景：陽(yáng)春三月，下過(guò)幾陣綿綿細(xì)雨，把大地染綠了。萬(wàn)物在春姑娘的督促下從沉睡中清醒，湖面在陽(yáng)光的照射下漸漸溶化著冰雪，魚(yú)兒們活潑地跳起了歡快的舞蹈，湖邊的柔柳個(gè)個(gè)輕輕摩挲著堤岸，樹(shù)陰下的朵朵花草也都加入了這場(chǎng)盛會(huì)。我站在這一片欣欣向榮的景色之中，看到了春天的光榮奪目，聽(tīng)到了悅耳悅耳的鳥(niǎo)叫聲，感受到了暖和的陽(yáng)光和習(xí)習(xí)的春風(fēng)。他們不吼不叫，卻帶來(lái)了無(wú)限生氣。我也隨著春的腳步脫下了厚厚的棉衣，邁著輕快的步伐，享受著這一派生氣勃勃的景象。

我愛(ài)春天的生氣盎然!

每每品位此詩(shī)時(shí)，又想起了這樣一句諺語(yǔ)：一年之際在于春。其實(shí)，春天在上?？墒呛芏痰?，所以我肯定要抓緊這短短的春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的才智;肯定要好好掌控時(shí)間，它就好像一塊海綿，只要情愿擠，總還是有空閑的;肯定要用心致志，就算玩也要玩得好玩有益;肯定要仔細(xì)認(rèn)真，給春留下完善的印象!

我盼望，春姑娘能放慢腳步，讓我抓住這短暫的春天。由于我愛(ài)浩蕩的春風(fēng)，細(xì)細(xì)的春雨，明媚的春光，無(wú)邊的春色……我愛(ài)你，春!

五班級(jí)以春天為主題的作文2

盼到了，最終盼到了!春天最終來(lái)了!她帶著生命和盼望，腳步輕快的來(lái)了。她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了!可她一刻也顧不得休息，便迫不及待地躍動(dòng)在山川，平原_——所到之處，都留下蓬勃的生氣。

我愛(ài)春天——愛(ài)那寒流猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)。是她輕輕地拂醒了大地，讓休眠了一冬的大地欣然睜開(kāi)惺忪的睡眠。春風(fēng)是生命的使者。我也愛(ài)那綿綿的春雨。是她潤(rùn)醒了小草，澆綠了楊柳，催開(kāi)了報(bào)春花告知我們春天來(lái)了。于是，小草鉆出地面，扭動(dòng)著他那柔弱的身體，新穎地張望著;報(bào)春花迅急地張開(kāi)了報(bào)春的`小喇叭;楊柳搖擺著腰肢隨風(fēng)舞蹈春風(fēng)“沙，沙，沙”地落著，雨后，潮濕的空氣夾雜著泥土的芳香撲面而來(lái)。花更紅了，樹(shù)更綠了，天更藍(lán)了，太陽(yáng)也更加暖和了，大地變得五彩斑斕。春雨是盼望的耕耘者。

我愛(ài)春天——每年春天的時(shí)候，我都要去春游。閑逛在高高的江壩上，望著江中奔流的春水，望著對(duì)岸的綠陰，呼吸著無(wú)比清爽的春的氣息，感覺(jué)著春的猛烈跳動(dòng)的脈搏。一股嚴(yán)厲的春風(fēng)拂面而來(lái)，滿意極了!仰視天空，太陽(yáng)島沙灘上空，很多風(fēng)箏被風(fēng)送得好遠(yuǎn)好高，慢慢地潤(rùn)入了淡藍(lán)的天空里。

我愛(ài)春天——愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫，蛙鳴和一切布滿活力的可愛(ài)的小動(dòng)物，尤其是那可愛(ài)的小燕子我常往電線上的搜尋，由于落在電線上的它們，似乎五線譜上的小巧玲瓏的音符，那“嘰嘰”的叫聲，像在演唱著春天的奏鳴曲。

春天，也經(jīng)常引起我的思索，人么總是把春天看作生命的盼望，而我們少年兒童又總被稱作“祖國(guó)的春天”。那么，就讓我們珍惜這珍貴的春天，努力吧，加油吧，努力會(huì)制造出美妙的祖國(guó)的春天吧!

我愛(ài)春天，春天的美要用眼睛去發(fā)覺(jué)，專心靈去感悟!春天是多么美妙啊!春天是多么漂亮啊!

五班級(jí)以春天為主題的作文3

春天，是一個(gè)百花齊放、香氣四溢的季節(jié)，春天，暖和了冬雪，喚醒了沉睡的動(dòng)植物，春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。

哈～欠，是誰(shuí)在打哈欠，認(rèn)真聽(tīng)，這是一朵花發(fā)出的聲音，沿著聲音漸漸查找著，在一片嫩綠的草地上，旁邊有著幾顆樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了花，草地上也長(zhǎng)滿了五顏六色的野花。噓，花兒正在選美呢。

花兒選美競(jìng)賽在春天的第一縷陽(yáng)光照射著這片草地時(shí)就拉開(kāi)了序幕。每朵花兒都伸展開(kāi)了自己的花瓣，把自己最美的一面呈現(xiàn)出來(lái)。

選美競(jìng)賽的主持人是一棵松樹(shù)，它的年齡有上百年了，大家都稱它為松樹(shù)爺爺。只聽(tīng)松樹(shù)爺爺說(shuō)：“第一屆花兒選美大賽現(xiàn)在開(kāi)頭，下面有請(qǐng)第一位參賽選手——桃花。”桃花姐姐坐在枝頭上，溫順地說(shuō)：“大家好，我是桃花，你們看，我這身粉紅色的裙子是不是很美麗呢?只要風(fēng)輕輕一吹，我就在風(fēng)中翩翩起舞，粉紅色的裙子在風(fēng)中忽上忽下，哪個(gè)人不沉醉?再說(shuō)了，我坐在枝頭，別人一眼就能留意到，給人們帶來(lái)好心情?！闭f(shuō)完，桃花姐姐就得意地笑了起來(lái)。

“慢著，誰(shuí)說(shuō)你是最美麗了，你看，我這身雪白的衣裳，在風(fēng)中似乎一只只的白蝴蝶，很多人都走到我跟前認(rèn)真地端詳我呢?！逼浯挝粎①愓摺婊ㄕf(shuō)道。

松樹(shù)爺爺清了清嗓子說(shuō)道：“大家都不要吵了，先聽(tīng)一聽(tīng)野花妹妹的講話吧?！?/p>

“大家好，我是第三位參賽選手——野花?！币粋€(gè)細(xì)柔的聲音從草地里傳了出來(lái)?！拔矣X(jué)得自己長(zhǎng)得不是很美麗，也不怎么起眼，可是我的顏色許多，能為草地添色不少。

松樹(shù)爺爺心里也已經(jīng)有了答案，它對(duì)大家說(shuō)：“現(xiàn)在我宣布，這次選美大賽的冠軍就是——野花?！贝蠹叶加幸蓡?wèn)：“為什么啊?”松樹(shù)爺爺說(shuō)：“雖然野花并不起眼，但它同樣點(diǎn)綴了春天一角，它不傲慢，只是悄悄地綻放自己。”大家一聽(tīng)，都認(rèn)為松樹(shù)爺爺?shù)拇蛩闶菍?duì)的。

我喜愛(ài)這一幅漂亮的場(chǎng)景，我也特殊喜愛(ài)那些在世界各處悄悄點(diǎn)綴春天的野花。

五班級(jí)以春天為主題的作文4

寒冷的冬天過(guò)去了，冰雪溶化了，燕子飛回來(lái)了，春天的腳步漸漸的、漸漸的向我們走來(lái)。

春姑娘是溫順的，春風(fēng)象嚴(yán)厲的大手摩挲著我們的臉;春姑娘是羞怯的，她羞答答的探出自己的臉，又慌張縮了回去;春姑娘是潮濕的，春雨總是一陣接著一陣……我迫不及待的要去查找春天。

我來(lái)到了公園，在公園里我找到了妖艷的春天。桃花如同一張張笑臉。真像漂亮的小妹妹呀，在藍(lán)天下碧綠的葉子非常惹眼。五片粉紅的花瓣整齊的排列著，如同一個(gè)小小的盤(pán)子。望著這漂亮的桃花，我仿佛成了她們中的一員，站在枝頭接受春風(fēng)的摩挲，跳起了舞蹈。杜鵑花也不甘示弱，在春風(fēng)中肆無(wú)忌憚的伸展著自己的身姿，盡情的綻放自己的漂亮?！液粑▋旱姆枷?，覺(jué)得春天是妖艷的。

在田野里，我找到了生氣勃勃的春天。各種各樣的樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽，象新生的小嬰兒一般布滿著生氣。暖和的春風(fēng)輕輕吹拂著柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的綠頭發(fā)，好象在給她梳辮子;還有不知名的樹(shù)梢上頂著小小的嫩葉，象戴著一個(gè)粉綠的蝴蝶結(jié)。河邊的堤壩上長(zhǎng)滿了青翠的小草。小草靜靜的開(kāi)著花，她雖然沒(méi)有牡丹的明麗，沒(méi)有荷花的清雅，但是她依舊吐著芳香，自由拘束的生長(zhǎng)著，綻放著。田野的味道真好聞啊，有大雨過(guò)后植物的芳香，有陽(yáng)光野花的香氣，春天是生氣勃勃的。

在金職院里，我找到了悅耳的春天。整個(gè)世界都洋溢著春天歡快的歌聲。走在校內(nèi)地里，不時(shí)傳來(lái)幾聲悅耳的鳥(niǎo)叫，我抬頭望去，才發(fā)覺(jué)在離我們很近的樹(shù)枝上，一只小鳥(niǎo)正興致勃勃的唱著歌，歌聲動(dòng)聽(tīng)悅耳。我靜靜的走過(guò)去，但是還是驚動(dòng)了它，它撲撲翅膀，飛走了。

微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛它們也在唱著春天的歌謠。燕子停在電線上，組成了一譜春天的樂(lè)章?！霸薄ⅰ皣\嘰”、“沙沙”、“哞哞”……原來(lái)世間的萬(wàn)物都在以自己的方式演奏著呢。

我找到了多姿多彩的春天，油菜花的金黃，杜鵑的火紅，桃花的艷粉，櫻花的潔白，葉子的碧綠，……組合在一起，成了一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。

同學(xué)們，大家一起去查找春天吧!

五班級(jí)以春天為主題的作文5

春天是播種盼望的季節(jié)，一顆顆破土而出的種子，正預(yù)示著新生命的到來(lái)。一顆顆小草探出頭來(lái)，沐浴著春風(fēng)，感受著天地間的變化，它們將在春天無(wú)盡的盼望中健壯成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)它們美妙的愿望。春回大地，萬(wàn)象更新，一掃冬天的了無(wú)生氣，到處洋溢著無(wú)限的盼望。百靈鳥(niǎo)用響亮的歌聲喚醒寂靜的大地?；▋簜冇妙伾秩敬蟮?，處處變得生氣盎然，每一個(gè)角落里都流淌著春天的氣息。

農(nóng)夫伯伯在田野里辛勤勞動(dòng)，向春天訴說(shuō)他們美妙的愿望。從他們那滿懷向往的眼神和晶瑩的汗水中，我仿佛看到了一個(gè)豐收的秋天。沒(méi)有春天的辛勤勞動(dòng)，哪里有秋天的收獲與勝利，沒(méi)有努力，又怎可期盼成功?

春天是布滿顏色的季節(jié)，在這流光溢彩的日子里，人們盡情地?fù)]灑勤勞的汗水，與春天共舞，和大地同歡。幾只小燕子在屋檐上玩耍，它們是春天純真的筆調(diào)，是春天歌譜中靈動(dòng)跳動(dòng)的音符。百花齊放，萬(wàn)物更新。森林里的鳥(niǎo)兒跳起了迎接春天的舞蹈，田野中蟋蟀為春天到來(lái)而歡快地鳴叫。

春天中的萬(wàn)物都是歡樂(lè)而美妙的，一切都那么令人沉醉。在窗前看那綿綿的春雨，在樹(shù)下看枝頭的嫩芽，在花園里欣賞萬(wàn)紫千紅的花朵，無(wú)不讓我在享受到春天的漂亮，感受到春天的奇異。

春天還是天國(guó)來(lái)的使者，她把被冬天冰凍的大地重新喚