學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精【母題本源】2016年課標(biāo)3卷第15題【母題原題】閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14～15題。編集拙詩(shī)，成一十五卷,因題卷末,戲贈(zèng)元九、李二十①白居易一篇長(zhǎng)恨有風(fēng)情②，十首秦吟近正聲③。每被老元偷格律,苦教短李伏歌行④.人間榮華應(yīng)無(wú)分，身后文章合有名。莫怪氣粗語(yǔ)言大，新排十五卷詩(shī)成?！咀ⅰ竣僭拧⒗疃悍种缸髡叩呐笥言?、李紳,即詩(shī)中的“老元”“短李"。李紳身材矮小,時(shí)稱(chēng)“短李”。②長(zhǎng)恨：指作者的長(zhǎng)詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》。③秦吟:指作者的諷喻組詩(shī)《秦中吟》。正聲：雅正的詩(shī)篇。④伏：欽佩。15．請(qǐng)從“戲贈(zèng)”下手，結(jié)合全詩(shī)，解析作者表達(dá)的感神態(tài)度。（6分)【答案】①詩(shī)人戲謔友人，夸耀自己，經(jīng)過(guò)風(fēng)趣的態(tài)度表現(xiàn)出對(duì)文學(xué)成就的自得；②詩(shī)歌其實(shí)不是全部是戲言,也表露出學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精一絲對(duì)自己現(xiàn)實(shí)情況的無(wú)奈與自嘲?！驹囶}解析】此題觀察解析詩(shī)人的思想感情，應(yīng)當(dāng)結(jié)合詳盡詩(shī)句解析,因此能夠逐句考慮詩(shī)歌的馬虎,進(jìn)而考慮作者的感情，別的還要結(jié)合標(biāo)題中的“戲贈(zèng)”二字以及作者的一生經(jīng)歷考慮。一二句第一舉出自己全部詩(shī)作中最有名氣、流傳最廣的代表作;三四句“老元"“短李”“偷”“伏”都是朋友之間的戲辭；五六句說(shuō)世上榮華人人所羨，但我卻命中無(wú)份，這里雖有對(duì)自己詩(shī)才的自許,但也包括著不平和辛酸；最后兩句詩(shī)人更以故做自傲的語(yǔ)氣，夸飾自己新編詩(shī)集后的愉悅心情。抓住這些作答即可。【命題妄圖】這是一道核查議論詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的見(jiàn)解態(tài)度的題目，能力層級(jí)為鑒賞議論D。核查的是詩(shī)歌的表達(dá)感情的方式，實(shí)質(zhì)也就變相的核查感情.【考試方向】近來(lái)幾年來(lái)詩(shī)歌鑒賞題目，要點(diǎn)放在詩(shī)歌的內(nèi)容的概括、感情的研究和手法的賞析上,詩(shī)歌的感情必考的學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精題目，一般為結(jié)合詩(shī)句研究詩(shī)歌的感情,感情在詩(shī)中都有所表現(xiàn)，因此做起來(lái)其實(shí)不難?！镜梅忠c(diǎn)】第一依照詩(shī)歌的標(biāo)題、說(shuō)明和詩(shī)中的表情達(dá)意的詞語(yǔ)確定詩(shī)歌的主旨、感情。此題觀察詩(shī)歌的感情，對(duì)于此類(lèi)題目,第一應(yīng)注意審題,從題干中明確答題的方向以及涉及的范圍，此后要掌握思慮的角度,體悟感情一般從以下幾方面下手,一是詩(shī)歌的標(biāo)題,標(biāo)題能夠提示感情、事件、題材，而這些內(nèi)容都與詩(shī)歌感情有關(guān)；二是作者、朝代、說(shuō)明；三是要掌握情語(yǔ)，即顯性的感情詞；四是要掌握詩(shī)歌中意象的特點(diǎn)。答題時(shí)注意表述方式，第一答出答出感情,此后結(jié)合詩(shī)句詳盡的講解。【母題1】閱讀下面的唐詩(shī),完成以下各題。谷口書(shū)齋寄楊補(bǔ)闕錢(qián)起泉壑帶茅茨①，云霞生薜?、?。竹憐新雨后，山愛(ài)夕陽(yáng)時(shí)。學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精閑鷺棲常早，秋花落更遲。家童掃蘿徑，昨與故人期。【注】①茅茨：草屋。②薜帷:薜荔墻帷。8．以下對(duì)詩(shī)歌的鑒賞，不合適的兩項(xiàng)是A．這是一首寫(xiě)給朋友的詩(shī)歌，詩(shī)人著力刻畫(huà)了谷口書(shū)齋的安靜雅致，這一特點(diǎn)主若是經(jīng)過(guò)對(duì)書(shū)齋周?chē)饩暗募?xì)膩描述來(lái)實(shí)現(xiàn)的。B．首句中的“帶"與第二句中的“生”相對(duì)應(yīng)，描述了山泉繚繞著小屋、云霞似從小院中升騰而起的情形，起筆非凡，境地雄渾。C．頷聯(lián)先突出了竹林山色讓人心生同情，此后又以“新雨后”“夕陽(yáng)時(shí)”修飾，讓這些光景融入了人的感情，擁有極強(qiáng)的色彩感。D．頸聯(lián)中“閑”和“遲”運(yùn)用擬人的手法，借白鷺的悠閑和山花的遲落，突出了環(huán)境的安靜雅致，寫(xiě)鳥(niǎo)、花表現(xiàn)了書(shū)齋的清爽宜居。學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精E．詩(shī)歌將山、水、竹、鷺、花人格化，寫(xiě)得極富感情.全詩(shī)均為寫(xiě)景,句法工整，靜中有動(dòng)，幽而不寂,表現(xiàn)出奇異平庸的詩(shī)風(fēng)。9．這首詩(shī)表達(dá)了哪些思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要解析?！敬鸢浮?．CE9．（1）欣喜愛(ài)喜的心情。前三聯(lián)寫(xiě)了書(shū)齋周邊安靜清爽的美景，突出了詩(shī)人對(duì)大自然美景的喜愛(ài)和隱居生活的歡喜。（2）對(duì)友人來(lái)訪的期盼。尾聯(lián)寫(xiě)家童打掃著盡是松蘿的小徑，突出表現(xiàn)詩(shī)人的誠(chéng)意和盛情。@【解析】8．試題解析：此題主要觀察詩(shī)句內(nèi)容解析及手法賞析。B項(xiàng)“雄渾”概括不當(dāng)，應(yīng)為“清爽雅致”項(xiàng)“竹.C林山色讓人心生同情"解析不當(dāng)，“憐”是“同情、戀愛(ài)”的意思。E項(xiàng)“全詩(shī)均為寫(xiě)景”解析不當(dāng)，尾聯(lián)為敘事.【母題2】閱讀下面這首唐詩(shī),完成以下小題.學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精送虢州王錄事之任獨(dú)孤及謂子文章達(dá)，當(dāng)年羽翼高.一經(jīng)俄白首，三命尚青袍。未遇須藏器，安卑莫告勞.盤(pán)根倘相值，試用發(fā)硎刀.14．以下對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是A．從題目來(lái)看，這是一首送別詩(shī)，可是本詩(shī)重新至尾沒(méi)有一句直寫(xiě)離情別緒,而送別之情卻包括其中。B．首聯(lián)中“羽翼"是比喻，“羽翼高”是說(shuō)王錄事理想高遠(yuǎn)，希望位至宰輔，與下文他久居低位形成比較。C．頷聯(lián)中的“青袍”是唐朝八品、九品官員的官服，與《琵琶行》中“青衫濕”中的“青衫”含意周邊.D．“盤(pán)根"喻難辦之事，“發(fā)硎刀”喻其優(yōu)異才干，尾聯(lián)的意思是希望友人到任后能發(fā)揮才干，獲取優(yōu)異政績(jī)。E．本詩(shī)主要運(yùn)用表達(dá)和討論相結(jié)合的手法來(lái)抒情達(dá)意，全詩(shī)語(yǔ)言直白簡(jiǎn)易，而其抒發(fā)的感情卻強(qiáng)烈動(dòng)人。學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精15．這首詩(shī)包括了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句解析。【答案】14．BE15．①贊美：首聯(lián)贊美了王錄事文采出眾，有優(yōu)異才能；②同情：頷聯(lián)對(duì)其長(zhǎng)遠(yuǎn)不能夠升遷的同情安慰;③勸告（忠告）：頸聯(lián)勸告他勿露鋒芒，安于低位；④希望（激勵(lì))：尾聯(lián)激勵(lì)其不辭勤勞，立功立業(yè).【解析】14．試題解析：此題觀察議論詩(shī)歌的思想內(nèi)容和鑒賞古代詩(shī)歌的表達(dá)技巧的能力。題中選項(xiàng)B項(xiàng)，“希望位至宰輔”于詩(shī)無(wú)據(jù)；E項(xiàng)，“語(yǔ)言直白簡(jiǎn)易”錯(cuò)，語(yǔ)言不全部是直白簡(jiǎn)易的，多處運(yùn)用比喻，宛轉(zhuǎn)宛轉(zhuǎn)。15．試題解析:此題主要觀察詩(shī)歌的感情。解析感情要抓住感情要點(diǎn)詞“文章達(dá)”“羽翼高”“尚青袍"“莫告勞“相值”等概括感情。【母題3】閱讀下面這首詩(shī)歌，完成小題。水調(diào)歌頭賦三門(mén)津【金】元好問(wèn)學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精黃河九天上，人鬼①瞰重關(guān)。長(zhǎng)風(fēng)怒卷高浪，飛灑日光寒。峻似呂梁干仞，壯似錢(qián)塘八月，直下洗塵寰。萬(wàn)象入橫潰，依舊一峰②閑。仰危巢，雙鵠過(guò)，杳難攀。人間此險(xiǎn)何用，萬(wàn)古秘神奸.不用燃犀下照，未必飲飛強(qiáng)射，有力障狂瀾。喚取騎鯨客③，撾鼓過(guò)銀山.【注】①人鬼：指三峽中的南鬼門(mén)和北入門(mén).②一峰:指黃河中的砥柱山。③騎鯨客：指李白。陸游《長(zhǎng)歌行》:“人生不作安期生，醉入東海騎長(zhǎng)鯨?！崩顤|陽(yáng)《李太白》：“人間未有飛奔地，老去騎鯨卻上天?！?4．以下對(duì)本詞的理解，不正確的兩項(xiàng)是（）A．本詞第一句“黃河九天上"與李白詩(shī)“黃河之水天上來(lái)”所造之境極為相似.以后三句，寫(xiě)黃河之長(zhǎng)、黃河之險(xiǎn)。B．“峻似呂梁千仞，壯似錢(qián)塘八月”連用兩個(gè)比喻,形象詳盡地描述出黃河水浪之高,高過(guò)千仞；水浪之急，可比錢(qián)塘浪潮.高險(xiǎn),壯觀，形神兼?zhèn)洹W(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精C．“仰危巢，雙鵠過(guò)，杏難攀”三句，反用蘇軾《后赤壁賦》“攀棲鶻之危巢”句意,其中“危"即“危險(xiǎn)"之意，可謂一字傳神，突出了砥柱山之高峻艱險(xiǎn)。D．上闋寫(xiě)景按空間方向序次：由近及遠(yuǎn)，從低到高，富有層次.描述方法：虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜掩襯,相映成趣。E．就全詞而言,寫(xiě)景、抒情、討論融為一體.詩(shī)人既寫(xiě)出了三門(mén)津雄險(xiǎn)的氣派，又融進(jìn)了自己的人生體驗(yàn)；光景雄偉壯闊，感想亦激怒難平.15．詞的下闋最后兩句表達(dá)了詞人怎樣