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文檔簡介
第頁第5課時《QQ即時交流》教學內容通過發(fā)電子郵件的實踐活動,讓學生學會自主學習,能夠協(xié)同合作、探索新知。第7課時教學目標1)了解什么是QQ。
2)掌握申請注冊QQ號碼、登陸QQ和設置自己的QQ密保教學重點QQ軟件的帳號申請常見的兩個方式申請信息的填寫、登錄。教學難點QQ的幾個方式和設置密保。教學用具多媒體教學網(wǎng)、網(wǎng)絡機房且計算機能連接因特網(wǎng)教學過程一)導入:
師:同學們,今天玲玲在上電腦課的時候遇到了些麻煩,她用E-mail和在同學們討論最近學習方面的一些問題,但是每次都得輸入收件人、主題什么的,好麻煩,是不是還有更方便的網(wǎng)上討論方法?。??同學們有什么方法呢?來幫幫玲玲?
同學們:……(回答)
師:是的,大家都說得很對,(使用QQ就可以在網(wǎng)上即時的交流了,你說一句,我說一句,速度可快了,可好用啦。)
剛才大家有提到QQ,那各們同學們,大家有去申請的請舉手(學生答):……。師:很好,把手放下,大部份的同學有去申請自己的QQ帳號,今天來教大家申請QQ帳號操作。二)申請QQ帳號
我們先用直接在瀏覽器地址欄中直接輸入/,進行申請新帳號即可
師:打開瀏覽器,我們在地址欄上輸入/,就可以看到以下這個網(wǎng)頁,我們單擊立即申請就可以看到申請免費QQ帳號的填寫信息的頁面了,各位同學,看到這個頁面,是不是和上次課申請郵箱的差不多呢?
同學們回答:……
師:現(xiàn)在就來看老師如何填寫信息的,注意看和聽,老師講完之后要讓位同學也來填寫的。
一一錄入中
提示:眤稱:是自定義的,你想要命名成什么都可以,體現(xiàn)得到自己的個性。
生日:得填寫自己真實的生日,方便以后如果QQ密碼被盜或者遺忘了,可以去申請找回QQ號。
性別:也為自己的真實性別。
密碼
:簡單密碼的危害有哪些?
密碼設置過于簡單,或者使用有特別意義的數(shù)字(比如:生日、紀念日等)作為密碼,容易導致帳號被盜。原因在于:
1、密碼設置過于簡短和大眾化,比如:類似123456或手機號碼的密碼,容易被猜中而盜取您的帳號;用有特別意義的數(shù)字作為密碼。比如:您的生日密碼(19850120),銀行卡密碼,容易被他人剽竊、記住、推測到;全數(shù)字、全字母密碼,容易被盜號者使用軟件暴力破解。所以,我強烈建議同學們使用位數(shù)大于6位、有字母和數(shù)字交替組成的復雜密碼,可以增加猜中和破解難度,保障您的密碼安全。
確認密碼:再一次正確輸入你輸入的密碼
所在地:首次申請得填
寫真實的所在地
,方便以后如果QQ密碼被盜或者遺忘了,可以去申請找回QQ號。
驗證碼:不區(qū)分大小寫,注意切換輸入法。師:這一項得注意一點,打上勾則是同意開通QQ空間,則??梢陨暾埖揭粋€新的QQ帳號現(xiàn)在就申請好一個QQ帳號了,我們記下這個號碼。過會讓大家練習操作的時候請大家認真填寫好填寫信息這一項,讓老師下去檢查。三、課時小結
同學們,QQ已經(jīng)成了我們課余通訊聊絡的好工具,通過今天的學習我們已經(jīng)對QQ有一定的了解,
教各位同學學會申請QQ帳號、登陸QQ和設置自己的QQ密保,這節(jié)課我們先上到這里,下節(jié)課再為對QQ的功能進行講解。相信你一定會發(fā)現(xiàn)QQ更多的奧秘!教后反思本節(jié)課主要是對QQ帳號的申請的一個教學任務的教學,對學生來說,較為簡單,針對課前對學生們學情的了解,大部分學生都有自己的QQ帳號,因此我把本節(jié)課的大部分時間交給學生,讓學生當小老師,激勵學生的學習興趣,帶動其他學生學習。課
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