邏輯學(xué)課堂要點(diǎn)總結(jié)期末復(fù)習(xí)題干_第1頁
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文檔簡介

邏輯學(xué):思想、理性、規(guī)律(1)、客觀事物發(fā)展變化的規(guī)律(2)、某種特殊的立場、觀點(diǎn)或論證方法。(3)、思維的某種規(guī)律、規(guī)則(4)、邏輯學(xué)/理論/知識發(fā)展歷史:研究對象:邏輯學(xué)定義:研究思維形式結(jié)構(gòu)及其規(guī)律與方法的科學(xué)研究對象:思維形式結(jié)構(gòu)(概念、判斷、推理)思維基本規(guī)律思維方法、概念:概述什么是概念定義:反映事物本質(zhì)屬性或特有屬性的思維形式2、概念和語詞:并非一一對應(yīng)3、概念的邏輯特征:內(nèi)涵、外延(至少一個)、概念的種類單獨(dú)概念和普遍概念(外延的數(shù)量)集合概念(集合體有的個體不必有)非集合概念(集合體有的個體必然有)正概念和負(fù)概念(不、非、未、無)、關(guān)系歐拉圖(考試用歐拉圖表示概念間關(guān)系)全同:外延完全重合包含于:一個概念的全部外延重合包含:另一個概念的部分外延重合交叉:外延有一部分重合全異:外延無重合矛盾:外延相互排除.,外延之和等于屬概念的外延反對:外延相互排斥,外延之和小于屬概念的外延8、反變關(guān)系:外延越大,內(nèi)涵越少;外延越小,內(nèi)涵越多種屬關(guān)系:類與子類、類與分子種屬關(guān)系和分解關(guān)系:整體和部分、概念的限制和概括一、概念的限制:增加內(nèi)涵,縮小外延表達(dá)方式:詞組法、直接限制作用:從一般到特殊、從大范圍縮小到小范圍、使語言更準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)邏輯錯誤:未加限制、多余限制、限制不當(dāng)注意事項(xiàng):限制可以連續(xù)進(jìn)行、極限是單獨(dú)概念、不可超過實(shí)際情況二、概念的概括:減少內(nèi)涵,擴(kuò)大外延概括極限:哲學(xué)范疇 (不能越級概括)邏輯錯誤:非屬種概括、概括失度方法:在概念間加個“是”第五節(jié)、概念的定義與劃分概念的定義:揭示內(nèi)涵的邏輯方法定義的結(jié)構(gòu):DS被定義項(xiàng)(被揭示內(nèi)涵)、DP定義項(xiàng)(揭示內(nèi)涵)、定義聯(lián)項(xiàng)(符號)DS=DP(外延一致)定義的方法與種類實(shí)質(zhì)定義:揭示特有屬性(屬+種差)①性質(zhì)定義:種差是事物的特有屬性②發(fā)生定義:種差是事物形成原因、來源③關(guān)系定義:種差是此事物與其他事物的關(guān)系④功能定義:種差是事物的功能、作用語詞定義:①說明的詞語定義、②規(guī)定的詞語定義3、定義的規(guī)則(屬+種差定義法)考試簡答、選擇3-5分①、相稱性原則:被定義項(xiàng)與定義項(xiàng)必須有相同的外延定義過寬、定義過窄②、獨(dú)立性原則:定義項(xiàng)中不能直接或間接地包含被定義項(xiàng)同語反復(fù)、循環(huán)定義③、肯定性原則:定義項(xiàng)一般不得使用否定形式否定定義④、定義項(xiàng)中概念的內(nèi)涵必須明確含糊定義、以比喻代定義概念的劃分定義:三要素:①母項(xiàng):被劃分的概念②子項(xiàng):劃分后得到的概念③標(biāo)準(zhǔn):把母項(xiàng)分為若干子項(xiàng)的根據(jù)(可省略、不唯一)劃分:外延、分解:本身①一次劃分:只包含母項(xiàng)和子項(xiàng)兩個層次的劃分②連續(xù)劃分:將子項(xiàng)連續(xù)劃分③二分法:以對象有無某種屬性作為劃分標(biāo)準(zhǔn)(所得子項(xiàng)只有兩個子項(xiàng)、一個是正概念,一個是負(fù)概念,兩者是矛盾關(guān)系)規(guī)則:①相稱性規(guī)則:子項(xiàng)外延之和與母項(xiàng)的外延應(yīng)重合(劃分過寬、過窄)②相斥性規(guī)則:每次劃分得到的子項(xiàng)應(yīng)相互排斥(劃分標(biāo)準(zhǔn)不一)③同一性規(guī)則:每次劃分的根據(jù)要同一(子項(xiàng)相容)、判斷、判斷的概述定義:判斷是對思維對象有所斷定的思維形式。特征:有所斷定、有真有假。判斷與語句判斷中真假值的不同界說事實(shí)真假、邏輯真假、性質(zhì)判斷性質(zhì)判斷的概述定義:斷定對象是否具有某種性質(zhì)的判斷構(gòu)成:主項(xiàng):對象。謂項(xiàng):性質(zhì)。聯(lián)項(xiàng):質(zhì)(肯否)、看連詞!量項(xiàng):量(單全特稱)單稱:這個、那個(臺灣是中國的領(lǐng)土)全稱:每一個、任何、(教師是辛勤的園?。┨胤Q:有的、有些、有性質(zhì)判斷:A全稱肯定E全稱否定I特稱肯定O特稱否定性質(zhì)判斷主謂項(xiàng)的周延性定義:在性質(zhì)判斷中對主項(xiàng)和謂項(xiàng)所指稱對象的數(shù)量的斷定情況特點(diǎn):只有性質(zhì)判斷的主謂項(xiàng)才有周延性問題主謂項(xiàng)的周延性是由性質(zhì)判斷的形式結(jié)構(gòu)決定的(無論謂項(xiàng)是什么)主項(xiàng):A周延E周延I不周延O不周延謂項(xiàng):A不周延E周延I不周延O周延(全稱判斷主項(xiàng)周延、特稱判斷主項(xiàng)不周延;否定判斷謂項(xiàng)周延、肯定判斷謂項(xiàng)不周延)對當(dāng)關(guān)系:相同素材的性質(zhì)判斷,主謂項(xiàng)分別相同,質(zhì)或量不同的性質(zhì)判斷。1.反對關(guān)系,不同真,可同假。2.下反對關(guān)系,不同假,可同真3.差等關(guān)系,全真特真,特假全假。4.矛盾關(guān)系,一真一假。關(guān)系判斷1.對稱性(兩者)對稱:朋友,交叉關(guān)系,矛盾關(guān)系,全異關(guān)系,反對稱:大于,小于,東南西北,輕于重于,包含,包含于。非對稱:愛,恨,支持,認(rèn)識2.傳遞性(三者)傳遞:平行,包含,包含于反傳遞:父子,女子,矛盾關(guān)系。非傳遞:喜歡,同學(xué),朋友,認(rèn)識。判斷含義結(jié)構(gòu)式符號日常用語真值表聯(lián)言斷定幾種情況同時存在p并且q....和...既...又..不但..而且..雖然..但是..一方面..另一方面同真為真、其他為假選言斷定若干情況至少有一個存在p或者q可能..也可能..也許..也許..至少有一個同時為假才為假,其他都是真不是...就是..有且僅有一個相同為假,不同為真假言一種事物存在時另一種事物存在的足夠條件如果p那么q→蘊(yùn)涵若....則只要....就假如...那么p真q假為假其他情況為真一種情況是另一種情況不可缺少的條件只有p才q←反蘊(yùn)涵除非..否則不沒有..就沒有除非..才。。非。。非。。不。。不。。p假q真為假其他情況為真一種情況是另一種情況的充分必要條件當(dāng)且僅當(dāng)p才q←→相互蘊(yùn)涵當(dāng)且僅當(dāng)假如...就并且只有..才只要并且只有..就...如果并且只有...則..同真同假為真;其他為假負(fù)否定原判斷的判斷并非p或非p...是不對的...是不可能的并不是....p真非p假p假非p真模態(tài)判斷:定義:有模態(tài)詞“必然”、“可能”的判斷構(gòu)成:模態(tài)詞+常態(tài)判斷種類①必然判斷、②可能判斷。一否全否原則、必然=不可能不、必然不=不可能、可能=不必然不、可能不=不必然、演繹推理、推理的概述定義:由一個或幾個已知的判斷推出一個新判斷的思維模式要求:①由前提推出結(jié)論、具備因果關(guān)系②形式結(jié)構(gòu)正確、有效推理:形式結(jié)構(gòu)正確正確推理:①結(jié)構(gòu)形式正確有效、(推理有邏輯性)②前提真實(shí)不正確推理:前提不真或形式無效、推理類型①思維進(jìn)程:演繹推理、歸納推理、類比推理②結(jié)論性質(zhì):必然性推理、或然性推理、③前提數(shù)量:直接推理(一個前提)、間接推理(幾個前提)、性質(zhì)判斷直接推理定義:斷定對象具有或不具有某種性質(zhì)的判斷變形(改變形式結(jié)構(gòu))換質(zhì)法①不變主項(xiàng)和量項(xiàng)、②改變聯(lián)項(xiàng)、③改變謂項(xiàng)為前提中的矛盾關(guān)系(他不是兇手=他是非兇手)SAP=SE非PSEP=SA非PSIP=SO非PSOP=SI非P換位法:①交換主謂項(xiàng)、②不變聯(lián)項(xiàng)、(是否不變)③前提中不周延的項(xiàng)到結(jié)論中不得周延(改變量項(xiàng))SAP=PISSEP=PESSIP=PIS換質(zhì)位換位質(zhì)、三段論:一、定義:包含三個性質(zhì)判斷(AEIO)二、S小項(xiàng)、M中項(xiàng)、P大項(xiàng)三、規(guī)則:1、只能有三個詞項(xiàng)(四概念錯誤,中項(xiàng)是兩個概念)2、中項(xiàng)在前提中至少要周延一次(中項(xiàng)不周延錯誤:出現(xiàn)“有的”“是

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