①每同席共硯，情契甚厚。②遣其名王隨獻(xiàn)方物。25.下列說法不符合文意的一項(xiàng)是（）(2分)A.元暉不僅長相英俊，而且行為舉止也很得體。B.因?yàn)樵獣熆蓯塾稚屏?，所以周太祖就讓他陪伴自己的兒子。C.因?yàn)樵獣煻嗖派妻q，所以周太祖經(jīng)常派他出使的任務(wù)。D.元暉為官一任，造福一方，政績顯著，頗得皇上信賴。26.請分別從文中三個(gè)段落中找出最能概括各自段落核心內(nèi)容的詞語填在下面空格中。(限4字內(nèi))(3分)(1)；（2)_；(3)。二、寫作(70分)27.閱讀下面材料后寫作佛家有語“當(dāng)你知道迷惑時(shí)，并不可憐，當(dāng)你不知道迷惑時(shí)，才是最可憐的?！闭埜鶕?jù)以上材料，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活，自選角度、自擬題目寫一篇不少于800字的文章。文體不限（除詩歌外)。青浦區(qū)高三語文一模試卷·參考答案一、閱讀80分（一）(18分)1.（2分）“科技發(fā)展歷程中，／科學(xué)結(jié)論被一次又一次（不斷）推翻”。／或“科技發(fā)展歷程中，／不斷出現(xiàn)的新的發(fā)現(xiàn)、新的研究成果糾正或替代原先的所謂的科學(xué)結(jié)論?！保?+1；如未出現(xiàn)“不斷”或“一次又一次”；須扣1分。）2．（3分）用大量事實(shí)證明／“科學(xué)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)真相和接近真理的過程，階段性科學(xué)結(jié)論不是終極真理?！保?1+2)?！?．(3分)C4．（3分）人們對轉(zhuǎn)基因這樣的重大創(chuàng)新／因不理解、不信任、甚至恐懼而產(chǎn)生的抵觸情緒是一種自然反應(yīng)，／是有益的。／(1+1+1)5.(3分)C6.（4分）科學(xué)家；對時(shí)間和歷史有敬畏之心；／要和大眾在科研過程中雙向互動(dòng)和對話，聆聽普通民眾的顧慮并從那里得到更多的研究問題而進(jìn)行迭代研究，然后將研究結(jié)果向公眾報(bào)告。（1+1）（“政府、科學(xué)家”各2分）政府：必須正視轉(zhuǎn)基因推廣中的非對稱性，／秉持中立、甚至采用保護(hù)消費(fèi)者的立場，為轉(zhuǎn)基因的商業(yè)化設(shè)立更高的門檻。（1+1）（二）(21分)7．（2分）怕被“白發(fā)”與“臍帶”引起失母之痛／而不愿整理梳妝臺(tái)抽屜的心理。／(1+1)；（抄第二行第五行中的原文最多得1分）8．（3分）從表面看，母親一生中經(jīng)手的東西不少，但遺留的東西不多，能用以寄托感情的更是有限；／從深層看，通過“不少”與“有限”的對比，更能體現(xiàn)出母親保存的臍帶對于女而言的無限珍貴。／深刻地傳達(dá)出母親對子女的愛和子女對母親的愛與感恩。／（各1分）9．（3分）是為了印證“我”經(jīng)過漫長的歲月和痛苦的經(jīng)驗(yàn)所明白的道理：／我與母親的目區(qū)體是二而一的，珍惜自己便是珍惜母親；／發(fā)揚(yáng)光大自己生命的力量便是發(fā)揚(yáng)光大母親生命的力量。／（1+1）10．(4分)母親的“白發(fā)”是歲月流逝，生命衰老的標(biāo)志，／寓含著母親對五個(gè)子女的愛與辛勞的村出。／（1+1)“臍帶”不僅是母親給予我的滋養(yǎng)與愛情／，還是母親生命延續(xù)的通道／(生命的隧道）。(1+1)11．(3分)D12.（6分）內(nèi)容：敘述交代“把白發(fā)與臍帶放回原處”；（1分）／總結(jié)“我”的情感變化過程：由“逃避、害怕”到“激越、傷悲”再到“澄明平靜”。／表現(xiàn)了作者逐漸面對現(xiàn)實(shí)而珍惜此刻生命的心路歷程。(1+1)形式：呼應(yīng)標(biāo)題與前文有關(guān)梳妝臺(tái)與“白發(fā)”、“臍帶”的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)}(1.5)／運(yùn)用對比，展現(xiàn)了自己面對“白發(fā)”、“臍帶”的兩種截然不同的心理反應(yīng)，突出自己現(xiàn)在的成熟和內(nèi)心的寧靜。(1.5)(三)(6分)13．(1)楊柳依依(2)香霧云鬢濕(3)雙照淚痕干(4)卻話巴山夜雨時(shí)(5)人有悲歡離合(6)意在沛公(7)形影相吊(8)鳥倦飛而知還（四）（8分）14.（1分）元曲；元散曲；小令等均可。15．(3分)B16.（4分）“巡”，意為往來視察或到各處視察。在這里準(zhǔn)確細(xì)膩地寫出了詩中人物在漫天的冰雪世界中努力探尋“春”的細(xì)微信息的情狀，／含蓄地展示了人物內(nèi)心積極樂觀的心理狀態(tài)。(2+2)（五）(14分)17.（2分）(1)用匣子裝：(2)看，視18．(2分)D19．（2分）①國家興盛與衰亡的道理，雖然說是天命（決定），難道就沒有人事的原因?。?分）②禍患常常是從細(xì)微的事情累積起來的，人的才智和勇氣往往被他溺愛的事物困擾。20．（2分）例證引證正反對比論證21.（4分）見教參第257頁。有關(guān)本文的語言特點(diǎn)，值得關(guān)注的點(diǎn)很多，如：感嘆句、反問句；對比句、對偶句：；整句、散句；長句、短句等，對“點(diǎn)”的選擇不限制，可小可大可合可分，關(guān)鍵看是否能說得明白。(答題的結(jié)構(gòu)；特點(diǎn)+舉例+效果、作用分析。分?jǐn)?shù)各1分，語言表達(dá)1分)，（六）(13分)22.（2分）(1)禮遇，以禮相待，有禮貌地對待等(2)勸說，說服23.（2分）C24．①（2分）（元暉與諸子）常常同席而眠一起磨硯