第4頁共4頁幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃B一、指導(dǎo)?思想：按?照常州市教?育局幼教工?作的要求，?在市教育局?和上級(jí)教研?部門的指導(dǎo)?下，對(duì)照優(yōu)?質(zhì)園驗(yàn)收時(shí)?的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)?、以貫徹落?實(shí)《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》為核心?，深化教學(xué)?改革，優(yōu)化?保教隊(duì)伍，?強(qiáng)化服務(wù)意?識(shí)，提高保?教質(zhì)量，不?斷豐富辦園?內(nèi)涵，提升?辦園品位。?二、工作?目標(biāo)：、?加大硬件投?入力度，不?斷改善辦園?條件，創(chuàng)設(shè)?安全舒適的?育人環(huán)境。?、強(qiáng)化師?資隊(duì)伍建設(shè)?，不斷提升?教師綜合素?質(zhì)。3、?根據(jù)本園實(shí)?際情況，結(jié)?合市級(jí)課題?《美術(shù)教學(xué)?游戲化的研?究》開展特?色教育、樹?立自身品牌?，爭創(chuàng)特色?幼兒園。?4、模范執(zhí)?行《管理規(guī)?范》，配合?學(xué)校創(chuàng)建_?__省平安?校園、常州?市依法治校?示范校園。?5、以一?流的師資、?一流的環(huán)境?、一流的服?務(wù)將幼兒園?建設(shè)成為鄉(xiāng)?鎮(zhèn)一流的幼?兒園。二?、主要措?施：一）、?加大硬件設(shè)?備的投入力?度，創(chuàng)設(shè)良?好育人環(huán)境?。本學(xué)期?，我園加大?硬件設(shè)備的?投入力度，?各班都添置?了空調(diào)、整?個(gè)操場都更?新成了塑膠?場地，班級(jí)?桌椅全部更?新，另外還?添置了一批?鋼琴和大量?的桌面玩具?。辦公室內(nèi)?添置了電腦?及多媒體設(shè)?備等，保證?了幼兒園的?活動(dòng)能正常?、豐富、優(yōu)?質(zhì)優(yōu)量地開?展，營造了?更安全的游?戲環(huán)境和游?戲氛圍。、?規(guī)范辦學(xué)行?為，實(shí)行科?學(xué)管理。?、開學(xué)初，?本著崗位公?開、平等競?爭、雙向選?擇的原則，?制定切實(shí)合?理的全鎮(zhèn)幼?師擇優(yōu)上崗?方案，促進(jìn)?教師的優(yōu)化?組合，提_?__位效能?。、完善?考核制度，?提高管理效?能。逐步?完善各項(xiàng)考?核制度，加?快考核管理?的民主化進(jìn)?程。集思廣?益、決策透?明、園務(wù)公?開，加強(qiáng)教?師的民主參?與、監(jiān)督意?識(shí)和公正的?評(píng)價(jià)意識(shí)?3、加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)班子建設(shè)?。___領(lǐng)?導(dǎo)班子成員?學(xué)習(xí)《幼兒?園危機(jī)管理?實(shí)務(wù)》、《?現(xiàn)代幼教工?作實(shí)務(wù)全書?》、《幼兒?園指導(dǎo)綱要?》行動(dòng)指南?。要求全體?領(lǐng)導(dǎo)班子要?謹(jǐn)記：（?）緊密團(tuán)結(jié)?、形成凝聚?力。（）?率先垂范，?增強(qiáng)號(hào)召力?。（3）?心系群眾，?激發(fā)內(nèi)動(dòng)力?。4．加?強(qiáng)常規(guī)管理?，認(rèn)真抓好?月考工作。?對(duì)教職工的?每日工作進(jìn)?行定期、不?定期的檢查?、評(píng)比，獎(jiǎng)?懲分明，提?高教師的工?作積極性。?通過每月“?模范班”、?“文明班”?的評(píng)定鼓勵(lì)?教師主動(dòng)參?與幼兒園的?管理，提出?合理的意見?和建議，提?高管理水平?。三、加?強(qiáng)園本培訓(xùn)?，優(yōu)化教師?素質(zhì)。、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)指?導(dǎo)，提高師?德修養(yǎng)。?每周一中午?為全體教師?___學(xué)習(xí)?時(shí)間，教師?間互相借閱?教育書目，?形成較為固?定的讀書體?系。鼓勵(lì)教?師將所讀的?精典片段或?文章以小型?沙龍形式介?紹給大家，?以幫助全體?教師提升文?化修養(yǎng)和專?業(yè)品味。?、月份開展?《我愛竹幼?》演講比賽?，鼓勵(lì)教師?結(jié)合自己的?實(shí)際經(jīng)驗(yàn)闡?述對(duì)幼兒園?的觀點(diǎn)和建?議。3、?重視青年教?師的培養(yǎng)。?本學(xué)期新?來年輕教師?較多，除了?給青年教師?與骨干教師?簽訂師徒合?同以外，還?規(guī)定青年教?師必須每月?寫一份教學(xué)?心得，在全?體教師會(huì)議?上談一談自?己參加教學(xué)?工作中的感?受與困惑，?通過面對(duì)面?、心對(duì)心的?交流，促使?全體教師共?同成長。?4、鼓勵(lì)教?師積極參加?高一級(jí)學(xué)歷?__函授或?進(jìn)修，爭取?在___年?我園大專率?達(dá)___%?，本科率達(dá)?___%。?5、積極?___教師?參加園外_?__的各項(xiàng)?培訓(xùn)活動(dòng)，?要求回園后?向全體教師?介紹學(xué)習(xí)內(nèi)?容，并填寫?好外出學(xué)習(xí)?情況記錄。?6、積極?開展園內(nèi)培?訓(xùn)，___?骨干教師進(jìn)?行各類專題?講座和沙龍?活動(dòng)。四?、立足實(shí)際?，大力提升?教研工作。?、嚴(yán)格執(zhí)?行課程計(jì)劃?。開學(xué)初，?制定科學(xué)合?理的課程計(jì)?劃，幼兒園?將課堂巡視?制度與月考?核制度結(jié)合?起來，確保?課程計(jì)劃的?規(guī)范實(shí)施。?、以年級(jí)?組為單位有?計(jì)劃地定期?開展好__?_備課活動(dòng)?，認(rèn)真抓好?備課、上課?與課后反思?三個(gè)環(huán)節(jié)，?在教學(xué)過程?當(dāng)中盡量多?體現(xiàn)《綱要?》理念，促?進(jìn)每個(gè)幼兒?在原有基礎(chǔ)?上富有個(gè)性?的發(fā)展。同?時(shí)，做好“?一課三研”?活動(dòng)，鼓勵(lì)?教師勤于探?索、著力創(chuàng)?新，促進(jìn)教?師間的互研?互學(xué)，強(qiáng)化?教研教改的?意識(shí)。3?、以考核細(xì)?則規(guī)范教師?教育教學(xué)常?規(guī)，將隨機(jī)?考核、隨堂?考核、月考?核、學(xué)期考?核有機(jī)結(jié)合?，完善對(duì)教?師的過程性?評(píng)價(jià)。主要?從五個(gè)方面?來評(píng)價(jià)：?、將采取定?期或不定期?考核班級(jí)常?規(guī)工作。不?定期進(jìn)班聽?課的質(zhì)效。?3教師參加?教研活動(dòng)的?態(tài)度、實(shí)效?等。4教學(xué)?反思、教育?隨筆及區(qū)角?反思。__?_班級(jí)幼兒?的發(fā)展水平?和素質(zhì)質(zhì)量?測試成績。?通過以上幾?方面更客觀?地評(píng)定教師?的工作，促?動(dòng)教師更注?重平時(shí)的積?累。盡量來?避免工作中?走過場、搞?___。增?強(qiáng)教師工作?責(zé)任感和自?覺性。五?、營造科研?氛圍，提高?科研實(shí)效。?以“美術(shù)?教學(xué)游戲化?的研究”這?一課題為切?入口，推進(jìn)?教科研工作?。隨著教育?研究的進(jìn)一?步深入，許?多新的問題?會(huì)不斷涌現(xiàn)?。我們要密?切___教?研的發(fā)展動(dòng)?向，發(fā)現(xiàn)課?題研究過程?當(dāng)中的問題?，進(jìn)行