第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃學(xué)期范文一、指導(dǎo)?思想全面?實(shí)施素質(zhì)教?育，以培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力為重點(diǎn)?，以推進(jìn)課?程改革為抓?手，加強(qiáng)對(duì)?教學(xué)過(guò)程的?監(jiān)控和管理?，堅(jiān)持把課?堂教學(xué)作為?教研工作的?中心，深入?研究新課程?實(shí)施過(guò)程中?遇到的新問(wèn)?題、新情況?，尋找解決?問(wèn)題的策略?，提高教師?的專(zhuān)業(yè)水平?和課堂教學(xué)?的效率，努?力促進(jìn)全校?教學(xué)質(zhì)量的?穩(wěn)步提高。?二、主要?工作與措施?(一)繼?續(xù)學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論，?進(jìn)一步促進(jìn)?教學(xué)觀念更?新。1、?《課程標(biāo)準(zhǔn)?》是我們當(dāng)?前教學(xué)工作?的指導(dǎo)思想?，本學(xué)期，?教研組將繼?續(xù)___教?師進(jìn)行教育?教學(xué)理論的?學(xué)習(xí)，每位?數(shù)學(xué)教師要?認(rèn)真研讀《?數(shù)學(xué)課程標(biāo)?準(zhǔn)》，并結(jié)?合教學(xué)中的?實(shí)際問(wèn)題有?針對(duì)性地學(xué)?習(xí)其他學(xué)習(xí)?材料中的。?在尋找策略?、解決問(wèn)題?的過(guò)程中加?深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)?》的理解和?把握。根據(jù)?《數(shù)學(xué)課程?標(biāo)準(zhǔn)》所倡?導(dǎo)的教學(xué)理?念和教學(xué)策?略，幫助教?師把握課改?精神，不斷?更新觀念，?改善教育教?學(xué)行為。?2、建議教?師多讀教育?理論專(zhuān)著、?讀教育教學(xué)?期刊，__?_研究重點(diǎn)?、熱點(diǎn)問(wèn)題?，做到有筆?記，有心得?，并在組內(nèi)?進(jìn)行交流。?(二)扎?實(shí)開(kāi)展教研?活動(dòng)，努力?提高教研效?率。1、?根據(jù)學(xué)校教?學(xué)計(jì)劃，制?定切實(shí)有效?的教研計(jì)劃?，落實(shí)教學(xué)?常規(guī)和教研?組工作。?2、每次教?研活動(dòng)要求?全體教研組?成員準(zhǔn)時(shí)參?加，不無(wú)故?缺席，并做?好詳細(xì)記錄?。3、根?據(jù)本校的研?究課題和不?同教師的個(gè)?性需求，我?們將采用靈?活多樣的教?研活動(dòng)方式?，如講學(xué)式?、閑談式等?，在加強(qiáng)教?研組的建設(shè)?的同時(shí)，把?___學(xué)習(xí)?與自主學(xué)習(xí)?相結(jié)合、專(zhuān)?題學(xué)習(xí)與問(wèn)?題探討相結(jié)?合、經(jīng)驗(yàn)交?流與教學(xué)反?思相結(jié)合，?提高理論學(xué)?習(xí)的針對(duì)性?與實(shí)效性。?4、結(jié)合?我校本學(xué)期?的校本培訓(xùn)?，圍繞課題?研究與資源?學(xué)習(xí)，我們?將把每次教?研活動(dòng)都提?前作好準(zhǔn)備?，提前確定?中心發(fā)言人?及主題，以?提高教師參?與活動(dòng)的積?極性、主動(dòng)?性，并要求?教師認(rèn)真準(zhǔn)?備、積極發(fā)?言，切實(shí)提?高教學(xué)效率?，繼續(xù)深化?我校數(shù)學(xué)教?研之風(fēng)。?5、根據(jù)學(xué)?校教學(xué)計(jì)劃?，安排好聽(tīng)?課、評(píng)課。?說(shuō)課者說(shuō)課?要突出設(shè)計(jì)?意圖和匠心?獨(dú)運(yùn)的教學(xué)?環(huán)節(jié);評(píng)課?者要圍繞研?究主題談?wù)?知灼見(jiàn)，以?此來(lái)提高教?師的課堂教?學(xué)，促使每?位教師的教?學(xué)理念和教?學(xué)技能得到?更新與提高?。6、鼓?勵(lì)本組教師?多參加校內(nèi)?外的教學(xué)教?研活動(dòng)和教?師間的學(xué)習(xí)?，做好學(xué)習(xí)?筆記和聽(tīng)課?筆記。通過(guò)?教研活動(dòng)促?進(jìn)教師的反?思，促進(jìn)教?師的專(zhuān)業(yè)成?長(zhǎng)。7、?本著以“在?借鑒中成長(zhǎng)?，在探索中?提高，在發(fā)?展中完善”?的學(xué)習(xí)方針?，讓青年教?師主動(dòng)向骨?干教師和老?教師請(qǐng)教，?要多問(wèn)、多?聽(tīng)、多看，?寫(xiě)好記錄及?反思，學(xué)習(xí)?他們先進(jìn)的?教學(xué)方法和?管理經(jīng)驗(yàn)及?師德品質(zhì)，?促進(jìn)青年教?師的專(zhuān)業(yè)成?長(zhǎng)。(三?)抓實(shí)常規(guī)?管理，提高?教師的業(yè)務(wù)?水平。1?、常規(guī)管理?工作是學(xué)校?正常教育教?學(xué)工作順利?進(jìn)行的有利?保障。__?_教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)《教學(xué)?常規(guī)管理辦?法》和學(xué)校?制定的“備?課、作業(yè)布?置及批改細(xì)?則”，以明?確工作要求?，并在日后?的工作中嚴(yán)?格貫徹落實(shí)?數(shù)學(xué)教學(xué)常?規(guī)。2、?學(xué)期初每位?教師都必須?加強(qiáng)對(duì)小學(xué)?數(shù)學(xué)教材的?深入研究，?領(lǐng)會(huì)教材的?編寫(xiě)意圖和?特點(diǎn)，對(duì)照?新課程標(biāo)準(zhǔn)?要求，認(rèn)真?分析教學(xué)內(nèi)?容、目標(biāo)、?重難點(diǎn)，提?出具體可行?的教學(xué)方法?，制定各自?的教學(xué)計(jì)劃?和本年級(jí)的?教材分析。?3、教師?要做好課前?準(zhǔn)備工作，?精心設(shè)計(jì)教?學(xué)過(guò)程，因?材施教，在?教學(xué)中要注?重現(xiàn)代化手?段的運(yùn)用，?優(yōu)化課堂教?學(xué)結(jié)構(gòu)，課?中要明確目?標(biāo)，講透知?識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練?要扎實(shí)有效?，努力培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?能力。4?、課后精心?設(shè)計(jì)作業(yè)。?作業(yè)設(shè)計(jì)既?要在量上有?所控制，更?要注意“質(zhì)?”的精當(dāng)。?要求學(xué)生作?業(yè)要規(guī)范整?潔，教師批?改要正確、?及時(shí)，字跡?要端正，符?號(hào)要規(guī)范，?講評(píng)要做到?勤而細(xì)，并?及時(shí)督促學(xué)?生訂正，對(duì)?學(xué)困生的作?業(yè)也要及時(shí)?輔導(dǎo)，補(bǔ)漏?補(bǔ)缺，切實(shí)?減輕學(xué)生的?課業(yè)負(fù)擔(dān)。?5、加強(qiáng)?培優(yōu)補(bǔ)差工?作。加強(qiáng)對(duì)?學(xué)困生的輔?導(dǎo)，教師要?早一點(diǎn)打算?、多一點(diǎn)行?動(dòng)、少一點(diǎn)?埋怨、早一?點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化?措施、多一?點(diǎn)關(guān)心體貼?，要花大力?氣來(lái)提高合?格率和優(yōu)秀?率。(四?)加強(qiáng)學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?養(yǎng)成教育。?1、重視?學(xué)生的課前?準(zhǔn)備習(xí)慣的?培養(yǎng)2、?重視學(xué)生的?思維習(xí)慣的?培養(yǎng)。(?五)做好常?規(guī)檢查工作?，規(guī)范教師?的業(yè)務(wù)行為?。1、及?時(shí)檢查業(yè)務(wù)?筆記和聽(tīng)課?筆記。2?、每周檢查?一次作業(yè)批?改。結(jié)合學(xué)?校制定的“?作業(yè)要求”?，教研組學(xué)?習(xí)討論，統(tǒng)?一思想落到?實(shí)處。作業(yè)?格式統(tǒng)一，?書(shū)寫(xiě)規(guī)范。?（范本）?3、每周備?課簽閱要細(xì)?致，找出問(wèn)?題及時(shí)督促?改正。備課?要做到備教?材、備學(xué)生?、備教法。?要明確每單?元的目標(biāo)、?重點(diǎn)、難點(diǎn)?，每課要有?教學(xué)準(zhǔn)備、?練習(xí)設(shè)計(jì)、?板書(shū)設(shè)計(jì)和?課后反思。?4、__?_數(shù)學(xué)學(xué)科?的質(zhì)量測(cè)查?。配合教導(dǎo)?處每月對(duì)教?師業(yè)務(wù)常規(guī)?情況的檢查?與考核。?工作具體安?排：__?_月份1?、各年級(jí)制?定教學(xué)計(jì)劃?，制定教研?組工作計(jì)劃?。2、學(xué)?習(xí)《數(shù)學(xué)課?程標(biāo)準(zhǔn)》。?3、制定?教師小小課?題研究主題?。4、教?學(xué)常規(guī)檢查?。___?月份1、?___教學(xué)?能手上示范?課。2、?選定年輕教?師，開(kāi)展“?同課異構(gòu)”?的教學(xué)活動(dòng)?。3、教?學(xué)常規(guī)檢查?。___?月份1、?繼續(xù)開(kāi)展“?同課異構(gòu)”?教研活動(dòng)。?2、教研?專(zhuān)題研討。?3、教學(xué)?管理重點(diǎn)檢?