第3頁(yè)共3頁(yè)初三物理下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?:以__?_屆___?和“可持續(xù)?發(fā)展觀”等?重要思想為?指導(dǎo)，堅(jiān)持?科學(xué)發(fā)展觀?，堅(jiān)持“促?進(jìn)全體學(xué)生?的全面發(fā)展?和終身發(fā)展?”的教研工?作方向，以?常規(guī)教研工?作和教學(xué)常?規(guī)落實(shí)工作?為基礎(chǔ)，進(jìn)?一步增強(qiáng)教?研工作的針?對(duì)性和實(shí)效?性;以校本?教研為重點(diǎn)?，不斷提高?我的業(yè)務(wù)素?質(zhì);以課程?改革為動(dòng)力?，加強(qiáng)課堂?教學(xué)的研究?、指導(dǎo)與評(píng)?價(jià)，努力提?高課堂教學(xué)?效益，為使?我的物理教?學(xué)質(zhì)量大幅?度提高而努?力工作。?二、目標(biāo)任?務(wù):1、?協(xié)助班主任?搞好班級(jí)工?作。班主?任的班級(jí)管?理工作只靠?一個(gè)人是不?行的，需要?各任課教師?的通力合作?。我作為物?理任課教師?容易了解學(xué)?生的情況，?定能和其他?班主任互相?協(xié)作搞好班?級(jí)管理工作?，創(chuàng)造一個(gè)?適易學(xué)生學(xué)?習(xí)的環(huán)境。?2、做好?教研、教改?和教學(xué)工作?。教學(xué)工?作是科任教?師的主要工?作，此工作?需要一定的?技術(shù)水平，?因此有必要?作好教研、?教改和教學(xué)?工作。本期?主要做好新?課教學(xué)工作?和中招實(shí)驗(yàn)?考試的訓(xùn)練?工作。積極?創(chuàng)造條件參?加學(xué)校舉行?的教案評(píng)比?、優(yōu)質(zhì)課評(píng)?比、論文評(píng)?比、自制教?具的評(píng)比、?學(xué)生小論文?的評(píng)比等比?賽。和其他?教師一起做?好教研課題?《用生活實(shí)?例培養(yǎng)學(xué)生?的探究能力?》的研究工?作。本課題?的研究已進(jìn)?入開(kāi)題階段?，要注意收?集各種案例?、撰寫(xiě)結(jié)題?報(bào)告。3?、加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的思想品?德教育，德?育教育于課?堂教學(xué)中。?在物理教學(xué)?過(guò)程中有很?多德育教育?素材，因此?在教學(xué)中應(yīng)?注意這些素?材的使用，?切實(shí)加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛(ài)?國(guó)主義教育?、___教?育等。三?、方法措施?:1.在?教學(xué)中體現(xiàn)?“以學(xué)生為?本”在課?堂教學(xué)中要?有意識(shí)地教?給學(xué)生“怎?樣發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?”、“怎樣?提出問(wèn)題”?、“怎樣研?究問(wèn)題”、?“怎樣分析?問(wèn)題”、“?怎樣反思”?、“怎樣交?流”等等。?使學(xué)生成為?學(xué)習(xí)的主人?，而教師則?變成學(xué)習(xí)的?___者和?引導(dǎo)者。?2.課堂教?學(xué)中注意“?三基”的訓(xùn)?練由于初?三的內(nèi)容相?對(duì)初二來(lái)說(shuō)?較難，因此?，在教學(xué)中?就更要突出?“三基”的?訓(xùn)練，要狠?抓基礎(chǔ)知識(shí)?、基本技能?、基本方法?。要在基礎(chǔ)?知識(shí)的訓(xùn)練?基礎(chǔ)上，進(jìn)?行基本技能?的訓(xùn)練，進(jìn)?行基本方法?的滲透。?對(duì)基本技能?的訓(xùn)練要貫?穿于整個(gè)物?理教學(xué)的全?過(guò)程，要針?對(duì)不同的學(xué)?生進(jìn)行不同?的訓(xùn)練，同?時(shí)要幫助學(xué)?生總結(jié)物理?學(xué)的基本研?究方法，如?:“控制變?量法”、“?等效法”、?“類(lèi)比”、?“模型”等?。3.加?強(qiáng)演示和學(xué)?生實(shí)驗(yàn)初?中物理教學(xué)?以觀察、實(shí)?驗(yàn)為基礎(chǔ)。?觀察自然界?中的物理現(xiàn)?象、進(jìn)行演?示和學(xué)生實(shí)?驗(yàn)，能夠使?學(xué)生對(duì)物理?事實(shí)獲得具?體的明確的?認(rèn)識(shí)，觀察?和實(shí)驗(yàn)，對(duì)?培養(yǎng)學(xué)生的?觀察和實(shí)驗(yàn)?能力，實(shí)事?求是的科學(xué)?態(tài)度，引起?學(xué)習(xí)興趣都?有不可替代?的重要作用?。因此，教?學(xué)中要加強(qiáng)?演示和學(xué)生?實(shí)驗(yàn)4.?重視物理概?念和規(guī)律的?教學(xué)物理?概念和規(guī)律?是物理知識(shí)?的核心內(nèi)容?。要培養(yǎng)學(xué)?生___物?理現(xiàn)象，引?導(dǎo)其從現(xiàn)象?的觀察、分?析、實(shí)驗(yàn)中?形成物理概?念，學(xué)習(xí)物?理規(guī)律，繼?而對(duì)規(guī)律的?發(fā)現(xiàn)過(guò)程產(chǎn)