第第頁陽光強(qiáng)烈。天氣炎熱到松樹流出松脂。蒼蠅和蜘蛛湊巧在起。把它們一齊包在里面。松脂繼續(xù)滴下來重重包裹。①陽光強(qiáng)烈。用“”畫出文中描寫陽光的語句，并圈出描寫陽光的關(guān)鍵詞。通過三個(gè)描寫陽光的關(guān)鍵詞語“暖暖-火熱-熱辣辣”聯(lián)系生活實(shí)際說一說炎熱的夏季里氣溫不斷的上升的感受，體會(huì)小蒼蠅飛不動(dòng)的原因和松樹滲出松脂的原因。暖暖的快樂地飛火熱的飛不動(dòng)熱辣辣被松脂包住這樣的環(huán)境描寫給“兩個(gè)小東西”的不幸做了鋪墊?？磥砺?lián)系生活實(shí)際也可以幫助我們解決問題。湊巧。作者推測出哪些湊巧發(fā)生的事情呢？小蒼蠅停在大松樹上、他身上沾滿灰塵飛不動(dòng)了、蜘蛛剛撲過去、一大滴松脂滴落。抓住關(guān)鍵詞“剛、剛好、一齊”體會(huì)湊巧。品讀生動(dòng)語句，體會(huì)細(xì)致描寫的好處。小蒼蠅：一連串動(dòng)詞運(yùn)用準(zhǔn)確，并運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)刻畫出小蒼蠅快樂的形象。小蜘蛛：關(guān)注“慢慢地、小心地”，體會(huì)小蜘蛛小心翼翼的樣子。松脂繼續(xù)滴下來，把兩只小蟲子重重包裹在里面，積成了一個(gè)松脂球。2、琥珀化石的形成。（第10-12自然段）請(qǐng)同學(xué)們自讀10-12自然段，總結(jié)松脂球形成化石的條件有哪些？在書上進(jìn)行批注。（1）關(guān)注兩句表示時(shí)間的句子，體會(huì)時(shí)間漫長。（2）“后來，陸地……逼近那古老的森林?！标懗了?，地殼變遷。（3）“有一天，水把森林淹沒了淹沒在泥沙下面。”松樹腐爛，泥沙掩埋。3、讀閱讀鏈接，體會(huì)表達(dá)上的不同。比較之后，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們今天學(xué)習(xí)的這篇課文更像是一篇童話，其中的想象豐富有趣，語言生動(dòng)傳神，更加吸引人。4、用自己的話說說這塊琥珀形成的過程。（三）琥珀的發(fā)現(xiàn)過程。海風(fēng)猛烈地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊，琥珀就在里面。這么稀有的琥珀被在海灘上玩耍的漁民父子撿到，從他們的對(duì)話中我們再次體會(huì)琥珀的珍貴。1、分角色朗讀課文。2、這塊稀有的琥珀歷經(jīng)幾萬年的洗禮展現(xiàn)在人們的眼前，讓我們可以推測出幾萬年前的故事，推測出遠(yuǎn)古時(shí)代的奧秘。三、拓展升華。1、原文的作者是德國科學(xué)家、科普作家柏吉爾，課文是根據(jù)他的作品集《烏拉波拉故事集》中的《琥珀的故事》改寫的。在這本書中，他用豐富的想象力和生動(dòng)的語言把枯燥深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)介紹得生動(dòng)有趣。書中還有許多有趣的科學(xué)文章，同學(xué)們可以找來讀一讀。2、根據(jù)琥珀化石，請(qǐng)你推測曾經(jīng)發(fā)生過什么樣的故事，展開想象，寫一寫。板書設(shè)計(jì)琥珀松脂球化石