【薦】關于藝術的作文范文在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來敘述一個主題意義的記敘辦法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關于藝術的作文，歡迎大家分享。

關于藝術的作文1永遠微笑的人是高興的，永遠微笑的面孔永遠年輕。也許這緣于我對一位哲人的拜訪。我問哲人怎樣才能永遠年輕和高興。哲人笑而不答，剎那間，我大悟道：對?。∈俏⑿?。它不分四季，不管南北，只要有人的地方都會開放，心靈越是高潔，微笑之花越美。

人生的樂趣莫過于微笑著面對一切。它緣于佛祖拈花的智慧，于是，佛教便有了無語的禪宗。微笑便成了一種態(tài)度，一種領悟，一種修行。只要你可以自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，年老而不僵化，青春而不搖滾……

我要微笑著面對自己，不管是冒犯，還是恭維。微笑會讓冒犯者無地自容。正是你的寬容包容了他人的狹隘，你的理智喚醒了他人的良知，你的勝利不在是言語的得失，不在是爭一日長短，而此刻他的心中便會有一粒微笑的種子發(fā)芽。佛家云：“不悟既佛是眾生，一念悟時眾生是佛。

面對周圍的喝彩，我還以微笑。這微笑更是提醒自己，一切都會過去的。〞三十功名塵與土，八千里路云和月?！叭松膽B(tài)度最難就是看淡眼前的虛華，把思想放飛卻腳踏實地的前行。

我要用微笑去點綴今天，用歌聲去照亮黑夜。不用在去苦苦尋覓高興，不在乞求光陰的憐憫，而是面帶領微笑走過四季，在將它們貯成幸福的美酒，享受一生。如果命運允許我平凡，則好吧，我會欣然接受，微笑著繼續(xù)……

我不會去為自己辯白，我要用微笑去表明一切。也許你此刻正沐浴著幸福或遭受不幸，但是無論悲傷還是不幸，請記?。何⑿χ鎸Α?/p>

看那一條條林間小溪，悠然而新鮮的流過樹根，穿過草地，看那小草高高的長，花兒默默的紅，葉片輕輕的綠，一切都在微笑著前行，成長，繼續(xù)……

關于藝術的作文2有人說，藝術是一首歌，悅耳動聽，美妙的歌;也有人說，藝術是一幅畫，畫筆均勻，淡雅著色;還有人說，藝術離我們很邊遠，因而我們對它一無所知;而我想說，藝術就在我們身邊，所以我們都能感受到它的存在。

藝術就在我們身邊。聽啊，聽!“嘀嗒嘀嗒——〞，小鬧鐘一刻不停的聲音，難道是不藝術嗎《“嘟嘟嘟嘟——〞，小轎車發(fā)出的鳴笛聲，難道不是藝術嗎《還有那些神秘的音樂符號，經(jīng)過不同的排列所奏出的優(yōu)美樂曲，難道不是藝術嗎《

藝術就在我們身邊?？窗?，看!這幅?松鶴圖》，紙上那只栩栩如生的仙鶴、翠綠的青松，還有那緩緩流淌的小溪、圓圓的礁石，以及金燦燦的太陽，這難道不是藝術嗎《九龍壁上那生龍活虎的雕刻，難道不是藝術嗎《那窗戶上五顏六色的花剪紙，難道不是藝術嗎《還有那皎皎明月光，清清石上泉，不都是藝術嗎《

藝術就在我們身邊。瞧啊，瞧!那桌上古色古香的茶具，難道不是藝術嗎《那柜里陳列著的金銀首飾，是那樣金光閃閃、光榮照人。即使是一個棱角，一個小裝飾也都則精致，這難道不是藝術嗎《那花瓶，上面涂畫的每一根線條都則柔美，每一種顏色都則純粹，每一個人物都刻畫的那樣別出心裁，每一種景物都恰到好處，這難道不是藝術嗎《

藝術就在我們身邊。藝術就像星空，仰仰頭就能望見;藝術就像大海，踮踮腳就能看見;藝術就像小花，彎彎腰就能摸見;藝術就像終點線，跑一跑就能瞧見;藝術就像果實，伸伸手就能摘見。藝術無處不在，它，就在我們身邊······

關于藝術的作文3盼呀盼，終于盼到了這一天——12月2日，我們學校第一屆校園文化藝術節(jié)終于隆重開幕了。

一大早，我就來到了校園。哇！今天的校園煥然一新，教學樓上彩旗飄飄，一樓和二樓的走廊墻壁上掛滿了一幅幅童趣十足的畫作，走廊的桌上還擺放著同學們的手工作品，升旗臺上擺滿了一盆盆金黃的菊花，旗桿上鮮艷的國旗頂風飄揚，同學們穿著整潔的校服，系著鮮艷的紅領巾，臉上綻放出燦爛的微笑。

8點30分，我們排著整齊的隊伍來到操場，操場上早已是人山人海，熱鬧不凡。

9點零8分，學校領導宣布藝術節(jié)開幕。頓時，歡聲雷動，禮炮齊鳴，操場上成了歡樂的海洋。

團體操表演開始了。伴隨著?讓我們蕩起雙槳》的歌聲，首先上場的是我們年級的女同學。場上，我們手拿綠色的花傘，時而撐開，時而收攏，時而上舉，時而下蹲，一把把綠傘就像一片片舞動的荷葉，美極了。觀眾響起了熱烈的掌聲。

緊接著上場的同學表演的是扇子舞。一把把扇子上系著長長的絲綢，有的紅，有的黃。扇子在小演員們的手中靈巧地舞動著。飄動的絲帶漂亮極了，紅的像跳動的火苗，紅紅火火；黃的像金黃的麥浪，隨風翻滾。

最好看的是五年級同學表演的啦啦球舞，她們手拿金黃的啦啦球，伴隨著歡快的音樂起舞。場上的隊型在不斷地變換，一會兒變成兩個正方形，一會兒圍成一個圓圈，一會兒又變成了豎排...。每個人按順序伸出手抖動著手中的啦啦球，像千手觀音一樣，同學們看的津津有味。

舞蹈表演后是四到六年級的合唱、朗誦比賽。每個班的同學都表演得非常精彩，只想為班爭光。

時間過得真快，表演結束了。我們只好依依不舍地回到教室，但是歡聲笑語仍然在校園里回蕩。

關于藝術的作文4自從一年級的時候，我就喜歡上圍棋特色班，當時我總感覺圍棋這種藝術十分的好玩……終于，我等到了二年級的時候，我可以報特色班了，我興高采烈的向老師，對老師說：“老師，我能報圍棋特色班嗎？〞老師便爽快地容許了。

終于到了我盼望已久的圍棋班開班的時候了，可是我們班上圍棋的和我是早不吃到晚不遲到，偏偏這個時候遲到，結果第二天，我們班上圍棋的又全部向老師表明了理由才進了教室。

可是我才上了不到三天，立刻便開始厭倦了圍棋，有一次，我竟然趴在桌子上給睡著了。后來老師知道此事后便對我說：“你在上一節(jié)課吧！如果還不想學的話就退了圍棋班了吧！〞一說退字，我心中甚是快樂??！

這次我是高快樂興的來上圍棋課的，是因為在上完這一節(jié)圍棋課后，我就解放了，不用再上了。我心中不禁感到一陣喜悅。后來上課了，我心想：反正這是最后一節(jié)圍棋課了，認真的聽一聽老師想的也無妨。我聽著圍棋，竟然竟然聽的如癡如醉，老師竟然提問我了，我從來沒有被提問過。老師讓我和他對弈一盤，幸虧我這節(jié)課聽了老師講課，我和老師對弈勝利了，我心中十分的沖動，圍棋老師也露出了欣慰的微笑，他褒揚我了。我從來沒有被褒揚過，從此，我便熱愛上了圍棋。

雖然現(xiàn)在，我不能上圍棋特色班了，但是我還是很想學圍棋。

關于藝術的作文5我喜歡的一門藝術，應該就是書法吧。聽媽媽說書法能陶冶人的情操，端正人的態(tài)度。因此我喜歡上了書法。

雖然說我學書法才幾節(jié)課，但我覺得越學越有意思?，F(xiàn)在老師已經(jīng)教了二十幾個字了。當一位馳名的書法家也是我人生的幻想之一。

那一天，媽媽讓我先試學一下，第一節(jié)課我覺得書法很有意思。于是，我讓媽媽給我交了學費。雖然第一節(jié)課的這個“一〞字，對于老師來說很簡單，可對我來說卻很難。但我沒有放棄，終于功夫不負有心人，那一天我偶然寫了個“一〞字，老師看了，便說：嗯，這個“一〞字漂亮！跟老師寫的差不多了。〞我當時聽了頓時心花怒放，便一直寫，現(xiàn)在我寫的“一〞字看上去已經(jīng)是很筆鋒的了。

后來的幾節(jié)課里，我發(fā)現(xiàn)我有點厭倦了，作業(yè)總不能按時完成，卻拖到了上課的那一天才完成。我每次都想跟媽媽說我不想學書法了，可是話到嘴邊又咽了下去……

經(jīng)過幾節(jié)課后，我把煩惱跟爸爸講了，經(jīng)過爸爸一通講解，我想通了，就像媽媽說的一樣，做事要堅持不懈，不能像小貓釣魚那樣三心二意的。所以我想堅持學下去，不能半途而廢。

我現(xiàn)在漸漸地喜歡上了書法，因為書法給我?guī)砹烁吲d，使我變得越來越文靜，更教會了我做人的道理，做人要像寫字一樣工工整整。練書法也成為我生命中不可分割的一局部。

關于藝術的作文6“泥人張〞的作品是民間彩塑的工藝品，它用色簡雅明快，用料講究，造型生動，形態(tài)逼真，是我們民族藝術的一朵奇葩。

暑假的時候，媽媽去了天津，回來時給我?guī)Я怂摹安花曅∧嗳恕宦?、不問、不看、不聽，四個泥人個個神態(tài)各異，栩栩如生。它們紅彤彤的臉上有一雙明亮的大眼睛，還有紅紅的櫻桃小口，顯得精致可愛，漂亮極了，我愛不釋手。

其中一個泥人穿著綠色的長衫，藍色的褲子，一只手捂著鼻子，另一只手向旁邊推，好似

拒絕什么，不知道是什么吸引住他了，他卻要謝絕。

另一個那小泥人上身穿著橙色的衣服，外面套著件藍色的背心，下身穿了一條綠色的褲子，長得濃眉大眼。最有特色的是他的頭發(fā)，就是古代頑童的那種光腦袋，左邊的辮子卷成一團，右邊的辮子卻直直地往上翹，前面留著一撮流海。他捂著耳朵，撅起嘴巴，好似和誰鬧了別扭，滿臉的憤恨。

一個穿粉色上衣的小男孩。他在用雙手捂著嘴巴，眼睛睜得大大的，直勾勾地望著后方，好似有什么東西讓他大吃一驚，不知所措。

還有一個身穿藍上衣黃背心的小泥人，雙手捂著眼睛，但一只手的手指張開了，眼睛從那縫隙中看東西，嘴巴微挑，好似正和小搭檔玩捉迷藏，耍賴找到了小搭檔，開心地哈哈大笑呢!

“泥人張〞的作品深受人們喜愛的原因，是因為這些作品都栩栩如生、神形兼?zhèn)?，獨具匠心，讓人覺得光榮奪目，它給人們帶來歡樂，帶來享受。如果把象征高興和幸福的泥人放在家里，一定會給我們帶來桔祥和喜慶。它們是非常值得珍藏的，也成為了中外交往的友好橋梁。我愛我家的小泥人。

關于藝術的作文7今年暑假，我和爸爸，媽媽一起去上海游玩。在一家工藝品店，我發(fā)現(xiàn)了一匹黑色的駿馬?？粗@匹馬，心里琢么著。姥爺是屬馬的，我為何不買一匹送給他作85歲生日時的禮物呢？

從上?；貋硪院?，我爸爸就把這匹黑色的駿馬小心翼翼地擱在了我家窗臺上；他千叮嚀，萬囑咐千萬不要讓我去碰它，生怕摔壞了給姥爺?shù)亩Y物；這匹黑色的駿馬是用陶瓷做的，摸起來特別的光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜〞一聲滑到底。這匹馬長的英俊帥氣，馬的'臉稍微有點長，兩只耳朵直豎立在頭頂，一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛，在臉上顯得炯炯有神。馬張著嘴，仿佛在呼喚，在嘶鳴。馬脖子后面長著長長的鬃毛，顯得很瀟灑。前邊的雙蹄高高昂起，腿上顯得健壯有力，它真像一名出色的運發(fā)動。它俊美地形象深深地吸引了我；我敢肯定，它一定匹是千里馬！馬正視著后方，它的心中只有一個念頭，那就是達到想到的目的地。

每天放學回家，我都要和它目光對視，它好象在溫和的對我說：“小學生，趕快寫作業(yè)！做完了可以好好地放松放松。〞當媽媽布置的課外作業(yè)太多使我熬到深夜時還做不完的時候，馬一刻都不停歇，努力飛馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞，使我忘記了煩惱……不知不覺中，我便寫完了所有的課外作業(yè)。

我感激這匹黑色的駿馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫忙了我很多很多……它鼓勵著我去認真干每一件事，讓我不怕辛苦，我非常地感激它！

關于藝術的作文8星期五早上，學校的操場上顯得格外的熱鬧，各年級正在集中排隊，我們三年級是去嵊州藝術村參觀，盼望已久的愿望今日終于要如我所愿了，同學們非常興奮。大家興高采烈地向著藝術村走去。藝術村坐落在嵊州市青少年活動中心的后方，大略不到半個小時，我們就到了藝術村，那里風光秀麗，一幢幢別具一格的富有藝術性的建筑物，令人心曠神怡。

我們在許老師帶著下，首先來到了書法展覽館。在那里，一幅幅優(yōu)秀的書畫展品，懸掛四壁，一股股書香撲鼻而來。一座座秀麗的山川、一枝枝怒放的花朵、一只只活奔亂跳的小鳥……，畫的是則的逼真、維妙維肖，我仿佛置身于美麗的大自然之中，隱約地聽到了鳥鳴，聞到了花的芳香。

參觀完書法展覽館，我們還參觀了全國聞名的嵊州藝人的根雕館，走進陳列室，真是美不勝收。這些源于自然的樹根，通過能工巧匠們的雕琢，成了高于自然的藝術擺設。我特別喜歡那個彌勒佛雕像，圓圓的腦袋，對著我們哈哈大笑，真是栩栩如生。這座巧奪天工的根雕讓我無比拜服工匠們的高超技術，這些沒有生命的樹根在他們的手里被塑造成了一個個活靈活現(xiàn)的形象，真叫人贊嘆不已，也使我對我們嵊州藝人產(chǎn)生由衷的欽佩。

參觀了藝術村，我不僅大開了眼界，而且得到了一次美的享受，陶冶了自己的思想情操，提高了自己對藝術的觀賞能力。在此，我祝愿嵊州藝術村的藝術之花能更加地艷麗多彩!

關于藝術的作文9戲曲源遠流長，是我國的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的格調與特色，它讓人賞心悅目，其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。

小的時候，看見自己的父母看戲曲時，我總認為他們實在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會去看那老掉牙的玩意。

俗話說：“要知道梨子的味道，最好親口嘗嘗。〞不嘗不知道，一嘗嚇一跳呀！今天的語文課上，當我珍惜仔細觀賞了中國別具一格的戲曲時，我真是為之震撼，原來我們中華民族的戲曲是則的有藝術魅力呀！我真是井底之蛙呀！這老祖宗留下來的寶貝，外國人又怎么能比得上？難怪呀，老一輩的人都是則的熱衷于這些戲曲，則喜愛戲曲。

我現(xiàn)在才感受到什么是“不看戲曲的人，枉做中國人〞。不是嗎？這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得觀賞它的人，只有懂得關注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。因為他們深深地明白一個道理，戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇呀！我們怎能忘記它們？如今的社會，我們這些青少年們的視野，已經(jīng)轉移到流行音樂、影視與網(wǎng)絡，我們似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術。其實，當我們細心的觀賞我們的戲曲時，我們就會發(fā)現(xiàn)它們猶如一個個精彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感嘆不已。

戲曲的藝術魅力，我們怎可忘記？我們要多去觀賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術，讓它永遠永遠放光輝，讓它世世代代流傳下去！

關于藝術的作文10我很喜歡人們家擺放的物品尤其是自己制作的，我就很想學會咋樣制作。在我家鄰居的家里有一件藝術品---紙鶴藍

從我第一眼看到它就被它神奇的魔力所吸引了，我很想學就是人家不在家。我下午等老人家午睡醒了開了門我才進去啊!“老人家我很想學會制作紙鶴藍的辦法可以教教我嗎《〞老人拿出了他自己一件很好的作品那高高的脖子;美麗的翅膀;還有那特別的尾巴。老人告訴我學這個有2個重要的局部：1要插2要平均。她還給了我一個疊好的一個小小的零件我問老人疊好一個用多少個《老人準確的說：“一千多個.你疊下一千多個我給你插啊。我說：“不用了我要自己學會。我要是用您的話我還學什么呀。〞

我就回家自己去插去了.老人只是交給我辦法.里面的重要的正反和比例還要修底面我怕一個也不會。我回家后一個一個使用，先從正面開始我插正面的時候插了一兩天后，我看見不對，后又改成了反的。我后思考了幾天，底面修好了。原來是從正面插起后，在從背面插氣。后來我遇到了重重困難：假如希望我的一滴淚水，那我永遠也不會流淚，我修這個東西用了十多天才做好了一件作品。我終于做好了，我的生活理念.我想要的東西，現(xiàn)在必須擁有。我想要的東西我拿到了。那位老人他應該為我快樂把。

我以后會努力做好我想做的事，我以后一定能全面開展全面提高的。

關于藝術的作文11在這春光明媚，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，春暖花開的季節(jié)里，我校一年一度的藝術節(jié)開幕了！寧靜的校園里到處都洋溢著歡聲笑語，連太陽都露出來笑臉，為藝術節(jié)增添了一片光榮。

我們班同學個個熱情高漲，都想在藝術節(jié)舉行的比賽中展示自己的才藝，取得好成績呢！同學們三個一群，五個一伙地討論怎樣編排節(jié)目，大家在一起出謀劃策，有的表演魔術，有的表演唱歌，陳燦等同學一起排了一個歌伴舞?棉花糖》。我和沈子杰在Miss陳的幫忙下，排了一個特殊的節(jié)目——雙簧！我們努力練習，經(jīng)過幾次選拔，因為我們的節(jié)目很有特點，我們勝出了！

我們可以登上“我的舞臺我出彩〞的大舞臺了，我們兩個太興奮了，當然，也有一點小緊張。

演出當晚，每個節(jié)目都很精彩，每個同學的表演，都體現(xiàn)了多才多藝，令人興奮不已。我們的節(jié)目比擬靠后，是第11個，我們坐在臺下，觀賞每一個節(jié)目，但我們也有一點點著急，因為我想把自己的才藝快點展示給大家。輪到我們上場了，我們的心情開始平靜了，不緊張，我們把最好的狀態(tài)發(fā)揮了出來，逗得大家哈哈大笑，贏得了陣陣掌聲！我們的節(jié)目給藝術節(jié)增添了更多的亮點！

藝術節(jié)節(jié)是我校給全體同學才藝展示的一個平臺，我和同學們都像過年一樣欺盼著，也像過兒童節(jié)一樣開心！這次的藝術節(jié)讓我明白了什么是一分耕耘，一份收獲。明年的藝術節(jié)，相信通過我自己的努力，一定有更加精彩的節(jié)目展示給大家！

我愛您，廣東碧桂園學校！

我為你驕傲，難忘的藝術節(jié)！

關于藝術的作文12在我的書桌上，放著一個別具匠心的馬塑像，它對我更是一個鞭策自己前進的精神支柱。

在我即將迎來新的一年時，媽媽送給我一個做工精致的馬塑像：“你屬馬，就更要有馬堅持前進，永不放棄的精神。這匹馬，就送給你，陪伴著你考入一個好初中！〞我一蹦三尺，小心翼翼地捧著它，放在書桌上。

馬塑像是一件工藝品，分為兩個局部：馬像和座子。全部是由晶瑩剔透的水晶打造而成，沒有一絲瑕疵。馬是一匹乖巧可愛的小馬駒，雖沒有壯馬高揚前蹄的那種奔放，卻體現(xiàn)出它堅持不懈，慘重淡定的高尚品質，從它那雙深邃和善的眼睛中讓人知道這是一匹善良、友好的馬。水晶座上印著一個正楷字——馬下方是三個意味深長的成語：勤勞致富、勇往直前、馬到成功。這正是馬那高尚的品質??！

馬在書桌上陪我度過了無數(shù)次做功課，讓我與它已是一對好朋友。在我疲勞時，它那句“勇往直前〞讓我再次充斥信心向知識的大山攀登……

凝視良久，我似乎看到它正張開四蹄，向成功大道盡力奔去！它身上汗水直流，那穩(wěn)健的馬蹄踏在大地上，一張一弛，多么有力！我們學習也亦是如此，你堅持下去，便是勝利。正所謂“堅持就是勝利〞！回過神來，我發(fā)現(xiàn)馬的四蹄踏在水晶座上，十分有力，用腳踏實地形容它真是惟妙惟肖，我也要向它學習！

馬塑，一個鞭策我成長的崇高動物藝術品，我與你共同成長！

關于藝術的作文13在我六歲的時候，我來到了美麗的--。在那里，我去了烈日炎炎的火焰山，盛產(chǎn)水果的葡萄溝，好玩的羅布人村寨。但我最喜歡庫爾勒的一個超級市場。

在那個超級市場，我的眼睛都顧不過來了，有賣銀器的，有賣青刀的，還有賣各種款式的帽子的……，但在一個不起眼的角落里的一個小攤兒引起了我的注意，她是賣“駱駝〞的，神氣十足的駱駝工藝品讓我一眼就看上了。

它們大約有二十厘米高，一頭頭駱駝挺胸昂頭，渾身硬邦邦的，背上鼓起了兩個高高的駝峰。全身是棕黃色的，讓人感覺很結實，四條腿直直的撐起整個身體，不愧是個“頂梁柱〞呀!它的兩個駝峰中間，緊緊綁著一條絲帶，還繡了一個天藍色的花邊，中間大大地寫著：“絲綢之路〞四個字。

它挺直的脖子上，掛著三個“鈴鐺〞!這可不是一般的鈴鐺喲，它是由一個小鐵環(huán)兒組成的，中間吊著一個小方塊，一動，就會發(fā)出好聽的聲音：“叮鈴!叮鈴!〞它的小耳朵軟軟的，上面還毛茸茸的，真可愛呀!它的眼睛呢像兩粒小黑豆，小是小了點，但炯炯有神，透出一種堅決的信念。

小駱駝做得可精致了，但這還不行，像頭、腿、駝峰和尾巴上都還精心地繡上了縷縷棕色的毛。

駱駝，你是則可愛，你是則栩栩如生!看著你們，我仿佛聽見了一頭頭挺胸昂頭的駱駝商隊組成的樂曲。我又仿佛看見了大匹的駝隊，滿載絲綢、茶葉等商品沿著沙漠走向遠方，走向世界……

關于藝術的作文14一看到涂紅畫綠地臉譜，你一定會想到戲曲;一提到戲曲，你一定會想到舞臺上勾畫五彩臉譜、身著各色戲衣的人物。臉譜是中國戲曲藝術的重要組成局部，也是中華傳統(tǒng)文化的重要特征之一。

京劇臉譜，是具有民族特色的一種特殊的化裝辦法。每個歷史人物或某種類型的人物都有一種大略的譜式，就像唱歌要按照樂譜一樣，所以稱為“臉譜〞。

京劇臉譜的來歷有四種說法：一是古代用來嚇唬敵人;二是演員將自己的眉鼻眼口畫成他需要演的角色的樣子;三是以前畫妖魔鬼怪就按豹精畫豹頭