第5頁共5頁大班下學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃一?、班級情況?分析通過?近段時(shí)間的?觀察，我發(fā)?現(xiàn)幼兒，普?遍有禮貌、?講文明講衛(wèi)?生。能堅(jiān)持?在日常生活?中使用普通?話和英語口?語，會(huì)關(guān)心?幫助別人。?但是距該學(xué)?齡段科學(xué)領(lǐng)?域目標(biāo)的發(fā)?展目標(biāo)卻還?有一定距離?。有的幼兒?，自制力較?差，?所以?需要加強(qiáng)常?規(guī)方面的訓(xùn)?練。努力培?養(yǎng)他們養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和課堂?注意力。有?的幼兒比較?內(nèi)向，不會(huì)?主動(dòng)和大家?一起做游戲?或體育運(yùn)動(dòng)?。在工作上?我們共同商?討教學(xué)保育?內(nèi)容，制作?教玩具，努?力讓幼兒在?寬松、愉快?的氛圍中學(xué)?習(xí)。本著對?每一位幼兒?負(fù)責(zé)，每一?位家長負(fù)責(zé)?的宗旨，使?孩子在各方?面都有所進(jìn)?步。在平時(shí)?的教學(xué)中，?我也嚴(yán)格要?求自己，力?求在專業(yè)水?平、業(yè)務(wù)能?力方面有新?的進(jìn)步。?二、教育教?學(xué)方面1?、繼續(xù)深入?學(xué)習(xí)《綱要?》,并根據(jù)?〈綱要〉中?精神,不斷?提高自身素?質(zhì)和業(yè)務(wù)水?平,對幼兒?進(jìn)行全面培?養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)?課，并根據(jù)?我班孩子的?年齡特點(diǎn)、?興趣愛好、?以及本土文?化和時(shí)事信?息。開展生?成課程，以?豐富孩子的?知識(shí)，拓展?他們的視野?。2、在?教學(xué)中為幼?兒創(chuàng)設(shè)輕松?、愉快的學(xué)?習(xí)環(huán)境,結(jié)?合主題加強(qiáng)?環(huán)境與教育?的互動(dòng)與結(jié)?合。本學(xué)期?我將會(huì)開展?“慶國慶、?迎中秋”、?“圣誕節(jié)”?主題活動(dòng)。?___家長?與幼兒收集?有與主題相?關(guān)的視頻、?影像、圖片?或書籍，提?前提供給我?們，這樣我?們的主題會(huì)?更加精彩。?孩子們也會(huì)?更加體會(huì)到?節(jié)日的快樂?。3、抓?好幼兒日常?生活常規(guī)工?作,在各項(xiàng)?環(huán)節(jié)中,培?養(yǎng)幼兒良好?的生活習(xí)慣?及自立能力?,讓幼兒身?心得到健康?發(fā)展。邀請?幼兒一起制?定班務(wù)制度?，提升孩子?們的___?管理能力與?自制能力。?三、教師?專業(yè)成長方?面教師的?一言一行直?接影響到孩?子，因此，?只有提高自?身的素質(zhì)才?能教育好孩?子。所以，?自己在新的?學(xué)期里?要?繼續(xù)努力學(xué)?習(xí)專業(yè)知識(shí)?，提高專業(yè)?水平。勤練?基本功，多?看多學(xué)、多?想、多思考?，不斷的追?求創(chuàng)新意識(shí)??為班級開?設(shè)有特色的?教育方式和?活動(dòng)。言教?不如身教，?使我班孩子?受到最良好?的教育。?四、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)方面為?孩子創(chuàng)設(shè)良?好的教育環(huán)?境對孩子的?發(fā)展也有至?關(guān)重要的作?用。因此。?我們既要為?孩子創(chuàng)造良?好的物質(zhì)環(huán)?境?也要為?孩子創(chuàng)造可?貴的精神環(huán)?境。為孩子?提供與主題?相關(guān)的資料?，滲透到活?動(dòng)區(qū)活動(dòng)和?日常生活中?，讓孩子不?斷的尋求探?索知識(shí)。根?據(jù)時(shí)事新聞?等傳授孩子?社會(huì)信息，?使孩子了解?社會(huì)，__?_孩子進(jìn)行?各種愛國活?動(dòng)了解祖國?大好河山，?培養(yǎng)孩子的?愛國情感。?現(xiàn)在提倡的?和諧社會(huì)，?更應(yīng)該培養(yǎng)?孩子關(guān)愛他?人。幫助有?困難的人，?從生活的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的小?事做起?！?益智區(qū)”利?用廢棄物師?幼共同制作?玩教具，讓?幼兒從小養(yǎng)?成節(jié)能環(huán)保?意識(shí)，訓(xùn)練?幼兒靈巧的?雙手和擅于?思考的大腦?。五、保?教方面1?、充分利用?自然因素,?開展體育游?戲、戶外體?能活動(dòng),鍛?煉幼兒身體?,增強(qiáng)幼兒?體質(zhì)。2?、運(yùn)動(dòng)前，?做好喝水、?墊毛巾、帶?紙巾等準(zhǔn)備?。3、合?理安排幼兒?在園生活,?培養(yǎng)幼兒良?好生活衛(wèi)生?時(shí)慣。如??飯桌“三凈?”、外出回?來飯前便后?要洗手、衣?服褲子書包?自己理、便?便過后自己?擦等。4?、在日常生?活中,加強(qiáng)?安全教育,?提高幼兒自?我保護(hù)及安?全意識(shí)，并?以角色扮演?的形式進(jìn)行?安全教育。?5、回家?、外出之前?，及時(shí)檢查?書包、褲子?情況，為幼?兒搽好爽身?粉或面霜。?6、每天?早晚堅(jiān)持與?幼兒親親、?抱抱，讓幼?兒體會(huì)上幼?兒園也能感?受像爸爸媽?媽一樣的溫?暖的愛。?六、家園共?育方面1?、充分利用?早接和放學(xué)?的短暫時(shí)間?,積極主動(dòng)?地與家長溝?通,使家長?了解自己孩?子在園的情?況,在家長?的配合下實(shí)?現(xiàn)家園共育?,促進(jìn)幼兒?的全面發(fā)展?。2、利?用宣傳欄、?家園聯(lián)系手?冊、電話以?及家訪、家?長會(huì)等途徑?,與家長溝?通聯(lián)系,及?時(shí)向家長反?饋幼兒在園?的學(xué)習(xí)、生?活情況。?3、了解幼?兒的家庭教?育環(huán)境,耐?心聽取家長?合理正確的?意見和建議?,互相配合?共同教育幼?兒,使幼兒?的健康成長?!大班下學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃（二）春天的?腳步已逐漸?走近，新學(xué)?期的準(zhǔn)備工?作也已就緒?。面對大班?的下學(xué)期工?作，我感覺?到肩上的擔(dān)?子很重;自?己要有怎樣?的心態(tài)去面?對他們;要?怎樣言傳身?教的實(shí)施好?教育行為;?怎樣在教育?教學(xué)中提高?自身素質(zhì)…?…都是我要?認(rèn)真思索的?問題。而為?了使本學(xué)期?自己的工作?更有序地進(jìn)?行下去，特?作如下計(jì)劃?:一、思?想工作本?學(xué)期雖然不?在班長的崗?位，但我仍?將以一名優(yōu)?秀教師的要?求去規(guī)范自?己的言行，?熱愛本職工?作，熱__?_兒園，自?覺遵守幼兒?園的各項(xiàng)規(guī)?章制度，關(guān)?愛每一位幼?兒，坦誠面?對每一位家?長，積極認(rèn)?真研讀幼兒?教育的相關(guān)?書籍，認(rèn)真?準(zhǔn)備、__?_每一次教?育活動(dòng)，按?新《綱要》?的理念創(chuàng)設(shè)?適合幼兒發(fā)?展的心理、?物質(zhì)環(huán)境…?…多反思，?多聽，多做?，勤于實(shí)踐?，促進(jìn)自身?專業(yè)素質(zhì)的?提高與發(fā)展?。同時(shí)認(rèn)真?學(xué)習(xí)《__?_歲兒童學(xué)?習(xí)與發(fā)展指?南》，《指?南》中強(qiáng)調(diào)?"學(xué)習(xí)品質(zhì)?的好壞決定?了兒童現(xiàn)在?和今后的學(xué)?習(xí)和發(fā)展的?質(zhì)量"。當(dāng)?今世界的兒?童教育中，?越來越多的?社會(huì)、老師?、研究者和?政策制定者?將學(xué)習(xí)品質(zhì)?視作兒童入?學(xué)準(zhǔn)備與持?續(xù)發(fā)展的一?個(gè)相當(dāng)重要?的、關(guān)鍵的?領(lǐng)域。因此?，從小培養(yǎng)?幼兒良好的?學(xué)習(xí)品質(zhì)、?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?學(xué)習(xí)方法，?是我們教育?任務(wù)的核心?。我們和家?長應(yīng)該正確?理解幼兒學(xué)?習(xí)，珍視孩?子童年生活?的獨(dú)特價(jià)值?，努力使每?個(gè)幼兒都擁?有一個(gè)快樂?生活、健康?成長的美好?童年。二?、能力發(fā)展?本學(xué)期，?我會(huì)吸取上?學(xué)期上的教?訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，爭取從?以下幾方面?獲得提高:?教學(xué)方面，?我將認(rèn)真準(zhǔn)?備幼兒活動(dòng)?所需材料;?寫好每一次?教育活動(dòng)計(jì)?劃;多學(xué)習(xí)?，把先進(jìn)的?幼兒教育經(jīng)?驗(yàn)運(yùn)用到自?己的教學(xué)中?;多反思，?結(jié)合自己班?幼兒情況實(shí)?施收效好的?教育方法;?多到平行班?級走走、看?看、聽聽、?取長補(bǔ)短，?促進(jìn)幼兒發(fā)?展;多和有?經(jīng)驗(yàn)教師交?流，爭取獲?得她們的指?導(dǎo)、幫助。?課題實(shí)踐中?，細(xì)心記錄?專家們的教?育理念，認(rèn)?真揣摩，多?提問，使自?己在教學(xué)工?作中的疑惑?得到有效指?導(dǎo)并付諸實(shí)?踐。生活中?，熱情待人?，友愛助人?，謙虛為人?，團(tuán)結(jié)向上?，爭取和同?事們成為朋?友。三、?家長工作?定期電話、?面談等多種?形式保持家?園聯(lián)系，讓?家長了解幼?兒在園的情?況、雙方交?流思想、征?求建議和解?決家長的困?難，以及對?我們工作的?支持。繼續(xù)?應(yīng)用qq和?班級"博客?"和家長進(jìn)?行網(wǎng)絡(luò)交流?，讓家長能?及時(shí)了解班?級最近的活?動(dòng)，并做好?配合，又能?了解到自己?孩子最近的?表現(xiàn)情況。?每周認(rèn)真如?實(shí)地填寫好?家園聯(lián)系冊?，與家長及?時(shí)溝通、交?流。隨機(jī)地?與家長面談?交流，讓家?長配合本班?的工作，并?能積極參加?幼兒園__?_的各項(xiàng)活?動(dòng)，支持我?們的教學(xué)需?求、提供各?種資料和材?料，為搞好?幼兒的教育?盡心盡力。?四、努力?方向有了?目標(biāo)，工作?才不會(huì)迷失?方向，才具?有提高與發(fā)?展的意義。?所以，本學(xué)?期我根據(jù)自?己的情況制?定了以下三?個(gè)目標(biāo):?1.爭取成?為幼兒園優(yōu)?秀教師。?2.團(tuán)結(jié)協(xié)?作大家努力?期末成為優(yōu)?秀班_