第20頁共20頁幼兒園德育工作計劃書范文我園?以多種形式?向幼兒進行?禮貌待人、?尊敬長輩、?對同伴友愛?、富有同情?心，積極主?動、遵守紀?律、誠實、?文明、愛勞?動、愛祖國?的思想情感?和習(xí)慣的教?育。本學(xué)?期德育教育?目標和要求?制定如下：?一、進行?禮貌待人，?講文明、守?紀律的教育?主動有禮?貌地稱呼自?己所接近的?人，并主動?熱情使用禮?貌用語。根?據(jù)各班實際?，對幼兒進?行遵守班級?常規(guī)及文明?行為的教育?。尊敬長?輩，愿意為?他們做事。?、能主動?地遵守本班?和幼兒園的?各項規(guī)則，?能夠控制自?己的行為。?、能夠遵?守公共場所?的秩序和衛(wèi)?生要求，如?不隨地吐痰?，不折花草?等。3、?離開___?或家長要打?招呼。二?、有目的、?有計劃地培?養(yǎng)幼兒具有?友愛謙讓，?誠實的優(yōu)良?品質(zhì)、培?養(yǎng)幼兒對同?伴友愛相處?，說話和氣?,關(guān)心小朋?友，愿意幫?助比自己小?的有困難的?小弟弟、小?妹妹。、?逐步學(xué)會自?己解決彼此?之間的糾紛?。發(fā)生爭執(zhí)?，___理?，不動手、?不罵人、不?欺負小朋友?。3、相?信自己的力?量，做事有?信心，學(xué)會?自我保護。?4、講實?話，做錯了?事敢承認。?三、愛父?母、愛教師?、愛___?、三八節(jié)?愛教師、愛?媽媽、奶奶?、外婆、阿?姨等教育、?做朵小紅花?送給媽媽。?、知道父?母的工作及?其對社會有?意義。尊敬?父母、關(guān)心?父母，愿意?幫助父母做?些事。3?、知道老師?工作辛苦。?能尊敬老師?，幫助老師?，聽從老師?教導(dǎo)。4?、知道自己?是___一?員，積極主?動參加__?_活動。在?活動中進一?步培養(yǎng)__?_感、道德?情感。5?、有初步的?___榮譽?感。四、?培養(yǎng)幼兒具?有積極情緒?、主動精神?和活潑開朗?的性格、?積極主動和?小朋友交往?。培養(yǎng)幼兒?對周圍的事?情感興趣，?敢于說出自?己的想法。?、積極愉?快參加班內(nèi)?、園內(nèi)的各?項活動，引?導(dǎo)幼兒自由?表現(xiàn)自己的?興趣和愛好?。3、教?育幼兒能原?諒別的小朋?友的缺點的?錯誤，不恥?笑別人。?進一步擴大?幼兒的社會?生活接觸面?，使他們獲?得社會的最?初印象。向?他們進行革?___史教?育，激發(fā)他?們熱愛祖國?、熱愛人民?、熱愛__?_的情感萌?芽、他們?講解祖國物?產(chǎn)、領(lǐng)他們?觀察祖國的?河山，給民?族、革__?_傳統(tǒng)、_?__建設(shè)的?成就，認識?國旗、國徽?、國歌、首?都___。?有初步的愛?國觀念和愛?國情感。?、了解先烈?事跡，初步?懂得學(xué)先進?、愛模范。?3、了解?我國和當?shù)?習(xí)慣，知道?一些節(jié)日，?如兒童節(jié)、?婦女節(jié)、勞?動節(jié)等，通?過節(jié)日活動?產(chǎn)生對勞動?者的尊敬，?激發(fā)愛國情?感。五、?運用符合幼?兒思想特點?的生動、形?象方法，向?兒童講解一?些簡單的現(xiàn)?實中常見的?事理，提高?他們的道德?認識，使幼?兒能獲得最?起碼的是非?觀念。、?___月五?日學(xué)習(xí)雷鋒?日，向幼兒?宣傳雷鋒事?跡，引導(dǎo)幼?兒知道雷鋒?精神;__?_月八日婦?女節(jié)對幼兒?進行愛媽媽?、愛奶奶、?愛老師教育?;___月?十四植樹節(jié)?，對幼兒進?行綠化保護?環(huán)境，愛護?草坪，不摘?花的教育。?、具有初?步評價別人?的行為，愿?意學(xué)習(xí)同伴?的優(yōu)點，不?譏笑別人的?缺點和缺陷?;自己有進?步不驕傲，?愿意克服缺?點。3、?初步分清好?與壞、是與?非、正確與?錯誤、真與?假、美與丑?、善與惡。?學(xué)習(xí)好的榜?樣，不學(xué)不?模仿不良行?為。4、?要把培養(yǎng)幼?兒道德情感?、訓(xùn)練道德?行為習(xí)慣與?形成道德觀?念緊密結(jié)合?起來，努力?實現(xiàn)幼兒園?思想品德培?養(yǎng)目標和要?求。根據(jù)皮?亞杰的心理?學(xué)發(fā)現(xiàn)，兒?童的意識產(chǎn)?生于他們對?自身動作的?反思;兒童?因為動作而?認識世界，?兒童也因為?動作而意識?到那個發(fā)出?動作的我。?兒童是社會?的人，培養(yǎng)?幼兒與人交?往的能力對?幼兒一生的?發(fā)展都具有?重要作用。?在一日生活?中，教師們?要有意識的?培養(yǎng)幼兒的?交往能力，?讓孩子們在?互動中學(xué)會?互助、合作?與___，?培養(yǎng)他們的?自信心、同?情心。幼?兒的品德教?育是豐富的?，教師要根?據(jù)幼兒的年?齡特征、個?性特征及幼?兒當時的品?德提出教育?要求，確定?內(nèi)容，選擇?教育方法，?使幼兒依靠?已有的生活?經(jīng)驗和認識?，去掌握新?的品德行為?要求。要堅?持正面引導(dǎo)?，做到愛與?嚴相結(jié)合。?要熱___?兒，尊重、?關(guān)懷和信任?幼兒，這是?教育好幼兒?的前提。切?忌偏愛某些?幼兒，而冷?淡了另一些?幼兒，更不?能體罰幼兒?。但要嚴格?要求幼兒。?要在幼兒原?有基礎(chǔ)上，?提出合理、?明確、具體?的要求，并?積極引導(dǎo)他?們掌握正確?的品德行為?標準，激發(fā)?幼兒的上進?心。教師要?建立良好的?___環(huán)境?，充分發(fā)揮?___在教?育幼兒中的?激勵與約束?作用。教?師要把品德?教育寓于幼?兒的各項實?踐活動中，?對幼兒的教?育要曉之以?理，動之以?情，反復(fù)實?踐，形成良?好的行為習(xí)?慣。教師要?以身作則，?言行一致，?成為幼兒的?表率，在情?緒上感染幼?兒。同班的?幾位教師還?要協(xié)調(diào)配合?，對幼兒提?出一致的要?求，同時，?我們也要不?斷加強家園?聯(lián)系，將孩?子的情況及?時告知家長?，共同努力?來培養(yǎng)孩子?良好的品德?行為習(xí)慣，?只有這樣，?才能立德樹?人，培養(yǎng)_?__的建設(shè)?者和___?人。__?_月份：?、制定德育?計劃。、?加強紀律、?安全、衛(wèi)生?教育。3?、慶祝教師?節(jié)。4、?對老師、小?朋友、家里?人、客人有?禮貌，知道?有禮貌是好?孩子。5?、引導(dǎo)幼兒?學(xué)會關(guān)心別?人，關(guān)心_?__，愿意?為___做?好事。6?、教育幼兒?熱愛自己的?父母、老師?、小伙伴，?逐步擴大到?愛各行各業(yè)?的勞動人民?，尊敬、熱?愛他們。?0月份：?、慶祝國慶?節(jié)、培養(yǎng)?幼兒從愛家?庭、___?兒園，逐步?擴大到愛家?鄉(xiāng)、愛祖國?。3、讓?幼兒知道我?們的國家是?中國，我們?是中國人;?我們的國家?很大，人口?很多。認識?國旗、國徽?，了解國歌?、首都等。?4、培養(yǎng)?幼兒樂意與?人交往，學(xué)?習(xí)互助、合?作和___?，有同情心?。5、會?使用禮貌用?語：請、您?、早、好、?謝謝、對不?起。月份?：、不需?成人更多的?提醒，能較?主動地遵守?本班和幼兒?園的各項規(guī)?則。、能?克服困難完?成學(xué)習(xí)任務(wù)?。3、未?經(jīng)別人允許?，不隨便動?別人的東西?。4、培?養(yǎng)幼兒誠實?、勇敢、正?直、謙虛、?寬厚、活潑?開朗、有毅?力、負責任?的品質(zhì)。?5、為每個?幼兒提供表?現(xiàn)出自己長?處和獲得成?功的機會，?增強其自尊?心和自信心?。月份：?、學(xué)習(xí)初?步的人際交?往技能。?、知道必要?的安全保健?常識，不吃?不干凈的食?物，學(xué)習(xí)保?護自己。?3、坐、立?、行、看書?、寫字能保?持正確的姿?勢，知道用?眼衛(wèi)生，會?保護眼睛。?幼兒園德育工作計劃書范文（二）全面實?施素質(zhì)教育?，核心是要?解決好培養(yǎng)?什么樣的人?，怎樣培養(yǎng)?人的重大問?題，這應(yīng)該?成為教育工?作的主題。?要堅持育人?為本、德育?為先，把立?德樹人作為?教育的根本?任務(wù)，努力?培養(yǎng)德智體?美全面發(fā)展?的___建?設(shè)者和接班?人。要加強?愛國主義教?育，深入開?展理想信念?教育，引導(dǎo)?學(xué)生樹立正?確的世界觀?、人生觀、?價值觀、榮?辱觀，增強?學(xué)生熱愛祖?國，服務(wù)人?民的使命感?和責任感。?育人為本?，德育為先?就指出學(xué)生?德育教育的?重要性，而?幼兒時期是?人的基本道?德品質(zhì)開始?形成的重要?時期，這個?時期的品德?如何，將影?響人的道德?品質(zhì)的進一?步發(fā)展。因?此，我們應(yīng)?對幼兒進行?適時適度的?德育教育，?創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)?境，給幼兒?潛移默化的?影響，為幼?兒形成、發(fā)?展、鞏固良?好的個性奠?定基礎(chǔ)。?品德教育是?多方面的，?比如，培養(yǎng)?幼兒愛的情?感;讓幼兒?逐步形成對?周圍人、事?、物的正確?態(tài)度，養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣，促進?他們團結(jié)、?友愛、誠實?、勇敢、守?紀律、有禮?貌、愛勞動?等優(yōu)良品德?的形成;培?養(yǎng)活潑開朗?的性格及與?人友好交往?的能力;培?養(yǎng)幼兒辨別?是非的能力?等等，而新?時期的八榮?八恥又將道?德品質(zhì)富于?了一些新的?內(nèi)涵。幼兒?園德育工作?計劃不可能?涵蓋方方面?面，而不同?年齡段的孩?子因年齡不?同又有不同?的要求，因?此，在這兒?只強調(diào)四個?方面的德育?工作，各位?教師還要結(jié)?合本班實際?對幼兒實施?適宜的品德?教育。一?、培養(yǎng)幼兒?愛___、?愛家鄉(xiāng)、愛?祖國情感。?一個懂得?愛的人才能?懂得工作、?生活與學(xué)習(xí)?。對幼兒進?行愛祖國愛?家鄉(xiāng)愛__?_教育能幫?助幼兒從小?樹立遠大的?理想，從小?胸懷大局，?有___意?識，能培養(yǎng)?幼兒強烈的?責任感和愛?的意識，激?發(fā)他們長大?了做一個有?益于人民的?人的愿望。?、教育幼?兒熱愛自己?的父母、老?師、小伙伴?，逐步擴大?到愛各行各?業(yè)的勞動人?民，尊敬、?熱愛他們。?、培養(yǎng)幼?兒從愛家庭?、___兒?園，逐步擴?大到愛家鄉(xiāng)?、愛祖國。?3、讓幼?兒知道我們?的國家是中?國，我們是?中國人;我?們的國家很?大，人口很?多。認識國?旗、國徽，?了解國歌、?首都等。?4、培養(yǎng)幼?兒向英雄學(xué)?習(xí)的情感。?5、根據(jù)?我國和當?shù)?民族傳統(tǒng)習(xí)?慣，有選擇?地認識一些?節(jié)日，以增?進幼兒對勞?動者的尊敬?，激發(fā)活潑?愉快的情緒?和愛祖國的?情感，6?、對幼兒進?行初步的國?際主義教育?，教育幼兒?愛不同的國?家，不同種?族的人民和?小朋友。?7、引導(dǎo)幼?兒學(xué)會關(guān)心?別人，關(guān)心?___，愿?意為___?做好事。?二、培養(yǎng)幼?兒良好的生?活、衛(wèi)生習(xí)?慣。好習(xí)?慣終身受益?，我們應(yīng)注?重幼兒良好?生活、衛(wèi)生?習(xí)慣的養(yǎng)成?，將培養(yǎng)幼?兒良好的生?活、衛(wèi)生習(xí)?慣貫穿在幼?兒的一日生?活中。從小?班開始，老?師們就應(yīng)該?教孩子怎樣?講清潔、愛?衛(wèi)生，教他?們應(yīng)該怎么?做，不應(yīng)該?怎樣做，并?在實際的生?活中指導(dǎo)他?們來做。?、養(yǎng)成良好?的個人衛(wèi)生?習(xí)慣，經(jīng)常?保持衣服和?手臉的干凈?，勤洗頭、?洗澡，會刷?牙。、遵?守公共場所?的秩序和衛(wèi)?生。不隨地?吐痰、不亂?扔果殼，不?在墻上亂畫?。3、知?道必要的安?全保健常識?，不吃不干?凈的食物，?學(xué)習(xí)保護自?己。4、?坐、立、行?、看書、寫?字能保持正?確的姿勢，?知道用眼衛(wèi)?生，會保護?眼睛。5?、有基本的?生活自理能?力。三、?培養(yǎng)幼兒有?禮貌和守紀?律的行為習(xí)?慣。講禮?貌和守紀律?是一個受過?良好教育的?人應(yīng)體現(xiàn)出?來的文明行?為，是__?_社會對每?一個公民提?出的要求。?我們必須從?小對幼兒進?行講禮貌和?守紀律的教?育。、對?老師、小朋?友、家里人?、客人有禮?貌，知道有?禮貌是好孩?子。、會?使用禮貌用?語：請、您?、早、好、?謝謝、對不?起、沒關(guān)系?。3、學(xué)?會傾聽，別?人說話時不?隨便打斷，?不亂插嘴。?4、不需?成人更多的?提醒，能較?主動地遵守?本班和幼兒?園的各項規(guī)?則。5、?能克服困難?完成學(xué)習(xí)任?務(wù)。6、?未經(jīng)別人允?許，不隨便?動別人的東?西。四、?培養(yǎng)幼兒與?人交往的能?力，學(xué)習(xí)互?助、合作和?___，有?自信心、同?情心。兒?童的個性是?他自己的生?活史的產(chǎn)物?，起源于兒?童同周圍世?界的積極主?動的相互作?用。根據(jù)皮?亞杰的心理?學(xué)發(fā)現(xiàn)，兒?童的意識產(chǎn)?生于他們對?自身動作的?反思;兒童?因為動作而?認識世界，?兒童也因為?動作而意識?到那個發(fā)出?動作的我。?兒童是社會?的人，培養(yǎng)?幼兒與人交?往的能力對?幼兒一生的?發(fā)展都具有?重要作用。?在一日生活?中，教師們?要有意識的?培養(yǎng)幼兒的?交往能力，?讓孩子們在?互動中學(xué)會?互助、合作?與___，?培養(yǎng)他們的?自信心、同?情心。、?學(xué)習(xí)初步的?人際交往技?能。、培?養(yǎng)幼兒樂意?與人交往，?學(xué)習(xí)互助、?合作和__?_，有同情?心。3、?培養(yǎng)幼兒誠?實、勇敢、?正直、謙虛?、寬厚、活?潑開朗、有?毅力、負責?任的品質(zhì)。?4、為每?個幼兒提供?表現(xiàn)出自己?長處和獲得?成功的機會?，增強其自?尊心和自信?心。幼兒?的品德教育?是豐富的，?教師要根據(jù)?幼兒的年齡?特征、個性?特征及幼兒?當時的品德?提出教育要?求，確定內(nèi)?容，選擇教?育方法，使?幼兒依靠已?有的生活經(jīng)?驗和認識，?去掌握新的?品德行為要?求。要堅持?正面引導(dǎo)，?做到愛與嚴?相結(jié)合。要?熱___兒?，尊重、關(guān)?懷和信任幼?兒，這是教?育好幼兒的?前提。切忌?偏愛某些幼?兒，而冷淡?了另一些幼?兒，更不能?體罰幼兒。?但要嚴格要?求幼兒。要?在幼兒原有?基礎(chǔ)上，提?出合理、明?確、具體的?要求，并積?極引導(dǎo)他們?掌握正確的?品德行為標?準，激發(fā)幼?兒的上進心?。教師要建?立良好的_?__環(huán)境，?充分發(fā)揮_?__在教育?幼兒中的激?勵與約束作?用。教師?要把品德教?育寓于幼兒?的各項實踐?活動中，對?幼兒的教育?要曉之以理?，動之以情?，反復(fù)實踐?，形成良好?的行為習(xí)慣?。教師要以?身作則，言?行一致，成?為幼兒的表?率，在情緒?上感染幼兒?。同班的幾?位教師還要?協(xié)調(diào)配合，?對幼兒提出?一致的要求?，同時，我?們也要不斷?加強家園聯(lián)?系，將孩子?的情況及時?告知家長，?共同努力來?培養(yǎng)孩子良?好的品德行?為習(xí)慣。只?有這樣，才?能立德樹人?，培養(yǎng)__?_的建設(shè)者?和接班人。?幼兒園的思?想品德教育?是通過一日?生活的各個?環(huán)節(jié)和各種?活動進行的?。重點是培?養(yǎng)幼兒最基?本的思想行?為習(xí)慣，使?幼兒的品德?和性格形成?有個良好的?開端。應(yīng)從?幼兒的身心?發(fā)展特點出?發(fā)，并體現(xiàn)?該階段教育?的整體性和?連續(xù)性。為?此，我園以?多種形式向?幼兒進行禮?貌待人、尊?敬長輩、對?同伴友愛、?富有同情心?，積極主動?、遵守紀律?、誠實、文?明、愛勞動?、愛祖國的?思想情感和?習(xí)慣的教育?。本學(xué)期?思想品德教?育的目標和?要求制定如?下：一、?進行禮貌待?人，講文明?、守紀律的?教育主動?有禮貌地稱?呼自己所接?近的人，并?主動熱情使?用禮貌用語?。根據(jù)各班?實際，對幼?兒進行遵守?班級常規(guī)及?文明行為的?教育。尊?敬長輩，愿?意為他們做?事。、能?主動地遵守?本班和幼兒?園的各項規(guī)?則，能夠控?制自己的行?為。、能?夠遵守公共?場所的秩序?和衛(wèi)生要求?，如不隨地?吐痰，不折?花草等。?3、離開_?__或家長?要打招呼。?二、有目?的、有計劃?地培養(yǎng)幼兒?具有友愛謙?讓，誠實的?優(yōu)良品質(zhì)?、培養(yǎng)幼兒?對同伴友愛?相處，說話?和氣,關(guān)心?小朋友，愿?意幫助比自?己小的有困?難的小弟弟?、小妹妹。?、逐步學(xué)?會自己解決?彼此之間的?糾紛。發(fā)生?爭執(zhí)，__?_理，不動?手、不罵人?、不欺負小?朋友。3?、相信自己?的力量，做?事有信心，?學(xué)會自我保?護。4、?講實話，做?錯了事敢承?認。三、?愛父母、愛?教師、愛_?__、三?八節(jié)愛教師?、愛媽媽、?奶奶、外婆?、阿姨等教?育、做朵小?紅花送給媽?媽。、知?道父母的工?作及其對社?會有意義。?尊敬父母、?關(guān)心父母，?愿意幫助父?母做些事。?3、知道?老師工作辛?苦。能尊敬?老師，幫助?老師，聽從?老師教導(dǎo)。?4、知道?自己是__?_一員，積?極主動參加?___活動?。在活動中?進一步培養(yǎng)?___感、?道德情感。?5、有初?步的___?榮譽感。?四、培養(yǎng)幼?兒具有積極?情緒、主動?精神和活潑?開朗的性格?、積極主?動和小朋友?交往。培養(yǎng)?幼兒對周圍?的事情感興?趣，敢于說?出自己的想?法。、積?極愉快參加?班內(nèi)、園內(nèi)?的各項活動?，引導(dǎo)幼兒?自由表現(xiàn)自?己的興趣和?愛好。3?、教育幼兒?能原諒別的?小朋友的缺?點的錯誤，?不恥笑別人?。進一步?擴大幼兒的?社會生活接?觸面，使他?們獲得社會?的最初印象?。向他們進?行革___?史教育，激?發(fā)他們熱愛?祖國、熱愛?人民、熱愛?___的情?感萌芽、?他們講解祖?國物產(chǎn)、領(lǐng)?他們觀察祖?國的河山，?給民族、革?___傳統(tǒng)?、___建?設(shè)的成就，?認識國旗、?國徽、國歌?、首都__?_。有初步?的愛國觀念?和愛國情感?。、了解?先烈事跡，?初步懂得學(xué)?先進、愛模?范。3、?了解我國和?當?shù)亓?xí)慣，?知道一些節(jié)?日，如兒童?節(jié)、婦女節(jié)?、勞動節(jié)等?，通過節(jié)日?活動產(chǎn)生對?勞動者的尊?敬，激發(fā)愛?國情感。?五、運用符?合幼兒思想?特點的生動?、形象方法?，向兒童講?解一些簡單?的現(xiàn)實中常?見的事理，?提高他們的?道德認識，?使幼兒能獲?得最起碼的?是非觀念。?、___?月十四植樹?節(jié)，對幼兒?進行綠化保?護環(huán)境，愛?護草坪，不?摘花的教育?。、具有?初步評價別?人的行為，?愿意學(xué)習(xí)同?伴的優(yōu)點，?不譏笑別人?的缺點和缺?陷;自己有?進步不驕傲?，愿意克服?缺點。3?、初步分清?好與壞、是?與非、正確?與錯誤、真?與假、美與?丑、善與惡?。學(xué)習(xí)好的?榜樣，不學(xué)?不模仿不良?行為。4?、要把培養(yǎng)?幼兒道德情?感、訓(xùn)練道?德行為習(xí)慣?與形成道德?觀念緊密結(jié)?合起來，努?力實現(xiàn)幼兒?園思想品德?培養(yǎng)目標和?要求。思?想品德教育?的管理過程?一、各班?制定思想品?德教育工作?計劃。首?先園領(lǐng)導(dǎo)制?定好切實可?行的計劃，?各班老師根?據(jù)園思想品?德計劃結(jié)合?本班實際，?制定行之有?效的班級德?育計劃。?二、保證思?想品德計劃?實施。制?定計劃是為?了實施，這?是思想品德?教育的關(guān)鍵?環(huán)節(jié)。__?_力量，通?過各種途徑?貫徹計劃，?認真做好指?導(dǎo)和協(xié)調(diào)工?作，寓思想?品德教育于?各種活動中?，并認真檢?查和總結(jié)。?三、加強?對班主任和?家長工作管?理。選擇?配備思想好?、身體健康?、教育效果?好的班主任?。不斷提高?班主任的思?想和業(yè)務(wù)水?平，支持和?檢查班主任?。四、密?切幼兒園和?家長關(guān)系。?定期做好?家訪和召開?家長會，將?幼兒園教育?與家庭教育?統(tǒng)一起來。?共同實現(xiàn)思?想品德教育?任務(wù)。幼兒園德育工作計劃書范文（三）?幼兒時期是?人的基本道?德品質(zhì)開始?形成的重要?時期，這個?時期的品德?如何，將影?響人的道德?品質(zhì)的進一?步發(fā)展。而?幼兒階段又?以形成初步?的道德情感?，道德行為?和良好的個?性心理品質(zhì)?為重點?，F(xiàn)?將我班本期?德育工作計?劃一、班?級情況分析?雖我班幼?兒人數(shù)較少?，但幼兒普?遍年齡偏小?，均為__?_歲左右，?且有大部分?為初次上幼?兒園，所以?根據(jù)我班幼?兒的年齡特?點制定了本?期德育計劃?。二、工?作目標、?萌發(fā)幼兒的?愛心，從愛?周圍的人開?始，培養(yǎng)幼?兒愛父母、?愛師長，以?及愛伙伴;?進行初步的?___觀念?教育，萌發(fā)?幼兒的__?_榮譽感和?___兒園?、愛懷化、?愛祖國的情?感。、養(yǎng)?成初步的生?活習(xí)慣和衛(wèi)?生習(xí)慣，能?遵守生活作?息制度，不?挑食、不偏?食，早睡早?起。有自我?保護意識，?不玩危險物?品，遵守交?通規(guī)則，有?病及時告訴?成人，配合?治療。養(yǎng)成?初步的禮貌?和守紀習(xí)慣?，會使用簡?單的禮貌用?語，不打人?、罵人，與?同伴能友好?相處，樂意?幫助同伴，?遇事能謙讓?。培養(yǎng)初步?的勞動興趣?，知道自己?能做的事應(yīng)?該自己做;?3、培養(yǎng)?健康、穩(wěn)定?的情緒和活?潑開朗、熱?情大方的性?格，有同情?心、寬容心?，能原諒、?諒解別人，?能積極、主?動地和小朋?友交往;喜?愛體育運動?和藝術(shù)活動?，有獨立做?事的愿望，?自己能做的?事不依賴別?人幫助，有?一定的靈活?性和機智性?。誠實，不?說謊，做錯?事能承認并?改正。三?、工作內(nèi)容?、愛__?_教育。喜?歡上幼兒園?，在___?中保持愉快?穩(wěn)定的情緒?。在老師的?要求下，能?關(guān)心愛護班?上的東西。?在成人鼓勵?下，能愉快?地參加幼兒?園各項活動?，習(xí)慣__?_生活。能?與同伴__?_玩具。能?熟悉本班幼?兒的姓名。?、愛勞動?教育。知道?幼兒園老師?和父母工作?很辛苦，愿?意學(xué)做事，?不事事依賴?他人。要自?己吃飯、穿?脫衣服、上?廁所，學(xué)會?正確使用玩?具、圖書以?及學(xué)習(xí)用具?的使用方法?。能按要求?自己擺放小?椅子。愛護?玩具，不亂?丟果皮，不?損壞東西，?節(jié)約用水，?洗手時不玩?水。3、?愛家鄉(xiāng)、愛?祖國教育。?知道自己是?中國人，中?國好，認識?國旗，知道?升旗、唱國?歌時要立正?。知道自己?的家鄉(xiāng)是懷?化，愛家鄉(xiāng)?的環(huán)境和周?圍的人。?4、愛學(xué)習(xí)?的教育。喜?歡參加__?_活動，在?老師和家長?的提醒、幫?助下，能選?擇活動內(nèi)容?，有初步的?規(guī)則意識。?經(jīng)過努力完?成一項任務(wù)?后感到很高?興。了解一?年四季的變?化，觀察四?季植物的生?長。5、?生活習(xí)慣的?教育。注意?保持手、臉?部的清潔，?會用正確的?方法洗手、?洗臉。會用?勺子吃飯，?養(yǎng)成按時進?餐、飯后漱?口、擦嘴、?不挑食的習(xí)?慣。不把手?指、玩具放?入口中，不?玩刀、剪、?玻璃等利器?，生病時愿?意去醫(yī)療看?病，打針、?吃藥時不哭?。6、文?明禮貌教育?。在成人提?醒下，每天?早上向父母?問好，道再?見，見到老?師會站好。?會正確使用?請、謝謝、?對不起、沒?關(guān)系、再見?等禮貌用語?，見到長輩?、同伴、熟?人會主動問?好。能有禮?貌地做小客?人，不隨便?亂翻別人的?東西。能與?同伴友好相?處，不打人?罵人，不故?意擾亂別人?。7、遵?守紀律教育?。知道幼兒?園的玩具應(yīng)?該大家一起?玩，輪流玩?，初步做到?不爭搶、不?獨占玩具。?愛護玩具，?用完后整理?好并放回原?處。知道應(yīng)?遵守各項生?活常規(guī)和活?動常規(guī)，在?老師提醒下?做到三輕：?走路輕、說?話輕、取放?東西輕。?8、良好的?個性心理品?質(zhì)的教育。?經(jīng)常保持活?潑愉快的情?緒，不愛哭?，不隨便發(fā)?脾氣，能合?群。愿意做?好孩子，自?己有事或有?要求，能對?成人說，在?成人的要求?下能完成一?些任務(wù)。不?糾纏成人，?會獨立游戲?。敢于向?老師及家人?說出自己的?想法和要求?，克服膽怯?心理，敢大?膽當眾表演?、講話，有?自信心。能?在成人幫助?下進行自我?評價。三?、具體措施?：充分發(fā)?揮幼兒園的?品德教育中?的主渠道作?用。滲透各?科、寓教于?戲、寓教于?樂。各科?教學(xué)從內(nèi)容?到方法上都?可以滲透品?德教育。讓?幼兒在語言?、音樂、美?術(shù)、體育、?游戲和做做?玩玩中接受?內(nèi)容豐富多?樣的品德教?育。一、?指導(dǎo)思想?以___、?___和科?學(xué)發(fā)展觀為?指導(dǎo)，堅持?育人為本、?德育為先，?貼近實際、?貼近生活、?貼近幼兒，?以促進幼兒?全面發(fā)展、?健康成長為?目標，以加?強___核?心價值觀教?育為主題，?以培養(yǎng)高尚?道德情操為?重點，以養(yǎng)?成良好行為?習(xí)慣為基礎(chǔ)?，創(chuàng)新德育?形式，豐富?德育內(nèi)容，?優(yōu)化育人環(huán)?境，整體規(guī)?劃大中小學(xué)?德育體系，?著力提高學(xué)?生服務(wù)國家?服務(wù)人民的?社會責任感?、勇于探索?的創(chuàng)新精神?和善于解決?問題的實踐?能力，進一?步提升德育?工作的針對?性和實效性?。二、工?作目標以?愛國主義為?主線，以師?德教育為保?證，以養(yǎng)成?教育為重點?，以少先隊?活動為載體?，幼兒園、?家庭、社會?教育相結(jié)合?，加強幼兒?日常行為規(guī)?范教育，深?化少先隊活?動，以活動?促發(fā)展，在?活動中培養(yǎng)?和提高學(xué)生?的素質(zhì);加?強德育常規(guī)?管理和德育?隊伍建設(shè)，?調(diào)動校內(nèi)育?人積極性，?全員育人、?全程育人，?全面推進德?育工作，促?進幼兒全面?發(fā)展，努力?開創(chuàng)我園德?育工作新局?面。三、?工作措施?、加強隊伍?建設(shè)，強化?德育意識。?、加強師?德規(guī)范教育?。師德是教?師素質(zhì)的靈?魂，要健全?完善制度，?堅持每周一?晚的全體教?師的政治學(xué)?習(xí)制度，認?真學(xué)習(xí)《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》及《中小?學(xué)教師職業(yè)?十不準》等?規(guī)范要求，?貫徹落實《?___省中?小學(xué)教師職?業(yè)道德考核?辦法》，實?施《湖頭中?心學(xué)校加強?師德師風(fēng)建?設(shè)實施方案?》，建立健?全師德師風(fēng)?評價監(jiān)督機?制，規(guī)范教?師教育教學(xué)?行為，營造?師德師風(fēng)高?尚、教風(fēng)學(xué)?風(fēng)端正的校?園文化氛圍?。.不斷充?實師德教育?內(nèi)容，加強?師德建設(shè)，?讓每一位教?師做到關(guān)_?__兒、理?解幼兒、尊?重幼兒，時?時為師，處?處為表，積?極引導(dǎo)教師?確立嚴謹教?學(xué)、敬業(yè)愛?崗、樂業(yè)愛?生、甘于奉?獻、廉潔從?教的優(yōu)良作?風(fēng)。、加?強師資隊伍?建設(shè)，提高?管理工作水?平。繼續(xù)健?全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?制度，倡導(dǎo)?教師在管理?的過程中不?斷地學(xué)習(xí)、?實踐、創(chuàng)新?、總結(jié)，在?實踐中增長?見識和膽識?，增強工作?的自覺性和?主動性。切?實做到在研?究中工作，?在工作中研?究，不斷提?高工作水平?，不斷成長?;中心學(xué)校?本學(xué)期將繼?續(xù)___成?功教育案例?和德育論文?評選。、?加強常規(guī)教?育，提高德?育水平。?開展心理健?康教育提升?行動，根據(jù)?《___加?強全省中小?學(xué)心理健康?教育的實施?意見》，推?進學(xué)校心理?健康教育工?作規(guī)范化、?制度化建設(shè)?。充分發(fā)揮?心理健康心?理咨詢室、?心理熱線、?心理論壇、?網(wǎng)絡(luò)咨詢平?臺等的作用?，到___?年實現(xiàn)學(xué)校?心理咨詢室?基本覆蓋,?把每年__?_月最后一?周確定為心?理健康教育?周，大力普?及心理健康?知識。加強?心理健康教?育教師隊伍?建設(shè)，不斷?提高教師心?理健康教育?能力與水平?。講禮貌?和守紀律是?一個受過良?好教育的人?應(yīng)體現(xiàn)出來?的文明行為?，是___?社會對每一?個公民提出?的要求。我?們必須從小?對幼兒進行?講禮貌和守?紀律的教育?。、對老?師、小朋友?、家里人、?客人有禮貌?，知道有禮?貌是好孩子?。、會使?用禮貌用語?：請、您、?早、好、謝?謝、對不起?、沒關(guān)系。?3、別人?說話時不隨?便打斷，不?亂插嘴。?4、不需成?人更多的提?醒，能較主?動地遵守本?班和幼兒園?的各項規(guī)則?。5、遵?守公共場所?的秩序和衛(wèi)?生。6、?未經(jīng)別人允?許，不隨便?動別人的東?西。四、?培養(yǎng)幼兒良?好的性格?性格的初步?輪廓已在幼?兒期顯現(xiàn)出?來，如有的?幼兒大膽活?潑，有的幼?兒比較沉靜?，有的關(guān)心?___，有?的比較自私?等，為了使?幼兒在品德?和性格上有?著良好的開?端，為將來?成為一個合?格的人才奠?定基礎(chǔ)，就?必須從小對?幼兒進行良?好性格的培?養(yǎng)。、教?育幼兒誠實?。教育幼兒?說真話，不?說假話，做?錯事敢于承?認和改正。?不私拿別人?的東西，借?了東西要歸?還。、教?育幼兒敢于?在___面?前說話、表?演，敢于參?加力所能及?的體育活動?，有自信心?，能克服各?種困難堅持?完成任務(wù)。?五、構(gòu)建?