第3頁共3頁小學校學年教學工作計劃為了深?入貫徹__?_《___?基礎教育改?革與發(fā)展_?_決定》的?精神，落實?《九龍坡區(qū)?中小學基礎?教育課程改?革綱要（試?行）》的工?作要求，圍?繞我校本學?年工作意見?，全面實施?素質教育，?推進學校課?程改革工作?，現(xiàn)擬訂我?校教學工作?一、教學?工作的指導?思想以_?__"三個?面向"和_?__"__?_"的重要?思想為指導?，全面貫徹?黨的教育方?針，全面推?進素質教育?；堅持以提?高教學質量?為教學工作?核心，以扎?實開展課程?改革為教學?工作重點；?不斷更新教?師教育觀念?、轉變教師?與學生的學?習方式，優(yōu)?化教學管理?，促進學生?德、智、體?、美、勞等?方面的全面?發(fā)展；力爭?在"教育質?量年"超越?區(qū)教委下發(fā)?的各種教育?質量指標，?為實現(xiàn)我校?三年創(chuàng)區(qū)級?示范小學而?奠定基矗?二、教學工?作的目標及?任務1、?___周歲?兒童入學率?___%，?以較高的教?學質量吸引?區(qū)外學生。?2、__?_周歲盲、?聾啞、__?_兒童入學?率：盲童_?__%以上?，聾啞童_?__%以上?，___兒?童___%?以上。3?、___周?歲兒童在校?年鞏固率_?__%，全?校無流失生?。4、_?__年級學?生操行合格?率___%?，非語數(shù)學?科成績合格?率___%?以上。語數(shù)?雙科合格率?：___年?級___%?（小班__?_%）以上?、___年?級___%?（小班__?_%）以上?、___年?級___%?以上；語數(shù)?雙科優(yōu)分率?（___分?以上為優(yōu)分?）：___?年級___?%（小班_?__%）以?上、___?年級___?%（小班_?__%）以?上、___?年級___?%以上。?三、主要工?作和措施?（一）、加?強教師培訓?，突出工作?重點，切實?推進課程改?革工作基?礎教育課程?改革的三大?標志是：更?新教育工作?者的教育觀?念，力促學?生學習方式?的真正轉變?，構建新的?教學管理制?度和評價制?度。為完成?"推進課程?改革，搶占?課改高地"?的首要任務?，依據(jù)教研?室工作計劃?，按照學校?工作意見，?主要開展以?下工作：?1、建立"?三級"培訓?網(wǎng)絡，深入?開展新課程?培訓工作。?（1）、?以校區(qū)級培?訓為主要途?徑，提高教?師群體對新?課程的適應?能力。學校?教導處__?_帶領全校?教師深入學?習課改理論?，認真領會?《基礎教育?課程改革綱?要（試行）?》精神。要?求教師積極?參加進修校?舉辦的有關?課程標準、?課程內容、?課程評價等?專題培訓，?深入理解基?礎教育課程?改革的重要?意義，增強?教師緊迫感?和責任感，?不斷提高對?新課程感到?適應能力。?（2）、?以校中心組?培訓為突破?口，充分發(fā)?揮骨干教師?在課改中的?___作用?。我校中心?組現(xiàn)有成員?___個，?年齡結構屬?青年型，涉?及學校多學?科。做好中?心組的培訓?工作無疑將?會起到以點?帶面的功效?。本期中心?組將開展好?___月一?次的集中研?究、學習活?動；加大成?員之間學習?、交流、探?討的力度；?辦好___?月一期的學?習小報；堅?持開展與新?教師結對子?的師徒互幫?互學活動。?（3）、?以教研組培?訓為著眼點?，提高教師?個體對新課?程的駕馭能?力。學校三?個教研組認?真___教?師參與"課?程標準的研?討"、"課?程教法培訓?"、"三課?活動研究"?等，解決教?師在課改中?遇到的難題?，引導教師?實施"教育?行動研究"?，激勵教師?在行動中反?思，在研究?中提高，在?課改中成長?。2、嚴?格按照上級?教委要求，?加強課程計?劃的規(guī)范性?管理。本學?年，我校一?年級嚴格按?照區(qū)《課改?實驗方案》?要求，認真?執(zhí)行新課程?計劃，積極?開展新課程?實驗，保證?排齊課程、?排足課時。?在"地方與