河北省滄州市《綜合能力筆試》招聘考試國(guó)考真題_第1頁(yè)
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河北省滄州市《綜合能力筆試》教師教育招聘考試(說(shuō)明:本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.以教育現(xiàn)象為研究對(duì)象,探索教育規(guī)律的科學(xué)是(

)。A、教育B、教育學(xué)C、教育論D、德育論【參考答案】C2.新的規(guī)范性公文產(chǎn)生了,對(duì)同一事物約束、規(guī)范的舊文件應(yīng)()。A、兩法并存B、新不廢舊C、相誠(chéng)相成D、同時(shí)廢止【參考答案】D3.人腦對(duì)直接作用于感官的客觀事物的綜合整體反映是(

)。A、感覺(jué)B、知覺(jué)C、表象D、后像【參考答案】B4.教師通過(guò)自己的語(yǔ)言、動(dòng)作或教學(xué)表演,為兒童提供具體模仿的范例,這種方法是(

)。A、示范法B、范例法C、觀察法D、演示法.【參考答案】A5.關(guān)于法律行為客觀要件之一的“具有法律意義的結(jié)果”,以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

)。A、法律行為必須要有結(jié)果,沒(méi)有結(jié)果的行為,一般不能視為法律行為

B、行為是否為他人、社會(huì)帶來(lái)一定好處,或是否對(duì)他人、社會(huì)造成一定損害,是判斷行為是否法律行為的標(biāo)準(zhǔn)之一C、沒(méi)有因果關(guān)系的法律行為是不存在的D、在判斷一個(gè)行為是否法律行為以及行為的性質(zhì)和類別時(shí),需要從法律角度判斷行為的結(jié)果【參考答案】D6.具有感染性的,比較平穩(wěn)而相對(duì)持久的情緒狀態(tài)是(

)。A、熱情B、心境C、激情D、應(yīng)激【參考答案】B7.堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,從根本上說(shuō),這是由(

)。A、當(dāng)前的國(guó)情決定的B、社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾決定的C、當(dāng)前的國(guó)際環(huán)境決定的D、黨的方針政策決定的【參考答案】B8.教學(xué)工作的基礎(chǔ)是()。

A、備課B、上課C、課外輔導(dǎo)D、作業(yè)布置與批改【參考答案】A9.“蒸汽、電力和自動(dòng)紡織機(jī)甚至是比巴爾貝斯、拉斯拜爾和布朗基諸位公民更危險(xiǎn)萬(wàn)分的革命家?!边@一論斷的含義是()。A、科技革命是對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的極大威脅B、科技革命對(duì)變革社會(huì)制度具有直接的決定作用C、濫用科技革命的成果會(huì)對(duì)人類造成“危險(xiǎn)”D、科技革命導(dǎo)致社會(huì)政治革命【參考答案】D10.在課程目的上,重視人,崇尚個(gè)性。在課程內(nèi)容上,提倡廣泛的課程范圍。在課程的實(shí)施過(guò)程中,充分地尊重兒童,熱愛(ài)兒童。這種教育目的觀體現(xiàn)的是(

)的觀點(diǎn)。A、人文主義課程觀B、科學(xué)主義課程觀C、知識(shí)本位課程觀D、能力本位課程觀【參考答案】A11.(

)教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力、獨(dú)立性強(qiáng),善于控制自己。A、專制型B、放縱型C、民主D、集體型【參考答案】C12.根據(jù)柯?tīng)柌竦挠^點(diǎn)道德推理的最高階段是(

)。A、“好孩子”取向階段B、懲罰和服從取向階段C、良心或原則取向階段D、權(quán)威和社會(huì)秩序取向階段【參考答案】C13.中共八提出的我國(guó)當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)方針是(

)。A、調(diào)動(dòng)一切積極因素,建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)B、既反保守又反冒進(jìn),在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)C、在新的生產(chǎn)關(guān)系下保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力D、把我國(guó)盡快地由農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國(guó)【參考答案】B14.上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的()環(huán)節(jié)。A、中心B、重要C、一般

D、前提【參考答案】A15.(

)常常是指的同一種現(xiàn)象,即先于一定的活動(dòng)面對(duì)該活動(dòng)的一種動(dòng)力準(zhǔn)備狀態(tài)。A、功能固著B(niǎo)、態(tài)度定勢(shì)C、學(xué)習(xí)的心向與定勢(shì)D、遷移【參考答案】C16.

毋庸置疑,晚清以降中國(guó)遭逢千百年未遇之大變局,被強(qiáng)行納入世界資本主義體系當(dāng)中,從世界中心淪為所謂邊緣的“遠(yuǎn)東”,在世界歷史和文化上一再缺席,遭遇了深刻的文化身份危機(jī),不斷被誤讀、曲解和妖魔化。正是在這一歷史語(yǔ)境中,發(fā)現(xiàn)東方與文化輸出就顯得越發(fā)重要和緊迫。這段文字中的“歷史語(yǔ)境”是指(

)。A.中國(guó)被西方列強(qiáng)邊緣化B.晚清中國(guó)所遭遇的歷史大變局C.中國(guó)融入資本主義體系的時(shí)機(jī)D.對(duì)中國(guó)文化的誤讀、曲解和妖魔化【參考答案】D17.應(yīng)對(duì)物價(jià)上漲,可采取的措施是(

)。A、降低基準(zhǔn)利率B、擴(kuò)大財(cái)政支出C、提高存款準(zhǔn)備金率D、擴(kuò)大財(cái)政赤字【參考答案】C18.主觀辯證法與客觀辯證法的關(guān)系是(

)。A、反映與被反映的關(guān)系B、唯心主義與唯物主義的關(guān)系C、抽象與具體的關(guān)系D、唯心辯證法與唯物辯證法的關(guān)系【參考答案】A19.“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”是(

)的教育理想。A、非制度化B、前制度化C、制度化D、義務(wù)教育【參考答案】A20.香港、澳門(mén)、臺(tái)灣成立特別行政區(qū)后,享有高度自治權(quán)。其中可以保留軍隊(duì)的特別行政區(qū)是()。A、香港B、澳門(mén)C、臺(tái)灣D、香港和澳門(mén)

【參考答案】C21.受學(xué)生歡迎的教師特征有()。A、幽默B、善解人意

C、寬容D、以上答案都對(duì)【參考答案】D22.在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的主要手段是()。A、計(jì)劃手段B、行政手段C、法律手段D、經(jīng)濟(jì)手段【參考答案】D23.在二次大戰(zhàn)后的快速工業(yè)化過(guò)程中,日本的工業(yè)用水量在

1973年達(dá)到頂峰,到

1989年下降了

24%,而工業(yè)產(chǎn)量仍穩(wěn)定增長(zhǎng)。美國(guó)也與此相仿,美國(guó)的工業(yè)用水量自

1950年起下降了

36%,而工業(yè)產(chǎn)出卻增長(zhǎng)了

37.倍。這段話的主要意思是(

)。A.降低用水成本可擴(kuò)大產(chǎn)出B.節(jié)約工業(yè)用水大有潛力C.工業(yè)的增長(zhǎng)取決于減少工業(yè)用水D.工業(yè)的發(fā)展提高了工業(yè)用水的效率【參考答案】D24.有的學(xué)生犯了小錯(cuò)誤,如果教師不公開(kāi)批評(píng)他,而是用信任的眼光注視他,他很快就改正了這樣做是利用了強(qiáng)化的(

)功能。A、激勵(lì)功能B、維持功能C、促進(jìn)功能D、鞏固功能【參考答案】C25.郭某(16歲)與羅某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),被打成輕傷,遂向法院提起自訴。法庭審理中,羅某提出,審判員李某曾在開(kāi)庭前違反規(guī)定與自訴人父親及姐姐會(huì)見(jiàn),要求李某回避,但郭某父親及姐姐均否認(rèn)此事。法院院長(zhǎng)經(jīng)過(guò)審查作出李某回避的決定。下列何人有權(quán)要求對(duì)回避決定進(jìn)行復(fù)議?(

)A、郭某B、郭某父親C、郭某姐姐D、李某【參考答案】D26.“激變論”的錯(cuò)誤在于(

)。A、否認(rèn)量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備B、否認(rèn)質(zhì)變中有量的擴(kuò)張C、否認(rèn)量變中有部分質(zhì)變D、只承認(rèn)量變不承認(rèn)質(zhì)變【參考答案】A27.有人指出:沒(méi)有產(chǎn)品的廣告,又怎么能知道好的產(chǎn)品?一些好的文章性的廣告,讓消費(fèi)者了解新的產(chǎn)品,從而增加選擇的空間,何樂(lè)而不為呢?有些人卻認(rèn)為:廣告多了令人心煩。另外一些人則提出如果沒(méi)有廣告又覺(jué)得空空的,可選擇的余地太小,總之,眾說(shuō)紛紜。這說(shuō)明(

)。A、意識(shí)的不同主體之間具有主觀差別性B、意識(shí)的同一主體在不同條件下具有主觀差別性C、對(duì)同一對(duì)象,不同的主體會(huì)有一致的反映D、意識(shí)的主觀性表現(xiàn)為對(duì)客觀對(duì)象的歪曲反映【參考答案】A28.關(guān)于學(xué)前期兒童性格的形成和發(fā)展,不正確的說(shuō)法是(

)。A、兒童的性格尚未表現(xiàn)出明顯的個(gè)別差異B、兒童性格的發(fā)展具有明顯受情境制約的特點(diǎn)C、學(xué)齡晚期開(kāi)始,行為受內(nèi)心制約,且習(xí)慣已經(jīng)形成D、學(xué)齡晚期階段,性格的改造更加困難【參考答案】A29.下列屬于后果預(yù)測(cè)的主要方法的是(

)。A、經(jīng)驗(yàn)判斷法B、德?tīng)栰撤–、試驗(yàn)法D、對(duì)演法【參考答案】B30.甲因乙久拖房租不付,向法院起訴,要求乙支付半年房租

6000元。在案件開(kāi)庭審理前,甲提出書(shū)面材料,表示時(shí)間已過(guò)去

1個(gè)月,乙應(yīng)將房租增至

7000元。關(guān)于法院對(duì)甲增加房租的要求的處理,下列哪一選項(xiàng)是正確的?(

)A、作為新的訴訟受理,合并審理B、作為訴訟標(biāo)的變更,另案審理C、作為訴訟請(qǐng)求增加,繼續(xù)審理D、不予受理,告知甲可以另行起訴【參考答案】C31.下列行為屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的是(

)。A、甲商店以低于成本的價(jià)格銷(xiāo)售鮮活商品B、乙商場(chǎng)以低于成本的價(jià)格處理反季衣物C、丙商店為償還債務(wù)降價(jià)處理商店商品D、丁商店為提高銷(xiāo)售量以低于成本的價(jià)格銷(xiāo)售產(chǎn)品【參考答案】D32.下列哪一項(xiàng)不屬于版頭部分?()A、緊急程度B、主題詞C、簽發(fā)人D、秘密等級(jí)和保密期限【參考答案】B33.運(yùn)用類比和記憶術(shù)來(lái)促進(jìn)對(duì)信息的理解和記憶是學(xué)習(xí)策略中的(

)。A、組織策略B、精加工策略C、元認(rèn)知策D、注意策略【參考答案】B34.下列強(qiáng)化中,偏重于結(jié)果的是(

)。A、間隔強(qiáng)化B、比例強(qiáng)化C、連續(xù)強(qiáng)化

D、偶爾強(qiáng)化【參考答案】B35.下列不屬于設(shè)計(jì)研究指標(biāo)的原則的是(

)。A、以理論假設(shè)為指導(dǎo)的原則B、完整性原則C、簡(jiǎn)明、可行性原則D、經(jīng)濟(jì)性原則【參考答案】D36.不屬于犯罪客體種類的是(

)。A、直接客體B、同類客體C、間接客體D、一般客體【參考答案】C37.學(xué)術(shù)沒(méi)有錢(qián)就像藝術(shù)沒(méi)有錢(qián)一樣,大概是很難發(fā)展的。馬克思沒(méi)有恩格斯的資助,怕是寫(xiě)不完《資本論》的——盡管他是天才。杜甫如果不是有當(dāng)著刺史、節(jié)度使,可以給他資助或支一份餉銀的高適、嚴(yán)武前輩可以投靠,他在成都那些年的生活、創(chuàng)作,都得是另外一副模樣──哪怕是詩(shī)圣。但是,單靠錢(qián)也堆不出學(xué)術(shù),堆不出藝術(shù)。這段文字的主要意思是(

)。A.沒(méi)有錢(qián),學(xué)術(shù)和藝術(shù)的發(fā)展寸步難行B.馬克思和杜甫的成就離不開(kāi)朋友的資助C.錢(qián)是學(xué)術(shù)和藝術(shù)發(fā)展的必要條件

"/>D.只有錢(qián)和沒(méi)有錢(qián)一樣,學(xué)術(shù)和藝術(shù)都不能得到很多好的發(fā)展【參考答案】C38.以下學(xué)校機(jī)構(gòu)不屬于行政性組織機(jī)構(gòu)的是(

)。A、校長(zhǎng)辦公室B、教務(wù)處C、總務(wù)處D、教育工會(huì)【參考答案】D39.一般說(shuō)來(lái),應(yīng)該立卷歸檔的文件材料,應(yīng)以(

)。A、上級(jí)機(jī)關(guān)、上級(jí)部門(mén)為主B、本機(jī)關(guān)、本部門(mén)為主C、上級(jí)機(jī)關(guān)和本機(jī)關(guān)為主D、本機(jī)關(guān)和下級(jí)機(jī)關(guān)為主【參考答案】B40.在教師的人格特征中,有兩個(gè)重要特征對(duì)教學(xué)效果有顯著的影響:一是教師的熱心和同情心;二是教師的(

)。A、敬業(yè)精神B、淵博的知識(shí)C、富于激勵(lì)和想象的傾向性D、高超的能力【參考答案】C41.關(guān)于游戲的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是()。A、游戲是兒童的正當(dāng)權(quán)利B、游戲是學(xué)前期的基本活動(dòng)C、游戲是孩子最佳的學(xué)習(xí)途徑D、游戲是孩子頑皮的表現(xiàn)【參考答案】D42.辯證唯物主義認(rèn)為()。A、動(dòng)者恒動(dòng),靜者恒靜B、靜止是特殊形態(tài)的運(yùn)動(dòng)C、只有絕對(duì)的運(yùn)動(dòng),沒(méi)有相對(duì)的靜止D、動(dòng)即是靜,靜即是動(dòng)【參考答案】B43.甲搬家公司指派員工郭某為徐某搬家,郭某擔(dān)心人手不夠,請(qǐng)同鄉(xiāng)蒙某幫忙。搬家途中,因郭某忘記拴上車(chē)廂擋板,蒙某從車(chē)上墜地受傷。下列哪一選項(xiàng)是正確的?(

)A、應(yīng)由郭某承擔(dān)賠償責(zé)任B、應(yīng)由甲公司承擔(dān)賠償責(zé)任C、應(yīng)由甲公司與郭某承擔(dān)連帶責(zé)任D、應(yīng)由甲公司與徐某承擔(dān)連帶責(zé)任【參考答案】C44.教師對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門(mén)提出申訴,教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴(

)內(nèi)作出處理。A、15日B、20日C、30日D、60日【參考答案】C45.下列人員不適用死刑(

)。A、犯罪時(shí)不滿

18周歲和審判時(shí)懷孕的婦女B、審判時(shí)不滿

18周歲和審判時(shí)懷孕的婦女C、審判時(shí)不滿

18周歲和犯罪時(shí)懷孕的婦女D、犯罪時(shí)不滿

18周歲和犯罪時(shí)懷孕的婦女【參考答案】A46.競(jìng)爭(zhēng)有可能會(huì)使一部分學(xué)生過(guò)度緊張和焦慮,容易忽視活動(dòng)的(

)。A、積極價(jià)值B、創(chuàng)造性功能C、真正目的D、內(nèi)在價(jià)值和創(chuàng)造性【參考答案】D47.以下不屬于少先隊(duì)活動(dòng)的陣地形式的是()。A、少先隊(duì)室B、少先隊(duì)報(bào)C、紅領(lǐng)巾廣播站D、瞻仰烈士陵園【參考答案】D48.就本質(zhì)而言,《人民文學(xué)》質(zhì)量高低,_____,與傳播媒介所處位置并沒(méi)有必然的因果關(guān)聯(lián)。從某種意義上講,銷(xiāo)量也不能必然反映文學(xué)的真正價(jià)值,今天的暢銷(xiāo)作者中,有多少經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)?zāi)??有媒體統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),2010年,王蒙、賈平凹、周?chē)?guó)平、麥家四人的總版稅,比不過(guò)一個(gè)“當(dāng)年明月”,但這并不能因此就否認(rèn)這四人的文學(xué)造詣。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

)。A.并不體現(xiàn)在它的市場(chǎng)價(jià)值上B.惟一衡量標(biāo)準(zhǔn)在與作品本身C.與讀者群體的閱讀喜好息息相關(guān)

D.取決于作者的文學(xué)底蘊(yùn)和思想深度【參考答案】B49.用于依照有關(guān)法律規(guī)定發(fā)布行政法規(guī)和規(guī)章的文種是(

)。A、命令(令)

B、決定C、通知D、指系【參考答案】A50.機(jī)關(guān)對(duì)新錄用人員在試用期內(nèi)進(jìn)行的是()。A、初任培訓(xùn)B、任職培訓(xùn)C、專門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)D、更新知識(shí)培訓(xùn)【參考答案】A二、多選題51.下列學(xué)科屬于人文教育學(xué)科的是(

)。A、哲學(xué)B、生物C、政治

"/>D、地理E、天文【參考答案】AC52.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》提出,依紀(jì)依法反對(duì)和克服(),形成嚴(yán)密的長(zhǎng)效機(jī)制。A、形式主義B、官僚主義C、享樂(lè)主義D、奢靡之風(fēng)【參考答案】ABCD53.發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家主導(dǎo)之下的國(guó)際經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)機(jī)制包括(

)。A、國(guó)際貨幣基金組織B、世界銀行C、七十七國(guó)集團(tuán)D、世界貿(mào)易組織【參考答案】ABD54.布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括()。

A、交往領(lǐng)域B、動(dòng)作技能領(lǐng)域C、認(rèn)知領(lǐng)域D、情感領(lǐng)域E、思維領(lǐng)域【參考答案】BCD55.關(guān)于真理的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題,下列說(shuō)法中屬于唯心主義觀點(diǎn)的有(

)。A、公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理B、多數(shù)人認(rèn)為正確的就是真理C、有權(quán)人認(rèn)為正確的就是真理D、能夠滿足需要的就是真理【參考答案】ABCD56.影響和決定生產(chǎn)力布局的主要因素有(

)。A、自然因素B、社會(huì)政治因素C、技術(shù)因素D、經(jīng)濟(jì)因素

【參考答案】ABCD57.按照《行政復(fù)議法》第三條的規(guī)定,屬于行政復(fù)議機(jī)構(gòu)的職責(zé)是(

)。A、受理行政復(fù)議申請(qǐng)B、向有關(guān)組織和人員調(diào)查取證C、審查申請(qǐng)行政復(fù)議的具體行政行為是否合法與適當(dāng)D、辦理因不服行政復(fù)議決定提起行政訴訟的應(yīng)訴事項(xiàng)【參考答案】ABCD58.作為市場(chǎng)主體,對(duì)商品和勞動(dòng)具有四種基本權(quán)利,它們是()。A、所有權(quán)

B、收益權(quán)C、占有權(quán)D、使用權(quán)【參考答案】ACD59.行政復(fù)議決定的履行方式包括()

。A、申請(qǐng)人自動(dòng)履行B、申請(qǐng)人的所在單位和上級(jí)組織督促履行C、作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)依法強(qiáng)制執(zhí)行D、司法強(qiáng)制執(zhí)行【參考答案】ACD60.下列屬于條件反射的基本規(guī)律的是()。A、獲得B、消退

C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【參考答案】ABCE61.恩格斯說(shuō):“政治、法律、哲學(xué)、宗教、文學(xué)、藝術(shù)等的發(fā)展是以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)的。但是,它們又都互相影響并對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)生影響。并不是只有經(jīng)濟(jì)狀況才是原因,才是積極的,而其余一切都不過(guò)是消極的結(jié)果。這是在歸根到底不斷為自己開(kāi)辟道路的經(jīng)濟(jì)必然性的基礎(chǔ)上的互相作用?!迸c恩格斯的這段話相符合的命題有(

)。A、統(tǒng)治階級(jí)意志的內(nèi)容由物質(zhì)生活條件決定,這是從最終決定意義上說(shuō)的B、除了物質(zhì)生活條件外,政治、思想、道德文化、歷史傳統(tǒng)、民族習(xí)慣等因素也對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的意志和法律制度產(chǎn)生不同程度的影響C、非經(jīng)濟(jì)因素對(duì)階級(jí)社會(huì)法的本質(zhì)和核心內(nèi)容可以起決定性作用D、經(jīng)濟(jì)制度和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相同或近似的不同國(guó)家,其法律制度卻可能存在巨大差異【參考答案】ABD62.提供公眾服務(wù)并且直接關(guān)系公共利益的職業(yè)、行業(yè),需要確定具備(

)等資格、資質(zhì)的事項(xiàng)可以設(shè)定行政許可。A、特殊條件B、特殊資質(zhì)

C、特殊技能D、特殊信譽(yù)【參考答案】ACD63.階級(jí)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)前提是()。A、生產(chǎn)力的高度發(fā)展B、剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)C、社會(huì)分工的發(fā)展,促使生產(chǎn)資料公有制產(chǎn)生D、生產(chǎn)力有了一定的發(fā)展但又不是高度發(fā)展【參考答案】BD64.行政執(zhí)法機(jī)關(guān)不得有哪些行為,下列說(shuō)法正確的是()。A、未執(zhí)行罰款決定與罰款收繳分離、收支兩條線管理制度B、擅自開(kāi)展相對(duì)集中行政處罰權(quán)、行政許可權(quán)等綜合執(zhí)法工作或者擅自變更其權(quán)限范圍

C、拒絕執(zhí)行行政執(zhí)法監(jiān)督處理決定或者拒絕報(bào)告行政執(zhí)法監(jiān)督處理決定執(zhí)行情況D、未按照本級(jí)人民政府要求落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制【參考答案】ABCD65.價(jià)值的特性是(

)。A、客觀性B、主體性C、社會(huì)歷史性D、多維性【參考答案】ABCD66.村民周某向其所在鄉(xiāng)人民政府提出申請(qǐng),要求在其所在村內(nèi)一塊閑置土地上建房。鄉(xiāng)人民政府審查后予以批準(zhǔn),簽發(fā)了房屋建房證。但在周某建房過(guò)程中,鄉(xiāng)人民政府發(fā)現(xiàn)周某建房與所在村建設(shè)規(guī)劃不符,馬上通知周某停建,另行解決建房用地。周某繼續(xù)施工。鄉(xiāng)人民政府因此作出責(zé)令周某拆除違章建筑的處理決定。周某欲向人民法院起訴。下列有關(guān)此案的說(shuō)法正確的是(

)。A、周某可以向人民法院提起行政訴訟,同時(shí)提出賠償損失的請(qǐng)求B、如果人民法院作出了判決,維持鄉(xiāng)人民政府的拆除建房的處理決定,鄉(xiāng)人民政府應(yīng)賠償周某因拆房而遭受的直接損失C、人民法院受理此案后,可以對(duì)周某和鄉(xiāng)人民政府間的行政賠償糾紛進(jìn)行調(diào)解D、人民法院審理鄉(xiāng)人民政府作出的具體行政行為是否合法時(shí)不能調(diào)解【參考答案】ABCD67.態(tài)度的結(jié)構(gòu)成分包括(

)。A、認(rèn)知B、情感C、行為D、依從E、認(rèn)同【參考答案】ABC68.關(guān)于講授法,正確的是(

)。A、是注入式的教學(xué)方法B、講授內(nèi)容要有科學(xué)性,系統(tǒng)性和思想性C、可分為講述,講解,講演D、注意啟發(fā)E、講究語(yǔ)言藝術(shù)【參考答案】BCDE69.時(shí)間.空間和物質(zhì)的關(guān)系是()。A、時(shí)間和空間是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的存在形式B、物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是時(shí)間和空間的內(nèi)容C、時(shí)空是容納物質(zhì)在其中運(yùn)動(dòng)地“容器”D、沒(méi)有物質(zhì)運(yùn)動(dòng)就不會(huì)有時(shí)間和空間【參考答案】ABD70.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》提出,把()、集體討論決定確定為重大行政決策法定程序,確保決策制度科學(xué)、程序正當(dāng)、過(guò)程公開(kāi)、責(zé)任明確。A、公眾參與B、專家論證C、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估D、合法性審查【參考答案】ABCD71.下列哪些屬于法律禁止的證券交易行為?()A、證券公司為客戶融資B、證券公司為客戶融券C、為股票發(fā)行出具審計(jì)報(bào)告的專業(yè)人員在該股票承銷(xiāo)期內(nèi)買(mǎi)賣(mài)該種股票D、為上市公司出具法律意見(jiàn)書(shū)的律師在該文件公開(kāi)后

5日內(nèi)買(mǎi)賣(mài)該公司股票【參考答案】CD72.古代擔(dān)任教師的有()。A、僧B、吏C、農(nóng)D、巫E、商【參考答案】ABD73.對(duì)不同的時(shí)間、地點(diǎn)、情景和對(duì)象發(fā)生的同類思想品德問(wèn)題,為取得良好的教育效果,采取的教育原則和方法(

)。

A、應(yīng)是相同的B、應(yīng)是完全不同的C、既可以相同,也可以不同D、應(yīng)有一定的靈活性E、以教育原則為主導(dǎo)【參考答案】CD74.公文是一種特殊的文體,這種特殊性表現(xiàn)在(

)。A、采用白話文形式B、具有真實(shí)性、合法性。C、具有規(guī)范性、相對(duì)確定性D、用議論、說(shuō)明、敘述多種方式表達(dá)【參考答案】ACD75.學(xué)生具有發(fā)展的(

)。A、特殊性B、現(xiàn)實(shí)性C、可能性D、可塑性E、可能性【參考答案】CD76.不予公開(kāi)政府信息的范圍限定包括?(

)A、國(guó)家秘密B、政府領(lǐng)導(dǎo)人的工資C、個(gè)人隱私D、商業(yè)秘密【參考答案】ACD77.意識(shí)的相對(duì)獨(dú)立性表現(xiàn)為(

)。A、它的發(fā)展變化與社會(huì)存在的發(fā)展變化不完全同步B、它與社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平之間發(fā)展上的不平衡性C、它的發(fā)展往往具有歷史繼承性D、各種社會(huì)意識(shí)形式之間的相互作用和影響

"/>【參考答案】ABCD78.事業(yè)單位按性質(zhì)和特點(diǎn)可以分為()。

A、具有非政府公共機(jī)構(gòu)性質(zhì)的事業(yè)單位B、具有一定經(jīng)濟(jì)效益的公益性事業(yè)單位C、具有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性和能力的事業(yè)單位D、政府辦事業(yè)單位

【參考答案】ABC79.行政機(jī)關(guān)進(jìn)行行政處罰時(shí),收集證據(jù)的做法正確的是()。A、依照法律、法規(guī)的規(guī)定進(jìn)行檢查B、采取抽樣取證C、將證人傳喚到公安機(jī)關(guān)提供證言D、在證據(jù)可能滅失或者以后難以取得的情況下,經(jīng)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),先行登記保存證據(jù)【參考答案】ABCD80.教育目的的功能有()。A、導(dǎo)向功能

B、強(qiáng)制功能C、調(diào)控功能D、示范功能E、評(píng)價(jià)功能【參考答案】ACE81.構(gòu)成現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本要素有(

)。A、市場(chǎng)主體B、市場(chǎng)規(guī)則C、市場(chǎng)體系D、宏觀調(diào)控體系【參考答案】ACD82.分辦文件應(yīng)注意(

)。A、辨明該公文的性質(zhì)B、分清主次C、分清緩急D、分清閱件與辦件【參考答案】BCD83.行政執(zhí)法人員適用簡(jiǎn)易程序進(jìn)行行政處罰必須(

)。A、向當(dāng)事人出示執(zhí)法身份證件B、告知當(dāng)事人違法事實(shí)處罰的理由及依據(jù)和享有的權(quán)利C、填寫(xiě)當(dāng)場(chǎng)處罰決定書(shū)并當(dāng)場(chǎng)交付當(dāng)事人D、報(bào)所屬行政機(jī)關(guān)備案【參考答案】ABCD84.某市公安局在處理甲和乙兩人之間的械斗糾紛時(shí),對(duì)甲處以罰款

100元,對(duì)乙處以行政拘留兩天的行政處罰,乙不服,當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行了申辯,公安局在其申辯之后將行政拘留期改為三天。下列說(shuō)法中正確的是?(

)A、乙享有申辯的權(quán)利B、行政機(jī)關(guān)不得因當(dāng)事人申辯而加重處罰C、若乙對(duì)公安局的處罰不服,必須先經(jīng)行政復(fù)議,而后方可提起行政訴訟D、若乙對(duì)公安局的處罰不服,可以不經(jīng)行政復(fù)議,而直接提起行政訴訟【參考答案】ABD85.縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)行政處罰的監(jiān)督檢查,其法定職責(zé)包括()。A、認(rèn)真聽(tīng)取公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的行政處罰的申訴B、發(fā)現(xiàn)行政處罰有錯(cuò)誤的,直接改變行政處罰決定C、認(rèn)真聽(tīng)取公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的行政處罰的檢舉D、對(duì)行政機(jī)關(guān)做出的違法行政處罰行為承擔(dān)責(zé)任【參考答案】AC86.個(gè)人業(yè)主制企業(yè)的長(zhǎng)處是()。A、產(chǎn)權(quán)能夠比較自由地轉(zhuǎn)讓B、產(chǎn)權(quán)關(guān)系簡(jiǎn)單明確C、適應(yīng)市場(chǎng)需求變化快,決策迅速D、所有者與經(jīng)營(yíng)者合一,經(jīng)營(yíng)方式靈活【參考答案】ABCD87.任何知識(shí)結(jié)構(gòu)都可以用(

)表示。A、動(dòng)作

B、數(shù)字C、圖像D、符號(hào)E、圖示【參考答案】ACD88.下列選項(xiàng)中()可以提出省高級(jí)人民法院院長(zhǎng)的人選。A、本級(jí)人大主席團(tuán)B、本級(jí)人大代表三十人以上書(shū)面聯(lián)名C、本級(jí)人大代表二十人以上書(shū)面聯(lián)名D、本級(jí)人大代表十人以上書(shū)面聯(lián)名【參考答案】AB89.根據(jù)《憲法》規(guī)定,下列哪些權(quán)利是公民享有的監(jiān)督權(quán)?(

)A、申訴、控告或者檢舉的權(quán)利B、集會(huì)、游行、示威自由C、住宅不受非法入侵D、批評(píng)和建議的權(quán)利【參考答案】AD90.行政許可法規(guī)定的方便申請(qǐng)人辦理行政許可的制度有(

)。A、統(tǒng)一受理B、聯(lián)合辦理C、分別辦理D、集中辦理【參考答案】ABD91.(

)提出了“三元智力理論”,“多元智力理論”是由(

)提出的。A、斯皮爾曼B、斯滕伯格C、瑟斯頓D、吉爾福德E、加德納【參考答案】BE92.孔子的教育主張包括(

)。

A、兼愛(ài)B、教學(xué)相長(zhǎng)C、有教無(wú)類D、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆E、不憤不啟,不悱不發(fā)【參考答案】CDE93.認(rèn)識(shí)過(guò)程的第二次飛躍之所以必要和重要,是因?yàn)椋?/p>

)。A、理性認(rèn)識(shí)必須接受實(shí)踐的檢驗(yàn)B、理性認(rèn)識(shí)應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)化成人們改造世界的物質(zhì)力量C、理性認(rèn)識(shí)只有通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)才能由謬誤轉(zhuǎn)變成真理D、在第二次飛躍之前,理性認(rèn)識(shí)僅僅是關(guān)于事物的現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)【參考答案】AB94.下列選項(xiàng)中的中國(guó)公民,哪些屬于不享有選舉權(quán)的情況?()A、張某,被勞動(dòng)教養(yǎng)B、李某,被剝奪政治權(quán)利期間C、劉某,剛滿

16

周歲D、鄧某,患精神病

【參考答案】BC95.當(dāng)代中小學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)有(

)。A、生理發(fā)育成熟期提前B、思維活躍敏捷,但對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)興趣不高C、多元價(jià)值觀念、社會(huì)的價(jià)值取向多元化,影響學(xué)生的職業(yè)理想和人生觀D、自我意識(shí)增強(qiáng),具有一定的社會(huì)交往能力E、心理問(wèn)題增多【參考答案】ABCDE96.根據(jù)法律規(guī)定,對(duì)于下列行為,行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)作出不予處罰決定的情形有()。A、不滿

14周歲的人違反治安管理的B、盲人或者又聾又啞的人違反治安管理的C、醉酒的人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候違反治安管理的D、精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候違反治安管理的【參考答案】AD97.在出現(xiàn)(

)情況時(shí),可以延長(zhǎng)公務(wù)員的工作時(shí)間。A、發(fā)生山體滑坡,需要組織救援指揮小組B、下周一要召開(kāi)緊急會(huì)議,需要準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿C、準(zhǔn)備參加局里乒乓球賽D、以上都不正確【參考答案】AB98.下列幾種文體中,具有公文法定效用的有(

)。A、函

B、批復(fù)C、倡議書(shū)D、啟事【參考答案】AB99.下列說(shuō)法中正確的是()。A、廣義的法律指法律的整體B、在我國(guó)當(dāng)代,狹義的法律僅指全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定的法律C、學(xué)者們有時(shí)把廣義的法律稱為法D、憲法屬于廣義上的法律【參考答案】ABCD100.公民、法人或者其他組織拒絕履行判決的,行政機(jī)關(guān)或者第三人可以()。A、向第一審人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行B、向第一審人民法院的上一級(jí)政府申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行C、由行政機(jī)關(guān)依法強(qiáng)制執(zhí)行D、向第一審人民法院的同級(jí)政府申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行【參考答案】AC判斷題101.所有的國(guó)際規(guī)范性法律文件都是我國(guó)法的正式淵源。()【參考答案】錯(cuò)誤102.中國(guó)的立法體制不是建立在分權(quán)制衡的基礎(chǔ)上,因此不是制衡立法體制。()【參考答案】正確103.全國(guó)人民代表大會(huì)的選舉,如果遇到不能選舉的非常情況,經(jīng)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)組成人員的半數(shù)以上通過(guò),可以推遲選舉。()【參考答案】錯(cuò)誤104.侵害未成年人合法權(quán)益,或者對(duì)提出申訴、控告、檢舉的人進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的,由其所在單位或者上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令改正,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。(

)【參考答案】正確105.我國(guó)西周時(shí)期的“六藝”屬于學(xué)科課程。(

)【參考答案】正確106.個(gè)體的發(fā)展包括身體發(fā)展和心理發(fā)展。()【參考答案】正確107.學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的條件是個(gè)體與環(huán)境的相互作用。(

)【參考答案】正確108.班級(jí)授課制最顯著的優(yōu)點(diǎn)在于教師能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教。(

)【參考答案】錯(cuò)誤109.《行政許可法》適用于有關(guān)行政機(jī)關(guān)對(duì)其他行政機(jī)關(guān)或者對(duì)其直接管理的事業(yè)單位的人事、財(cái)務(wù)、外事

等事項(xiàng)的審批。()【參考答案】錯(cuò)誤110.在課程發(fā)展的整個(gè)過(guò)程中,關(guān)鍵環(huán)節(jié)是課程評(píng)價(jià)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤111.國(guó)家和社會(huì)幫助安排盲、聾、啞和其他有殘疾的公民的勞動(dòng)、生活和教育。(

)【參考答案】正確112.有權(quán)申請(qǐng)行政復(fù)議的公民死亡的,其他人無(wú)權(quán)代為申請(qǐng)行政復(fù)議。(

)【參考答案】錯(cuò)誤113.身心狀態(tài)的劇變,內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn),自我意識(shí)的覺(jué)醒,獨(dú)立精神的加強(qiáng)。是成年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征。()【參考答案】錯(cuò)誤114.行政復(fù)議是具有一定司法性的行政行為。(

)【參考答案】正確115.學(xué)校情境中只有以無(wú)意方式傳遞給學(xué)生的非公開(kāi)性教育才是隱性課程。(

)【參考答案】錯(cuò)誤116.法學(xué)的學(xué)習(xí)和研究經(jīng)常與哲學(xué)、政治學(xué)、歷史學(xué)等其他社會(huì)科學(xué)以及一些自然科學(xué)相結(jié)合。()【參考答案】正確117.凡是違法行為或違約行為,都是指違反法律規(guī)定或合同約定的積極行為。()【參考答案】錯(cuò)誤118.法學(xué)的研究范圍以實(shí)在法為限。()【參考答案】錯(cuò)誤119.英國(guó)教育哲學(xué)家皮特思曾經(jīng)認(rèn)為,教育理論上許多有關(guān)教育目的的論爭(zhēng)其實(shí)不是目的之爭(zhēng),而是“程序原理”之爭(zhēng)。(

)【參考答案】正確120.科學(xué)與人文整合的課程文化是現(xiàn)代學(xué)校課程文化建設(shè)所倡導(dǎo)的一種新的課程文化形態(tài)。(

)【參考答案】正確121.師生關(guān)系就是一種授受關(guān)系。(

)【參考答案】錯(cuò)誤122.根據(jù)法律授權(quán),規(guī)范性文件才能設(shè)定行政強(qiáng)制措施。()【參考答案】錯(cuò)誤123.在泰勒的課程原理和評(píng)價(jià)原理基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的課程評(píng)價(jià)模式是目的游離評(píng)價(jià)模式。(

)【參考答案】錯(cuò)誤124.要把公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查和集體討論決定作為重大決策的必經(jīng)程序。(

)【參考答案】正確125.人類社會(huì)先有了教育,而后才形成了文化。(

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