項目五

制作搶答器

第20、21課時制作模擬開關(guān)燈電路[任務情境]

一天，祝宗雪同學在他叔叔家里看到一個有趣的玩具，如下圖所示。只要一按上面的按鈕，它的眼睛就會發(fā)光，還會隨著音樂左右擺動。小祝隨即找來說明書，發(fā)現(xiàn)電路里面恰好使用了“AT89S51”這款單片機。小祝想：“怎么才能用按鍵控制發(fā)光二極管呢？”[任務描述]

制作模擬開關(guān)燈電路，要求：使用兩個按鈕分別控制一只LED的亮和滅。連一連完成以下電路圖，讓圖中兩個按鍵控制LED的亮滅。畫一畫繪制程序流程圖。真真LED=10LED=1K2按下K1按下真LED=0LED=10LED=0假假假開始說一說說出以下語句的含義。1、if(k1==0)LED=0;

2、if(!open)LED=0;elseLED=1;

填一填完成以下程序，實現(xiàn)兩個按鈕控制一支LED的亮滅。#include<reg51.h>sbitLED=P1^0;sbitopen=P3^0;sbitclose=P3^1;voidmain(){LED=1;while(1){if(LED==1){if(

)LED=0;

LED=1;}else{if(

)LED=1;

LED=0;}}}調(diào)一調(diào)在項目一制作的單片機最小應用系統(tǒng)的基礎上制作本電路，編譯、燒錄程序，并將燒入程序的單片機安裝到電路中，接通電源進行調(diào)試。第22、23課時制作可控數(shù)碼管顯示電路[任務情境]學會用按鍵控制發(fā)光二極管后，小祝想起家中的電子萬年歷，如下圖所示。他也經(jīng)常通過按鍵對時間進行調(diào)節(jié)。仔細研究了萬年歷以后，他發(fā)現(xiàn)有兩個按鍵起到改變顯示數(shù)值的作用，一個按鍵能讓數(shù)值遞增，另一個能讓數(shù)值遞減。這些功能是如何實現(xiàn)的呢？[任務描述]

制作可控數(shù)碼管顯示電路，要求：單個數(shù)碼管顯示數(shù)字0—9，按鍵1控制數(shù)碼管數(shù)字遞增，按鍵2控制數(shù)碼管數(shù)字遞減。連一連連接以下電路，完成可控數(shù)碼管顯示電路圖（單個數(shù)碼管接P0口，兩個按鈕接P3口）。畫一畫繪制程序流程圖。真假num=num-1數(shù)碼管顯示num

num=num+1KEY2鍵按下

KEY1鍵按下開始真

KEY1鍵松開

KEY2鍵松開真假假真假填一填完成以下程序，實現(xiàn)按鍵控制一個數(shù)碼管顯示數(shù)字的遞增和遞減。#include<reg51.h>#defineucharunsignedcharsbitKEY1=;sbitKEY2=;voiddelay(uchart)；ucharnum,a,b;ucharcodetable[]={0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90};voidmain(){while(1){if(KEY1==){;if(KEY1==)

{if(num==9)num=;num;}while();

;while();}if(KEY2==

){

;if(KEY2==

)

{if(num==0)num=

;num

;}while(

);

;while(

);}P0=

;}}voiddelay(uchart){for(a=100;a>0;a--)for(b=t;b>0;b--);}調(diào)一調(diào)在項目一制作的單片機最小應用系統(tǒng)的基礎上制作本電路，編譯、燒錄程序，并將燒入程序的單片機安裝到電路中，接通電源進行調(diào)試。第24—26課時完成十六路搶答器的制作[任務情境]

學校下周將舉行技能節(jié)活動，有些比賽需要用到搶答器，校方讓電子專業(yè)的學生幫忙，制作一個可供十個以上選手搶答的多路搶答器，在老師的指導下，祝宗雪和同學們準備使用單片機制作一個十六路搶答器。[任務描述]

制作十六路搶答器，要求：使用4×4矩陣鍵盤，控制數(shù)碼管顯示0-F。連一連連接以下電路，將16個按鍵組成矩陣鍵盤，組成十六路搶答器（數(shù)碼管顯示，手動復位）想一想4×4矩陣鍵盤的工作原理是什么？畫一畫繪制程序流程圖。while(temp!=0xf0)真假（松手）

temp=P1temp=temp&0xf0顯示num開始假假P1=0xfetemp=P1

temp=temp&0xf0temp!=0xf0temp=0xe0真num=0temp=0xd0真num=1temp=0xb0真num=2假temp=0x70真num=3switch(temp)掃描下一行開始

填一填完成以下