第3頁共3頁初一年級班級工作計劃范文一、?指導思想：?認真學習?學校各處室?的工作計劃?，全面貫徹?落實學校及?各處室工作?計劃中所涉?及的年級工?作內容。本?年級將繼續(xù)?以培養(yǎng)四優(yōu)?中學生為總?體目標，即?“優(yōu)秀的品?德、優(yōu)雅的?氣質、優(yōu)美?的形體、優(yōu)?良的學業(yè)”?，繼續(xù)堅持?賞識教育，?每個人都有?閃光點。深?入開展行為?規(guī)范教育、?品德教育、?紀律教育、?法制教育、?心理健康教?育等，進一?步拓展“規(guī)?范行為—陶?冶情操—健?全人格”的?德育內涵。?著名教育?家葉圣陶說?過：教育就?是養(yǎng)成習慣?。習慣的形?成對于學生?一輩子來說?是受益終生?的。結合初?一年級特點?，為創(chuàng)年級?工作特色，?促進學校德?育工作協調?發(fā)展，初一?年級將主要?以培養(yǎng)學生?文明守紀的?行為習慣，?夯實學習基?礎，加強教?育教學常規(guī)?管理為教育?核心，幫助?新初一學生?順利的實現?小學到初中?的平穩(wěn)過渡?，保持年級?的和諧穩(wěn)定?。二、本?學期年級的?奮斗目標?1.德育教?育目標：培?養(yǎng)學生文明?守紀的行為?習慣，幫助?新生盡快適?應初中生活?，增強學生?自我約束，?自我管理的?能力。2?.教學教育?目標：培養(yǎng)?學生良好的?學習習慣，?夯實知識基?礎，避免在?初始階段兩?級分化。?3.___?建設目標：?幫助初一新?生樹立__?_意識，創(chuàng)?造積極向上?的班級文化?氛圍，注重?班級的班風?學風和文化?建設。完成?好學校的各?項常規(guī)教育?和主題教育?活動。重視?學生干部的?培養(yǎng)，讓他?們成為學生?中的榜樣和?老師的小幫?手。三、?本學期年級?的具體工作?安排（一?）年級組教?師隊伍建設?營造和諧?的教育教學?氛圍。年?級組是老師?們工作和學?習的地方，?老師們在一?起工作相處?的時間有時?候比陪伴家?人的時間還?要多，只有?大家努力營?造一個和諧?寬松的年級?氛圍，才能?更好的完成?學校布置的?各項教育教?學任務。根?據初一年級?組老教師少?，年輕教師?多的特點，?計劃通過利?用年級例會?或舉行座談?會的形式讓?老教師向年?輕教師介紹?教育教學中?的成功經驗?，而年輕教?師要虛心向?老教師多問?，多學習，?多請教，并?且在班級管?理和日常工?作中也要勇?于創(chuàng)新，為?年級組多承?擔責任。同?一組老師只?有相互理解?，相互信任?，相互關心?，相互幫助?，才能共同?創(chuàng)建一個愉?快、寬松、?和諧的年級?教育教學氛?圍，才能共?同把學校的?各項工作做?得更好。?2、加強教?學研究，努?力提高教育?教學水平。?按學校教?學處要求互?相聽課，教?研組長、年?級組長、備?課組長__?_節(jié)，其它?教師___?節(jié)，新教師?不少于__?_節(jié)，備課?組長和教研?組長隔周檢?查一次。進?一步強化備?課組工作，?提高教研質?量。各備課?組每周都要?安排一次_?__備課時?間，并充分?利用這一固?定的時間，?積極開展教?研活動，認?真學習“新?課標”，充?分發(fā)揮__?_優(yōu)勢、群?策群力，認?真鉆研教材?教法。進入?新課程階段?的任課教師?，要積極參?加中教研_?__的各項?培訓活動，?各備課組長?要嚴格要求?，認真做好?考勤和__?_工作。?作為初一年?級為了新生?入學后能更?好的因材施?教，班主任?和任課教師?在新生入校?之后要