第義工心得體會(huì)義工心得體會(huì)1

我有幸參加幼兒園的家長(zhǎng)義工活動(dòng)，初得知這個(gè)消息的時(shí)候，我又沖動(dòng)又緊張，第一個(gè)報(bào)名，因?yàn)槲业膶氊愝孑嫘愿癖葦M害羞，一直以來(lái)對(duì)幼兒園的生活并沒(méi)有想象中適應(yīng)的好，所以我一直期盼有這樣的一個(gè)時(shí)機(jī)能陪著我的寶貝一起體驗(yàn)一下幼兒園的生活，終于等到這一天，我躍躍欲試，充滿期待！

作為第一個(gè)報(bào)名的家長(zhǎng)，沒(méi)有其他家長(zhǎng)傳授經(jīng)驗(yàn)，第一次以老師的身份入園，我?guī)еo張沖動(dòng)的心情，首先和其他老師一樣迎接每個(gè)入園的小朋友，幫助他們脫外套，換鞋，老師們的微笑熱情傳遞給小朋友開心的情緒?？次?guī)椭渌∨笥?，我的寶貝萱萱竟然吃醋了，不允許我和其他小朋友肢體接觸，嘴里叨念著這是我的媽媽，不是別人的媽媽，原來(lái)在孩子眼睛里老師像媽媽，我很欣慰。

我心里又快樂(lè)又著急，快樂(lè)的是我的寶貝對(duì)媽媽有這樣強(qiáng)烈的占有欲，因?yàn)橐郧皩氊愐恢备鸂敔斈棠躺?，我總覺(jué)得我這個(gè)媽媽在她心里不是那么那么的重要，沒(méi)想到還是很重要的位置，著急的是她這樣影響到我的工作呀，因?yàn)槲液盟埔呀?jīng)進(jìn)入了角色，從小當(dāng)老師就是我的一個(gè)夢(mèng)想，今天終于實(shí)現(xiàn)了，我很珍惜這次時(shí)機(jī)，我要做一個(gè)好媽媽也要做一個(gè)好老師，還好過(guò)了一會(huì)寶貝萱萱適應(yīng)了。

很快到了小朋友吃早飯的時(shí)間，今天幼兒園的早飯有蛋卷、面包、牛奶、雞蛋，營(yíng)養(yǎng)均衡，搭配得當(dāng)。有的小朋友自己剝雞蛋皮，有的小朋友要兩片蛋卷，老師們忙前忙后，叮囑小朋友認(rèn)真吃飯，剛剛適應(yīng)了媽媽變老師的我的寶貝萱萱竟然是在大門口吃的早飯，不管怎樣能吃完我就很開心，吃飯期間還給我吃了一口面包，我才知道我的寶貝是這么愛(ài)我，怕我餓著，很感動(dòng)，義工活動(dòng)才剛剛開始就增加了我們母女的感情。

早飯結(jié)束之后，老師給小朋友們介紹我，我告訴小朋友們我是趙羿萱的媽媽也是大家的于老師，小朋友們都很喜歡我，有個(gè)小朋友還捧住我的臉親我一下，我好開心，我也很喜歡小朋友們，大家都熱情的呼喚我于老師。面對(duì)大家的熱情我更加熱愛(ài)我的崗位了，老師給大家上了一節(jié)課之后大家戶外活動(dòng)，雖然天氣有點(diǎn)冷，小朋友們根本就不畏懼寒冷，只要能讓他們出去大家都開心的奔跑。出去活動(dòng)之前老師們就給小朋友把回來(lái)要喝的開水晾上，怕小朋友們燙的喝不了，這小小的細(xì)節(jié)打動(dòng)到我了，我從來(lái)想不起來(lái)提前給寶貝晾水，每次寶貝要喝水的時(shí)候，我都是著急的拿杯子倒來(lái)倒去。

這次義工經(jīng)歷，我想我是最大的受益者了，心里偷偷的替小朋友們謝謝老師，戶外活動(dòng)時(shí)大多數(shù)小朋友都是很聽話配合老師，也有不配合的小朋友，比方我的大寶貝萱萱，但是對(duì)于每個(gè)小朋友老師都不會(huì)掉以輕心，從排頭到排尾，到不站隊(duì)的小朋友，老師都緊緊的看住，做老師真的很不容易。在戶外不用擴(kuò)音器要說(shuō)話聲音很大才行，我才當(dāng)了一個(gè)小時(shí)左右的老師，喉嚨已經(jīng)沙啞，真真切切的體會(huì)到老師的不易。

戶外活動(dòng)結(jié)束后，回到教室喝水，每個(gè)小朋友一茶缸水，不要小看這一茶缸水，要每個(gè)小朋友順利喝完可不容易，但是我們都知道這水是保證小朋友不上火不生病的根底，對(duì)于我們小豆豆班的小朋友喝水量是一定要得到保證的，但是水不像果汁那么好喝，有的小朋友耍賴說(shuō)不好喝不肯喝，包括我的萱萱也是竟然說(shuō)水不甜不喝，作為一個(gè)媽媽看到孩子不肯喝就不強(qiáng)迫孩子喝了，想說(shuō)少喝一點(diǎn)也沒(méi)事吧，但是通常就是因?yàn)槟且槐?，孩子上火，感冒，發(fā)燒，然而老師們依然堅(jiān)持孩子必須喝完，一一催促，輔助幫助，這個(gè)真的很難。

真的很佩服老師們對(duì)孩子的耐心，午飯和早飯之間還有零食，今天吃的是橘子和蠶豆，小朋友吃的蠶豆都是我剝的，蠶豆上面有一層皮，像我這么懶的人從來(lái)都是不給孩子吃的，怕孩子卡住，自己吃都是連皮吃的，蠶豆的營(yíng)養(yǎng)豐富，小朋友很愛(ài)吃，香香脆脆的，因?yàn)閾?dān)憂小朋友因?yàn)槌缘叫Q豆皮卡住，我小心翼翼的剝，看到孩子們臉上的滿足感我剝蠶豆的辛苦一掃而光，取而代之的是滿滿的幸福感，我只是做一天的老師，真正的老師年復(fù)一年的面對(duì)一批又一批的孩子，她們的細(xì)心程度要比我強(qiáng)百倍，我這微缺乏道的付出真的不值得一提。

一上午的時(shí)間過(guò)的好快啊，作為老師手、腳、腦、嘴根本沒(méi)有休息的時(shí)間，到了吃午飯時(shí)間，給每個(gè)小朋友們圍上圍布，我們的小朋友叫牌牌哦，午餐有葷有素，還有湯，幼兒園有專門的廚師，飯菜香噴噴的擺在每一個(gè)小朋友面前，有吃飯快又多的小朋友要第二份，也有吃飯慢又隨意的小朋友老師要一口一口的喂，有喜歡喝湯的小朋友，也有掉飯粒的小朋友。

我們豆豆班小朋友還是有點(diǎn)太小了，老師喂完這個(gè)喂那個(gè)，還要催促比擬活潑淘氣的小朋友，中途還有上廁所的小朋友，熱鬧非常，我手忙腳亂，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老師們動(dòng)作利落，緊張有序，看來(lái)業(yè)余的老師和專業(yè)的老師差距實(shí)在是太大了，我們的孩子交給這樣的老師我放心！吃完飯老師帶大家在室內(nèi)唱跳十分鐘，就是幫助孩子們消化，因?yàn)榧磳⒕褪俏缢瘯r(shí)間了。

孩子們的午睡時(shí)間要比我們成人長(zhǎng)很多，午睡時(shí)小朋友們都脫的剩下秋衣秋褲這樣睡的會(huì)更舒服，午睡也是一個(gè)挑戰(zhàn)，很少的小朋友會(huì)乖乖的睡覺(jué)，一會(huì)要尿尿，一會(huì)要喝水，老師要像媽媽一樣拍著小朋友睡覺(jué)，有的還要摟著，還要講故事，甚至有的干脆就不睡要老師一直陪著，幼兒園小班的老師真的是太辛苦了，只有趁孩子們都睡著的那一會(huì)功夫吃午飯，時(shí)間都在一點(diǎn)以后了，這么高強(qiáng)度的費(fèi)腦費(fèi)心費(fèi)體力的工作我早就餓的不行了，老師們卻沒(méi)有一句抱怨。

經(jīng)常我們聽到把老師比喻成蠟燭，燃燒自己照亮學(xué)生，這些比喻如果不親自體驗(yàn)做老師的辛苦可能真的不會(huì)懂的透徹，在我心里對(duì)老師這份職業(yè)又增添了新的崇敬。在幼兒園里安靜的時(shí)間總是太短暫，兩點(diǎn)半該叫小朋友起床了，老師要給小朋友一個(gè)一個(gè)的穿衣服，帶他們上廁所，還要給小女孩梳辮子，整理床鋪，收拾完畢后和上午一樣要給小朋友喝水吃下午點(diǎn)，去戶外活動(dòng)，室內(nèi)上課，說(shuō)到上課，我總覺(jué)得小孩子不想強(qiáng)迫她學(xué)習(xí)認(rèn)字，我也試過(guò)交寶貝認(rèn)字，可是根本都以失敗告終。

但是自從上了幼兒園，寶貝學(xué)會(huì)了好多生字，還有古詩(shī)，三字經(jīng)背的比我會(huì)的都多，今天和寶貝一起上課才知道老師的課生動(dòng)形象，有聲有色，抓住小朋友們感興趣，能聽懂，能理解的詞匯，而不是像我講的枯燥無(wú)味，老師們有專業(yè)的教育方法，對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是一大收獲。

和小朋友在一起快樂(lè)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，吃完晚飯以后給小朋友們洗手洗臉，擦香香，送小朋友們快樂(lè)的離園，小朋友們有禮貌的跟我說(shuō)于老師再見(jiàn)！這一天對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲頗豐，我能感覺(jué)到我容易害羞的萱萱寶貝這一天因?yàn)閶寢屖抢蠋煻黾拥淖孕藕统林?，同時(shí)我真真切切的感受到作為一名幼兒園老師不僅有一顆愛(ài)心，更要有一顆細(xì)心，一份耐心，讓每一個(gè)孩子都能得到母親般的關(guān)心照顧，讓每一個(gè)孩子都能更聰明健康的成長(zhǎng)。

假設(shè)干年以后，每每回憶起童年都是充滿了開心快樂(lè)，作為一名家長(zhǎng)，我要代表所有的家長(zhǎng)感謝老師的辛苦付出，正因?yàn)橛羞@樣的老師，家長(zhǎng)才可以更安心，更踏實(shí)的工作，給孩子創(chuàng)造更好的生活。感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)安排這樣有意義的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深刻的了解孩子在幼兒園的生活，希望以后這樣的活動(dòng)可以經(jīng)常舉辦。

最后道一聲，老師辛苦了！

義工心得體會(huì)2

今年的5月20號(hào)，是我度過(guò)的有意義的一天。因?yàn)檫@天下午我去某某所在的某某某藝術(shù)幼兒園做了半天的家長(zhǎng)義工。

在4月初剛接下這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我并沒(méi)有認(rèn)為這件事情很難，想著就是去幼兒園當(dāng)孩子王，管好他們的吃喝拉撒睡就行了。但是真正開始準(zhǔn)備的時(shí)候就已經(jīng)感覺(jué)到困難重重了。

某某的班主任張老師提前兩周就開始給我們做義工的家長(zhǎng)開會(huì)，讓安排教學(xué)，編寫教案。由于我從未做過(guò)幼兒教學(xué)工作，所以那幾天一直在網(wǎng)上查閱資料，看看哪些適合幼兒園大班的小朋友，并且又有趣好玩。后來(lái)終于決定給他們講繪本故事《不要告狀，除非是大事》，這本書非常適合5-6歲左右的小朋友看，因?yàn)樗麄冋锰幱趷?ài)告狀的年齡，很多事情不知道如何解決的時(shí)候，就愛(ài)去找老師告狀，而不是自己先想方法。而本書正好引導(dǎo)小朋友來(lái)正確認(rèn)識(shí)告狀問(wèn)題，并且給出了日常生活中各種容易告狀的事情的解決方法。另外還有戶外活動(dòng)，我就直接選取了一個(gè)競(jìng)賽游戲，讓小朋友們分組后進(jìn)行運(yùn)乒乓球比賽。大班的小朋友正處于爭(zhēng)強(qiáng)好勝的階段，所以這個(gè)游戲應(yīng)該也是挺吸引他們的。選定教學(xué)內(nèi)容后，在編寫教案的時(shí)候又遇到了難題。幼兒園的教案非常正規(guī)，目標(biāo)，準(zhǔn)備和教學(xué)內(nèi)容一個(gè)都不能少，并且在執(zhí)行流程中要寫的非常詳細(xì)，方方面面都要考慮到，在張老師幫我修改了好幾版后，終于教案定稿了。

接下來(lái)就是義工培訓(xùn)，5月18日幼兒園給家長(zhǎng)義工上培訓(xùn)課。

在培訓(xùn)課上，我才知道幼兒園每天的流程非常嚴(yán)格。從早上7：20開始就位后，一直到晚上6：00，老師們的工作排的密密麻麻，井然有序。小到早操，午休，三餐，大到各類教學(xué)活動(dòng)，各位老師的職責(zé)，事務(wù)分配，都在幼兒園日程表上寫的很清楚很詳細(xì)。在為自己能否勝任這份工作擔(dān)憂的同時(shí)，也非常佩服幼兒園的老師們，看來(lái)這不僅僅是簡(jiǎn)單的帶孩子，而是一種專業(yè)性的教育，并且要付出很多的辛勞，耐心和細(xì)心才能完成的工作?。?/p>

接下來(lái)就到了我期盼很久的5月20日了。我是下午的主班老師。中午11：40就要到幼兒園拍照留念并接班就位。到大四班的時(shí)候，正好是小朋友午飯結(jié)束，準(zhǔn)備睡午覺(jué)了。我在孫老師的指導(dǎo)下引導(dǎo)小朋友抓緊時(shí)間到各自的床鋪上換背心睡覺(jué)，并隨時(shí)關(guān)注小朋友動(dòng)態(tài)，讓他們注意平安。但小朋友們實(shí)在是太熱情了，不停地圍在我的身邊問(wèn)問(wèn)題，分享他們的新鮮事兒，嘰嘰喳喳的像小鳥一樣，結(jié)果很長(zhǎng)時(shí)間都靜不下來(lái)，在孫老師的幫助下，好不容易才安撫住他們，終于都慢慢的睡著了。在他們睡著的時(shí)候，我又趁機(jī)備了會(huì)兒課，再次把流程熟悉了一下，而另外一名家長(zhǎng)義工那么是和負(fù)責(zé)生活的吳老師一起刷鍋碗，擦桌子，清掃衛(wèi)生。下午3點(diǎn)，該喊小朋友起床了，在我喊過(guò)之后，小朋友都陸陸續(xù)續(xù)的穿衣服，上廁所，喝水。并沒(méi)有我想象中的賴床現(xiàn)象，并且好多小朋友在接近起床的時(shí)間都自己慢慢的蘇醒了。整個(gè)寢室里安安靜靜的，小朋友們很有秩序，也沒(méi)有打鬧的現(xiàn)象。從這兒不難發(fā)現(xiàn)老師們還是很有方法的，通過(guò)在幼兒園上學(xué)，小朋友們養(yǎng)成了規(guī)律生活，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

等小朋友們收拾完畢，就到了教學(xué)時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間。在我們一起看繪本的時(shí)候，小朋友表現(xiàn)的非常活潑，都積極的答復(fù)下列問(wèn)題，發(fā)表自己的見(jiàn)解。而戶外活動(dòng)更是進(jìn)行的如火如荼，他們像小老虎一樣渾身充滿了干勁，兩個(gè)組都在努力的拼搏比賽，而他們的隊(duì)友那么是大聲的給他們加油。我在旁邊都被他們的情緒感染了，也大聲的為他們加油助威?；顒?dòng)結(jié)束后，我和老師們配合帶他們回教室。接著就是晚飯時(shí)間，讓小朋友們就座后，我們兩個(gè)家長(zhǎng)義工和老師們配合著給小朋友們盛飯，盛菜，催促他們抓緊時(shí)間吃飯?？粗麄兂缘哪敲聪?，我的心情也變得陽(yáng)光明媚了起來(lái)。

最后終于到了下午放學(xué)的時(shí)間了，孫老師安排我到門口接待各位接孩子的家長(zhǎng)。看到小朋友們臨走前都熱情的過(guò)來(lái)和我再見(jiàn)，讓我也開始對(duì)他們依依不舍起來(lái)。畢竟在一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午，我們都很珍惜彼此在一起的時(shí)光。等到最后一個(gè)小朋友被家長(zhǎng)接走，我作為幼兒教師的工作也要結(jié)束了。和大四班的老師道別后，我也拖著疲憊的身體回家了。

通過(guò)這次家長(zhǎng)義工活動(dòng)，我親眼目睹了幼兒園緊張而有序的工作流程、豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)和一絲不茍的日常工作。幾位老師的默契配合，相互信任展現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)具備的良好素質(zhì)，讓我倍感欣慰和欽佩。我想，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，幼兒園義工活動(dòng)開展的真是太有必要了。一是家長(zhǎng)們每天只是幼兒園匆匆忙忙接送孩子，與老師溝通也就是那么有限的幾句話，對(duì)幼兒園的教學(xué)、生活，還有許多的未知，而今天的義工體驗(yàn)，讓我對(duì)孩子們學(xué)習(xí)生活有了更多的了解，也讓我對(duì)

幼兒園有了更深入、更直觀、更真切的體會(huì)；二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會(huì)到了老師們的辛苦與責(zé)任，也讓我對(duì)幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。我想說(shuō)，三年了，孩子們馬上要畢業(yè)了，感謝某某某藝術(shù)幼兒園大四班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)進(jìn)步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過(guò)了最美好的童年時(shí)光，孩子們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，感謝你們！

最后，祝福某某某藝術(shù)幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝愿某某某藝術(shù)幼兒園越辦越好！

義工心得體會(huì)3

5月19日，周五，全校師生一同前往濱海漢沽航母主題公園，參加“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)〞的愛(ài)國(guó)主義社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們所參觀的是“基輔〞號(hào)航母，它是前蘇聯(lián)“基輔〞級(jí)航母的首制艦，曾經(jīng)是令世界矚目的海上“巨無(wú)霸〞，讓西方世界畏懼的“海上殺手〞，“基輔〞號(hào)航母全長(zhǎng)273。1米，寬52。8米，全高61米，船體以甲板為界，艦島上8層、甲板以下9層，全艦共17層，艦載官兵1400人，艦載飛機(jī)33架。航母重現(xiàn)了水兵工作與生活的場(chǎng)景，有的水兵在一絲不茍地監(jiān)測(cè)雷達(dá)，有的水兵在認(rèn)真檢修，有的水兵那么在站崗放哨。巨大的航母仿佛讓我們看見(jiàn)它當(dāng)年英勇戰(zhàn)斗的身姿。

給同學(xué)們留下印象深刻的還有三場(chǎng)視聽盛宴，一個(gè)是《航母風(fēng)暴》表演，講述船員與海盜英勇斗爭(zhēng)的故事，演員們駕駛著風(fēng)扇機(jī)船、海豚潛水艇、橡皮艇、水上飛行器等先進(jìn)道具，通過(guò)潛水、跳水、滑繩、速降、爆破等特技特效表演，為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)好萊塢動(dòng)作大片。第二個(gè)是歌舞劇《胡桃?jiàn)A子》，演員們用優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽的歌聲呈現(xiàn)了一場(chǎng)富有神話色彩的童話故事，同學(xué)們?cè)谛蕾p表演的同時(shí)，還體會(huì)到真善美的真諦。第三場(chǎng)是《飛車特技》表演，來(lái)自全球各地的一流專業(yè)飛車手完美演繹了車輛漂移、兩輪側(cè)行、車體斷裂、摩托車翻滾等超乎想象的高難度特技。該劇采用一種戲中戲的方式，融合天津外鄉(xiāng)文化，講述一段發(fā)生在天津五大道街區(qū)的奪寶故事，同學(xué)們看得也是驚心動(dòng)魄。

除此之外，讓我最感動(dòng)的是同學(xué)們的成長(zhǎng)，整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我看到小組長(zhǎng)們的分工負(fù)責(zé)，看到同學(xué)們互相提醒注意腳下平安，看到同學(xué)們主動(dòng)幫助疲累的同學(xué)拎包送水遞紙巾。最美的風(fēng)景是你們，最棒的表演是真實(shí)！

義工心得體會(huì)4

寒假期間，我在家鄉(xiāng)江蘇省徐州市銅山區(qū)丹陽(yáng)眼鏡店做義工半月有余。剛開始我?guī)е鴮W(xué)生證告訴老板我是來(lái)做義工的，懇請(qǐng)老板給我一份工作，老板還很疑心的打探了我的學(xué)生證呢，以為我是騙子，想偷取他們店什么機(jī)密呢！我進(jìn)入了金審學(xué)院我的個(gè)人信息系統(tǒng)之后，他終于消除了疑慮，這當(dāng)是一個(gè)小插曲??！

開始工作第一天主要負(fù)責(zé)銷售，店里生意不錯(cuò)，因?yàn)樘幵诮值乐行?。店里?lái)顧客時(shí)候，剛開始我是不敢說(shuō)話的，都是一個(gè)同事姐姐很沉著的像不同近視程度的顧客介紹不同產(chǎn)品，看著店里擺設(shè)的近千幅眼鏡，當(dāng)時(shí)我就特別佩服姐姐。覺(jué)得好偉大啊，能記住那么多型號(hào)和每款特點(diǎn)！我的體會(huì)就是原來(lái)工作沒(méi)那么簡(jiǎn)單。店里知道我是義工，所以很多時(shí)候?qū)ξ乙筮€是不是很嚴(yán)格，我可以閑坐著。后來(lái)像老板說(shuō)明我想做點(diǎn)實(shí)事的想法，老板找姐姐給我培訓(xùn)我正式上崗了，一段時(shí)候之后，我也能像一個(gè)真正的銷售人員一樣像顧客推薦眼睛了，我最喜歡對(duì)一些年紀(jì)大的人推銷老花鏡了，就像在和自己的爺爺奶奶一起光眼鏡店的感覺(jué)！

最后幾天我的工作的幫助店里處理近期亂掉的賬務(wù)，寫憑證的時(shí)候那叫一個(gè)膽戰(zhàn)心驚啊，幸好學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)了，要不我還真下不了臺(tái)！店長(zhǎng)見(jiàn)我還是善于做會(huì)計(jì)的工作就放手叫我處理工資的開收據(jù)業(yè)務(wù)了，那時(shí)候的感覺(jué)就是我真的在工作了，而且是在自己的家鄉(xiāng)從事自己的專業(yè)，心里其實(shí)很有滿足感的！不過(guò)也確實(shí)了解到了會(huì)計(jì)或者說(shuō)各種共有的辛苦，那就是你擺脫不了很多繁瑣。比方在寫收據(jù)時(shí)候我一般都是低著頭，努力觀察收據(jù)爭(zhēng)取不錯(cuò)一字和數(shù)字，一錯(cuò)那么全錯(cuò)！

這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)有很大影響，以前上專業(yè)課的很多時(shí)候都覺(jué)得實(shí)用性不大，現(xiàn)去做的時(shí)候才來(lái)學(xué)校不是沒(méi)們?cè)趺垂ぷ?，而不懂珍惜每一無(wú)論什么課聽有收獲的，也許的不是只是，很就是一種方法，法也許會(huì)在別對(duì)你起不可估用！

其實(shí)感慨最大的在真正知道原有教我是我們節(jié)課，了總會(huì)你收獲多時(shí)候這種方的地方量的作地方還是家鄉(xiāng)的開展，我以前配眼鏡都要到市里，現(xiàn)在出小區(qū)也能解決這問(wèn)題，這不只是小區(qū)的開展晚上，更應(yīng)該是居民的需求層次的提高才給我了丹陽(yáng)眼鏡店這樣一個(gè)開展的時(shí)機(jī)。我希望我家鄉(xiāng)會(huì)越來(lái)越好，畢業(yè)之后我已經(jīng)想清楚了，無(wú)論我在外面漂多久，最終我會(huì)回到這個(gè)生我養(yǎng)我的地方，我在外只是為了更好的開展強(qiáng)大武裝自己以便更好的效勞家鄉(xiāng)！

義工心得體會(huì)5

我的幼師體驗(yàn)

周五上午我榮幸的去新童心幼兒園啟蒙一班做義工，早上我七點(diǎn)半到啟蒙一班報(bào)到，馬老師和劉老師已經(jīng)到班級(jí)開始了他們的工作，我的.手機(jī)被放在了箱子里，馬老師告訴我，他們上班不允許拿手機(jī)，不允許帶首飾，告訴我一些考前須知，然后分配我這個(gè)上午的工作〔平時(shí)都是兩位老師的工作〕，劉老師和我開始清掃班級(jí)里和室外的衛(wèi)生，馬老師站在門口迎接小孩子的到來(lái)，我先把室外平臺(tái)的地掃了，然后拿著抹布把是反孩子能摸到的地方都擦得干干凈凈，等我把這些都做完的時(shí)候，馬老師已經(jīng)把早飯拿回來(lái)了，小孩子開始圍坐在桌子前等著我們給他們發(fā)餐，早餐是疙瘩湯，小花卷，土豆胡蘿卜雙絲和雞蛋，小孩子在老師的教導(dǎo)下很認(rèn)真的吃東西，個(gè)別寶寶吃的不好，兩位老師擔(dān)憂他們吃不飽東西，親自喂他們一口一口的吃，在這期間，有的小朋友把疙瘩湯給撒了，馬老師第一反響就是詢問(wèn)那位小朋友有沒(méi)有燙到？〔其實(shí)湯溫度是正好的不會(huì)燙到〕還有小朋友吐了，一頓早飯狀況不斷，而兩位老師游刃有余，可見(jiàn)兩位老師每天都在應(yīng)對(duì)這些各種各樣的問(wèn)題，而我手忙腳亂，平時(shí)一個(gè)孩子就整的我一個(gè)腦袋兩個(gè)大，這么多孩子我是混混沌沌。終于早餐結(jié)束了，兩位老師輪班給孩子上課，上廁所，喝水，孩子們非常有秩序。我在孩子們上課的時(shí)候，擦玻璃擦櫥子，門?！策@些都是兩位老師每天的工作〕等我都干完了已經(jīng)十點(diǎn)多了，老師帶著孩子去廁所然后排隊(duì)喝水，坐在凳子上唱了幾個(gè)小歌謠，就帶小孩子去淘氣堡玩了一會(huì)，回來(lái)又是去廁所，然后喝豆?jié){，手指操，就到了午飯時(shí)間，中午小朋友的飯是綠豆飯，圓白菜炒豆皮，滑溜肉片，西紅柿黃瓜湯，小孩子吃的津津有味，兩位老師和我一上午都沒(méi)去上廁所，沒(méi)喝一口水，小孩子吃完飯，做在小板凳上看動(dòng)畫片，因?yàn)楹⒆觽兂缘亩己芏?，老師讓小孩子消化一下再睡覺(jué)。我和馬老師抬床，小孩子自己能找到自己的床，我的義工體檢也到了尾聲。

從幼兒園出來(lái)我看了一下表差十分鐘十二點(diǎn)，我在幼兒園呆了半天，累的我路都不會(huì)走了，可是老師們是怎么度過(guò)一天的呢，小孩子一個(gè)星期上五天，而老師們一個(gè)星期要上六天，還有一天是培訓(xùn)，太辛苦了，以前我總認(rèn)為幼師是最輕松最好的工作了，假期多，哄小孩，可是經(jīng)過(guò)了這半天我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，幸虧當(dāng)初沒(méi)去學(xué)師范，教師這個(gè)職業(yè)里數(shù)幼師最辛苦，他們承當(dāng)?shù)牟皇蔷o緊教育的問(wèn)題，他們要有責(zé)任心，耐心，細(xì)心，愛(ài)心，每天他們的壓力是我們完全體會(huì)不到的，孩子們手快腳快，一個(gè)不注意摔倒了是最正常不過(guò)的了，往往孩子們會(huì)為了引起老師們的注意成心摔倒，這也是老師們始料不及的，我們做家長(zhǎng)的總是抱怨老師為什么沒(méi)看好孩子讓孩子摔倒，打架，為什么孩子總是生病是不是消毒不干凈，經(jīng)過(guò)了這半天的義工體驗(yàn)，我明白了，不是老師們不細(xì)心，兩位老師看護(hù)這么多孩子，她們真的是很了不起了。

感謝學(xué)校給了我這個(gè)時(shí)機(jī)讓我進(jìn)一步了解孩子在園的情況，圓了我一個(gè)老師夢(mèng)，感謝馬老師和劉老師對(duì)我們孩子的照顧，是你們的辛苦換來(lái)了孩子們的干凈舒適的教室，是你們的耐心給了孩子們無(wú)微不至的照顧，最后我想告訴各位家長(zhǎng)，請(qǐng)放心，孩子們?cè)趫@都可以玩的很好，吃的很飽，因?yàn)槔蠋煏?huì)反復(fù)詢問(wèn)每一個(gè)孩子是否吃飽，觀察每一個(gè)孩子的變化，有一點(diǎn)不舒服老師都會(huì)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并作出處理。

義工心得體會(huì)6

導(dǎo)讀：做義工的心得體會(huì)第一篇：我做義工半年的心得體會(huì)從20某某年8月報(bào)名成為杭州義工開始，到現(xiàn)在正好半年了。在過(guò)去的半年里我對(duì)義工的...

從20某某年8月報(bào)名成為杭州義工開始，到現(xiàn)在正好半年了。在過(guò)去的半年里我對(duì)義工的認(rèn)識(shí)也在最近有了新的變化。先盤點(diǎn)盤點(diǎn)我在這幾個(gè)月里做的幾件事吧：

第一件事：也是我參加最多的就是在西湖邊的指路活動(dòng)，我前后參加了差不多有4次。其中也包括元旦的那次。

第二件事：資助貧困生，這個(gè)其實(shí)是我第一件參與的義工活動(dòng)。記得當(dāng)時(shí)我剛回杭州，經(jīng)濟(jì)非常困難。就是面對(duì)那僅僅一百元資助費(fèi)用，我也是向朋友借的。但我相信，那個(gè)學(xué)生比我更需要這一百元。而我的情況雖然糟糕，但還沒(méi)有到像他們一樣無(wú)助的地步。

第三件事：我參與組建了紹興義工聯(lián)盟，并在我的組織下，短短個(gè)把月時(shí)間就建立良好的氣氛。并優(yōu)化了組織成員，草擬了紹興義工聯(lián)盟的守那么、紹興義工聯(lián)盟需知等。

第四件事：參與組織了紹興義工聯(lián)盟的第一次活動(dòng)，并積極發(fā)動(dòng)資助紹興一名遇到困難的學(xué)生。

算算也就這幾件把，不多。當(dāng)然通過(guò)參與紹興義工聯(lián)盟的組建、通過(guò)與杭州老義工的交流收獲了不少的體會(huì)。下面我把我近半年的體會(huì)和大家分享一下吧：

我知道現(xiàn)在很多的人參加到義工群還是存在于一種形式。甚至有相當(dāng)一局部是為了滿足自己的虛榮心。這點(diǎn)我想絕對(duì)不是做義工的本質(zhì)。

其實(shí)并不是一定要成為群里的成員就是義工，不是成員就不是義工了。義工只是一個(gè)稱謂。我們?nèi)粘Ｉ钪须S時(shí)都可以做義工的。比方盲人過(guò)街，你去幫助；比方旅游的時(shí)候走在前面為大家探路，告訴大家一些需要注意的地方；比方發(fā)現(xiàn)有人丟了東西，你主動(dòng)還給人家；比方人家不知道的一些事，你正好知道，你主動(dòng)去告訴人家；比方讓坐；等等等等。只要你在做這些東西了，你就是一名義工了！

我認(rèn)為做義工最重要的是一份心，一份愿意比人家多吃苦的心。如果某人今天有1億資產(chǎn)，他資助了一些貧困者，但在日常生活中卻見(jiàn)這些小事而不管。我覺(jué)得這樣的人就不是義工，更不配當(dāng)義工。我國(guó)古人早就告戒我們：勿以事小而不為。而我們義工就是要向小事看起：做到小事時(shí)時(shí)為，大事集體為。

還有人常常拿志愿者和義工來(lái)比擬。說(shuō)什么義工就是志愿者，志愿者就是義工，我個(gè)人不敢茍同。我認(rèn)為義工與志愿者是有很大區(qū)別的。其最大的區(qū)別在于：義工是盡一份自己能盡的力量去幫助那些比他更需要的幫助的人，把幫助那些比他更需要幫助的人當(dāng)作日常行為。而在我個(gè)人印象中志愿者更多的是存在于集體形式，甚至志愿者會(huì)有一定的報(bào)酬，而我們義工是不會(huì)有報(bào)酬一說(shuō)。

還有我認(rèn)為：在義工的社會(huì)里無(wú)上下貴賤之分，只有誰(shuí)比誰(shuí)更需要幫助。義工之間同樣可以開展類似的互助！

最后我要談一下為什么我不贊成大一、二的學(xué)生做義工。

首先：這個(gè)年齡階段的朋友，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果能把自己的本領(lǐng)學(xué)好了，可以幫助更多的人，可以更好的做未來(lái)的優(yōu)秀義工。

第二：他們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，對(duì)于一些偽困難者難以判斷，容易上當(dāng)，很難做好日常性的事。

第三：義工可能需要一定的經(jīng)濟(jì)付出，他們的經(jīng)濟(jì)來(lái)源尚未獨(dú)立，靠父母的畢竟不太適宜。

當(dāng)然最后一個(gè)觀點(diǎn)會(huì)有很多人不同意，如果支持我的請(qǐng)幫我再補(bǔ)充補(bǔ)充，今天寫此文有些匆忙，不當(dāng)之處還請(qǐng)見(jiàn)諒！

義工心得體會(huì)7

首先非常感謝基金會(huì)為我提供這次去香港交流學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，令我從中獲益匪淺，下面我將個(gè)人學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

一、香港寧養(yǎng)的效勞是我們內(nèi)地開展標(biāo)桿

自1982年第一家臨終關(guān)心小組在香港圣母醫(yī)院成立以來(lái)，香港寧養(yǎng)效勞已經(jīng)切切實(shí)實(shí)的走過(guò)了29年，時(shí)至今日，令我們?cè)趨⒂^和學(xué)習(xí)的過(guò)程中時(shí)刻感受到其效勞內(nèi)容的全面、寧養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的高度專業(yè)化、職業(yè)化以及伴隨寧養(yǎng)效勞產(chǎn)生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化效益的巨大影響力。

我認(rèn)為，香港的寧養(yǎng)事業(yè)舉得今天的成就，除了香港社會(huì)經(jīng)濟(jì)的富庶、文明的先進(jìn)之外，離不開政府在公共政策上的支持、離不開普通民眾間互助互愛(ài)的精神支持、離不開每一個(gè)寧養(yǎng)效勞工作者的點(diǎn)滴付出。香港的寧養(yǎng)效勞的受益于香港社會(huì)方方面面的開展。

我內(nèi)地開展寧養(yǎng)效勞至今也已經(jīng)10余年，在舉得長(zhǎng)足穩(wěn)定的開展的同時(shí)也受困于社會(huì)影響力微弱、缺乏政府公共政策上強(qiáng)有力支持、缺乏社會(huì)資源支持、缺乏專業(yè)人才支持等等不利因素，在一定程度上影響了寧養(yǎng)效勞質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

對(duì)此我個(gè)人認(rèn)為今后可從一下做突破

1、進(jìn)一步加強(qiáng)寧養(yǎng)效勞在學(xué)校、企事業(yè)單位、各類媒體及社區(qū)中的宣傳;并向人大代表及政協(xié)積極建言，獲得政府在公共政策上的扶助，使寧養(yǎng)效勞獲得更多力量的支持。

2、做好義工隊(duì)伍的招募和培訓(xùn)工作，充分調(diào)動(dòng)義工隊(duì)伍的積極性、和創(chuàng)造力。用互助互愛(ài)的精神建立一個(gè)友愛(ài)、平安的社會(huì)。

3、積極其他基金會(huì)以及NGO效勞組織的合作

4、引進(jìn)專業(yè)的人才

二、個(gè)人收獲

1、生死教育。在新界的屯門醫(yī)院參觀中，我發(fā)現(xiàn)除了他們硬件條件的一流之外，院內(nèi)擺設(shè)了很多在植物、還有金魚缸，墻上也掛著“春〞“夏〞“秋〞“冬〞的壁畫;期間蘊(yùn)含的“生死乃自然〞的生命哲學(xué)，睿智間對(duì)生命多了一一份思考和尊重。我想，作為一個(gè)寧養(yǎng)義工，自己也必須認(rèn)真思考著生的價(jià)值，死亡的意義;只有這樣才能答復(fù)患者所問(wèn)的“為什么得癌癥的是我〞等等困惑，并引導(dǎo)其積極向上。于己而言也有很大裨益。

2、溝通技巧的領(lǐng)悟和提升。通過(guò)教學(xué)視頻和現(xiàn)場(chǎng)角色扮演，我更深刻的體溝通真是一門偉大的藝術(shù)!今后在寧養(yǎng)效勞中，我將更加重視這一方面素質(zhì)的提升。

3、義工結(jié)構(gòu)的合理化建設(shè)。

與內(nèi)地的學(xué)生義工為主體不同，香港義工主要由社會(huì)人士組成，如：家庭主婦、退休的老人、職場(chǎng)人士、曾經(jīng)的病患及其家屬構(gòu)成。由此香港義工效勞內(nèi)容變得非常豐富，以我參觀的新界屯門醫(yī)院日間寧養(yǎng)中心為例，有：探訪病人、節(jié)日特別活動(dòng)、光影留情、陪伴復(fù)診、手工活動(dòng)、書法教學(xué)、預(yù)備茶點(diǎn)、打麻將等等。義工根據(jù)自己的興趣愛(ài)好提供效勞，病患也根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)參加活動(dòng)，獲得非常好的收效。

相對(duì)于學(xué)生義工而言，他們有幾個(gè)非常大的特點(diǎn)：

A、效勞具有連續(xù)性、培訓(xùn)具有連貫性、

B、擁有豐富而廣闊的社會(huì)資源

C、效勞專業(yè)化明顯

今后，積極吸收社會(huì)義工將是我們開展的方向。

4、義工團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)工作的思路和方法的擴(kuò)展

廣西民族大學(xué)寧養(yǎng)義工團(tuán)隊(duì)剛成立不久，在專業(yè)效勞水平上具有很大的欠缺，本次交流學(xué)習(xí)中香港方面的義工培訓(xùn)和效勞安排中，做到生死教育、防感染自我保護(hù)教育、按不同的興趣愛(ài)好分配自愿工作的方法等皆可吸收借鑒。

5、聯(lián)系社會(huì)資源的思路的擴(kuò)展

在內(nèi)地我們做活動(dòng)的時(shí)候總覺(jué)得會(huì)受困于經(jīng)濟(jì)等因素干擾、使得一些活動(dòng)我們不敢做不敢想，造成了非常大的遺憾。本次交流過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)香港方面有3個(gè)工程非常值得學(xué)習(xí)：

a)免費(fèi)游迪斯尼方案

b)免費(fèi)理發(fā)效勞

c)免費(fèi)全家福照

這些活動(dòng)無(wú)一例外都是合理、有力的利用了社會(huì)資源。內(nèi)地社會(huì)經(jīng)過(guò)多年的開展，經(jīng)濟(jì)水平和慈善文化都獲得了比擬大的進(jìn)步，而我們恰恰忽略了這一點(diǎn)，所以，在今后效勞中我們將借鑒香港經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展社會(huì)資源。

三、后記

本次香港之行，給我留下了深刻印象，使我對(duì)寧養(yǎng)效勞理念和為未來(lái)的開展有了更好的認(rèn)識(shí)，從香港帶回信心和希望的同時(shí)我深感自身所肩負(fù)的責(zé)任。我希望把自己學(xué)到的理念和效勞運(yùn)用至內(nèi)地，提升寧養(yǎng)效勞的水平，讓寧養(yǎng)事業(yè)獲得更多人的支持，讓身患癌癥的患者在生命的最后歲月可以平靜、積極、有尊嚴(yán)的面對(duì)死亡。

最后，我希望自己能更加盡到自己的一份責(zé)任和能力，使得我們內(nèi)地寧養(yǎng)事業(yè)的未來(lái)一定會(huì)有更好的開展!

義工心得體會(huì)8

吸取了昨天的教訓(xùn)，我決定今天只要看到不正確的事情絕對(duì)不能再坐視不管，他們做錯(cuò)了事不能不說(shuō)他們，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我也要讓他們知道對(duì)和錯(cuò)。帶著這種心情，我做義工的第三天開始了，我要用自己微薄的力量給他們帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的影響和變化。

今天看起來(lái)一切正常。特別要說(shuō)的是，我鼓起勇氣批評(píng)了李成成。要是在前兩天我肯定會(huì)自己一個(gè)人生悶氣，一直什么都不說(shuō)只是一直看著他，把自己的看法和各種情緒也沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，這樣只會(huì)讓自己感到不愉快和對(duì)自己不滿意，所以我今天把“不!〞大聲說(shuō)了出來(lái)。

事情是這樣，今天下午，奧運(yùn)帶我去活動(dòng)室，讓我陪他玩汽車。可是沒(méi)過(guò)一會(huì)，李成成破門而入。姐姐，他叫道。我以為他是想要和我們一起玩，所以我就說(shuō)，來(lái)吧，一起玩。沒(méi)想到，他所謂的和我一起玩是指單獨(dú)和我一起玩。所以他走過(guò)來(lái)一把推開奧運(yùn)，說(shuō)：“姐姐，咱倆玩。〞奧運(yùn)沒(méi)站穩(wěn)，摔倒在地上，肯定是摔疼了，他哭了起來(lái)?！袄畛沙?你干什么呀!〞我將聲音提高了些，可是他竟像是沒(méi)聽見(jiàn)一般還拉我的胳膊，一邊說(shuō)著：“姐姐，玩，玩。〞突然，我想到是啊，他不懂什么是對(duì)和錯(cuò)。但又轉(zhuǎn)念一想，不管什么原因我都必須要告訴他!至少讓他知道推人是不對(duì)的?！袄畛沙桑@樣是不對(duì)的!李成成!你聽我說(shuō)!〞在我叫了兩聲后，李成成才意識(shí)到我在和他說(shuō)話?！袄畛沙?，把奧運(yùn)扶起來(lái)!〞我見(jiàn)他聽見(jiàn)了便把聲音放小了些?！拔揖筒?〞他說(shuō)，他站在一旁，不動(dòng)?！澳惴霾环?〞我說(shuō)。見(jiàn)他不僅不聽我的話還竟然笑了起來(lái)，我又頓時(shí)生氣起來(lái)?？墒?，或許他知道我在維護(hù)奧運(yùn)，他覺(jué)得很生氣，又踢了奧運(yùn)?！袄畛沙?你干什么啊!!〞看到那一腳，竟感覺(jué)像是踢在我身上。我趕忙把李成成往一旁拽。就這樣，我們僵持住了。我真的是對(duì)他沒(méi)方法了。突然，我想到，我?guī)Я颂枪?，想著能不能用糖果緩解一下氣氛。我決定我不對(duì)他這么兇了。我輕輕笑了笑，說(shuō)，〞李成成，你吃糖不?〞、希望我的聲音顯得溫和些?！岸鞫?吃!吃!〞他說(shuō)著，眼中頓時(shí)放出光輝，上前抓我的手，要找糖。“不行!〞我說(shuō)，將手背后，“你把奧運(yùn)扶起來(lái)。〞奧運(yùn)年齡也小，坐在地上也只知道哭。“我，那，我扶他起來(lái)，姐姐，你給我糖。〞李成成小聲說(shuō)道。不知為什么，聽完他這句話我一下子不生氣了。呵，他也是個(gè)10歲左右的孩子啊，況且他也是因?yàn)槟X子有了問(wèn)題才被送來(lái)援助中心的?！昂煤茫铱隙ńo你。〞他很乖，很快把奧運(yùn)扶了起來(lái)，雖然扶奧運(yùn)的動(dòng)作很不輕柔?！敖憬?，給糖!〞他說(shuō)。他還惦記著糖呢!到底是小孩!我給他了3個(gè)(平常我只給1個(gè)的，因?yàn)槲矣X(jué)得知錯(cuò)能改是值得表?yè)P(yáng)的)，他開心地笑了。我趁熱打鐵，便說(shuō)：“李成成，你要記住，以后不能打架。你要什么給姐姐說(shuō)，給老師說(shuō)，要東西不能搶。你聽見(jiàn)沒(méi)?〞我竟在給他講道理，呵，不知道他到底聽懂沒(méi)，但是，他沉默了一下，又“嗯〞了一聲。我想他是明白了吧。

義工心得體會(huì)9

學(xué)校派發(fā)了做義工的任務(wù)，我就想到了的家鄉(xiāng)的敬老院。家鄉(xiāng)的敬老院本來(lái)是在鎮(zhèn)上醫(yī)院里的，但由于鎮(zhèn)中心太過(guò)繁鬧，由前幾年遷到了鎮(zhèn)的西南一處地方，那里比擬安靜，適合老人們靜養(yǎng)。

到處打聽敬老院的具體位置，幾經(jīng)曲折才找到那個(gè)地方?？吹骄蠢显旱拇箝T，不禁感覺(jué)有些凄涼。站在大門口，心情很是忐忑，不知道該如何說(shuō)明來(lái)意。進(jìn)去就找了管理人員，說(shuō)明了來(lái)意，管理人員對(duì)我表示歡送，接著就是引導(dǎo)我先了解一下敬老院。從大門進(jìn)，便可以看到進(jìn)入宿舍的小院門，上面掛了牌子，“金湖縣銀集鎮(zhèn)敬老院〞、“金湖縣金菱殘疾人庇護(hù)安養(yǎng)所〞、“省文明敬老院〞、“江蘇省關(guān)愛(ài)工程〞等，穿過(guò)那個(gè)小院門，走廊里有兩塊黑板，一塊上面寫了康復(fù)知識(shí)，一塊寫了一周食譜和管理人員的相關(guān)介紹。在往前走幾步，就能看見(jiàn)宿舍了，還有就是一些老人們?cè)诹奶焐⒉?。我想我的主要任?wù)就是我主要的任務(wù)就是清掃衛(wèi)生，整理餐廳，陪老人聊天等。其實(shí)那些老人都是些很孤獨(dú)的人，宿舍也透露著一股孤獨(dú)的味道。一般一個(gè)宿舍兩張床，有些性格孤僻的老人會(huì)一人住一間，但難免真的更孤單了。剛進(jìn)宿舍就感覺(jué)宿舍亂糟糟的，生活用品也是堆放地不整齊。老人行動(dòng)不便，不能及時(shí)清掃衛(wèi)生和及時(shí)曬棉被，宿舍就有一種霉味，當(dāng)然還有一種老人味，說(shuō)實(shí)話，不好聞，不過(guò)我還能接受，因?yàn)榧依镆灿欣先耍覒?yīng)尊重他們。我呢，先幫他們把棉被抱出去曬曬，然后清掃地面，幫他們整理一下床鋪和生活用品。看了看積滿灰塵的窗戶，我就去跟管理員要了盆和抹布去擦窗戶，畢竟要過(guò)年了，想幫他們洗去舊年的塵埃。由于宿舍還是挺多的，就先清掃幾個(gè)宿舍，之后的每天清掃一點(diǎn)。快中午的時(shí)候我就轉(zhuǎn)移陣線啦敬老院的餐廳。和正在做飯的兩位阿姨打了招呼，她們也正在準(zhǔn)備老人們的午飯?？戳艘幌虏蛷d，里面墻上有“敬老院是我家〞幾個(gè)大字，打翻的窗口也有兩排字：“文明就餐〞、“禮讓三先〞。有兩排桌子，我先整理好桌子椅子〔其實(shí)我做的工作平時(shí)都有管理人員做，既然我來(lái)了，就要主動(dòng)先做啦！〕，然后再將桌子擦一遍，這有利于衛(wèi)生。做完這些就差不多快到中午了，由于只能中午飯我是回家吃的，所以就沒(méi)有拍到老人們一起就餐的情景啦！

每天下午我就按時(shí)去敬老院，老人們飯后一般就是在院子里逛逛，有些精神不錯(cuò)的在下棋啊什么的，最多的，還是一些老人坐在那邊發(fā)愣，好多一發(fā)就是半天的。附近有一個(gè)小街，有些身體不錯(cuò)的老人還會(huì)騎著三輪車去小街買些東西什么的。我將我自家種植的中藥木瓜送給了老人們，并告訴他們把木瓜放在枕邊可以預(yù)防抽筋，如果條件允許還可以切了泡酒喝，可以治療風(fēng)濕關(guān)節(jié)痛，他們很開心。我陪他們聊天，有些耄耋老人聽不大清楚，感覺(jué)挺悲涼的，最起碼的溝通都成了問(wèn)題。到了大概三四點(diǎn)鐘，我就幫他們收被子啦！還別說(shuō)，那么幾十床被子抱完再收拾好我就已經(jīng)累的快不行了。不過(guò)，我很喜歡做這些事情，就是在學(xué)校做志愿者的時(shí)候，去看望烈士塔的孤寡老人，我也是動(dòng)手最勤快的人，因?yàn)榫褪窍氡M自己的綿薄之力去幫助他們，讓他們感到一絲溫暖，畢竟我們也是要老的。

在敬老院的幾天很快就過(guò)去了，感覺(jué)很是不舍。離別時(shí)一種酸楚涌上心頭，雖然有些老人還叫不出我的名字，但是當(dāng)他們每次見(jiàn)到我都會(huì)笑時(shí)，幾天的勞累也會(huì)隨之消失。不想打攪他們靜謐的生活，找了一位身體還不錯(cuò)的老人合了影，只剩幾顆牙齒的老人笑容依舊燦爛，我希望，他們能一直燦爛下去。

回來(lái)的路上，我百感交集，老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子，現(xiàn)在盡管子女都不在身邊，但是他們依然保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài)，在生活中老有所為。那么作為后代的我們，更應(yīng)該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會(huì)上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個(gè)熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無(wú)盡空虛中。就讓我們攜起手來(lái)，獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧。慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束了，我覺(jué)得回校后會(huì)發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)參與到獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中，進(jìn)一步提高自己的實(shí)踐能力，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)生命、效勞他人的美好情操，為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)青春和力量。

做義工一方面培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心他人，敬老愛(ài)老的美德，另一方面也是接觸社會(huì)，了解社會(huì)，鍛煉自己，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)心他們，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。老人，是需要我們關(guān)心的一個(gè)弱群體，我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境，以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的奉獻(xiàn)！也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來(lái)！

短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。義工加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在做義工中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。希望以后還有這樣的時(shí)機(jī)，讓我從做義工中得到鍛煉。

義工心得體會(huì)10

20某某年12月21日，這是我第一次參加義工活動(dòng)，說(shuō)實(shí)話開始的時(shí)候有點(diǎn)想退縮。因?yàn)闀r(shí)間太緊湊了，昨天考六級(jí)，活動(dòng)當(dāng)天下午還有班級(jí)聚餐等，都不能好好的休息。但是一想到能夠穿著鮮紅的義工服為人們效勞，心情驟然沖動(dòng)。歷經(jīng)這次義工之行，收獲頗豐。在我們一行人進(jìn)行的這次活動(dòng)中，讓我深深感受到了義務(wù)勞動(dòng)的意義。

雖然早上沒(méi)吃早餐就早早的出門，雖然12月份的早晨天氣冷得讓人直打哆嗦。但內(nèi)心的沖動(dòng)卻絲毫未受到影響。從開始的活動(dòng)前現(xiàn)場(chǎng)的精心布置，到活動(dòng)中義工們熱情地為居民們?cè)敿?xì)地介紹志愿效勞工程，最后認(rèn)真地做活動(dòng)結(jié)束善后工作。在整個(gè)這次義工活動(dòng)過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了義務(wù)勞動(dòng)的辛苦，但是我們的辛苦是值得地，當(dāng)看到居民接受效勞后滿意的笑容時(shí)，當(dāng)聽到他們對(duì)我們道謝的聲音時(shí)，我感到非常的快樂(lè)和沖動(dòng)。體會(huì)到了義務(wù)勞動(dòng)的意義：助人為快樂(lè)之本。雖然只有3個(gè)小時(shí)的義工活動(dòng)，但我心里卻充滿了快樂(lè)，它來(lái)自于勞動(dòng)和幫助別人收獲的贊許。

經(jīng)過(guò)這次義工活動(dòng)，令我明白了出來(lái)社會(huì)工作是不同于在學(xué)校學(xué)習(xí)、考試的，兩者是有大的不同。。做義工不僅充實(shí)了我的生活，更讓我感到社會(huì)的溫暖。

我想：義工活動(dòng)是一片廣闊的沃土，我希望更多的人能參加這支充滿生機(jī)和希望的隊(duì)伍，共同挖掘，共同探索，為社會(huì)，為他人做出一份有意義的奉獻(xiàn)。這也是對(duì)自己的鍛煉，對(duì)自己人格的一種升華。

義工心得體會(huì)11

今天輪到我們小組去南方大學(xué)第五附屬醫(yī)院做義工。我還是在支持中心，經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的初步接觸，我大致了解支持中心的主要工作。

我的帶教老師不僅讓我學(xué)習(xí)了導(dǎo)診工作，還讓我學(xué)習(xí)到換床法，更是讓我接觸病人，試著與病人溝通。在帶教老師身上，我體會(huì)到溝通的奇妙。要完成一項(xiàng)工作很容易，但是要完成一項(xiàng)讓病人身心愉快的工作卻很難，但是我相信有心就可以做到。我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是多小的一件事，總有比它更細(xì)的事，忽略了它你的工作會(huì)不順利，所以在工作中要細(xì)心，盡力做好每個(gè)細(xì)節(jié)。

每次義工都有不一樣的收獲，同一份工作也可以得到不一樣的收獲，這就是義工的意義。

義工心得體會(huì)12

繼上一周的活動(dòng)后，我們這次去了位于佳木斯市云峰小區(qū)內(nèi)的“三江聾兒康復(fù)中心〞。過(guò)程可謂一波三折，最后分別時(shí)也是令我淚灑現(xiàn)場(chǎng)……由于一些特殊原因，我沒(méi)有成功報(bào)名參加活動(dòng)。但是源自內(nèi)心的企盼，與老師進(jìn)行了溝通，所以最后也成功和大家一起去了。

帶著最初的那份期待與對(duì)孩子們的關(guān)心，我稍帶緊張的走進(jìn)了屋子里。房間面積不大，孩子們都在中間站著。在選人環(huán)節(jié)，我注意到一個(gè)白白凈凈的小男孩，目光在房間的每個(gè)角落停留，好奇讓我選擇和他接觸。然而，在之后的活動(dòng)中，過(guò)程是艱難的。他不說(shuō)話，也不看我，無(wú)論我做什么他都不在乎，我感到吃力。即使是我全程跪著與他交流，他也是目光四處流竄，不分一秒給我。在每個(gè)活動(dòng)中，我們組的完成度并不理想。原因是他沒(méi)融入到我們中，同樣也是我的失敗——沒(méi)能用自己的力量讓他融入我們。

還記得玩氣球時(shí)，每個(gè)老師和小朋友都玩的不亦樂(lè)乎?？墒牵麉s手握氣球，不愿意一起玩。四處張望的他不愿給我們一起玩的時(shí)機(jī)，同樣，也不愿給自己享受其他小朋友樂(lè)趣的時(shí)機(jī)。后來(lái)，我決定看看他到底要干嘛！可結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的目光可以到達(dá)房間的每一個(gè)角落，他在看什么呢？我順著他的目光看去，本以為是在和與他交好的朋友進(jìn)行眼神交流，或者是看到了什么有趣的現(xiàn)象及裝飾品。然而并沒(méi)有，目光所至的地方是一片虛無(wú)?？膳碌氖?，他對(duì)著那片“虛無(wú)〞邊笑邊自言自語(yǔ)，樂(lè)在其中。霎時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，強(qiáng)大的心酸和無(wú)力瞬間占據(jù)了我的整個(gè)身體。

在表演節(jié)目時(shí)，康復(fù)中心的老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)孩子有孤獨(dú)癥。你看他已經(jīng)自言自語(yǔ)了，也不參與大家的活動(dòng)，呈現(xiàn)出一種病態(tài)了，這樣下去我們這個(gè)地方就不適合他了……〞接下去的話我不記得，突然覺(jué)得一切事情好似可以講得通了，可是，他，又能去哪呢？我不知道。我回頭看著他，懵懂的樣子讓我很難受，覺(jué)得某個(gè)地方很痛，痛的我說(shuō)話的聲音都在顫抖。他們活在自己的世界里，不與外界溝通，漸漸脫離這個(gè)世界。那么當(dāng)有一天他們自己找不到存在的意義時(shí)，又會(huì)發(fā)生什么呢？我不敢想，那太可怕了！

我真的希望我能夠幫助他慢慢變好，慢慢的，輕輕的叩開他的心門，就算達(dá)不到這樣，起碼翻開一個(gè)窗或者一個(gè)洞，只要能夠讓光照進(jìn)去便好。讓他知道還有很多人在關(guān)心他，只要他愿意接受，哪怕就是我們走進(jìn)他的世界，與他相互擁抱，相互鼓勵(lì)，已經(jīng)是莫大的滿足了。所以真的希望更多的人可以去幫助他們，功夫不負(fù)有心人。

我相信總有一天，他們會(huì)融入這個(gè)社會(huì)，熱愛(ài)整個(gè)世界。

義工心得體會(huì)13

20某某年11月7日，我有幸參加幼兒園的家長(zhǎng)義工活動(dòng)，初得知這個(gè)消息的時(shí)候，我又沖動(dòng)又緊張，第一個(gè)報(bào)名，因?yàn)槲业膶氊愝孑嫘愿癖葦M害羞，一直以來(lái)對(duì)幼兒園的生活并沒(méi)有想象中適應(yīng)的好，所以我一直期盼有這樣的一個(gè)時(shí)機(jī)能陪著我的寶貝一起體驗(yàn)一下幼兒園的生活，終于等到這一天，我躍躍欲試，充滿期待！

作為第一個(gè)報(bào)名的家長(zhǎng)，沒(méi)有其他家長(zhǎng)傳授經(jīng)驗(yàn)，第一次以老師的身份入園，我?guī)еo張沖動(dòng)的心情，首先和其他老師一樣迎接每個(gè)入園的小朋友，幫助他們脫外套，換鞋，老師們的微笑熱情傳遞給小朋友開心的情緒，看我?guī)椭渌∨笥盐业膶氊愝孑婢谷怀源琢耍辉试S我和其他小朋友肢體接觸，嘴里叨念著這是我的媽媽，不是別人的媽媽，原來(lái)在孩子眼睛里老師像媽媽，我很欣慰。我心里又快樂(lè)又著急，快樂(lè)的是我的寶貝對(duì)媽媽有這樣強(qiáng)烈的占有欲，因?yàn)橐郧皩氊愐恢备鸂敔斈棠躺睿铱傆X(jué)得我這個(gè)媽媽在她心里不是那么那么的重要，沒(méi)想到還是很重要的位置，著急的是她這樣影響到我的工作呀，因?yàn)槲液盟埔呀?jīng)進(jìn)入了角色，從小當(dāng)老師就是我的一個(gè)夢(mèng)想，今天終于實(shí)現(xiàn)了，我很珍惜這次時(shí)機(jī)，我要做一個(gè)好媽媽也要做一個(gè)好老師，還好過(guò)了一會(huì)寶貝萱萱適應(yīng)了，很快到了小朋友吃早飯的時(shí)間，今天幼兒園的早飯有蛋卷、面包、牛奶、雞蛋，營(yíng)養(yǎng)均衡，搭配得當(dāng)。有的小朋友自己剝雞蛋皮，有的小朋友要兩片蛋卷，老師們忙前忙后，一一叮囑小朋友認(rèn)真吃飯，剛剛適應(yīng)了媽媽變老師的我的寶貝萱萱竟然是在大門口吃的早飯，不管怎樣能吃完我就很開心，吃飯期間還給我吃了一口面包，我才知道我的寶貝是這么愛(ài)我，怕我餓著，很感動(dòng)，義工活動(dòng)才剛剛開始就增加了我們母女的感情。

早飯結(jié)束之后，老師給小孩子介紹我，我告訴小孩子我是趙羿萱的媽媽也是大家的于老師，小孩子都很喜歡我，有個(gè)小朋友還捧住我的臉親我一下，我好開心，我也很喜歡小孩子，大家都熱情的呼喚我于老師，面對(duì)大家的熱情我更加熱愛(ài)我的崗位了，老師給大家上了一節(jié)課之后大家戶外活動(dòng)，雖然天氣有點(diǎn)冷，小孩子根本就不畏懼寒冷，只要能讓他們出去大家都開心的奔跑。出去活動(dòng)之前老師們就給小朋友把回來(lái)要喝的開水晾上，怕小孩子燙的喝不了，這小小的細(xì)節(jié)打動(dòng)到我了，我從來(lái)想不起來(lái)提前給寶貝晾水，每次寶貝要喝水的時(shí)候，我都是著急的拿杯子倒來(lái)倒去，義工這次經(jīng)歷，我想我是最大的受益者了，心里偷偷的替小孩子謝謝老師，戶外活動(dòng)時(shí)大多數(shù)小朋友都是很聽話配合老師，也有不配合的小朋友，比方我的大寶貝萱萱，但是對(duì)于每個(gè)小朋友老師都不會(huì)掉以輕心，從排頭到排尾，到不站隊(duì)的小朋友，老師都緊緊的看住，做老師真的很不容易。在戶外不用擴(kuò)音器要說(shuō)話聲音很大才行，我才當(dāng)了一個(gè)小時(shí)左右的老師，喉嚨已經(jīng)沙啞，真真切切的體會(huì)到老師的不易。戶外活動(dòng)結(jié)束后，回到教室喝水，每個(gè)小朋友一茶缸水，不要小看這一茶缸水，要每個(gè)小朋友順利喝完可不容易，但是我們都知道這水是保證小朋友不上火不生病的根底，對(duì)于我們小豆豆班的小朋友喝水量是一定要得到保證的，但是水不像果汁那么好喝，有的小朋友耍賴說(shuō)不好喝不肯喝，包括我的萱萱也是竟然說(shuō)水不甜不喝，作為一個(gè)媽媽看到孩子不肯喝就不強(qiáng)迫孩子喝了，想說(shuō)少喝一點(diǎn)也沒(méi)事吧，但是通常就是因?yàn)槟且槐?，孩子上火，感冒，發(fā)燒，然而老師們依然堅(jiān)持孩子必須喝完，一一催促，輔助幫助，這個(gè)真的很難，真的很佩服老師們對(duì)孩子的耐心，午飯和早飯之間還有零食，今天吃的是橘子和蠶豆，小朋友吃的蠶豆都是我剝的，蠶豆上面有一層皮，像我這么懶的人從來(lái)都是不給孩子吃的，怕孩子卡住，自己吃都是連皮吃的，蠶豆的營(yíng)養(yǎng)豐富，小朋友很愛(ài)吃，香香脆脆的,因?yàn)閾?dān)憂小朋友因?yàn)槌缘叫Q豆皮卡住，我小心翼翼的剝，看到孩子們臉上的滿足感我剝蠶豆的辛苦一掃而光，取而代之的是滿滿的幸福感，我只是做一天的老師，真正的老師年復(fù)一年的面對(duì)一批又一批的孩子，她們的細(xì)心程度要比我強(qiáng)百倍，我這微缺乏道的付出真的不值得一提。

一上午的時(shí)間過(guò)的好快啊,作為老師手、腳、腦、嘴根本沒(méi)有休息的時(shí)間，到了吃午飯時(shí)間，給每個(gè)小孩子圍上圍布，我們的小朋友叫牌牌哦，午餐有葷有素，還有湯，幼兒園有專門的廚師，飯菜香噴噴的擺在每一個(gè)小朋友面前，有吃飯快又多的小朋友要第二份，也有吃飯慢又隨意的小朋友老師要一口一口的喂，有喜歡喝湯的小朋友，也有掉飯粒的小朋友，我們豆豆班小朋友還是有點(diǎn)太小了,老師喂完這個(gè)喂那個(gè)，還要催促比擬活潑淘氣的小朋友，中途還有上廁所的小朋友，熱鬧非常，我手忙腳亂，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老師們動(dòng)作利落，緊張有序，看來(lái)業(yè)余的老師和專業(yè)的老師差距實(shí)在是太大了，我們的孩子交給這樣的老師我放心！吃完飯老師帶大家在室內(nèi)唱跳十分鐘，就是幫助孩子們消化，因?yàn)榧磳⒕褪俏缢瘯r(shí)間了，孩子們的午睡時(shí)間要比我們成人長(zhǎng)很多，午睡時(shí)小孩子都脫的剩下秋衣秋褲這樣睡的會(huì)更舒服，午睡也是一個(gè)挑戰(zhàn)，很少的小朋友會(huì)乖乖的睡覺(jué)，一會(huì)要尿尿，一會(huì)要喝水，老師要像媽媽一樣拍著小朋友睡覺(jué)，有的還要摟著，還要講故事，甚至有的干脆就不睡要老師一直陪著，幼兒園小班的老師真的是太辛苦了,只有趁孩子們都睡著的那一會(huì)功夫吃午飯，時(shí)間都在一點(diǎn)以后了，這么高強(qiáng)度的費(fèi)腦費(fèi)心費(fèi)體力的工作我早就餓的不行了，老師們卻沒(méi)有一句抱怨。

經(jīng)常我們聽到把老師比喻成蠟燭，燃燒自己照亮學(xué)生，這些比喻如果不親自體驗(yàn)做老師的辛苦可能真的不會(huì)懂的透徹，在我心里對(duì)老師這份職業(yè)又增添了新的崇敬。在幼兒園里安靜的時(shí)間總是太短暫，兩點(diǎn)半該叫小朋友起床了，老師要給小朋友一個(gè)一個(gè)的穿衣服，帶他們上廁所，還要給小女孩梳辮子，整理床鋪，收拾完畢后和上午一樣要給小朋友喝水吃下午點(diǎn)，去戶外活動(dòng)，室內(nèi)上課，說(shuō)到上課，我總覺(jué)得小孩子不想強(qiáng)迫她學(xué)習(xí)認(rèn)字，我也試過(guò)交寶貝認(rèn)字，可是根本都以失敗告終，但是自從上了幼兒園寶貝學(xué)會(huì)了好多生字，還有古詩(shī)，三字經(jīng)背的比我會(huì)的都多，今天和寶貝一起上課才知道老師的課生動(dòng)形象，有聲有色，抓住小孩子感興趣，能聽懂，能理解的詞匯，而不是像我講的枯燥無(wú)味，老師們有專業(yè)的教育方法，對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是一大收獲。

和小朋友在一起快樂(lè)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，吃完晚飯