本文格式為Word版，下載可任意編輯——《淘氣包馬小跳》讀后感二年級(jí)200字最近，我看了《頑皮包馬小跳》系列里的《天真媽媽》，這套系列是楊紅櫻所著。這里給大家共享一些關(guān)于《頑皮包馬小跳》讀后感，供大家參考。

《頑皮包馬小跳》讀后感1

《頑皮包馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的：馬小跳是個(gè)天真，心愛(ài)的孩子，是老師辦公室的?？?。在辦公室里垂頭喪氣，一出來(lái)便歡天喜地，路曼曼是馬小跳班的中隊(duì)長(zhǎng)，也是馬小跳的同桌，他們每天都有“戰(zhàn)役”要發(fā)生……馬小跳在生活中的喜怒哀樂(lè)，他跟我們孩子一樣，有困惑，有委屈，有郁悶，有壓力……但我們可以在讀書(shū)中找到樂(lè)趣，找到喜悅。

在這本書(shū)里，我明白了生活中有喜怒哀樂(lè)，不要被小小的挫折給打倒，也不要每天悲傷，可以在讀書(shū)當(dāng)中找到樂(lè)趣。

《頑皮包馬小跳》讀后感2

今天我讀了《頑皮包馬小跳》這本書(shū)，我就熱愛(ài)上了這本書(shū)中的仆人公馬小跳，盡管他是那樣的淘氣，盡管他在老師和同學(xué)的眼里是一個(gè)不成救藥的孩子，但他更是一個(gè)樂(lè)觀聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?，也是一個(gè)良善的孩子。他用一顆童心做到忠誠(chéng)守信，用真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里世界永遠(yuǎn)是粉色的！

你假設(shè)問(wèn)我為什么熱愛(ài)馬小跳，我會(huì)用書(shū)中馬小跳說(shuō)的話對(duì)你說(shuō)：“跟著我馬小跳、跳，即跳也要笑，把煩擾都丟掉”。

《頑皮包馬小跳》讀后感3

我向大家介紹《頑皮包馬小跳》，理由在于頑皮包馬小跳很天真，很純粹。

這本書(shū)讓我感覺(jué)童年是多么的美好，讓我感到要好好珍惜童年。書(shū)中的陸曼曼是好學(xué)生，老師分外信任她，而由于馬小跳是頑皮包，他有一百?gòu)堊煲舱f(shuō)不領(lǐng)會(huì)，老師就是不相信他。我覺(jué)得這很可笑。為什么不相信馬小跳呢，是頑皮包又怎樣，其實(shí)他又沒(méi)怎么差，而且我想馬小跳今后會(huì)努力的。把馬小跳和他的四個(gè)鐵哥們分開(kāi)就好了。他們有的是一腔熱心，一身力氣為學(xué)校做事，可是沒(méi)有人給他們機(jī)遇，這時(shí)我很可憐他們，同時(shí)又覺(jué)得自己是幸福的。不象馬小跳他們，馬小跳每日被陸曼曼罵。

這本書(shū)讓我不會(huì)忘了我是怎么長(zhǎng)大的，也不會(huì)忘了小伙伴和我的童年理想。全體在我身邊的人都很貴重，我覺(jué)得和大家在一起每天都很開(kāi)心。我覺(jué)得我童年的時(shí)光很美好，我們和馬小跳他們一起前進(jìn)吧，做一個(gè)喜悅的小學(xué)生吧！

《頑皮包馬小跳》讀后感4

我一向熱愛(ài)看馬小跳系列。譬如說(shuō)“學(xué)校系列”的《開(kāi)甲殼蟲(chóng)的女校長(zhǎng)》。那里面的校長(zhǎng)可不像校長(zhǎng)，她穿著連衣裙，帶著耳墜，頭發(fā)卷卷的、穿著高跟鞋。馬小跳他們見(jiàn)了大吃一驚。馬小跳系列還有《貪玩的老爸》、《轟隆隆老師》、《笨女孩安琪兒》、《同桌冤家》、《暑假奇遇》……

馬小跳有時(shí)是一個(gè)會(huì)迷女孩的人，有時(shí)像一個(gè)偵察員；有時(shí)像一只厭惡的狗被他的表妹趕走；還有時(shí)跟他的幺叔一起跟猴子玩，一起把魚(yú)掛在樹(shù)上，一起駕著豬去外面玩呢。

他們會(huì)讓鵝一邊溜冰，一邊跳芭蕾舞。

馬小跳里面有善意，有真誠(chéng)，有頑皮；有奇遇，有偵察；有喜悅的校園，有和暖的家。就等著你去看。不過(guò)我媽媽往往不讓我看，板著臉說(shuō)我又看“馬小跳”。

《頑皮包馬小跳》讀后感5

我最近讀了一本叫頑皮包馬小跳的書(shū)，書(shū)中描寫(xiě)了馬小跳在野生動(dòng)物養(yǎng)護(hù)區(qū)的奶奶家度過(guò)了一個(gè)難忘暑假的故事。

馬小跳在奶奶的村子里熟悉了叫小非洲的小男孩，跑的跟馬一樣快的小豬“黑旋風(fēng)”，愛(ài)管閑事的大黃狗，話說(shuō)的很溜的鷯哥。他還扶助胖猴子減肥，當(dāng)他察覺(jué)村民在夜里抓獲國(guó)家二級(jí)養(yǎng)護(hù)動(dòng)物穿山甲，便跑到專(zhuān)賣(mài)野生動(dòng)物肉的野味餐廳，將關(guān)在那里的娃娃魚(yú)等各種野生動(dòng)物全部放生了；他還察覺(jué)一座黑暗的小屋子里關(guān)著一頭黑熊，便機(jī)敏的將這一情報(bào)傳到“黑熊養(yǎng)護(hù)中心”，這頭被磨折了十一年的黑熊告成的救了出來(lái)。

讀完這本書(shū)，我熟悉到動(dòng)物是人類(lèi)的好摯友，我們不能傷害動(dòng)物，要養(yǎng)護(hù)動(dòng)物。

《頑皮包馬小跳》讀后感6

我們讀了《頑皮包馬小跳》之偵探小組在行動(dòng)。

里面講啦：一天老杜發(fā)來(lái)一條短信說(shuō)下午五點(diǎn)在黃菊家見(jiàn)，馬小跳接到短信就連忙趕到黃菊家，可黃菊的媽媽在家，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這幾個(gè)男孩，但黃菊媽媽聽(tīng)黃菊爸爸聽(tīng)說(shuō)過(guò)。馬小跳把事情報(bào)告他們，黃菊爸爸媽媽不信。一會(huì)來(lái)讀來(lái)把事情都報(bào)告拉他們，老杜說(shuō)：“我這次來(lái)就是去自首的。”

我的感受是假設(shè)你撞啦人就要去自首，這樣可以從輕處置。

《頑皮包馬小跳》讀后感7

昨天我讀了馬小跳這本書(shū)。里面的內(nèi)容是：馬小跳原來(lái)的名字是馬小驥，表示：小馬驥信的意思。

這個(gè)名字是馬小跳的爺爺把一本很厚很厚的字典從頭到尾全爛了，才給馬小跳起了這個(gè)好名字來(lái)。但是馬小跳很賴(lài)，就熱愛(ài)呆在媽媽子宮里，一般別的孩子十個(gè)月就出世了，馬小跳十一個(gè)月還沒(méi)從子宮里出來(lái)。那是由于媽媽的子宮是最柔嫩、最安好、最安逸的地方了。醫(yī)生用剪刀把媽媽的肚皮剪開(kāi)，把馬小跳抱了出來(lái)，馬小跳很憤怒，他開(kāi)頭跳了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候醫(yī)生沒(méi)有留神到，馬小跳再跳。等醫(yī)生把馬小跳放到體重臺(tái)上時(shí)才察覺(jué)馬小跳在跳。終究馬小跳出世了100天，馬小跳的爸爸馬天笑先生抉擇給馬小跳過(guò)百天。馬天笑先生請(qǐng)來(lái)好多叔叔阿姨來(lái)做客。就在這時(shí)馬小跳跳了起來(lái)，由于馬小跳憤怒了。

這個(gè)故事報(bào)告我們，要專(zhuān)心把每一件事情都做好，少犯錯(cuò)誤，但是，假設(shè)有了錯(cuò)誤就要馬上改正，這樣才會(huì)進(jìn)步。

《頑皮包馬小跳》讀后感8

通過(guò)讀了《頑皮包馬小跳——探索大熊貓》這本書(shū)后，使我了解到，大熊貓雖然是國(guó)家貴重的養(yǎng)護(hù)動(dòng)物，但還是有好多狩獵者破壞著它們寧?kù)o的生活。

為了養(yǎng)護(hù)大熊貓，葉朗博士帶著他的同伴們來(lái)了，他們?cè)谶@熊貓的故土——藏龍自然養(yǎng)護(hù)區(qū)，也就是在這全國(guó)最大的熊貓自然養(yǎng)護(hù)區(qū)里建起了規(guī)模最大的熊貓研究基地。他們經(jīng)常在哪里研究熊貓一天的飲食，雖然在那里不能經(jīng)常見(jiàn)到熊貓的影子，但是葉朗博士卻不惜一切夢(mèng)想，在藏龍山上留心探索熊貓的糞便，夢(mèng)想能在里面察覺(jué)一些新的線索，和他們一起去的還有馬小跳、唐飛、溫迪以及她的爸爸——馬歇爾先生。他們一向在扶助葉朗博士探索大熊貓