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本文格式為Word版,下載可任意編輯——一年級(jí)快樂的一天作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面就是我給大家?guī)淼囊荒昙?jí)作文喜悅的一天十篇,接待查閱!
一年級(jí)作文喜悅的一天1
秋姑娘輕輕推開了人間的大門,即刻,一陣涼風(fēng)吹來,秋姑娘就要開頭作畫啦!
首先,她把那金黃色輕輕抹給了銀杏葉。秋風(fēng)吹過,銀杏葉像一把把小扇子,扇走了火熱的夏天,送來了清涼的秋天。
秋姑娘來到了菊花的面前,輕輕地吻了一下,菊花馬上含苞欲放,秋姑娘又將五彩繽紛的的顏色送給了菊花,有:黃的、白的、紅的、紫的等等等等,特別的美麗,就像一位位亭亭玉立的仙子在接待秋姑娘呢!
??!多美的秋天呀!我熱愛秋天。
一年級(jí)作文喜悅的一天2
我的家鄉(xiāng)一年四季都很美。
春天,像細(xì)絲似的細(xì)雨像牛毛一樣從天空撒落下來。
夏天,蟋蟀在草叢中唱著入耳的歌曲,青蛙在在荷葉上蹦來蹦去,看吧,它們?cè)谂e行音樂會(huì)呢?
秋天沉甸甸的果子露出白里透紅的牙齒“,燈籠一樣的紅柿子,葫蘆般黃橙橙的大黃梨……又是一個(gè)豐收的年。
冬天,我們的笑聲呼喊聲響徹了整個(gè)村莊。
我愛我的家鄉(xiāng),它是生我養(yǎng)的地方;我愛我的家鄉(xiāng),它是世界上最美的地方。
一年級(jí)作文喜悅的一天3
春天來了,小草從地里鉆出來了,一片綠油油的。柳樹也換上了嫩綠的新衣裳。
燕子飛回來了,在屋檐下嘰嘰地叫著,在晴朗的天空下歡快地飛著,忙著給它們的孩子做窩呢!
油菜花兒迎春綻放,滿山盡是璀璨的金黃色?;ê@锎罅啃∶鄯涿χ擅邸C匀说幕ㄏ阄枚嗝利惖拇蠛?,它們?cè)诨▍仓凶汾s嬉戲,一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到西。春風(fēng)吹來,金浪翻滾。美觀極了,我愛美觀的春天。
一年級(jí)作文喜悅的一天4
星期六,媽媽對(duì)我說:“我們做個(gè)風(fēng)箏吧!”我聽了高欣喜興的說:“好??!”
說干就干,媽媽幫我們打定了做風(fēng)箏的竹子。這些竹子削的很細(xì),媽媽選了差不多一樣長的六根竹子,用繩子全神貫注的綁成了一個(gè)飛機(jī)的模型。然后,媽媽把漂美麗亮的紙糊在上面。我拿來五顏六色的顏料,在上面畫上美觀的圖案。啊,漂美麗亮的風(fēng)箏做好了!
我真開心??!
一年級(jí)作文喜悅的一天5
假設(shè)有人問我,在我心中什么地方的風(fēng)景最美?我確定會(huì)報(bào)告他我家窗外的風(fēng)景最怡人。
大家都知道夏天生命旺盛,小樹都茁壯成長,一片活力盎然。這時(shí)從我家窗外看出去,映入眼球的。是一個(gè)綠油油的小山坡,像一塊毛茸茸的綠毯,真是美極了!
春天,萬物復(fù)蘇,百花爭艷。從我家窗外看出去,五顏六色的花兒引來了一群心愛的蝴蝶和勤勞的蜜蜂,它們?cè)诨ǘ渖厦ι厦ο?,組合成了一幅美觀的圖畫。
秋天,五谷豐產(chǎn),四處一片豐收的景象。從我家窗外看去,四處都能望見金燦燦的玉米讓人不禁直流口水。
這就是我家窗外的風(fēng)景,是不是很美呢?你的心目中什么地方最美呢?
一年級(jí)作文喜悅的一天6
上一周,我做了一件好事。
那天是星期六,叔叔帶我去吃肯德基,我樂得一蹦三尺高,我們上了公交車擠公交,過了一站有一站,我站得腿直發(fā)酸,終究等來一個(gè)空座位,我迫不及待地坐了上去,卻看到一行字,寫著“老人、孕婦、殘疾人專座?!蔽夜殴值靥痤^來文叔叔:“我用不用起來呀?”叔叔說:“不用,老人來了你把位子讓給老人坐就行了?!蔽冶惴判牧?,過了一會(huì)兒,上來一位老爺爺,我迅速把位子讓給他,老爺爺直夸我懂事,我心里美滋滋地。這一頓肯德基吃的真美呀!
我以后要更卓越、更能干!
一年級(jí)作文喜悅的一天7
今天我和平時(shí)一樣,在房間和妹妹一起畫畫,媽媽問我要不要去書店買東西,我和妹妹異口同聲的說好,媽媽叫我們趕快去找衣服穿,我在房間東找西找,終究找到了適合的衣服,我、妹妹和媽媽就穿著正式又心愛的衣服快喜悅樂的出門到書店買東西了。
一年級(jí)作文喜悅的一天8
我熱愛春花爛漫的校園,也熱愛赤日炎炎的校園,還熱愛秋高氣爽的校園,但我最熱愛松柏傲寒的校園!
冬天到了,校園里面一片銀白,仿佛都是風(fēng)和雪這對(duì)頑皮摯友的世界,路邊的花壇被滿滿地蓋住了一層雪,好像是給花兒蓋上了一層銀白色的大棉被!
銀白色的雪地上還有幾個(gè)大小不一的腳印呢!整體去看,類似一幅新穎高貴的風(fēng)景畫!冬天的校園是我們玩耍的天地,打雪仗、堆雪人,都是我們?cè)诙煨@里的樂趣!
我熱愛銀裝素裹冬天的校園!
一年級(jí)作文喜悅的一天9
陽光明媚的一天,太陽曬得我滿頭大汗,都快要成肉餅了,可我還是堅(jiān)持來到了喜悅魔方,課堂上我們做了一個(gè)小嬉戲叫做找動(dòng)詞。
老師宣布比賽開頭了,同學(xué)們都拿起筆,翻開書本找動(dòng)詞,我找到了“吃”和“蹲”,有的同學(xué)找不到,他就頭也不抬地找動(dòng)詞。不一會(huì)兒就聽到有人說:“我找到了!”抬頭一看,原來是吳雪兒,這時(shí)我更慌張了,心想要趕快找完動(dòng)詞。
這堂作文課在慌張的找動(dòng)詞嬉戲中很快終止了。
一年級(jí)作文喜悅的一天10
今天去吃肯德基了。一進(jìn)去,我們一家三口立刻分了工,爸爸去訂餐,我和媽媽去找座位。好不輕易找了個(gè)座位坐了下來,趁爸爸還沒來,我又詳察了一下肯得基店堂:大廳很寬大,桌椅感激美麗,設(shè)施齊全,四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯
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