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物理周末練習[復制]練習時間為30分鐘,滿分100分,每人用一個實名賬號進入,每人限時做一次,班級:八()班,姓名:基本信息:[矩陣文本題]*姓名:________________________班級:________________________一.選擇題(共10小題,每題5分,共50分)1.“七一勛章”獲得者張桂梅老師堅持“革命傳統(tǒng)立校,紅色文化育人”的教育理念,用知識為滇西北山區(qū)女孩創(chuàng)造美好未來。如圖,張老師帶領師生宣誓。下列說法正確的是()[單選題]*A.聲音只能在空氣中傳播B.師生宣誓的聲音是聲帶振動產(chǎn)生的(正確答案)C.師生的聲音音色相同D.洪亮的宣誓聲表明聲音的速度很大2.以下活動中,用來探究聲音產(chǎn)生原因的是()[單選題]*
A.將發(fā)聲的音叉觸及面頰(正確答案)
B.用大小不同的力敲鼓
C.將發(fā)聲手機置于密閉瓶內(nèi)并抽氣
D.用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃3.北宋沈括在他的著作《夢溪筆談》中提到:行軍宿營,士兵枕著皮制的箭筒睡在地上,可盡早聽到來襲敵人的馬蹄聲。這樣做能盡早聽到馬蹄聲的主要原因是()[單選題]*A.聲音在土地中傳播的速度比在空氣中快(正確答案)B.使馬蹄聲的音調(diào)變高了C.改變了馬蹄聲的音色D.提高了士兵的聽力4.如表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度,根據(jù)表提供的信息,可以得出的結論是()
[單選題]*A.聲音傳播速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大B.聲音傳播速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小C.聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度(正確答案)D.聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大5.編鐘是我國瑰寶,如圖,敲M處發(fā)出的聲音音調(diào)比敲N處的高,比敲P處的低,則()[單選題]*A.編鐘發(fā)出的聲音頻率只與其質(zhì)量有關B.敲P處發(fā)出的聲音頻率高于敲N處的(正確答案)C.敲P處時,鐘的振幅一定比敲M處時大D.敲N處時,發(fā)出的聲音響度一定比敲M處時大6.2021年7月,我國南海海域,齒鯨發(fā)出巨大的超聲波震暈一群小魚,在齒鯨旁觀察的潛水員卻沒有聽到齒鯨發(fā)出的聲音。齒鯨發(fā)出的聲音()[單選題]*A.響度大、頻率高B.響度大、頻率低C.響度小、頻率高(正確答案)D.響度小、頻率低7.如圖所示,小慧同學用小錘輕敲和重敲音叉,并將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細繩上的乒乓球,聽音叉發(fā)聲的同時觀察乒乓球被彈開的幅度變化。她想探究的問題是()[單選題]*A.聲音產(chǎn)生的原因B.聲音傳播的條件C.音調(diào)和頻率的關系D.響度與振幅的關系(正確答案)8.音樂會上,藝術家們用編鐘、二胡和古箏等樂器演奏樂曲《春江花月夜》,聽眾能夠分辨出不同樂器的聲音,是根據(jù)聲音的()
[單選題]*A.響度B.音調(diào)C.音色(正確答案)D.速度9.生活中經(jīng)常用“高”來形容聲音,以下的“高”描述音調(diào)的是()[單選題]*A.男高音歌唱家(正確答案)B.請勿在公共場合高聲喧嘩C.引吭高歌D.不敢高聲語,恐驚天上人10.2016年,美國駐古巴的外交官聲稱:在房間內(nèi)遭到“聲波武器”的襲擾,科學家發(fā)現(xiàn)這是某種蟋蟀發(fā)出的聲音如圖所示為他們在房間內(nèi)記錄的聲音和在野外記錄的四種蟋蟀聲音(橫坐標單位為10﹣1s),經(jīng)對比,“聲波武器”來自()房間內(nèi)蟋蟀聲。[單選題]*
A.(正確答案)
B
C
D二.多選題(每題有2個答案,每題6分,錯選不得分,選1個且對得3分,共30分)11.下面說法中正確的是()*A.發(fā)聲體每秒振動次數(shù)越多,音調(diào)就越高,響度越大B.聲源離人耳越近,音調(diào)越高,響度越大C.音色與發(fā)聲體的結構、材料有關(正確答案)D.用力敲鼓,鼓面振幅越大,響度越大(正確答案)12.如圖所示是利用示波器截取的四幅聲波波形圖,下列分析正確的是()*A.丁的響度最大B.甲、乙、丁音調(diào)相同(正確答案)C.甲、乙、丙響度相同(正確答案)D.甲、乙、丁音色相同13.物理課上,老師用力吹一根較長的塑料吸管的同時,用剪刀一小段一小段地剪短吸管,如圖所示。同學們聽到的聲音()*A.音色不變(正確答案)B.音調(diào)變了(正確答案)C.是老師的聲帶振動產(chǎn)生的D.后排同學聽到的與前排同學聽到的相同14.以下操作中,能改變音調(diào)的是()*
A.改變杯內(nèi)水量,再次用濕手摩擦杯口(正確答案)
B.改變用力大小,再次敲鼓面
C.用更大力,再次撥動鋼尺
D.改變管內(nèi)水量,再次對著試管口吹氣(正確答案)15.下列關于聲現(xiàn)象的說法,正確的是()*A.“聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的B.聲吶是利用超聲波來探測水中魚群的(正確答案)C.聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體振動的頻率有關(正確答案)D.響度主要與發(fā)聲體振動的頻率有關三、實驗探究題(20分)16.小明等同學“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示,將系在細線上的乒乓球靠近音叉。(1)當小明同學用小錘敲擊音叉的時候,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到乒乓球多次彈開。通過實驗現(xiàn)象得出的結論是[單選題]*A.物體發(fā)聲是由于物體的振動產(chǎn)生的(正確答案)B聲音的傳播需要空氣(2)乒乓球在實驗中把音叉的微小振動放大,便于觀察。這種思維方法叫做[單選題]*A"等效法”B“控制變量法”C“轉(zhuǎn)換法"(正確答案)D"類比法”(3)若將此實驗移到月球表面去做?;卮鹣铝袉栴}:
①聽到和看到的現(xiàn)象分別是什么?
[單選題]*A.既能
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