本文格式為Word版，下載可任意編輯——《我的長(zhǎng)生果》讀書的筆記《我的長(zhǎng)生果》讀書的筆記古語有云：一日無書，百事荒蕪。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，對(duì)于推舉閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？考慮到您的需要，我特地編輯了“《我的長(zhǎng)生果》讀書的筆記”，接待閱讀，夢(mèng)想您能閱讀并珍藏。

今天，我讀了一篇文章題目叫《我的長(zhǎng)生果》，讀后使我受益匪淺。

課文主要通過三個(gè)小故事，寫出了對(duì)書的喜歡之情。最早的讀物是一種叫香煙人的紙片，正面印畫，反面印字，過后又看到了真正的書，她每日如饑似渴的讀書，積累了大量學(xué)識(shí),使她的作文水平提高了大量。文章通過兩件事寫出了書對(duì)她的好處，在寫作文時(shí)她不像別人一樣千篇一律，而是用自己的心去體會(huì)寫作文。通過寫作文也悟出了兩條道理：一，作文要構(gòu)思別出心裁，落筆時(shí)也要有與眾不同的鮮味才行。二，作文要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)也是離不開借鑒與模仿的。從這篇課文中我還積累了不少詞語：津津有味、天長(zhǎng)日久、整個(gè)吞棗等。讀了這篇課文，我熟悉到了書的重要性，于是就有空便讀些書豐富我的學(xué)識(shí)。

有一次，老師讓我們寫一次喜悅的往事，我平日積累的這些詞語一下子像酵母似的發(fā)揮了作用，我從一個(gè)陽光明媚的早上寫起，以馬路上的喧嘩聲和過節(jié)的喜慶氣氛反映出了我們一家人的開心、喜悅。寫著寫著我就禁不住哈哈大笑起來，我將平日積累下來的描寫喜悅的詞句恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用在了文章里，使文章更加突出了歡快和喜慶。這一篇彌漫真情實(shí)感的作文得到了老師的好評(píng)。我的心里樂滋滋的像喝了蜂蜜一樣甜。此后以后，我便更加愛書了。只要我一有空就看起書來。

有一天，我在家里看著書，貪婪地吸取書中的養(yǎng)分。這時(shí)我有些口渴了，媽媽就給我拿了一瓶酸奶放在桌上。我看得津津有味，完全沉浸在學(xué)識(shí)的海洋里，哪肯放下書呀。只見我眼睛看著書，手在桌子上摸，唾手拿了自來水筆芯，插進(jìn)杯子大口大口地吸起酸奶來，這時(shí)媽媽走了過來，望見我，大笑起來，我也不知道怎么回事，低頭一看，酸奶已經(jīng)下去一大半了，再看我的嘴是全是墨汁，筆芯里的墨汁早被我吸得干明凈凈了。想著方才自己的舉動(dòng)，我摸摸頭不好意思地笑了。

我熱愛讀書。書籍是人類進(jìn)步的階梯;書讀百遍，其義自見。我要攀登學(xué)識(shí)的顛峰，向頂峰發(fā)起沖擊，爭(zhēng)取更上一層樓。

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《我的長(zhǎng)生果》讀書筆記300字-

《我的長(zhǎng)生果》讀書筆記300字

《我的長(zhǎng)生果》講了小仆人公很熱愛看書，剛開頭，小仆人公看連環(huán)畫，后來不能使他得志對(duì)學(xué)識(shí)的渴望，又看小說，由于看書多了，因此他的作文寫的對(duì)比純熟，作文也有了自己的獨(dú)到之處，而寫的文章也往往受到了老師的表揚(yáng)。

讀了這篇文章不僅使我明白了讀書的好處，還明白了怎樣能夠?qū)懞米魑?，就如小仆人公所說的作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的鮮味才好和另外一句作文，要寫真情實(shí)感，開頭離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的，是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。我覺得這兩點(diǎn)說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。假設(shè)一向這樣寫作文，我們作文水平確定會(huì)有所提高。

《我的長(zhǎng)生果》讀書筆記300字

在我第一次讀這篇文章的時(shí)候，給我印象最深的是莎士比亞說的：書籍是全世界的養(yǎng)分品。就在此時(shí)此刻，我朦朦朧朧地想起了這件事

在小的時(shí)候，我熟悉大量生字。卻是現(xiàn)在，我好象記憶力衰退一樣，,比以前熟悉的字?jǐn)?shù)少了大量，這是為什么呢？我躺在床上悄悄斟酌。

哦！我突然茅塞頓開，以前我很熱愛讀書，每天讀一本本古詩書，不熟悉的字問媽媽，這些古詩書，還可以讓我知道古時(shí)候的詩人，讓我受益不淺。而現(xiàn)在，有時(shí)間不是捧著讓我受益不淺的書，而是捧著稚氣、無聊的漫畫書，比起《我的長(zhǎng)生果》的，真是天上和地下比??！我感到分外愧疚。分外熱愛看書，假設(shè)不是真正讀過幾百部小說，就寫不出八百字的好作文。

在這里，我覺得很熱愛讀書，她值得做我們的永久的好模范！

《我的長(zhǎng)生果》讀書筆記300字

俗話說得好：讀書破萬卷，下筆如有神。《我的長(zhǎng)生果》一文中的：葉文玲一位從小就熱愛閱讀的作家。她自從1958年發(fā)表處女作《我和雪梅》，便走上文壇。

《我的長(zhǎng)生果》一文主要陳述了少年時(shí)代的讀書生活，說領(lǐng)會(huì)了自己對(duì)讀書特有的感受以及讀書對(duì)自己生活的影響。

《我的長(zhǎng)生果》也是我最賞識(shí)的文章之一。由于它使我明白到讀書的重要性。

和相比起來，我們比她幸福多了。我們現(xiàn)在是想看哪本書，就看哪本書；想買哪本書，就買哪本書?？僧?dāng)時(shí)的環(huán)境書是分外少的，不能想看就看，想買就買。但這卻絲毫沒有減輕對(duì)書的癡迷，反而增加了看市的欲望，這使我很敬仰。

我即刻想：在這么困難的環(huán)境下都堅(jiān)持讀書，而我們?cè)谶@個(gè)幸福的大家庭里，為何不好好讀書，學(xué)會(huì)讀書，喜歡讀書呢？

記得在文中寫到這樣一句話：于是，我有悟出一點(diǎn)道理：作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開頭離不開借鑒和模仿，但真正打動(dòng)人心的東西，理應(yīng)是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。對(duì)呀，只有浸透著自己的心血和汗水的創(chuàng)造，才能打動(dòng)人心。

讀書范文:小說《我的長(zhǎng)生果》的讀書

你想提高自己的語文才能嗎，假設(shè)想的話，那就來看看《我的長(zhǎng)生果》讀書筆記。那么下面就由我給大家?guī)硇≌f《我的長(zhǎng)生果》的讀書筆記，夢(mèng)想大家熱愛!

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小說《我的長(zhǎng)生果》的讀書筆記1

我們今天學(xué)習(xí)了《我的長(zhǎng)生果》這篇文章。我感覺書就像一把鑰匙，帶著我們走進(jìn)一個(gè)彌漫聰慧的王國(guó)。

這篇文章主要講了一個(gè)小女孩讀書的故事和體驗(yàn)。首先她是看一種被人叫做“香煙人”的小畫片，那上面是印著水滸和三國(guó)的畫片，一般都是正面印畫，后面印字的，這是最早見到連環(huán)畫，但是，時(shí)間久了，又感覺不到得志了。之后，又見到了真正的連環(huán)畫，其中有《七色花》引得“我”浮想聯(lián)翩，《血淚仇》又叫“我”血淚落如珠，這些連環(huán)畫引的廢寢忘食。這些還是不能使用者得到得志。過后，又察覺了一塊“綠洲”——就是小鎮(zhèn)的文化站，那里的文藝書又讓不求甚解。后來，又覺得那些書看得不過癮了，而學(xué)校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著。而這些大片面小說又使看得如醉如癡。這篇文章，我認(rèn)為其次自然段寫得對(duì)比好。由于像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我覺得這句話中的比喻寫得分外地美好。還有，最讓我受啟發(fā)的是在看課外書而悟出的兩條關(guān)于寫作文的真理：一是作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的鮮味才好。二是作文要寫真情實(shí)感;作文練習(xí)，剛開頭離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的，理應(yīng)是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。這兩條讓我們懂得了寫作文的真諦。我明白了要想寫好作文，務(wù)必得從每天看課外書開頭做起。

小說《我的長(zhǎng)生果》的讀書筆記2

今天，我讀了一篇文章題目叫《我的長(zhǎng)生果》，讀后使我受益匪淺。

課文主要通過三個(gè)小故事，寫出了對(duì)書的喜歡之情。最早的讀物是一種叫香煙人的紙片，正面印畫，反面印字，過后又看到了真正的書，她每日如饑似渴的讀書，積累了大量學(xué)識(shí)，使她的作文水平提高了大量。文章通過兩件事寫出了書對(duì)她的好處，在寫作文時(shí)她不像別人一樣千篇一律，而是用自己的心去體會(huì)寫作文。通過寫作文也悟出了兩條道理：一，作文要構(gòu)思別出心裁，落筆時(shí)也要有與眾不同的鮮味才行。二，作文要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)也是離不開借鑒與模仿的。從這篇課文中我還積累了不少詞語：津津有味、天長(zhǎng)日久、整個(gè)吞棗等。讀了這篇課文，我熟悉到了書的重要性，于是就有空便讀些書豐富我的學(xué)識(shí)。

有一次，老師讓我們寫一次喜悅的往事，我平日積累的這些詞語一下子像酵母似的發(fā)揮了作用，我從一個(gè)陽光明媚的早上寫起，以馬路上的喧嘩聲和過節(jié)的喜慶氣氛反映出了我們一家人的開心、喜悅。寫著寫著我就禁不住哈哈大笑起來，我將平日積累下來的描寫喜悅的詞句恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用在了文章里，使文章更加突出了歡快和喜慶。這一篇彌漫真情實(shí)感的作文得到了老師的好評(píng)。我的心里樂滋滋的像喝了蜂蜜一樣甜。此后以后，我便更加愛書了。只要我一有空就看起書來。

有一天，我在家里看著書，貪婪地吸取書中的養(yǎng)分。這時(shí)我有些口渴了，媽媽就給我拿了一瓶酸奶放在桌上。我看得津津有味，完全沉浸在學(xué)識(shí)的海洋里，哪肯放下書呀。只見我眼睛看著書，手在桌子上摸，唾手拿了自來水筆芯，插進(jìn)杯子大口大口地吸起酸奶來，這時(shí)媽媽走了過來，望見我，大笑起來，我也不知道怎么回事，低頭一看，酸奶已經(jīng)下去一大半了，再看我的嘴是全是墨汁，筆芯里的墨汁早被我吸得干明凈凈了。想著方才自己的舉動(dòng)，我摸摸頭不好意思地笑了。

我熱愛讀書。書籍是人類進(jìn)步的階梯;書讀百遍，其義自見。我要攀登學(xué)識(shí)的顛峰，向頂峰發(fā)起沖擊，爭(zhēng)取更上一層樓。

小說《我的長(zhǎng)生果》的讀書筆記3

今天，我讀了一篇使我回味無窮的散文————《我的長(zhǎng)生果》。

葉文玲奶奶娓娓入耳的陳述她少年時(shí)代讀書的故事。

從葉文玲的筆跡里我終究明白了一句話："讀書破萬卷，下筆如有神"讀萬卷書，寫作文就簡(jiǎn)樸無比了!從寫的每一個(gè)符號(hào)。我恍然領(lǐng)悟："醉心讀書，受益無窮呀!"書是一個(gè)你身邊的摯友呀!一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻與你不分開的好摯友。我從的字里行間深刻的了解到書中蘊(yùn)含人類最名貴的精神資產(chǎn)。雖然外觀上書是質(zhì)樸無華的`，但是在我們心中它是榮華富貴的!我從從內(nèi)心發(fā)出的真情實(shí)感的字跡中我能體會(huì)到是那么"如饑似渴"的讀書呀!(當(dāng)讀到冒死讀書時(shí)，我低下了頭，慚愧……)她對(duì)書的喜歡深深的感染了我。使我對(duì)"書"也產(chǎn)生了喜歡。從的好詞，好句中我同樣察覺讀書可以扶助我們找到一些生動(dòng)的詞語，詞句。書就像一個(gè)豐富的養(yǎng)分集。無時(shí)無刻的幫我們補(bǔ)充能量。同時(shí)也表明了那句名言："書籍是全世界的養(yǎng)分品。———莎士比亞。"

總而言之，統(tǒng)而言之。從"葉文鈴"的陳述使我對(duì)書有彌漫了興趣"讀書好，多讀書，讀好書"。

小說《我的長(zhǎng)生果》的讀書筆記4

以書是人類的長(zhǎng)生果作為主題，通過寫“我”童年時(shí)讀書和寫作的幾件事，表達(dá)了我對(duì)讀書的喜歡，說領(lǐng)略讀書對(duì)“我”有很大的扶助。從文中我們看到讀書的體驗(yàn)分外豐富，從最早的小畫片到連環(huán)畫一類的小書，都是我如醉如癡，后來，當(dāng)連環(huán)畫以不能得志我時(shí)，“我”就去小鎮(zhèn)文化站借閱文藝書，后來，學(xué)校豐富的圖書吸引了我，結(jié)果，我的課余時(shí)間都用在借閱圖書上了，并使我養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣，醉心的閱讀使我受益菲淺。寫《秋天來了時(shí)，由于我別出心裁的寫法，使我得了甲優(yōu)，在寫《一件不愈快的往事》時(shí)由于彌漫真情實(shí)感，又擅長(zhǎng)借鑒，是作文得到了好評(píng)這兩篇作文也是我悟出了一些道理。

我的感受：書對(duì)人們有著很大的扶助，是我們的長(zhǎng)生果和良師益友的作文寫得好是因問他讀的書多，而且專心的做筆記。這樣才能把每本書的學(xué)識(shí)都記在腦子里，而我呢?雖然讀了好多書，可都在讀望天書，沒有專心自然沒有將書中的學(xué)識(shí)記錄來，變成自己的，沒多久就忘了。在寫作是自然沒有好詞佳句，自然就寫不好，自從今天我讀了這篇課文起，我懂了，讀書要深刻理解記憶，多做筆記才行。俗話說得好：“書是聰慧的源泉，我們理應(yīng)將只是裝機(jī)腦子里，寫作是生動(dòng)運(yùn)用，才能使作文變得生動(dòng)好玩。這篇文章教了我一些些做好高招：作文要有真情實(shí)感，擅長(zhǎng)借鑒和模仿構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落點(diǎn)要與眾不同，在今后的寫作中，我要用這些高招來試一試，好好的寫出一篇精彩的作文，讓大家刮目相看。

小說《我的長(zhǎng)生果》的讀書筆記5

前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了《我的“長(zhǎng)生果”》這篇課文，其中的故事讓我感受很深。

課文陳述的是少年時(shí)代讀書生活的故事。文章表明了自己讀書的特有感受也及讀書對(duì)自己生活的影響。字里行間表達(dá)了對(duì)書的深厚感情和對(duì)讀書的喜歡，并說領(lǐng)略書是生活中的“長(zhǎng)生果”。

讀了這篇課文后，我也熟悉到了書的重要性，于是我有空便讀些能增長(zhǎng)學(xué)識(shí)、豐富生活的書。有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于假期中喜悅的事方面的作文，這時(shí)，我的頭腦中就浮現(xiàn)出大量好詞好句，它們?cè)谖业淖魑闹邪l(fā)揮了很好的作用。我從我的童年理想寫起，寫到我假期中的一些大膽喜悅的事，，作文中，我大量運(yùn)用了平日積累的好詞好句，并恰地給作文舉行修辭……后來，這篇作文得到了老師的好評(píng)，，我的心里也樂滋滋的，象喝了蜜似的。爸爸知道這件事后，也對(duì)我說：平日只要多讀書，讀好書，頭腦中的學(xué)識(shí)就儲(chǔ)存得多，寫作文時(shí)自然就能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如了。

是的，此時(shí)我想起了大量名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯;書讀百遍，其義自見……我要攀登學(xué)識(shí)的顛峰，從現(xiàn)在起就要做到多讀書，讓自己從小就成為愛學(xué)習(xí)的人，將來就確定能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!

小說《我的長(zhǎng)生果》的讀書筆記

讀《我的“長(zhǎng)生果”》有感范文300字

古今中外，名人和書的故事有好多，今天，我就向你們介紹一個(gè)。

《我的“長(zhǎng)生果”》陳述的就是一位名人和書的故事，它向我們顯示出了從小到大的讀書體驗(yàn)，也報(bào)告了我們讀書的好處，還報(bào)告了我們寫好作文的方法：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好；作文，要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)，開頭離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，理應(yīng)是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

讀了這篇文章后,我也開頭多看課外書了，這讓我從不熱愛看課外書的我變成了一個(gè)書不離手的我。因此，我的作文勞績(jī)也好了好多，還獲得了一些獎(jiǎng)品，從那以后,我就開頭熱愛看書了。

從這篇文章中，我還知道了一個(gè)道理：要想成為一個(gè)有用的人，多讀好書是必不成少的！當(dāng)然，讀書不能一個(gè)勁地死讀書，而是要把書讀“活”，讓書中的學(xué)識(shí)成為我們的東西。

我只能了解這么多的學(xué)識(shí)，假設(shè)你還知道，就給我添上吧！

讀我的長(zhǎng)生果有感范文400字

我的長(zhǎng)生果讀后感400字

今天，我們復(fù)習(xí)了由葉文玲所寫的一篇文章《我的長(zhǎng)生果》。這篇作文主要描寫了小時(shí)候閱讀各類書籍和寫作等事情。

最早的讀物是名叫香煙人的小畫片，這些小畫片是每盒香煙里的附贈(zèng)物，上面印著水滸三國(guó)的故事。剛開頭看得津津有味，可天長(zhǎng)日久，就感到?jīng)]興趣了。

然后，又看到了幾本真正的連環(huán)畫，于是，只要手中已有了書，就忘了吃忘了睡。

逐漸地，連環(huán)畫一類的已經(jīng)不能得志的欲望了。于是又察覺了一塊綠洲小鎮(zhèn)的文化站里有幾百冊(cè)圖書。只用了幾個(gè)月的功夫，就閱讀了這里的全體文藝書籍?？上攵拈喿x量是多么的大啊!

結(jié)果，學(xué)校那豐富的書又像磁石一樣吸引著，把全體的課余時(shí)間都放在閱讀那些古今中外的大部頭小說上。逐漸的，養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，并且還鞏固了的記憶力和理解力。

今天，復(fù)習(xí)了這篇文章，我深受啟發(fā)：要想寫好文章，就要讀好書、博覽群書，構(gòu)思也要?jiǎng)e出心裁，而且務(wù)必用自己的真實(shí)情感來寫作文，這樣才能寫出好文章。

我的長(zhǎng)生果讀后感400字

當(dāng)我第一次望見這個(gè)課題的時(shí)候，我的腦海里浮想聯(lián)翩。這個(gè)長(zhǎng)生果加上引號(hào)表示什么?是人參果?還是花生、小麥、蘋果、核桃、蟠桃?或是我想理應(yīng)是某鐘對(duì)而言，有意義的東西吧!直到讀了課文才知道這長(zhǎng)生果是指書。

從課文中報(bào)告我們她最早的讀物是被孩子們叫做香煙人的小畫片。但因天長(zhǎng)日久便不愛看了，之后就開頭看連環(huán)畫、故事書。甚至在幾個(gè)月的時(shí)間里把小鎮(zhèn)文化站幾百冊(cè)的圖書都看完了!若是我，花上一年的時(shí)間也看不完。吸引的首先是故事，是各種人物的遇到，他們的悲歡離合往往使?fàn)磕c掛肚。我的長(zhǎng)生果讀后感200高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。像這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，世界上可不多啊!我若有一半的勤奮，我就得志了。

多看課外書還對(duì)寫作有很好的扶助哦。當(dāng)你寫作時(shí)，你平日從書中學(xué)到的好詞佳句，會(huì)像酵母似的發(fā)揮作用。這也可以省下想詞語的時(shí)間。

自從讀了這篇課文后，我悟得一點(diǎn)道理：書是生命的一部份，有了書生活其樂無窮。

我的長(zhǎng)生果讀后感400字

這篇文章主要寫了一個(gè)小女孩愛好看書，對(duì)書的渴望和追求，寫了這個(gè)女孩讀書的方式，并寫她是如何寫出的好文章。

我很熱愛這篇文章，由于讀了這篇文章我知道如何寫作，寫作文要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)，開頭離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，理應(yīng)是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。于是我悟出一點(diǎn)道理：是書籍充實(shí)了我們的靈魂，是書籍哺育了我們健康成長(zhǎng)，生活中沒有了書籍，就類似沒有了陽光，生活中沒有了書籍，也猶如沒有了和暖，沒有書籍，這個(gè)世界就是無知。黑暗的世界。

我，就是個(gè)例子，小的時(shí)候，我的作文水平很不好，只要寫作文就會(huì)不及格，后來，爸爸給我買了好多作文書，我經(jīng)?？?，把好詞好句都記錄來了，在寫作文就不發(fā)愁了，有了很大提高。

書籍，就類似聰慧寶庫的匙鑰。只要有了書，你就會(huì)得到聰慧的寶藏。

標(biāo)簽：讀后感400字、

讀我的長(zhǎng)生果有感范文500字

古語言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書中蘊(yùn)含著大量人類的聰慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。對(duì)于推舉閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，如何才能將讀書筆記寫的明顯而有條理呢？急您所急，我為摯友們了收集和編輯了“讀我的長(zhǎng)生果有感范文500字”，相信您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。這是我們課本中的第四課的開頭。這篇回憶了少年時(shí)代的讀書生活，從“香煙人”的小畫片到連環(huán)畫，到文藝書籍和中外名著，有整個(gè)吞棗、不求甚解到養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，表達(dá)了讀書的感受以及讀書對(duì)自己生活等影響，悟出的道理。

我也愛讀書，像一樣，經(jīng)常為了看書而廢寢忘食，就猶如世界上沒有了時(shí)間、空間。以及一切除了我和書以外的東西。

課文中我印象最深的是:“這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣:記書中美好的詞語，記描寫的精彩段落。做筆記磨練了我的記憶力，也鞏固了我的理解力?！蔽译m然愛讀書，卻用不上，沒有養(yǎng)成寫讀書筆記的習(xí)慣。以至于現(xiàn)在一寫作文就無從下手，寫出來的東西枯燥無味，完全為了湊字?jǐn)?shù)。

學(xué)完了課文以后，我覺得讀好書還得用好書，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣是多么重要，我下了決心，今后每讀一本書都要做筆記，記錄好的詞句，從書中攝取養(yǎng)分和氣力，讓自己的學(xué)識(shí)和寫作水平都能得到提高。

我學(xué)了《我的長(zhǎng)生果》這篇課文受益匪淺。

文章通過兩件事寫出了讀書的利益。在寫作文時(shí)她不像別人一樣千篇一律，而是用自己的的眼睛去查看生活，用自己的感受去寫生活。通過寫《秋天來了》獲得“甲優(yōu)”作文中悟出了一條道理：作文要構(gòu)思別出心裁，落筆時(shí)也要有與眾不同的“鮮味”才行。通過寫《一件不高興的往事》作文中悟出一條道理:：作文要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)也是離不開借鑒與模仿的。這兩條道理，對(duì)我寫作文扶助很大。

以前我最怕作文課，由于提筆不知從何寫起，不會(huì)用自己的的眼睛去查看生活，用自己的感受去寫生活，寫出的作文千篇一律，語言空洞、乏味，幾乎每次作文都得“C”。每當(dāng)發(fā)作文時(shí)，我心怦怦跳，惦記老師批評(píng)。當(dāng)我看到自己的作文上那個(gè)紅紅的半圓“C”時(shí)，羞愧的把深深頭埋在胸前，惦記同學(xué)瞧不起我。因此，我對(duì)作文沒有興趣。通過學(xué)習(xí)《我的長(zhǎng)生果》，我按在寫作文悟出的兩條道理，嘗試寫作文。

記得有一次，作文的題目是《美觀的大公雞》。我回家查看大公雞的形狀、生活習(xí)性。把查看到的按確定依次描寫下來。描寫大公雞的形狀，我首先抓住大公雞的羽毛、冠子、嘴巴、眼睛、爪子、等舉行查看，然后用生動(dòng)的語言描寫。我是這樣描寫大公雞的形狀的：我家的大公雞長(zhǎng)著五顏六色的羽毛，籠罩著全身，像穿了一件綺麗無比的外衣。雞冠子紅紅的，像一個(gè)紅顏色的大頭盔。它還長(zhǎng)著尖尖的嘴。雞抓尖尖的，似鋒利的刀子，猶如什么都能抓開。雞尾長(zhǎng)長(zhǎng)的，翹翹的，真是活像一位威信凜凜的“將軍”！這篇作文老師給我得“A”。還把這篇作文當(dāng)范文讀給同學(xué)們聽，同學(xué)們向我投來羨慕的目光，我心理美滋滋的。此時(shí)此刻，我深刻體會(huì)到：“讀書破萬卷，下筆如有神”真諦。

古人云：“行萬里路，讀萬卷書”同學(xué)們,讓我們與書為友，讓書為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來，營(yíng)造書香校園，共享讀書樂趣吧！

前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《我的“長(zhǎng)生果”》。這篇課文寫了小時(shí)候刻苦讀書的件事情，從中悟出了一些道理：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好；其次，要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)，開頭離不開借鑒和模仿，但是，真正打動(dòng)人心的東西，理應(yīng)是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

這么刻苦地讀書，才獲得了這么大的收獲。我覺得功勛理應(yīng)全歸功于讀書。由于，讀書給我們帶來了聰慧。書是精神上的糧食，沒有書，我們可能大字都不熟悉幾個(gè)；沒有書，我們可能連一加一等于幾都不會(huì)讓我們想一想：假設(shè)世界上沒有書籍，會(huì)怎樣呢？或許誰也不敢想像，由于，世界上假設(shè)真的沒有書，世界將一片黑暗，我們的學(xué)識(shí)將無法記錄下來，前人的閱歷也無法傳授。陳壽不也說過：“一日無書，百事荒蕪”嗎？

反過來，假設(shè)全世界都是書的話，會(huì)怎么樣呢？我估計(jì)全體人都會(huì)說：“這樣多不好呀？人與人之間都沒有上下之分，沒有愚蠢與聰明之分，多沒有意思呀！”我的回復(fù)是：不對(duì)。由于是假設(shè)全世界都是書，而不是都是讀書人，不愛讀書的還是不愛讀書，不愛學(xué)習(xí)的還是不愛學(xué)習(xí)。人，假設(shè)不讀書，就算是被逼讀書，也不會(huì)有什么成就的。真所謂：“讀書破萬卷，下筆如有神”。

我認(rèn)為感悟出的道理很正確。我也深有感想。由于作文練習(xí)，切實(shí)要從模仿、借鑒開頭，從積累學(xué)識(shí)的“磚塊”開頭，這就像蓋樓房一樣。當(dāng)“磚塊”夠多的時(shí)候，就可以拿出積累已久的“磚塊”，來修建一座座“大樓”。“大樓”的上下，取決于“磚塊”的多少，假設(shè)你只積累十幾塊“磚塊”，卻想去建立一座“摩天大樓”，那上十足不成能的！

讀了《我的長(zhǎng)生果》這篇文章后，我知道了課文主要寫了少年時(shí)代的讀書生活，并表明了對(duì)讀書的特有感受以及讀