中學(xué)生禁毒教育心得體會范文中學(xué)生禁毒教育心得體會一：自從我們聽了禁毒的講座以后，我才知道毒品的危害。許多因為無知、好奇、激動、叛逆、天真、自負……被死神纏繞著，最終倒在死神面前，這究竟是為什么《難道，他們被毒品吸引了嗎《

這個世上沒有真正的神靈，卻確實存在著惡魔。毒品就是這魔鬼的化身。如果你了解這種白色瘟疫誕生至今所釀成的慘劇，你就會明白這絕不僅是一個比喻。因為吸食毒品者被毒品所剝奪的也絕不僅是金錢和健康，他們所要付出的代價是靈魂淪喪，家破人亡至生命消逝。這絕不是危言聳聽，因為每年為這白色惡魔所害的是無數(shù)的生命。

至今，我國青少年吸毒的人數(shù)在吸毒總?cè)藬?shù)中比例達85.1%。85.1%，一個令人詫異的數(shù)字，已經(jīng)家喻戶曉了。使人有著雙重依賴，唯有八個字應(yīng)該緊記:珍愛生命，拒絕毒品。因此我們該做的很多，而且必須從小做起。然而認清毒品的真面目并徹底與其化清界限不僅僅需要無數(shù)的禁毒知識，更加需要的是有意識地培養(yǎng)健康的心理和良好的生活習慣:是謹慎地擇交朋友和高度的警覺和自制;是樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀……也唯有將預(yù)防毒品從意識轉(zhuǎn)化為行動，再由行動上的拒絕升華為精神上的排斥，從生命的高度去抵抗這中食人瘟疫的誘-惑，才有可能做到遠離毒品而不受侵害。

一個為了吸毒，把家里的經(jīng)濟財產(chǎn)全部好光的人，還有人幫他嗎《

一個為了吸毒的錢，到處販賣毒品的人，還有人幫他嗎《

沒有，無能為力。

人生有的一次生命是無價的，也是脆弱的。它承載著你的親人，朋友和整個社會賦予你的責任，所以它絕不僅僅是你一個人的。它承受不起任何不負責任的冒險，所以請珍惜你的生命-為自己，也為所有人--永遠拒絕毒品!

中學(xué)生禁毒教育心得體會二：現(xiàn)實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的`數(shù)字說明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據(jù)不完全統(tǒng)計，16歲下列的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群〞。

目前，學(xué)校毒品預(yù)防教育工作在認識上還存在著一些誤區(qū):一是怕學(xué)生知道毒品。認為禁毒教育會引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險嘗試;二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無關(guān)。這些認識誤區(qū)的一個前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，假設(shè)等到毒品在校園時再來教育，那么為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的基本途徑和出路。

我認為應(yīng)該加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。具體做法如下:

1、大力宣傳，營造良好的禁毒氣氛。

(1)多層面、多渠道發(fā)展宣傳教育活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會、少先隊可以充沛利用播送、校園網(wǎng)、宣傳欄、發(fā)展“遠離毒品〞為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的辦法和知識，使100%的中小學(xué)生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵抗、遠離毒品，從而使廣闊青少年自覺增強防毒的意識和決心。

(2)加強法制宣傳教育。學(xué)校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規(guī)那么、生活禮節(jié)這樣一些初級生活準那么的教育入手，來培養(yǎng)青少年的法律意識的基矗這也是青少年自我防備的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是不足生活準那么的涵養(yǎng)，不能對自己的行為做出符合生活準那么的判斷。第二層次，是加強青少年生活準那么和社會公共道德的涵養(yǎng)的教育。這是增強青少年法律意識的關(guān)鍵，也是青少年自我防備的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的涵養(yǎng)，大大低于他們的文化知識水平。如果我們的學(xué)生不懂得和不遵守社會生活準那么，沒有和不足社會的公德涵養(yǎng)，就會在客觀行為上出現(xiàn)偏差。

學(xué)校將通過思想政治課中的法制教育、法律知識競賽、通過請區(qū)公安分局負責禁毒教育的警官到學(xué)校做報告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害等形式增強學(xué)生的法制意識，提高自我愛護能力。以自我互動教育、體驗教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫忙青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。如果條件允許可以通過建立法律效勞設(shè)施，發(fā)展經(jīng)常性的法律咨詢，為青少年提供及時有效的法律效勞。

2、充沛發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，不斷增強中小學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對性和實效性。針對不同年齡段青少年的不同特點，發(fā)展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動，使學(xué)生了解毒品的危害、預(yù)防毒品的根本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的辦法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式。堅持從小抓，重在防，確立“珍愛生命，遠離毒品〞的意識。

在普遍發(fā)展毒品預(yù)防教育的同時，把四五六年級學(xué)生作為毒品預(yù)防主題教育的重點。結(jié)合實際，采取切實有效措施，不斷探索適合于他們生理特點的教育方式和辦法。以典型帶動全局，并運用解剖麻雀的辦法，不斷探求規(guī)律特點，推動學(xué)校毒品預(yù)防教育工作。

3、加強心理健康教育。心理健康教育不但能幫忙少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。

學(xué)校心理輔導(dǎo)老師、衛(wèi)生老師結(jié)合“青春期專題講座〞等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進行毒品預(yù)防宣傳教育活動。示例可以介紹“什么是毒品《〞、“日益嚴重的毒品問題〞、“吸毒的危害〞等從醫(yī)學(xué)角度，生理學(xué)角度使學(xué)生們認識到與“吸毒、販毒〞這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學(xué)生的責任和義務(wù)。

4、發(fā)展豐盛多彩的文化體育活動。用積極健康的文化熏陶青少年，豐盛青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長的精神食糧。發(fā)展“讀一本好書〞、“寫一篇心得〞、“講一個好故事〞、“看一部好電影〞、“唱一首好歌曲〞等活動，有方案、有主題地組織青少年發(fā)展健康有益的科技、文化、藝術(shù)活動。發(fā)展“青少年暑期禁毒自護教育〞活動，向青少年遍及拒毒、防毒知識，教育他們自覺遠離毒品，提高青少年自我愛護意識和能力，增強青少年對毒品的免疫力。培養(yǎng)青少年健康的業(yè)余愛好，通過廣泛的禁毒宣傳教育，形成強大的社會輿-論與社會壓力，以營造一個有利于禁毒的社會文化氣氛。尤其在每年6月26日的“國際禁毒日〞，要充沛運用?？?、播送網(wǎng)、宣傳欄等來宣傳禁毒法律法規(guī)知識，揭露毒品的危害，樹立“珍愛生命，遠離毒品〞的自我愛護意識。

中學(xué)生禁毒教育心得體會三：現(xiàn)實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數(shù)字說明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據(jù)不完全統(tǒng)計，16歲下列的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群〞。

目前，學(xué)校毒品預(yù)防教育工作在認識上還存在著一些誤區(qū):一是怕學(xué)生知道毒品。認為禁毒教育會引發(fā)學(xué)生的好奇心，促使他們冒險嘗試;二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無關(guān)。這些認識誤區(qū)的一個前提，就是目前在校學(xué)生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，假設(shè)等到毒品在校園時再來教育，那么為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預(yù)防工作，是解決青少年吸毒問題的基本途徑和出路。

我認為應(yīng)該加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。具體做法如下:

1、大力宣傳，營造良好的禁毒氣氛。

(1)多層面、多渠道發(fā)展宣傳教育活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會、少先隊可以充沛利用播送、校園網(wǎng)、宣傳欄、發(fā)展“遠離毒品〞為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的辦法和知識，使100%的中小學(xué)生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵抗、遠離毒品，從而使廣闊青少年自覺增強防毒的意識和決心。

(2)加強法制宣傳教育。學(xué)校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規(guī)那么、生活禮節(jié)這樣一些初級生活準那么的教育入手，來培養(yǎng)青少年的法律意識的基矗這也是青少年自我防備的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是不足生活準那么的涵養(yǎng)，不能對自己的行為做出符合生活準那么的判斷。第二層次，是加強青少年生活準那么和社會公共道德的涵養(yǎng)的教育。這是增強青少年法律意識的關(guān)鍵，也是青少年自我防備的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的涵養(yǎng)，大大低于他們的文化知識水平。如果我們的學(xué)生不懂得和不遵守社會生活準那么，沒有和不足社會的公德涵養(yǎng)，就會在客觀行為上出現(xiàn)偏差。

學(xué)校將通過思想政治課中的法制教育、法律知識競賽、通過請區(qū)公安分局負責禁毒教育的警官到學(xué)校做報告，以案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害等形式增強學(xué)生的法制意識，提高自我愛護能力。以自我互動教育、體驗教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫忙青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。如果條件允許可以通過建立法律效勞設(shè)施，發(fā)展經(jīng)常性的法律咨詢，為青少年提供及時有效的法律效勞。

2、充沛發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，不斷增強中小學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對性和實效性。針對不同年齡段青少年的不同特點，發(fā)展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動，使學(xué)生了解毒品的危害、預(yù)防毒品的根本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的辦法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式。堅持從小抓，重在防，確立“珍愛生命，遠離毒品〞的意識。

在普遍發(fā)展毒品預(yù)防教育的同時，把四五六年級學(xué)生作為毒品預(yù)防主題教育的重點。結(jié)合實際，采取切實有效措施，不斷探索適合于他們生理特點的教育方式和辦法。以典型帶動全局，并運用解剖麻雀的辦法，不斷探求規(guī)律特點，推動學(xué)校毒品預(yù)防教育工作。

3、加強心理健康教育。心理健康教育不但能幫忙少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。

學(xué)校心理輔導(dǎo)老師、衛(wèi)生老師結(jié)合“青春期專題講座〞等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進行毒品預(yù)防宣傳教育活動。示例可以介紹“什么是毒品《〞、“日益嚴重的毒品問題〞、“吸毒的危害〞等從醫(yī)學(xué)角度，生理學(xué)角度使學(xué)生們認識到與“吸毒、販毒〞這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學(xué)生的責任和義務(wù)。

4、發(fā)展豐盛多彩的文化體育活動。用積極健康的文化熏陶青少年，豐盛青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長的精神食糧。發(fā)展“讀一本好書〞、“寫一篇心得〞、“講一個好故事〞、“看一部好電影〞、“唱一首好歌曲〞等活動，有方案、有主題地組織青少年發(fā)展健康有