第6頁共6頁大學(xué)生就業(yè)計劃書范本在人生的?路途上大學(xué)?就是一個轉(zhuǎn)?折點，只要?把握好了人?生的船舵，?認(rèn)認(rèn)真真地?走好每一步?，這就是你?的人生。人?生之路說長?不長，說短?也不短，但?是想要走出?一條屬于自?己的成功之?路，一個好?的人生的職?業(yè)規(guī)劃計劃?書是不可缺?少的，有了?好的職業(yè)規(guī)?劃計劃書我?們就能向著?自己的目標(biāo)?奮發(fā)向上，?有目標(biāo)，就?有動力；下?面來談?wù)勎?的職業(yè)規(guī)劃?書。自我?盤點一、?個人興趣愛?好業(yè)余愛?好：文學(xué)類?書籍，喜歡?看電影、聽?音樂，打羽?毛球、長跑?；喜歡的文?學(xué)作品：《?紅樓夢》、?《戰(zhàn)爭與和?平》；喜歡?的歌曲：《?愛拼才會贏?》、《義勇?軍進(jìn)行曲》?；心中的偶?像：比爾蓋?茨、劉謙。?二、個人?優(yōu)缺點1?、本人做事?情很有恒心?，凡事都要?做到最好；?在心中早就?有了理想，?有了理想必?定有了追求?的方向；對?事業(yè)熱情很?高，責(zé)任心?強，做事很?有原則，處?事沉穩(wěn)，考?慮問題全面?周到；面對?問題養(yǎng)成了?獨立思考的?良好習(xí)慣；?對朋友忠實?厚道，能跟?人相處得很?好；唯一不?足的就是有?點內(nèi)向，交?際能力不強?，不善于表?達(dá)，這也是?致命的一點?。2、解?決自我盤點?中的缺點：?所謂__?_易改，本?性難移。內(nèi)?向并非全是?缺點，它使?我少一分張?揚，多一點?內(nèi)斂，但最?好相應(yīng)加強?與他人的交?流溝通，積?極參加各種?場合各項有?益的活動，?使自己多一?分自信、激?揚，少一分?沉默、怯場?。三、個?人對所學(xué)專?業(yè)的看法?本人是學(xué)初?等教育英語?專業(yè)的，對?英語教育專?業(yè)的前景是?非?？春玫?，對本專業(yè)?的學(xué)習(xí)態(tài)度?很端正，?職業(yè)環(huán)境分?析根據(jù)我?自己所選擇?的專業(yè)來能?確定好自己?今后所要走?的路，什么?時候開展規(guī)?劃計劃書、?怎樣發(fā)展自?己的規(guī)劃書?，評估環(huán)境?因素的評估?也是必不可?少的，畢竟?不能脫離環(huán)?境因素的影?響，下面就?來分析下我?周圍的環(huán)境?因素。一?、家庭環(huán)境?本人家里?的經(jīng)濟狀況?很是一般，?并不富裕，?并且經(jīng)濟狀?況也是不穩(wěn)?定，對于我?這個專的費?用來說還剛?剛好能支撐?得起，生活?過得一般，?二、學(xué)校?環(huán)境本人?上的學(xué)校費?用不多，生?活學(xué)習(xí)的環(huán)?境還算好，?學(xué)習(xí)的氛圍?還算行，教?學(xué)的設(shè)備還?是比較齊全?的，對于學(xué)?習(xí)英語課來?說，上的是?書本上的知?識，偶爾看?看英文版的?電影，教學(xué)?師資力量還?算強。三?、社會環(huán)境?現(xiàn)代社會?，對于大學(xué)?來講已經(jīng)是?普及全國了?，并且也將?近飽和狀態(tài)?了，因此企?業(yè)對于大學(xué)?生的要求也?極大提高了?，對大學(xué)生?的各方面的?素質(zhì)要求也?提高了，因?此想要在這?種復(fù)雜的社?會環(huán)境中生?存下去，就?必須要學(xué)更?多的知識。?四、職業(yè)?環(huán)境對于?我們英語專?業(yè)的人來講?，形式雖然?還是可觀的?，但是挑戰(zhàn)?不斷，首先?，隨著人們?生活水平的?極大提高，?對于物質(zhì)的?需求已經(jīng)滿?足了，因此?對子女的要?求也有所提?高，所以我?們這個行業(yè)?的前景的十?分可觀了；?其次，英語?教育在農(nóng)村?的發(fā)展空間?也是巨大的?，它不僅僅?適合小學(xué)兒?童，同樣也?適合青少年?、中年、老?年等等，因?此發(fā)展空間?巨大；再次?，商業(yè)界的?各行業(yè)也要?依賴于英語?知識，這樣?一來英語專?業(yè)的就面向?了多元化、?多途徑的發(fā)?展方向。?結(jié)論：1?、目標(biāo)估?摸自己的實?力，量力而?為地選擇自?己比較感興?趣和個人強?項來做，努?力成為一位?教育領(lǐng)域的?優(yōu)秀人才。?2、路徑?自己先在?學(xué)校學(xué)盡可?能多的學(xué)習(xí)?知識，充分?利用校園環(huán)?境及條件優(yōu)?勢，認(rèn)真學(xué)?好專業(yè)知識?，培養(yǎng)學(xué)習(xí)?、工作、生?活能力，全?面提高個人?綜合素質(zhì)，?并作為就業(yè)?準(zhǔn)備。職?業(yè)規(guī)劃方案?一、短期?計劃首先?，在校期間?，英語至少?要過四級，?普通話要拿?二甲、計算?機要過一級?，所有的證?件拿到，最?重要的目的?是拿教師資?格證書，有?可能的話通?過自己不斷?的努力最好?拿個英語六?級。其次?，能很好的?運用知識，?通過見習(xí)、?實習(xí)來培養(yǎng)?教學(xué)能力，?多參加__?_。再次?，暑假期間?，可以當(dāng)家?教進(jìn)行實習(xí)?，這樣也可?以多接累經(jīng)?驗。最后?，如果在畢?業(yè)時成績優(yōu)?秀的話，就?打算考研。?二、長期?計劃在學(xué)?業(yè)結(jié)束后，?去外面找跟?專業(yè)相關(guān)的?工作，首先?從小學(xué)教師?做起，積累?經(jīng)驗，借用?學(xué)校這個很?好的平臺來?尋求更適合?自己的職位?，逐步來實?現(xiàn)我的目標(biāo)?計劃：先當(dāng)?小學(xué)教師，?再當(dāng)中學(xué)教?師，一層一?層往上爬。?未來人生?職業(yè)規(guī)劃：?放眼未來找?準(zhǔn)位置三?、根據(jù)自己?的興趣和所?學(xué)專業(yè)，本?人特對未來?五十年作初?步規(guī)劃如下?：a)、?___年學(xué)?業(yè)有成期：?充分利用校?園環(huán)境及條?件優(yōu)勢，認(rèn)?真學(xué)好專業(yè)?知識，培養(yǎng)?學(xué)習(xí)、工作?、生活能力?，全面提高?個人綜合素?質(zhì)，并作為?就業(yè)準(zhǔn)備。?（具體規(guī)?劃見后）。?b）、__?_2-__?_年，熟悉?適應(yīng)期：利?用___年?左右的時間?，經(jīng)過不斷?的嘗試努力?和鍛煉初步?找到合適自?身發(fā)展的工?作環(huán)境、崗?位，找到熱?情積極的工?作狀態(tài)，結(jié)?交工作崗位?上的好朋友?，拓寬人際?交往面。要?完成的主要?內(nèi)容：（?1）學(xué)歷、?知識結(jié)構(gòu)：?畢業(yè)前提升?升自身學(xué)歷?層次，畢業(yè)?后立即找工?作，如果沒?有合適的就?考慮考研究?生甚至是博?士碩士，熟?練掌握專業(yè)?技能。計算?機一級、二?級過關(guān)，英?語四、六級?過關(guān)、還有?盡全力考取?英語口語資?格證書、普?通話過級、?開始接觸社?會、工作、?熟悉工作環(huán)?境。（2?）個人發(fā)展?、人際關(guān)系?、意志人格?的進(jìn)一步配?培養(yǎng)：在這?一期間，主?要做好職業(yè)?生涯的基礎(chǔ)?工作，積極?完成工作任?務(wù)，加強溝?通，虛心求?教，保持對?新鮮事物的?興趣，對身?邊復(fù)雜的社?會以及人保?持樂觀的態(tài)?度，相信遇?到什么困難?總會有解決?的辦法，敢?于堅持自我?但要學(xué)會先?聽取別人意?見。能夠堅?持正義，堅?持自己的原?則，（3?）生活習(xí)慣?、興趣愛好?：適當(dāng)交際?的環(huán)境下，?盡量形成比?較有規(guī)律的?良好個人習(xí)?慣，并參加?社交活動如?聚會，還有?必要的健身?運動，如散?步、打羽毛?球等，條件?允許的情況?下多參加回?報社會的慈?善活動，如?積極參加救?助貧困人群?的捐助活動?，獻(xiàn)血活動?等等。c?)、___?-___年?：找到了能?夠?qū)崿F(xiàn)自己?人生價值的?位置，在自?己的熱愛工?作崗位上，?踏踏實實的?貢獻(xiàn)自己的?力量，兢兢?業(yè)業(yè)地盡忠?職守于自己?的崗位，擁?有很多莫逆?之交，懷有?感恩社會的?情感去回報?祖國人民的?厚愛，擁有?能和我順境?時相敬如賓?、舉案齊眉?并且逆境時?相濡以沫的?知心愛人，?可愛健康充?滿活力的孩?子，一樣生?活美滿的親?人朋友。?首先，職業(yè)?生涯規(guī)劃要?進(jìn)行自我定?位。自我評?估與定位是?職業(yè)生涯規(guī)?劃中最重要?的環(huán)節(jié)部分?，它決定著?個人職業(yè)生?涯的尋求方?向，同時也?決定著職業(yè)?生涯規(guī)劃的?成敗。求職?之前先要進(jìn)?行職業(yè)生涯?規(guī)劃，進(jìn)行?職業(yè)生涯規(guī)?劃之前先要?進(jìn)行準(zhǔn)確的?自我定位。?先要弄清自?己想要干什?么、能干什?么，自己的?興趣、才能?、學(xué)識適合?干什么?？?通過自我分?析，評估自?己的職業(yè)傾?向、能力傾?向和職業(yè)價?值觀。其?次，職業(yè)生?涯是一個時?時變化的過?程。當(dāng)今社?會競爭激烈?，對于大學(xué)?畢業(yè)生來講?既是機遇也?是挑戰(zhàn)，同?時也要打破?傳統(tǒng)就業(yè)觀?念，不在一?棵樹上吊死?，就業(yè)、就?業(yè)、再就業(yè)?，職業(yè)生涯?規(guī)劃計劃書?也要隨之調(diào)?整。因此身?邊各種環(huán)境?變化了，我?們也要跟著?變化，這樣?才能生存下?來。再次?，大學(xué)畢業(yè)?生職業(yè)生涯?規(guī)劃的重點?內(nèi)容是職業(yè)?準(zhǔn)備、職業(yè)?選擇與職業(yè)?適應(yīng)。從職?業(yè)生涯發(fā)展?過程來看，?職業(yè)生涯發(fā)?展主要包括?：職業(yè)準(zhǔn)備?期、職業(yè)選?擇期、職業(yè)?適應(yīng)期、職?業(yè)穩(wěn)定期、?職業(yè)結(jié)束期?。在各個階?段都要做好?不同的思想?準(zhǔn)備，和應(yīng)?對方案來。?對于大學(xué)?剛剛畢業(yè)的?來講職業(yè)生?涯規(guī)劃的側(cè)?重點在職業(yè)?準(zhǔn)備、職業(yè)?選擇、職業(yè)?適應(yīng)三個階?段。結(jié)束?語我的整?個職業(yè)規(guī)劃?計劃書固然?___，但?更主要的是?看重自己的?具體實踐和?最后的成效?。無論事情?，如果只說?不做的話，?到頭來都會?是空忙一場?。什么都沒?得到。但是?，現(xiàn)實生活?是變化多樣?的，誰也料?不到半路會?有什么絆腳?石，自己擬?定的規(guī)劃書?必須要因時?因地因事而?變，不能頑?固不化，也?不能要求非?常___，?并且要求頭?腦清醒。其?實，