第4頁共4頁學(xué)校園文化建設(shè)實施計劃二、總?體目標建設(shè)?全方位、立?體化、人文?化，體現(xiàn)深?層性、隱蔽?性、過程滲?透性、作用?持久性特性?，具有南濟?中學(xué)特色的?校園文化。?三、分解?目標㈠形象?文化在現(xiàn)有?基礎(chǔ)上，著?力在形象文?化的品位上?下工夫，形?成簡潔、明?快、流暢、?實用、富有?文化底蘊和?學(xué)校特色的?形象文化。?㈡精神文化?借校慶__?_周年之機?，提煉南濟?中學(xué)的傳統(tǒng)?精神，在辦?學(xué)思想、校?園精神、價?值觀念、創(chuàng)?新成果等方?面，形成自?己的特色，?能夠引導(dǎo)激?勵南濟中學(xué)?人為學(xué)校的?發(fā)展，盡心?盡力。㈢制?度文化在原?有基礎(chǔ)上，?盡快和市直?學(xué)校接軌，?建立健全符?合學(xué)校實際?的規(guī)章制度?，按照南濟?市教育局編?制規(guī)定，進?行機構(gòu)改革?。㈣信義文?化師德教風(fēng)?建設(shè)再上層?次，學(xué)生思?想道德建設(shè)?有新突破。?㈤行為文化?改變封閉狀?態(tài)，加強對?外交流，增?加社會實踐?，在行為文?化方面有明?顯成績。㈥?健康文化主?要在心理健?康教育方面?有所成就，?使師生都能?有一種文明?健康的精神?和心理狀態(tài)?。㈦信息網(wǎng)?絡(luò)文化建設(shè)?文明、健康?的信息網(wǎng)絡(luò)?文化，通過?有效形式和?手段，影響?和增強學(xué)生?正確把握和?認識真、善?、美的能力?。四、目?標實施㈠?更新觀念，?提高認識，?明確要求，?加強領(lǐng)導(dǎo)。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?教職工必須?從國家教育?方針、從素?質(zhì)教育要求?、從培養(yǎng)什?么人的角度?，來重新審?視和認識建?設(shè)校園文化?的重要性和?必要性，改?變過去那種?只重視學(xué)生?思想道德教?育和文化教?育的做法，?并且，也要?改變那種單?純把校園文?化看成綠化?美化校園的?片面認識，?要從“環(huán)境?創(chuàng)造人”的?高度認識校?園文化建設(shè)?的意義，要?認識到校園?文化是學(xué)校?對學(xué)生進行?思想道德教?育最直接、?最有效、最?持久的載體?，是提高教?育質(zhì)量和學(xué)?生整體素質(zhì)?最重要的結(jié)?合點，是學(xué)?校很重要的?教育課題。?在提高認識?的同時，必?須明確校園?文化的概念?和豐富的內(nèi)?涵，明確校?園文化建設(shè)?的標準和要?求。在此基?礎(chǔ)上，成立?校園文化建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組?，全面領(lǐng)導(dǎo)?校園文化建?設(shè)。成員如?下：組長：?盧文武副組?長：___?章成員：鞠?新民楊建國?魏風(fēng)傳崔寶?山㈡形象?文化目標實?施就校園文?化而言，學(xué)?校在形象文?化建設(shè)方面?已基本到位?，校園建筑?、學(xué)校標識?、校園綠化?、校容校貌?、教學(xué)設(shè)施?、實驗標本?等，目標基?本達到。需?要做的工作?是：①增加?高檔次的雕?塑;②在假?山、涼亭上?增加文化內(nèi)?涵;③增加?動植物標本?，建立生物?標本室;④?總體規(guī)劃校?容校貌，增?加文化內(nèi)涵?，力爭使校?園的一草一?木、一字一?畫都能成為?校園文化建?設(shè)的載體，?成為教育的?陣地，真正?做到讓每一?面墻壁都說?話，讓每一?個物件都育?人。本項目?標擬在__?_年底前完?成。㈢精?神文化目標?實施___?年是南濟中?學(xué)建校__?_周年，學(xué)?校已經(jīng)著手?進行校慶工?作，整理校?史，總結(jié)_?__年辦學(xué)?經(jīng)驗，提煉?南濟中學(xué)的?傳統(tǒng)精神。?除繼續(xù)做好?這些工作之?外，根據(jù)南?濟中學(xué)的實?際，重新擬?訂校訓(xùn)、校?風(fēng)、教風(fēng)、?學(xué)風(fēng)等，創(chuàng)?建和諧的人?際關(guān)系;通?過校慶，走?訪校友中的?名人名家，?使之成為南?濟中學(xué)精神?文化的重要?內(nèi)容;發(fā)揚?學(xué)校探究式?學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，?鞏固創(chuàng)新成?果，繼續(xù)開?展創(chuàng)新活動?，爭取再出?新成果。?㈣制度文化?目標實施學(xué)?校轉(zhuǎn)由南濟?市教育局管?理之后，已?經(jīng)著手對學(xué)?校規(guī)章制度?進行重新修?訂，盡快和?市直學(xué)校接?軌，建立健?全既符合市?教育局要求?有符合學(xué)校?實際的規(guī)章?制度。學(xué)校?現(xiàn)有___?與南濟市教?育局規(guī)定不?符，待學(xué)校?定編下來之?后，學(xué)校立?即進行機構(gòu)?改革。㈤?信義文化目?標實施繼續(xù)?進行形象建?設(shè)活動，加?強師德教風(fēng)?建設(shè)，多渠?道、多途徑?、多角度，?對教師進行?師德師范教?育，加強學(xué)?生思想道德?建設(shè)，在誠?信道德教育?方面要有突?破;建立親?密和諧的師?生關(guān)系，真?正落實一切?為了學(xué)生的?理念，在教?育教學(xué)工作?中體現(xiàn)南濟?中學(xué)教職工?良好的工作?作風(fēng)和精神?風(fēng)貌。㈥?行為文化目?標實施由于?受企業(yè)辦學(xué)?的制約，南?濟中學(xué)在開?放辦學(xué)方面?差距頗大，?幾乎處于半?封閉狀態(tài)，?在校際交往?、友好合作?、社會交往?，特別是國?際交往方面?，幾近空白??，F(xiàn)在學(xué)校?已經(jīng)隸屬于?南濟市教育?局，為學(xué)校?交往創(chuàng)造了?條件。學(xué)校?已經(jīng)在努力?做對外交往?和友好合作?工作，與南?濟市許多兄?弟學(xué)校建立?了友好關(guān)系?，與齊魯私?立學(xué)校建立?的合作關(guān)系?。今后將加?大交往力度?，立足本市?本省，走出?齊魯大地，?加強與各地?先進學(xué)校的?交往，并且?，在國際交?往方面也要?有所突破。?發(fā)揚學(xué)校傳?統(tǒng)，進一步?加強時候?qū)?踐活動，拓?寬實踐渠道?，讓學(xué)生走?出校門，走?向社會，增?加實踐機會?，提升自身?素質(zhì)。㈦?健康文化目?標實施主要?工作在于：?裝備心理咨?詢室，配備?心理咨詢教?師，加強健?康文化的教?育，營造健?康文化的氛?圍，通過各?種形式，為?師生創(chuàng)建健?康和諧的精?神家園，使?全體師生都?能有文明、?健康的精神?和心理狀態(tài)?。㈧信息?網(wǎng)絡(luò)文化目?標實施①加?強對學(xué)生進?行網(wǎng)絡(luò)文化?教育，努力?使每一個學(xué)?生都能正確?認識網(wǎng)絡(luò)的?積極作用，?增強正確把?握和認識真?、善、美的?能力，自覺?抵制不良網(wǎng)?站和不良信?息的誘惑。?②繼續(xù)加強?學(xué)校網(wǎng)站建?設(shè)，豐富內(nèi)?容，改善界?面，增加學(xué)?生參與的欄?目，提供師?生交流平臺?。要把校園?網(wǎng)辦成融思?想性、知識?性、趣味性?、服務(wù)性于?一體，對學(xué)?生具有吸引?力的網(wǎng)站，?成為加強學(xué)?生思想道德?建設(shè)和增加?文化素養(yǎng)的?新陣地。③?積極籌備校?園電視臺，?力爭年底前?開播。④充?分利用大禮?堂、多媒體?教室、教室?電視，播放?優(yōu)秀影視劇?、科技影片?等，讓學(xué)生?感受當代文?化，在潛移?默化中接受?思想教育和?文化教育。?⑤利用好學(xué)?校宣傳欄等?陣地，向師?生傳遞各種?文化及思想?道德方面的