第頁(yè)初中畢業(yè)的作文九篇初中畢業(yè)的作文篇1

今日不知怎么，突然就想起了你們，那些在畢業(yè)照里的人啊，你們還好不好？

雖然從七月分別起先，只有短短三個(gè)月，你們的音容笑貌還清楚地在我腦海里出現(xiàn)，但彼此心里都明白，既已轉(zhuǎn)身，那將是一個(gè)無(wú)聲的再見(jiàn)。以后還會(huì)不會(huì)重逢，誰(shuí)的心里都沒(méi)有準(zhǔn)確的答案，彼此心里只能輕輕說(shuō)一聲：“祝你好運(yùn)。”即使重逢，但隔著時(shí)間的膜層，確定不會(huì)如以前那般親切，仿佛身前站著的是一個(gè)生疏人，總是半吐半吞。

明天就是國(guó)慶節(jié)，一個(gè)喜慶的日子，但我心里無(wú)比懷念你們。曾記得，兩年前的此時(shí)，我們正激烈地期盼藝術(shù)節(jié)的到來(lái)，那是我們的第一次藝術(shù)節(jié)，時(shí)經(jīng)三天，心底的那份興奮，是無(wú)法形容的，當(dāng)然也取得了圓滿的成功，我們班抱著五張一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，傲慢的貼在教室的墻上，那次藝術(shù)節(jié)，是我小學(xué)最美妙的回憶。

照畢業(yè)照那天，我們心里都懷著一種說(shuō)不清的感受，像是一種最終畢業(yè)了的解脫，又像是一種即將分別的不舍，但我們都沒(méi)有說(shuō)什么，只是快樂(lè)的笑著，把最可愛(ài)的笑容，留在了最終一張照片上。攝影師把照片照得模糊，細(xì)致注視，仿佛是隔著很久的年頭來(lái)看畢業(yè)照，你們的笑容是如此美妙，在我心底漾開(kāi)茉莉般的純真。

分別的后十幾天大家都沉醉在畢業(yè)的快樂(lè)里，可分別一個(gè)月過(guò)后，霜突然對(duì)我說(shuō)，回不去了。我的心底涌起一股酸澀，但又有什么方法呢？有聚就有散，成長(zhǎng)的道路上是必定避不開(kāi)的，我只是微笑地對(duì)她說(shuō)，會(huì)交新?lián)从训摹ｋ娫捘穷^是一片緘默。

上了初中，只有幾個(gè)同學(xué)與我同校，間或回來(lái)，與曾經(jīng)的好摯友談?wù)?，但說(shuō)的都是新?lián)从眩吕蠋?，?tīng)者一片茫然。

那些在畢業(yè)照里的人啊，你們還好不好？

初中畢業(yè)的作文篇2

夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細(xì)雨，也趕走了歡樂(lè)的時(shí)間，迎來(lái)的只是分別前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……

好像都感覺(jué)到了分別前的傷悲，所以彼此都當(dāng)心翼翼地愛(ài)護(hù)著共同的友情。多么希望時(shí)間就此?？吭谀莻€(gè)永久的岸邊；多么希望時(shí)間不再前進(jìn)；多么希望時(shí)間可以倒流；讓我們?cè)僖淮握湎烂畹挠亚?，讓我們一起共享這份默契的緘默，讓我們?cè)僖淮胃惺艿綇那暗臍g聲笑語(yǔ)……

往日的游戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次不由自主地落下。平日里一張張喜笑顏開(kāi)的摯友今日已蕩然無(wú)存，留下的只是緘默……在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)覺(jué)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打、僅此而已。

摯友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友情化做歷史的縮影，將來(lái)的幻想！

讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡樂(lè)填滿我們的生活！

摯友，在這個(gè)離別的時(shí)刻，讓我們一起祝福彼此：友情，天長(zhǎng)地久！

在將來(lái)、在現(xiàn)在、時(shí)時(shí)刻刻的、么有華麗的語(yǔ)言只有最真誠(chéng)的祝愿、真的真的……

離別有太多太多的不舍，那純真的友情將會(huì)是我一輩子最大精神財(cái)寶，多年后值得回味，三六班的親們我們?cè)谝黄鸾?jīng)驗(yàn)了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)千辛，最終熬出頭了，在哪個(gè)班里有我們太多太多的回憶，操場(chǎng)有我們太多太多的回憶，它都將深記在我腦海中離別是一種解脫，但有太多太多的不舍，終歸我們?cè)谝黄鸾?jīng)驗(yàn)了那么多，可該來(lái)的總還是要來(lái)，我們就這樣結(jié)束了初三的生活。

雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)，我們已經(jīng)離開(kāi)我們敬愛(ài)的教室、校內(nèi)、不再彼此的身邊，但是我信任我們的心始終在一起，我恒久都深愛(ài)著你們，希望你們每天都要開(kāi)快樂(lè)心，你們肯定要很華蜜。

有你們足矣，多年之后你們是我最好的回憶

初中畢業(yè)的作文篇3

太多太多的話沒(méi)有說(shuō)，太多太多的缺憾留下。我不由得，想起林俊杰的一曲歌：向前走的人須要/擺脫缺憾的藥/回到教堂祈禱那一秒……

有句話：“美妙的日子總是過(guò)的特殊快。”在畢業(yè)后，我才真正明白這句話的含義。六年了，六年春秋就這樣的過(guò)去了，快得沒(méi)能讓我好好的將他們記錄下來(lái)，沒(méi)留給我半點(diǎn)遐想的空間。當(dāng)我從校長(zhǎng)手中接過(guò)美麗的畢業(yè)證書(shū)，才醒悟過(guò)來(lái)：我不再是一名小學(xué)生。心中不住埋怨時(shí)間之神的殘忍，為什么不能讓這六年變長(zhǎng)一點(diǎn)呢？走出校門(mén)時(shí)，望著同學(xué)們或喜或悲的背影，真希望能擁有一臺(tái)奇妙的相機(jī)，將這一刻定格下來(lái)，成為永恒。

記得，六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我還曾希望能早日到中學(xué)去，現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，我是多么的舍不得他們，或許人就是這么沖突吧。暑假期間，我和摯友去學(xué)校打籃球，我偷偷地回到六（3）班去看一看。教室里的桌椅仍保持著我們走時(shí)的位置，可能是太久沒(méi)人用了，桌椅上蓋著一層灰塵。這就是那個(gè)充溢活力的六（3）班，不應(yīng)當(dāng)是曾經(jīng)的六（3）班，我仿佛還能在這里嗅出同學(xué)們熟識(shí)的氣味。沒(méi)有了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，整間教室顯得非?？諘绾凸陋?dú)。

看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的考勤表，才發(fā)覺(jué)我還有那么多的話對(duì)他們說(shuō)。我要對(duì)趙建斌說(shuō)，能和你作同桌真的很好；我要對(duì)林志華說(shuō)，你是我唯一見(jiàn)到過(guò)被我吼來(lái)吼去而恒久笑嘻嘻，從不還手的人；我要對(duì)劉佳琪，沒(méi)了你，我以后那誰(shuí)來(lái)當(dāng)出氣筒；我要對(duì)我最最最最要好的摯友施念說(shuō)，無(wú)論何時(shí)何地，你恒久在我心里是最好的摯友。你走后，就沒(méi)有人陪我在考試考得不好時(shí)一起嚎啕大哭；沒(méi)有人陪我逃學(xué)去打籃球；沒(méi)有人陪我在雨中像瘋子一樣狂奔；沒(méi)有人陪我一成天貓?jiān)趫D書(shū)館里看書(shū)，沒(méi)有人……俍

太多太多的話沒(méi)有說(shuō)，太多太多的缺憾留下。我不由得，想起林俊杰的一曲歌：向前走的人須要/擺脫缺憾的藥/回到教堂祈禱那一秒……

我在心中靜默祝愿：同學(xué)們，無(wú)論你生在何處，希望你能每天都過(guò)得歡樂(lè)。

初中畢業(yè)的作文篇4

我們?cè)?jīng)在一起觀賞過(guò)漂亮的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)漂亮的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的安靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)，我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的志向，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。オ

四個(gè)希望的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別遺忘這有滋有味、繪聲繪色的時(shí)間。オ

四年光陰，匆忙而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，充滿著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足志氣，不要忘了互遞驚喜的消息。オ

一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭(zhēng)吵，那么多歡樂(lè)，那么多苦惱，那么多傲慢，真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去?

生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。英勇地去吧，摯友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飄舞……

從五湖四海來(lái)，到天涯海角去，不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們接著填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位……

今日，我們是密切的同學(xué);明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，愿友情在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。

初中畢業(yè)的作文篇5

剩下一年半了，立刻畢業(yè)了，心情不知道什么味道，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，曾經(jīng)痛恨，曾經(jīng)癡迷過(guò)，曾經(jīng)信奉，曾經(jīng)依靠空間與時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去，我似一粒正在下沉海沙，我想抓住暖和，我想抓住陽(yáng)光，我想抓住我在地面看到一切，我無(wú)法限制我自己，寒冷無(wú)情將那把冰仞插入我心房，暗流暗笑著把恐驚外套披在了我身上，重力更放縱將我拉入地獄。陽(yáng)光離我而去，生疏世界里，寒冷，恐驚，孤獨(dú)成為了我摯友。曾經(jīng)痛恨過(guò)，曾經(jīng)不以為常，此刻都卻成了我最愛(ài)，還何況我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，癡迷過(guò)與信奉過(guò)。

我渴望那展翅高飛勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只厭煩蚊子，此刻我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面…………一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出來(lái)，就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸從床上拖拽出來(lái)。我又要回到現(xiàn)實(shí)，我還是一粒深海細(xì)沙，寒冷、恐驚、孤獨(dú)并沒(méi)有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再接著做夢(mèng)，過(guò)去一切或許必將成為歷史，過(guò)去輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上一個(gè)映似而已。

而我將恒久會(huì)保存住這段美妙記憶，這段讓人愛(ài)與恨空間，保存住每個(gè)人臉上最暖和最漂亮畢業(yè)是一個(gè)沉重動(dòng)詞，在被風(fēng)吹過(guò)夏天，我們就要告辭生活，離開(kāi)這一片屬于我們青春與誓言土地，八班。

畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘名詞，以前厭惡之極校內(nèi)，在我們眼里也變漂亮與寬廣起來(lái)，以前我們最厭煩老師，我們也突然覺(jué)得他最近親切了很多，以前最不喜愛(ài)做事情，現(xiàn)在也特別想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會(huì)發(fā)覺(jué)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。

畢業(yè)是一個(gè)形容詞，記錄著我們校內(nèi)生活酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾畫(huà)過(guò)去，心中充溢無(wú)限感慨。

說(shuō)真，我到現(xiàn)在還沒(méi)搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。

回頭望去，我們真就要畢業(yè)了。往日酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過(guò)夏天。

一年半之后，我們就真要畢業(yè)了。初中啊初中，你恒久是一個(gè)說(shuō)不完故事，以后故事就留給下屆新生說(shuō)了。整理整理背包，我大步離去了。為了一個(gè)志向，為了一個(gè)新起點(diǎn)，起先新人生笑容。我信任這段記憶將是最珍貴。

一個(gè)充溢愛(ài)與恨班級(jí)。

初中畢業(yè)的作文篇6

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬剛來(lái)又要走，匆忙離去，卻未留下痕跡。我們也從一個(gè)個(gè)什么也不懂的'少年成長(zhǎng)為了一個(gè)懂事的少年。

就在昨天，我們經(jīng)驗(yàn)了一場(chǎng)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是升是降，是停是走，好像早已確定。前兩年的努力才能換來(lái)今日的光明。我也不明白我是否真正的努力奮斗過(guò)，想到麗景學(xué)校大門(mén)口鮮紅的榜單中寫(xiě)著一個(gè)個(gè)的名字卻找不到我自己的。心中的失落，心中的懊悔，都在一瞬間涌出來(lái)。為什么在七年級(jí)時(shí)不努力？為什么在七年級(jí)時(shí)沒(méi)打好基礎(chǔ)？可是什么都為時(shí)已晚。

看著當(dāng)年的同學(xué)一個(gè)個(gè)臉上洋溢著滿意的笑容，心中充溢了后悔。我現(xiàn)在要干什么？我又能做什么？我是來(lái)混日子的嗎？為什么同樣是同學(xué)，同時(shí)進(jìn)來(lái)讀書(shū)，他被學(xué)校載入史冊(cè)，我卻仿佛是這個(gè)學(xué)校的過(guò)路人？看著同學(xué)們手中一張一張無(wú)比閃爍的錄用通知書(shū)，帶著老師的祝愿離去。自己呢？自己背著用了三年的破銅爛鐵，在老師和同學(xué)們憐憫、憐憫的目光下落寞地走出學(xué)校，從今當(dāng)一個(gè)社會(huì)基層的機(jī)器人只需每天重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有歡樂(lè)嗎？不！那不是我和我要的生活。年少輕狂時(shí)，想著快點(diǎn)畢業(yè)，找一份工作，不要上學(xué)多歡樂(lè)啊。可是當(dāng)你發(fā)覺(jué)真的到了這個(gè)時(shí)候，心中卻很著急，根本無(wú)法想象下一步要怎么走，沒(méi)有志向，沒(méi)有動(dòng)力，人就如行尸走肉一般。

突然，我的思緒又回到現(xiàn)實(shí)。幸運(yùn)的是我還身處七年級(jí)中，上天又給了我一次機(jī)會(huì)??！我肯定要努力！

初中畢業(yè)的作文篇7

三年來(lái)，同學(xué)們從當(dāng)時(shí)懵懂的少年到現(xiàn)在意氣風(fēng)發(fā)的青年，初中的成長(zhǎng)歷程，還歷歷在目。

記得孩子小升初時(shí)，以優(yōu)異的成果被報(bào)考的三所初中同時(shí)錄用，最終還是選擇了大橋。初中幾年，在老師們的教育、幫助與關(guān)愛(ài)下，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步，一路走來(lái)。

首先要感謝孩子的兩位班主任陳建忠老師和曹澄老師，是你們賜予他激勵(lì)和關(guān)懷，提高了他的組織管理實(shí)力，使孩子全面發(fā)展，榮獲市級(jí)三好學(xué)生，多次榮獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)；感謝各科任課老師的諄諄訓(xùn)誨，是你們使孩子成果穩(wěn)步提高，四次榮獲校特優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)金；還要特殊感謝計(jì)算機(jī)組的高凌、李梁等老師，是你們的悉心指導(dǎo)，幫助孩子取得省信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的好成果；更要感謝大橋中學(xué)，在這個(gè)良好的教化氛圍中，孩子擁有了感恩的心，學(xué)會(huì)了寬容、理解與敬重，獲得了非凡的自信，具有了較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)實(shí)力，為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基矗

同學(xué)們，在大橋的三年中，你們走過(guò)了從少年到青年的蛻變，脫下了飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，戴上了金光閃閃的團(tuán)徽。你們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，變得更加懂事了。怎能忘懷，課堂上，老師諄諄訓(xùn)誨，你們暢游在學(xué)問(wèn)的海洋中，吮吸著學(xué)問(wèn)的甘露；怎能忘懷，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們揮灑汗水，奮勇?tīng)?zhēng)先，熬煉出強(qiáng)健的體魄；藝術(shù)節(jié)上，你們踴躍參加，呈現(xiàn)自己的風(fēng)采，接受藝術(shù)的熏陶；怎能忘懷，同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同譜寫(xiě)了一個(gè)精彩的人生篇章。

同學(xué)們，今日，青春已經(jīng)在這里揚(yáng)帆啟航。初中畢業(yè)，是青春的一個(gè)逗號(hào)，也是人生的一個(gè)新起點(diǎn)。希望你們記住同學(xué)相互的祝福，記住老師殷切的希望，更要記住家長(zhǎng)熱切的期望。前方的路還很長(zhǎng)，希望你們能腳踏實(shí)地，帶著希望，帶著追求，一步步朝自己的幻想努力前行。

海闊天高，信任你們肯定會(huì)走向美妙的彼岸，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，你們的幻想定會(huì)成真！今日，大橋是你們的光榮，明天，你們肯定能成為大橋的榮光！

最終，再次感謝大橋的培育之恩。祝福同學(xué)們每天進(jìn)步，健康成長(zhǎng)；祝福老師身體健康，家庭華蜜，桃李滿天下；祝福大橋校業(yè)長(zhǎng)青，成為錫城恒久的傲慢！

初中畢業(yè)的作文篇8

人生難得是團(tuán)聚，唯有別離多?！}記

上小學(xué)的時(shí)候，看電視劇《北平往事》，就記的了“十里長(zhǎng)亭”，但是那個(gè)時(shí)候都不知道，有長(zhǎng)亭就有離別。上了中學(xué)，學(xué)，林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了，離別不只是在長(zhǎng)亭。

我記得小學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒，因?yàn)榭煲厴I(yè)，所以大家都在忙著寫(xiě)同學(xué)錄。而且非常的興奮，沒(méi)有預(yù)兆的興奮。像是在表達(dá)，我最終長(zhǎng)大了，我最終要離開(kāi)這個(gè)校內(nèi)了，我最終不用在受老班的罪了?？瓷先ナ悄敲吹臍g樂(lè)呀，一點(diǎn)也沒(méi)有，離別的憂愁。

直到我們都上了中學(xué)，直到我們大家都分開(kāi)了。對(duì)中學(xué)生活的興奮變?yōu)閼n愁，由期盼變成失落，時(shí)間一久，就起先惦念小學(xué)的同學(xué)了。在校內(nèi)，和妹妹一起在食堂吃飯，有時(shí)候會(huì)碰上小學(xué)同學(xué)，就起先寒暄起來(lái)。摯友說(shuō)：“上一個(gè)中學(xué)都心酸，在班上，都是一群一群的，像是分等級(jí)的樣子。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來(lái)，就頂多算相識(shí)。哪像以前呀，小學(xué)的時(shí)候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃飯，什么都可以說(shuō)，不用顧忌什么。那時(shí)候好歡樂(lè)的，只是惋惜我們那個(gè)時(shí)候，都沒(méi)有來(lái)得及辦一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，不然現(xiàn)在想起來(lái)都會(huì)很興奮的?！甭?tīng)完他的話，我只有四個(gè)字：欲哭無(wú)淚。是呀，終歸我們?cè)僖不夭蝗チ?。這一次我明白了，有些事情一旦沒(méi)有做，就生生的錯(cuò)過(guò)，會(huì)缺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。

到現(xiàn)在，上了初二，學(xué)習(xí)壓力在加重。前短時(shí)間，校內(nèi)廣播操競(jìng)賽，但是我們班，沒(méi)有怎么練習(xí)，做操，做的很爛。老班于是乎，就生氣了。而且，她告知我們這是我們?cè)谝黄鸬淖罱K一次集體活動(dòng)了，她告知我們，她下學(xué)期，就不在校內(nèi)教書(shū)了，被調(diào)到了職教中心。我的心，一下子就涼了一大截，終究，該走的還是會(huì)走，留下，只是在于個(gè)人，沒(méi)有別人的關(guān)系或緣由。

老班，起先帶著我們提前照畢業(yè)照了，同學(xué)對(duì)我說(shuō)，老班真的要走了嗎？還是會(huì)有許多的不舍。是啊，不舍是真話。但是又有什么用呢？于是，明白了。成長(zhǎng)就是站在屬于著自己的地方，看著很多的人，經(jīng)過(guò)后，又離開(kāi)。

在《哲思》望見(jiàn)過(guò)一篇文章叫《人生何處是長(zhǎng)亭》，就想到了天下無(wú)不散的筵席。

原來(lái)全部的事情都經(jīng)不過(guò)歲月無(wú)情的變遷，我們就像稻草人一樣，看著這些過(guò)客，停下，又動(dòng)身。

初中畢業(yè)的作文篇9

謹(jǐn)以此文送給終將畢業(yè)的你們，還有我們終將逝去的青春。當(dāng)時(shí)間逝去，青春不復(fù)，但愿我們的心靈不會(huì)老去。

——題記

記得那些最好的下午時(shí)間嗎？教室里那么寧?kù)o，你看到白墻在雨天留下的紋路，看到窗外鐘樓頂端時(shí)間的流失，看到天空飛過(guò)的大雁，然后低下頭，看了看手表上跳著舞的指針。我知道，你心里也在倒數(shù)……5、4、3……