第頁(yè)初中畢業(yè)的作文錦集六篇初中畢業(yè)的作文篇1

20xx年6月28日，我們就要和剛剛走出校門的學(xué)哥學(xué)姐們一樣，坐在森嚴(yán)煩躁的中考考場(chǎng)里答著卷子。為什么時(shí)間過得這么快?還記得老班在課堂上一遍遍地告知我們各種留意事項(xiàng)，告知我們要守紀(jì)，我們有點(diǎn)應(yīng)付不過來，或點(diǎn)頭稱是，或微微一笑，這是我們最快樂的第一堂課。后來，我們相識(shí)了好多摯友，在這個(gè)有人監(jiān)護(hù)的大集體中明白了很多做人的道理。

在這個(gè)大集體中，我們熬煉了信念、意志與志氣。我們不再是那個(gè)曾經(jīng)吵架后哭著指對(duì)方的鼻子說“我要把你告老師”的低年級(jí)小學(xué)生，也不是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事兒就鬧不合的高年級(jí)小學(xué)生了，我們長(zhǎng)大了，離那個(gè)懵懂的少年遠(yuǎn)了。

記得六年級(jí)時(shí)我們起先談青春，殊不知初中才剛剛是青春的起先。我們剛來初中時(shí)不懂事總?cè)抢习嗌鷼?，和同桌鬧不合，挨老班的手板是習(xí)以為?！，F(xiàn)在想想，真想和自己說：“哎，真是的，那時(shí)怎么那么不懂事，怎么就不知道老師的良苦專心呢?”

還記得我們第一次跳舞嗎?語(yǔ)文老師拿著一個(gè)粉紅色的擴(kuò)音機(jī)，給我們播放廣場(chǎng)舞曲《火苗》。我、蘭馨和思彤在里三層外三層的人圍成的圈里跳舞，后來蘭馨又跳了《寵愛》。我們集體學(xué)習(xí)的第一支舞叫《我從草原來》，這些大家還記得嗎?

我們實(shí)行的第一次競(jìng)賽是掰手腕子。雖然我在其次輪就被淘汰了，但讓我興奮的是我竟掰贏了一個(gè)人，那個(gè)人是寶烏蘭。別人掰腕子時(shí)，因?yàn)榭床灰姡冶阏驹谝巫由辖o同學(xué)們加油。小小遲佳怡力氣大得如牛，瘦瘦的崔文麗力氣也很大，瘦成麻桿的劉偉力氣比正常人都大，看似弱不禁風(fēng)的杉哥力氣也不小。胖胖的武占池也發(fā)揮了屬于自己真正的優(yōu)勢(shì)。新銳格拉斯還真是藏龍臥虎啊!

我們新銳格拉斯還有好多別的班比不了的特色人物：

又高又瘦又自戀，球技好到?jīng)]話說的竭榮達(dá)。

黃頭發(fā)白皮膚的芭比娃娃數(shù)學(xué)科代表苑亞楠。

大哥風(fēng)范，懂老師的胖胖的武占池。

笑起來像句號(hào)的宋輝。

新銳的文藝擔(dān)當(dāng)美女作家好幾位，其中有王瑩瑩、寶烏蘭、劉思盈，還有我。

新銳的舞蹈擔(dān)當(dāng)李蘭馨和李熳莉。

新銳的體操擔(dān)當(dāng)是邊跳邊顛的遲佳怡。

新銳的爆料擔(dān)當(dāng)劉喜棟。

新銳的造料擔(dān)當(dāng)徐賀杉。

新銳的顏值擔(dān)當(dāng)徐學(xué)熠。

新銳的男高音擔(dān)當(dāng)劉偉。

生活就是這樣的不行思議，或許正是這些不不行思議才讓我們團(tuán)聚在新銳這個(gè)大家庭里。

還記得那次晚自習(xí)的突然停電嗎?記得武占馳、竭榮達(dá)和梁曉龍?jiān)谥v臺(tái)上的深情演唱嗎?記得劉思盈和遲佳怡唱的《耿耿于懷》嗎?我們恒久都不會(huì)忘，那天晚上，我被嚇得號(hào)淘大哭。就在停電的一瞬間張秋月緊緊地抱住了我，好多人都過來勸慰我，告知我不要怕。武占池告知我，他原來也怕黑，但現(xiàn)在沒什么好怕的了，在你怕的時(shí)候你就想想你怕別人也會(huì)怕，假如我們的父母知道學(xué)校停電了也會(huì)為我們擔(dān)憂，所以他告知我沒什么好怕的。當(dāng)時(shí)我心里想：真的很幸運(yùn)在初中可以遇到這么好的你們。

說完大集體，再說說咱們的小家庭，是不是啊，207舍的姐妹們!

舍長(zhǎng)張可欣，這個(gè)連自己都管理不好的舍長(zhǎng)一當(dāng)就是兩年。其實(shí)我們也認(rèn)同她當(dāng)舍長(zhǎng)，因?yàn)樗龑?duì)我們好，有一個(gè)對(duì)我們好的舍長(zhǎng)就足夠了。班里能作能鬧的幾個(gè)女生全在207舍，有我、遲佳怡、寶烏蘭、李思彤。我覺得就是因?yàn)橛形覀儯?07舍才能喧鬧起來。我們?cè)谏崂锍?，我們唱了好多歌，我們?huì)唱到自己流淚，我們會(huì)唱到全舍沸騰。我們會(huì)在舍里聊畢業(yè)，遲佳怡和我往往會(huì)在這個(gè)時(shí)候哭到不行。遲佳怡會(huì)哭著告知我們：“我不想畢業(yè)，我不想長(zhǎng)大，我不想離開你們，我想恒久留在207，留在新銳。”那時(shí)我們都不說話，只是靜默地流著淚。

畢業(yè)是一個(gè)代表分別的詞。但沒有分別就不懂得相聚。20xx的那次分別，就是為了下一次我們能更好地相聚。

提前致畢業(yè)的我們，因?yàn)槲蚁胝f感謝你們的陪伴。

初中畢業(yè)的作文篇2

“過去一天，撕去一頁(yè)日歷；過去一天，寫下一篇日記。日歷由厚到薄，日記由薄到厚”。我們的日子，就像汪國(guó)真的這幾句詩(shī)一樣，伴隨著紙屑紛飛。

本以為初三會(huì)若流水般悠遠(yuǎn)、冗長(zhǎng)。走到現(xiàn)在，才發(fā)覺，似流水，更似綠葉?？此魄啻涿匀?，實(shí)則難逃秋日的凋零。

沒想到，初三的我會(huì)帶著這份不行名狀的情感走在奔赴中學(xué)的路上，或喜或悲，或許是憂慮與期盼，不舍與歡欣共同壓榨出的汁液吧。始終緩緩地在心中流淌。讓每一天的微笑都鑲上了縷縷清風(fēng)，微微濕露。

更沒想到，這竟會(huì)成為我初中的斷章，以至于手中的筆再也不知往哪兒行走。初中三年，留下了我太多成長(zhǎng)的見證，沉淀了我太多成長(zhǎng)的歡愉。我不想行走，不想離去，但我無法選擇。任何一縷思緒都會(huì)牽引出太多的回憶，太多的傷感……

假如說初中是一句話，那初一就是一個(gè)冒號(hào)，是一句話的起始。喜愛把夢(mèng)化作卡片陳設(shè)在眼前，將筆尖一點(diǎn)點(diǎn)滲入其中，在用歡聲笑語(yǔ)填充，總認(rèn)為路還遠(yuǎn)。因?yàn)槌跻徊贿^是引出后文的敘述性話語(yǔ)；

那么初二就是一個(gè)逗號(hào)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)在句子中央，它夾雜著期盼，夾雜著淚水，也夾雜著笑語(yǔ)。它平平實(shí)實(shí)，如一泓清泉，樸實(shí)無華，純凈澄澈；

初三恰似一個(gè)問號(hào)，有太多的不舍，也有太多的向往，走出這里，將來的路照舊迷茫。它的出現(xiàn)讓人或歡欣沉淀，亦或匆忙出現(xiàn)，總之，一切皆未可知……

到現(xiàn)在，這幾個(gè)句點(diǎn)僅剩六天就劃完了，同學(xué)們紛紛扎身于書海中，埋頭苦讀，桌上的試卷越來越多，身后的倒計(jì)時(shí)數(shù)字越來越小，心中的大石則越來越重，老師的腳步愈加匆忙……這一切，只為那最終的奔赴考場(chǎng)。

初中的最終半個(gè)句號(hào)已起先勾畫，卻仍有絲絲愁苦。六天后，不知是喜是悲，不知是哭是笑，這些，全然不知?；蛟S，會(huì)輕松一點(diǎn)吧！

初中畢業(yè)的作文篇3

我是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)正在上中學(xué)的學(xué)生。

我想許多人都有這么一個(gè)過程。三年無趣園，六年小學(xué)，三年初中。然后舍命學(xué)習(xí)，考上中學(xué)。然后一再年歷練，爭(zhēng)取考上一個(gè)好高校?？忌细咝＃竺娴囊磺锌雌饋砭秃?jiǎn)潔多了。一個(gè)好文憑，找一個(gè)好工作。再后來就是事業(yè)愛情雙豐收了。這是大多數(shù)人的人生歷程，就似乎是一個(gè)固定的旅行，每個(gè)人都要經(jīng)驗(yàn)。

我是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)過中考的學(xué)生。中考或許和高考比起來沒什么大不了。但是當(dāng)今我們身為二十一世紀(jì)的學(xué)生卻明白，中考比高考還要難得多。我們經(jīng)常說三年等一回，等的就是中考成果，等的就是命運(yùn)的選擇。假如在這一關(guān)我們輸了，后面的的一切就都看起來要困難得多。

考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。這句話肯定是千古的至理名言。但也是多數(shù)學(xué)生最痛恨的一句話。身為學(xué)生的天職便是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的目的便是考上高校。我們也遵循著這個(gè)規(guī)則，舍命的學(xué)習(xí)，只為更好的將來。

中考是第一個(gè)分水嶺，過了，才有機(jī)會(huì)為其次個(gè)分水嶺而奮斗。沒過，那邊是永別。在考前，我們的老師千吩咐萬叮囑的告知我們中考的留意事項(xiàng)，千萬不要遺忘。一分，將是數(shù)十百人之間的爭(zhēng)奪。聽起來有點(diǎn)危言聳聽，但我們卻不得不信。不怕一萬，就怕萬一。一不留神，就是考不上中學(xué)的下場(chǎng)。

在初三這一年，從第一學(xué)期起先就有很多人陸接連續(xù)的離開學(xué)校。有的去上班，有的去上技校。有的一別就是永久。

我們班原有五十來人，轉(zhuǎn)走的、轉(zhuǎn)來的、因特別狀況離校的。到了畢業(yè)照畢業(yè)照的時(shí)候還有四十多人。也算是可喜可賀吧，終歸同學(xué)一場(chǎng)，誰(shuí)也不想到了多年以后，一點(diǎn)當(dāng)年的記憶都沒能留下。記得照畢業(yè)照那天，我們班主任說：這可能是我們班聚的最全的一次了，以后還想再聚的這么全，很難，很難。我信任老師說的，終歸以后都四處奔波，隔的天南海北都有可能，怎么可能還會(huì)參與什么同學(xué)聚會(huì)呢。不過我想，假如多年以后還有人組織，并且通知我，那我肯定會(huì)去的。

或許是時(shí)代變了吧，我們班并沒有那些傳聞中的書呆子。沒有一個(gè)是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)糟糕的，智商都是一等一的高。常常鬧出很多震天動(dòng)地的大事。淘氣搞蛋可從來都不是壞學(xué)生的專利。我們的班主任也是個(gè)脾氣好的中年男老師，并且特別幽默。平常那些男生和他沒大沒小的稱兄道弟，老師也就是面上故作不興奮，笑罵他們一句。從來沒有懲處過我們。我們當(dāng)時(shí)可是為有這么一個(gè)和氣的老師興奮了好久。要知道，我們的鄰班的班主任兼我們的語(yǔ)文老師可是出了名的嚴(yán)厲、肅穆、仔細(xì)。兩相比較，我們當(dāng)然是更喜愛我們幽默和氣的班主任了。

我們班是前無古人后無來者的極品。為什么這么說呢？當(dāng)然是我們班的獨(dú)特之處了，且聽我漸漸道來。記得這初中三年來有一件事可是我們的傲慢，那便是運(yùn)動(dòng)會(huì)了！我們班的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)肯定是極好的。年年的春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，冠軍必定是我們班，這是毫無懸念的。這可是我們班少有的躊躇滿志的事。我們班主任更是得意的不得了，終歸在這方面，我們班和其他班一班這可是碾壓的差距。我們老師不高調(diào)都不行。我們班的學(xué)習(xí)成果也是數(shù)得上的，假如要比前一百零一零一的學(xué)生人數(shù)的話，我們班可是名列前茅，這也是我們少有的可以得意的事情。假如就這些的話，我們班可不足以稱為極品。

有優(yōu)必有劣。我們班干過的糟糕事三天三夜都說不完。從前說我們班的成果名列前茅，我當(dāng)然沒有說謊，但這是在前一百零一零一里面比?？纯春竺娴某晒銈兙兔靼琢恕ＨＨ俣嗳?，我們班三百名以后的就有十來人，這還有什么可說的呢？我們班主任沒回看我們的成果單，都是既喜且悲。前一百零一零一我們班誰(shuí)也不怕，但總體成果，唯恐是要排到最終面去了。為了這事他可沒少喝我們嘮叨。但怎么說也沒用，人家不學(xué)，能怎么辦。到了第三年就干脆散養(yǎng)了。學(xué)習(xí)的上課醇厚聽講，不學(xué)的每天睡覺。老師們也都睜一只眼閉一只眼，愛搭不理了。

這其實(shí)也沒什么，終歸到了最終的這段時(shí)間，每個(gè)班的狀況都大同小異，也沒什么稀奇。最獨(dú)特的肯定是我們班惹事的厲害之處。原來是其他班的打假，沒我們什么事，但到了最終清算的時(shí)候，卻總是能牽扯上我們班的幾個(gè)男生，我們老師就要去“贖人”的。而且小道消息肯定比誰(shuí)都靈。有些事學(xué)校還沒下通知，我們便知道考試時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、放假緣由。我們老師在班會(huì)上和我們稍稍透露一些消息，還沒說個(gè)也許，我們便異口同聲的說出了事務(wù)名稱。弄的老師驚異地問道：你們又是從哪聽到的小道消息？我們?nèi)急３种灾⑿Γo靜地傾聽著老師的通知。但我們也都知道，老師的消息肯定比我們的精確。記得老師最喜愛說的一句話就是：要想我不知，除非你莫為。暗含的意思我們都懂，卻就是有人想要挑戰(zhàn)老師的極限。我們經(jīng)常對(duì)這種行為說，自找死路。

中考即將來臨，但在我們班我卻感受不到一絲驚慌之感。其他班什么狀況我不來了解，但我們班還是該鬧的鬧、該睡的睡、該學(xué)的學(xué)。沒有一點(diǎn)改變。到了最終的幾個(gè)月，大多數(shù)課程都結(jié)束了，就剩下復(fù)習(xí)了。大多數(shù)老是喜愛讓我們自由復(fù)習(xí)，把時(shí)間留給我們，就不上課了。不過我們可沒有抓住這珍貴的時(shí)間用來學(xué)習(xí)，而是用來嬉鬧。那分貝肯定六十往上，有時(shí)七非常貝也是會(huì)發(fā)生的。我是否應(yīng)當(dāng)慶幸，在這種環(huán)境下，我們竟然還能考上中學(xué)？呵呵，或許吧。我們老班有查班的習(xí)慣。沒事的時(shí)候就來班里溜達(dá)溜達(dá)，抓著的時(shí)候不多也不少，每回都會(huì)把我們慘兮兮的訓(xùn)一頓。據(jù)說，老師從一樓都能聽見我們班的吵鬧聲。（說一句，我們班在三樓。）我們也只能傻笑帶過。這種情形三年來都上演過幾十遍了，我們都早已習(xí)慣了。

我很幸運(yùn)，被分到了這樣的一個(gè)班。我為身為這個(gè)班的一員而感到驕傲。我無論將來如何，我始終是這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班走出的。我不會(huì)遺忘。

三年時(shí)間一瞬而過?；腥缛鐗?mèng)般，我們都已經(jīng)畢業(yè)了。我們沒有哭，只是笑，給我一種錯(cuò)覺，我們只是平常的考試放假，哪來的什么永別傷感。畢業(yè)就畢業(yè)唄，有什么大不了的。以后...還會(huì)再見的。中考過了，高考即將來臨，我們都不行放松。沒有過的，但是會(huì)及早就業(yè)。學(xué)會(huì)一門手藝，也會(huì)很好的。就像我們?cè)?jīng)開玩笑的時(shí)候說的那樣。等我們?nèi)曛袑W(xué)，四年高校，告辭校內(nèi)的時(shí)候。人家或許已經(jīng)開上奔馳寶馬了呢。

人生照舊在接著，一段經(jīng)驗(yàn)過去而已，

將來將會(huì)更加精彩。

初中畢業(yè)的作文篇4

離別的時(shí)間總是充溢哀痛。

十幾天就這么過去了，剛剛熟識(shí)起來的同學(xué)們接著就要面臨告辭。雖然每位老師只為我們上過兩三天的課，但是臨別時(shí)我們大家的眼中都飽含淚水與不舍。

記得蘇哥給我們上最終一天課的時(shí)候，是我們上的最嗨卻又是最難過的一節(jié)課。

上午他照舊是在講臺(tái)上一邊表演一邊給我們拓展詞匯，看著講臺(tái)上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒，讓同學(xué)們好像都遺忘了將要要來到的離別。上午下課前他突然說：“下午有空的同學(xué)，能夠提前半個(gè)小時(shí)到教室，我們能夠在教室里一起K歌，我都已經(jīng)找好了?！?/p>

那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來。那三非常鐘，我們邊唱邊哭，邊唱邊笑，都珍惜的享受這屬于他的一下午。

下午下課時(shí)，我們還與他照了很多張集體照，各種搞怪的表情都代表著我們對(duì)他的不舍?！昂⒆觽?，我走了！雖然我們?cè)谛聳|部的生活結(jié)束了，但是以后你們有什么問題，隨時(shí)找我，我肯定動(dòng)用我全部的資源和實(shí)力來幫助你們！”大家都有些驚惶、不知所措的看著他，就在他背著包將要踏出教室的那一刻，全班不謀而合大喊：“蘇哥！”他回過頭來，再次向我們展露出他絢麗陽(yáng)光的微笑，然后，轉(zhuǎn)身而去……

在那一晚的結(jié)營(yíng)晚會(huì)，幾乎全部的任課老師都去了，可是唯獨(dú)他沒有去，后來我們?cè)谌豪镌僖淮魏艚刑K哥的時(shí)候，他發(fā)了一長(zhǎng)段暖和、煽情的話：“敬愛的孩子們，你們知道你們有多可愛嗎？你們知道我有多愛你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已潮濕，群里同學(xué)們更是發(fā)著對(duì)他思念的話語(yǔ)。也是因此，其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用?。　本o接著群里的男生又起先甜言蜜語(yǔ)討好女老師們。原本一場(chǎng)直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場(chǎng)戲劇。

在我們從學(xué)校坐上大巴返回市里的時(shí)候，同學(xué)們和老師們眼淚更是無法停止的流淌……

蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們，請(qǐng)記得我們?cè)?jīng)在一起過……

離別，才讓人們懂得了珍惜。

初中畢業(yè)的作文篇5

時(shí)間飛逝，不知不覺，我已經(jīng)在初中度過了三年的時(shí)間了，在這即將告辭初中生活的最終時(shí)刻，我的心中有太多太多的感受了。

三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽(yáng)光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實(shí)踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，中考燃眉之急。誰(shuí)終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛”……

校內(nèi)中的每一個(gè)熟識(shí)的角落都曾留下我們的歡樂，校內(nèi)中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌，考場(chǎng)上激起我們無聲的烽火。

晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。

葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今日，我們已經(jīng)畢業(yè)了。

畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飄舞，伴著清風(fēng)，和著陽(yáng)光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。

畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)寶。語(yǔ)文的主動(dòng)與執(zhí)著；數(shù)學(xué)的看法與細(xì)微環(huán)節(jié)；英語(yǔ)的追求與努力；物理的思路與方法；化學(xué)的仔細(xì)與細(xì)致；政史的奮斗與爭(zhēng)?。簧氐膼酆门c進(jìn)?。惑w育的堅(jiān)韌與拼搏……勝利時(shí)的贊美；失敗時(shí)的勸慰；快樂時(shí)的玩笑；哀痛時(shí)的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。

初中畢業(yè)了，有一種不行思議的感覺涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上中學(xué)了，我舍不得這些可愛的大初中同學(xué)，不過，我知道，這些都是沒方法避開的，不過，這些都將成為我美妙的回憶的.。

初中畢業(yè)的作文篇6

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間我就從一個(gè)小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，在我成長(zhǎng)的蹤跡中，不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。

老師，在這里我有千千萬萬的話想對(duì)您說，但將這些話凝合在一起，溶為一句：老師，您辛苦了這句很平凡的話，卻包含了學(xué)生對(duì)對(duì)您深深的敬意。

拿起筆來，我感慨萬千您平日深化淺出，生動(dòng)好玩的講解，耐性懇切，語(yǔ)重心長(zhǎng)的引導(dǎo)，夜以繼日，不知疲乏的操勞的情景仿佛就在我的眼前。我要把愛融入墨水，把情灌注筆端，飽蘸愛的色調(diào)寫出對(duì)您深切的敬意。深厚的愛，澆灌著滿園的桃李，滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子；無微不至的關(guān)切，是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任，是母愛的升華，是學(xué)問、情感的交融，是不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。有人說：你是蠟燭，灑盡最終一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，靜默滋潤(rùn)著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回來之后，用最終一絲光亮燃燒蒼穹。您伸開那寬敞的臂膀，讓我們?cè)趯W(xué)問的海洋中穿梭；您那小小的眼慈愛的望著我們，如同一潭澄澈的湖水，用學(xué)問映出一個(gè)奇妙的世界。您放飛了希望的鴿子，而留下的仍舊是你年輕卻布滿老繭的雙手。

母校就像一個(gè)港口，而您就是閱歷豐富的老水手，教育著我們，怎樣起帆遠(yuǎn)航，怎樣度過大風(fēng)大浪。我的人生在你的期盼的目光里，接著向前，向前.

俗話說：“人無志而不立?！币粋€(gè)人假如沒有遠(yuǎn)大的志向，是不行能有所作為的。志向是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；志向是人生的指路燈；志向是戰(zhàn)勝困難的力氣源泉......

懵懂的小時(shí)侯，當(dāng)我看到那些富有愛心的幼兒老師用手輕輕摩挲摔傷了的小摯友紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來哄住他的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒老師，做一位辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國(guó)大花園里的每一朵鮮花!假如我的志向?qū)崿F(xiàn)了，成為了現(xiàn)實(shí)的話，我就會(huì)把上面的語(yǔ)句落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去，。我會(huì)用愛心去折服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當(dāng)然，必要的時(shí)候，我也會(huì)賜予他們一些小小的懲處，讓可愛的小摯友們相識(shí)到錯(cuò)誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影，我會(huì)用他們寵愛的方式讓小摯友們愛上學(xué)習(xí)，從而為成為祖國(guó)棟梁而奮斗！但我也不會(huì)逼迫他們?nèi)W(xué)習(xí)！

然而現(xiàn)在，這一切都還只是泡影.志向是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響......而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的志向一步步邁進(jìn).

每個(gè)人都有自己的志向，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的志向。今日我就打開我的百寶箱，把里面的珍寶一一拿給你看.很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)志向。當(dāng)一名女老師.小時(shí)候的志向現(xiàn)在想起來既可笑又無趣。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜愛上了女老師們?cè)谥v課時(shí)的好玩.可是不久，我的志向就發(fā)生了變更，因?yàn)槲覞u漸了當(dāng)一名女老師的辛苦與困難。

于是，當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師成為了我的其次個(gè)志向。從小我就對(duì)漫畫里的服裝很感愛好，很喜愛畫寫可愛的服裝，經(jīng)常自己找些新創(chuàng)意來設(shè)計(jì)幾件好看的服裝.然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜愛設(shè)計(jì)服裝，設(shè)計(jì)服裝就要畫畫方面好,爸媽立刻就給我報(bào)了美術(shù)班?？赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜愛畫畫了。于是,我的第三個(gè)志向是

如今我已經(jīng)是一個(gè)初一級(jí)的學(xué)生了。如今的我已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法?，F(xiàn)在我的志向是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?；蛟S你會(huì)說，這并不算是什么志向。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢確定我的志向會(huì)不會(huì)再變更。但是我敢確定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有