第頁(yè)初中朋友的作文集錦七篇初中摯友的作文篇1

范式一輛素車一騎白馬，為世人傳下生死之交的千古佳話；也為“摯友”二字作了最動(dòng)人的詮釋。

所謂摯友？?jī)赡昵暗钠诩s，千里遠(yuǎn)的距離，中間音訊不通。期日至，一個(gè)設(shè)饌候友；一個(gè)如期而至。這就是摯友，深深地相知與了解，彼此的信任與默契。所謂摯友？張劭病逝，范式得夢(mèng)；千里奔喪，棺柩始前。這就是摯友，彼此能產(chǎn)生心電的感應(yīng)，這感應(yīng)甚至能超越生死的界線。

感慨這“素車白馬”的深情，想起古之“高山流水”的相知。伯牙與子期，峨峨兮知志在高山，洋洋兮知志在流水。子期死，伯牙擗琴絕弦，終生不鼓。這亦是摯友，沒有階層的等級(jí)，沒有身份的懸殊，只有善鼓與善聽的心心相印，只有擗琴絕弦的哀思與恒久的牢記。白居易詩(shī)云：“相知豈在多，但問同不同。同心一人去，坐覺長(zhǎng)安空?！鼻f周與惠子是這樣，他筆下的石匠與郢人也是這樣。一人若去，滿城竟空。美景徒設(shè)，錦瑟虛度。如此生命相托的“死友”，心心相印的“知音”，均謂之摯友。

也有一種摯友，或許不曾晤面，卻能超越古今縱橫中外忽視種族。只是在某個(gè)瑟瑟的寒夜，在一星孤獨(dú)的燭光下，你用一段文字撥響了我心底寂然已久的弦。我便從今記憶猶新，在心里為你留下永恒的一方。鄭板橋誤聽袁枚死訊而拋的眼淚，杜甫為李白世皆殺之我獨(dú)憐之鳴下的不平，當(dāng)都是這“神交之友”的見證。

摯友就該這樣：甘之如醴，想起來(lái)，心底漾起綿綿的暖意；又淡之若水，交往中不摻雜任何世俗的功利?，F(xiàn)如今，見了一面的，握了一手的，搓了一頓的，平日廝混的，趨利而往的，人皆謂之摯友。唉，別污了這“摯友”二字！

初中摯友的作文篇2

關(guān)于介紹摯友的作文一：

在斯美學(xué)習(xí)中，我相識(shí)了很多好友，其中有一位與我比較投緣的，她就是李敏君，她是一位有著雙重性格的人，她有時(shí)快樂有時(shí)生氣，不過大多數(shù)是開快樂心的，生氣也就是生同桌李健聰?shù)臍?，因?yàn)橥捞乘?，使他無(wú)法學(xué)習(xí)。

她是一個(gè)遵守諾言的人。

記得有一次，她讓我和她一起上廁所，而我上完廁所以后就離開了。一個(gè)人會(huì)到了教室里，我以為李敏君已回到教室。然而我一會(huì)到老師就忽然傻了眼，李敏君的座位上空空如也，連個(gè)影兒都沒有。我有以為他不見我就應(yīng)當(dāng)自己回來(lái)吧。于是，我就坐在機(jī)子的座位上，心想：“她待會(huì)兒會(huì)回來(lái)吧！可是，接近上課了，她怎么還沒回來(lái)？”我不放心地跑到廁所里，一看，李敏君還在那兒等著呢。

一生難尋知己，而我卻在這么短的時(shí)間里尋到了一個(gè)知心的好友，我知足了！我想我恒久都回記住她：她叫李敏君，她在百花小讀書，她今年十二歲，與我同齡。希望她也能記住我這個(gè)好友！

關(guān)于介紹摯友的作文二：

說(shuō)起我的摯友，那簡(jiǎn)直太多了，家里的，幼兒園的，小學(xué)里的。但最好的摯友要數(shù)“小公主”妹妹——齊育烽。

齊育烽比我低一頭，短短的頭發(fā)，黑黑的眉毛，兩只炯炯有神的大眼睛，翹翹的小鼻子，一張紅潤(rùn)的小嘴巴，自來(lái)卷的頭發(fā)，真象一個(gè)小公主。

齊育烽性格活潑開朗，幽默，從不和別人計(jì)較。她最喜愛小動(dòng)物。你瞧！星期五張雪林送我的蝸牛，她耍個(gè)沒完沒了，蝸牛嚇的不敢伸出頭來(lái)，她以為蝸牛冷，就把蝸牛放在暖氣上，嚇的蝸牛大氣不敢出，就是不愿伸出頭來(lái)。妹妹悲觀的說(shuō)：“哎！沒希望了。”

妹妹助人為樂的好品質(zhì)給她添加了幾道色調(diào)，就說(shuō)星期二那天的事吧。那天，同學(xué)們放學(xué)了，妹妹打算背書包回家，只見前面的李宇杉問妹妹：“齊育烽，幫個(gè)忙，行嗎？你能幫我作值日嗎？”妹妹爽快的答應(yīng)了：“作值日，行啊，”“那我太感謝你了，今日放學(xué)晚，我想早點(diǎn)回家，又怕值日作不完。”妹妹一笑，幫著掃地去了。妹妹助人為樂，班會(huì)課上，同學(xué)們一樣推選妹妹當(dāng)小組長(zhǎng)。

妹妹和我是最好的摯友，我們共同完成很多事情，就說(shuō)“蓋房子”吧！妹妹和我用木版釘了個(gè)小房子，里面鋪上衛(wèi)生紙?？尚Φ氖牵伵Ｗ±锩?，還要給蝸牛做棉被。還要給蝸牛起名字，一分鐘后，她拿出彩筆給蝸牛背上寫了“牛?！眱勺?，代表蝸牛出名字叫牛牛。寫好后，她才滿足的讓蝸牛住進(jìn)了新居子。

我有這樣一個(gè)妹妹，心里感到無(wú)比驕傲。

關(guān)于介紹摯友的作文三：

我有許很多多摯友，我有一位特殊的大摯友，我大舅。他大高個(gè)，足有一米八，烏黑大眼睛，高鼻梁，短短的頭發(fā)打著卷。

大舅的經(jīng)濟(jì)狀況特殊好，他有一棟六層樓高的房子，而且每層都裝修得很不錯(cuò)。家里還有一臺(tái)筆記本電腦和一臺(tái)臺(tái)式電腦。自己還有一輛小轎車呢！你說(shuō)他富有不?爸爸說(shuō)，大舅是開吊車的一個(gè)月能賺號(hào)幾萬(wàn)呢！

大舅他不僅有錢而且還特殊幽默風(fēng)趣，每到過年時(shí)我才能見到大舅，每次回龍勝我都舍不得走。

一次大舅帶這他生意上的伙伴陳叔叔到三江做客，他看看房頂對(duì)我們說(shuō)：“我說(shuō)大哥啊，這房頂有幾片瓦掉下來(lái)了，這下雨天會(huì)下雨嗎？”大舅裝出非常仔細(xì)的樣子回答：“會(huì)，當(dāng)然會(huì)！下雨天漏雨；大晴天的漏太陽(yáng)。”在場(chǎng)的人笑得肚子都疼了。

大舅不僅幽默風(fēng)趣，而且為人民著想。去年過春節(jié)的時(shí)候，大舅對(duì)我們說(shuō)：“我想開一條兩年到咱們這村來(lái)，你們覺得好嗎”家里人都同意。其次天大舅就到村長(zhǎng)那提看法。村長(zhǎng)同意了，當(dāng)天下午就起先捐款。大舅二話不說(shuō)自己就捐了18600元，這終歸是大老板嘛！我自己捐了50元就讓我心疼了好半天。

這就是我的大舅，你想相識(shí)他嗎？

關(guān)于介紹摯友的作文四：

我的摯友叫大肥，短短的頭發(fā)，惹人喜愛的眼神，挺直的鼻子，可愛的'臉蛋，機(jī)智的耳朵，總不停動(dòng)的嘴巴；他今年十三歲了，他喜愛打籃球。

有一天放學(xué)的時(shí)候，大肥來(lái)我家玩拿走了我喜愛的一本書，我問大肥是不是拿走了我的書，可是大肥說(shuō)不得拿走我的書。過了三天我去大肥家玩，望見我那一本書，我就問大肥：“你這本書不是我的嗎？”大肥說(shuō)是對(duì)不起我不應(yīng)當(dāng)那你的書，我對(duì)大肥說(shuō)：“你想要我就給你，只要你以后不再亂拿別人的東西就行了。我的好摯友就是這樣的人！

初中摯友的作文篇3

災(zāi)區(qū)的小摯友們：

你們好！今日，我想借著這封信，和你們好好的說(shuō)說(shuō)話，聊閑聊。

我是一個(gè)和你們同齡的孩子，雖然我們沒有見過面，素不相識(shí)。但當(dāng)我知道你們已經(jīng)被轉(zhuǎn)移到平安的地方，就放心多了。你們那里發(fā)生了震撼世界的里氏8.0級(jí)的地震，我從電視上，看到了你們?cè)S多的人，一群和我同齡的孩子，卻受到了不同的損害。而你們卻表現(xiàn)的那么堅(jiān)毅，很值得我學(xué)習(xí)！原本你們也應(yīng)當(dāng)和我一樣坐在寬敞光明的教室學(xué)習(xí)的，但這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，奪走了屬于你們的一切。

摯友們，災(zāi)難雖然可怕，但是有世界人民的幫助，你們會(huì)很快站起來(lái)的。我們一起來(lái)做道題，一個(gè)巨大的災(zāi)難假如代表一個(gè)數(shù)字，除以60億的話，那么結(jié)果會(huì)是多少呢？反過來(lái)每個(gè)人的愛乘以60億，那又會(huì)是什么結(jié)果？或許你失去了親人，但你會(huì)得到更多的愛。我們每個(gè)人都會(huì)把愛給你們的，你們一樣會(huì)華蜜的。

摯友們，生命是珍貴的。你們活著，就是華蜜的，或許你們的生命是許多人用生命換來(lái)的。那些可愛的解放軍叔叔，那些我們最尊敬的老師。他們用他們自己最珍貴的生命換來(lái)了你們的生命，你們要英勇的站起來(lái)，用自己的學(xué)習(xí)來(lái)好好的回報(bào)他們，回報(bào)社會(huì)。在這個(gè)世界上，你們恒久不會(huì)孤寂，還有許很多多的人在關(guān)切著你們，幫助你們。

小摯友們，讓我們手拉手，一起來(lái)戰(zhàn)勝災(zāi)難，走向輝煌的明天！

誠(chéng)心祝福你們身心健康！

一個(gè)一般的小學(xué)生

20xx.6.25

初中摯友的作文篇4

知道我心情不好，就給我講笑話。講在辦公室的糗事，是你的笑話嚇退了我的孤獨(dú)，淡化了夜的黑。我在你的笑話的陪伴下走出了那段黑暗的日子，在你陽(yáng)光般性格的感染下，我漸漸歡樂起來(lái)。日子也變得有了色調(diào)。

楚傷，遇到你時(shí)，我正處在感情的低谷。心靈、情感都處于崩潰的邊緣。那是一段很以陰暗的日子。愛情把我傷的體無(wú)完膚。我成天陰著張臉到處游蕩。每天下班就把自己關(guān)在宿舍，一個(gè)人舔著傷口，暗自療傷。面對(duì)同事，面對(duì)孩子們，面對(duì)家人時(shí)，我表面上還是那么愛說(shuō)愛笑，可是我心里的痛只有自己知道。我真的對(duì)那份感情無(wú)望了。我的內(nèi)心是那么的恐驚。特殊是晚上，無(wú)邊的孤獨(dú)像黑夜一樣把我覆蓋。我是那么的孤獨(dú)與無(wú)助。就在這時(shí)，偶然的機(jī)會(huì)我相識(shí)了你，陽(yáng)光，快樂歡樂的哥哥。

知道我心情不好，就給我講笑話。講在辦公室的糗事，是你的笑話嚇退了我的孤獨(dú)，淡化了夜的黑。我在你的笑話的陪伴下走出了那段黑暗的日子，在你陽(yáng)光般性格的感染下，我漸漸歡樂起來(lái)。日子也變得有了色調(diào)。

五一節(jié)一過完，我休假回到學(xué)校，第一件事就是打開電腦，想給你講假期的趣事。很快，我就發(fā)覺了你的異樣。你家里有一些變故。原本幽默，陽(yáng)光，歡樂的你變的那么緘默，愁悶。

笨笨的我想幫助你?？墒悄且豢涛也虐l(fā)覺我的語(yǔ)言是那么的匱乏。我甚至不會(huì)勸慰人，雖然我也知道，在悲傷面前全部語(yǔ)言都會(huì)顯得蒼白無(wú)力。我唯一能做的就是靜靜的陪你聽音樂，然后合適的時(shí)候陪你說(shuō)幾句無(wú)關(guān)痛癢的話。我也試著給你講笑話，可是結(jié)果我笑了半天，才發(fā)覺你還是一臉的愁悶和擔(dān)憂。

后來(lái)笨笨的我說(shuō)錯(cuò)了一句話。你告知我，你笑了。你說(shuō)：“是你，是你，還是你把我逗笑了?！蹦阒滥且豢涛倚睦锸嵌嗝吹目鞓?。我最終讓你笑一笑了。因?yàn)槟阏f(shuō)你是家里的老大，你心里的傷與痛不愿告知他們，因?yàn)槟闶羌依锏捻斄褐?。不能讓他們也和你一樣恐驚和無(wú)助，你就是他們的山。

就這樣在彼此的攙扶下，日子在不經(jīng)意間靜靜流走，我們都走出了生命的低谷。你復(fù)原了往日的幽默，風(fēng)趣。我也歡樂起來(lái)。

我慶幸我遇到的是你，有你的日子真好。感謝楚傷陪我走過的日子。我希望以后的人生道路中，我們能夠一起走下去，做一輩子的摯友！

雖然我的人生閱歷不夠豐富。思想不夠成熟，有時(shí)可能還會(huì)有點(diǎn)孩子氣?？墒牵偃缈梢晕仪樵缸鲆活w快樂果，讓你的每一天都寫滿微笑。

做一輩子的摯友哦！

初中摯友的作文篇5

靜謐的夜，月光沐浴在我的窗前，晚風(fēng)微微吹來(lái)，拂起了天藍(lán)色的窗簾。是月色惹起了我的思緒，還是思緒隨著晚風(fēng)四溢？

“握握手，好摯友；一輩子，不分開！”

腦海中出現(xiàn)出了兒時(shí)與摯友們?cè)S下的諾言：“一輩子，不分開！”我喃喃自語(yǔ)著，沉醉在回憶之中。

至今為止，我到過了3所學(xué)校踏上求學(xué)之路，每到一處便有一個(gè)最知心的摯友。不多不少，也僅一個(gè)而已?；蛟S，這是天意。我膽怯 孤獨(dú)，卻又不喜愛過于喧鬧的場(chǎng)面，有一個(gè)摯友陪伴在身邊，聽我訴說(shuō)，足矣！

第一所學(xué)校，第一個(gè)摯友。孩子們的友情總是這樣，透露著天真，不知何為“付出”，何為“索取”。我們比較要好，就在一起玩，沒有理由可言。或許，這就是世界上最單純的感情吧！其實(shí)，那時(shí)我原來(lái)應(yīng)當(dāng)有許多摯友的，她們跟我一起做嬉戲，卻唯獨(dú)不理那個(gè)叫做舒婷的女孩，她們都嫌她臟。我不然，我覺得大家這么做是不對(duì)的，沒人理睬很孤獨(dú)。我就主動(dòng)和她做摯友，其他同學(xué)都笑我傻，我也不管，大家都是同學(xué)，為什么要這樣對(duì)她呢？最終，同學(xué)們也起先疏遠(yuǎn)了我。最終，我和她也成了最知心的摯友。

終歸還小，四年級(jí)那年我轉(zhuǎn)學(xué)了，也沒有過多的不舍，甚至連簡(jiǎn)潔的告辭也沒有，便從今失去了聯(lián)系?，F(xiàn)在回想起來(lái)，才發(fā)覺小時(shí)候我和她在一起的日子，是多么的寶貴！

遠(yuǎn)方的摯友，你還好嗎？盡管當(dāng)年的日子，談不上什么輝煌。但童年里，有你我純真的笑聲，也就值得一輩子回味了！

到了另一所新的學(xué)校，幸好同學(xué)們都很熱忱，我也慢慢適應(yīng)了新的生活。也相識(shí)了她，一個(gè)活潑開朗的女孩——巧靈。不知是從什么時(shí)候起，我和她的感情越來(lái)越好；也不知為什么，我會(huì)唯獨(dú)和她這么好?；蛟S感情這種東西，是不須要理由的，這是一種心靈與心靈之間的溝通。在我眼里，也是神圣，純凈的。和她在一起的日子里，也鬧過小沖突。后來(lái)是她主動(dòng)提出和好，真慚愧自己沒有人家的大度。畢業(yè)后，我和她選擇了不同的學(xué)校，盡管現(xiàn)在還常常聯(lián)系，可心與心的距離似乎遠(yuǎn)了，生疏了，沒有了以前自由自在的感覺。

終歸，人長(zhǎng)大了，都會(huì)變的！

但是，這份友情，我照舊珍惜！

第三所學(xué)校，也就是現(xiàn)在的學(xué)校。相識(shí)她或許并不是偶然，而是老天爺有意支配的。我倆同一個(gè)宿舍，卻在不同班級(jí)。我在（１）班，她在（２）班。她叫黎，一個(gè)很優(yōu)秀的女孩。她說(shuō)過，她很少摯友，因?yàn)樗粨从?，不喜愛交一般摯友，只交最要好的，一個(gè)有點(diǎn)執(zhí)著的女孩。

“形影不離”這個(gè)詞語(yǔ)是利主任送給我們的。兩個(gè)班的老師們也驚奇，兩個(gè)不同班的女孩在一起怎么能這么要好，這句話是我從老師們看我倆的眼神中猜出來(lái)的。一年過去了，我們上了初二，學(xué)校無(wú)人性的要分宿舍，我們這個(gè)混合宿舍自然也被拆開了，但是，卻拆不開我倆的友情。我們依舊一如既往，一起上教室，一起回宿舍，一起吃飯，一起漫步。兩個(gè)不同的班級(jí)，兩堵墻，拉開了距離，卻拉不開連在一起的心！

我們始終在等待著。放學(xué)了，每個(gè)班的老師都愛拖堂，放學(xué)時(shí)間常常不一。于是乎，兩個(gè)班之間也經(jīng)常多了一個(gè)女孩在某個(gè)教室外徘徊，等待另一個(gè)女孩的出現(xiàn)。冬天來(lái)了，寒風(fēng)刺骨。教室外的女孩卻不會(huì)離開。

摯友問我：“你不嫌麻煩嗎？”麻煩？呵！還真沒想過這個(gè)問題。這么久了，每天的等待早已成了習(xí)慣，我想，別人是不會(huì)懂的，等待與被等待之間，就是華蜜！

但愿這種華蜜，恒久持續(xù)下去！

照舊夜深，照舊人靜。月兒早已躲進(jìn)了云層里，只有兒時(shí)的諾言仍在腦海中縈繞。

“握握手，好摯友；一輩子，不分開！”

初中摯友的作文篇6

書，是人類最文明的“長(zhǎng)生果”，它讓我們曉知天文地理，悟得做人道理，所以，我把書當(dāng)做我最要好的摯友。

從我讀幼兒園起，媽媽就買了很多書給我看，每晚給我講一個(gè)睡前故事，這讓我與書結(jié)下了不解之緣。

因?yàn)閺男寢尵团嘤易x書的愛好，長(zhǎng)大后，我特殊愛看書，只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。因此我從書中得到了很多好處。四年級(jí)時(shí)，我參與了“我讀書，我歡樂”作文競(jìng)賽，因?yàn)槲移匠劭磿?，積累了很多好詞佳句，拿了個(gè)一等獎(jiǎng)，興奮極了，拿著獎(jiǎng)狀蹦蹦跳跳地跑回家，媽媽一個(gè)勁地夸我棒，爸爸更是把我疼得比珍寶還珍寶。這都?xì)w功于我的“好摯友”?。?/p>

從今以后，我更愛看書了，放暑假時(shí)，我每天跑到書城看書，什么《小學(xué)生優(yōu)秀作文》《小學(xué)生500字作文》還是《名師點(diǎn)撥作文》我都看過了。因此，我的左文常常被老師當(dāng)作范文在班上讀出來(lái)。

書把我?guī)У揭粋€(gè)廣袤多彩的世界。我就像一股柔弱細(xì)小的溪水，匯合很多晶瑩的泉水和露珠，漸漸豐滿起來(lái)。書，給了我童年的樂趣和美妙的享受，教我去思索人生，使我從無(wú)趣走向成熟。是書，讓我駕馭了很多好詞佳句；是書，上我學(xué)會(huì)了寫作；是書，使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了；是書，讓我學(xué)到了很多學(xué)問；是書，讓我受到了爸爸媽媽的夸贊。我愛書，沒有書，我的生活就失去了樂趣，生命就失去了價(jià)值。

同學(xué)們，書是我們最好的摯友，多看書吧，從書中獲得學(xué)問的是我們自己??！

初中摯友的作文篇7

歲月輕輕滑過我的臉頰，很多往事都慢慢充滿在弓箭的速度里，但生命的時(shí)間中總有些東西令人難以忘懷，由于這種記憶是美妙的，讓人心情開心的。

剛剛跨入初中大門的我，相識(shí)了很多新?lián)从?，其中的她和我?lái)自同一所小學(xué)，但是我們卻素未謀面。然而在這里，我們卻成了閨蜜。姐妹，特別特別要好的摯友。我們