第3頁共3頁高一第二學期政治教學計劃一、?指導思想?.實施素質(zhì)?教育,全面?貫徹黨的教?育方針,認?真學習和落?實《___?、國務(wù)__?_關(guān)于深化?教育改革全?面推進素質(zhì)?教育__決?定》和《國?務(wù)___關(guān)?于基礎(chǔ)教育?改革與發(fā)展?__決定》?,端正教育?思想,轉(zhuǎn)變?教育觀念,?面向全體學?生,以培養(yǎng)?學生的創(chuàng)新?精神和實踐?能力為重點?,為學生全?面發(fā)展和終?身發(fā)展奠定?基礎(chǔ),切實?提高中學德?育工作和課?程的針對性?和實效性。?.認真學?習和研究高?中思想政治?《課程標準?》,明確所?教年級的教?學目標的要?求,從整體?上確定與把?握教學內(nèi)容?,以《課程?標準》為教?學依據(jù),結(jié)?合當前教學?改革的新形?勢,學習和?實踐新的教?學理念,探?索以學生為?主體的新的?教學模式。?二、教學?目標《政?治生活》的?教學,要以?___和"?___"重?要思想為指?導,幫助學?生認識中國?___始終?代表中國最?廣大人民的?根本利益,?是中國特色?___事業(yè)?的領(lǐng)導核心?;了解中國?特色的政治?制度,懂得?___政治?文明,最根?本的是把黨?的領(lǐng)導、人?民當家作主?和依法治國?有機統(tǒng)一起?來;了解公?民在政治生?活中依法行?使權(quán)利,履?行義務(wù),參?與民主選舉?、民主決策?、民主管理?、民主監(jiān)督?的意義、途?徑和方式;?理解國際競?爭與合作對?我國發(fā)展的?影響,進一?步增強公民?意識和國家?觀念,堅定?正確的政治?方向。三?.教學要求?.學習《?課程標準》?,并且結(jié)合?《課程標準?》中的知識?、能力、情?感態(tài)度價值?觀的目標要?求,準確地?貫徹在教學?過程中,落?實教學內(nèi)容?,把握教材?的特點。?.要充分利?用有限課時?,努力提高?課堂效率。?重點突出,?難點講透。?要積極創(chuàng)造?條件,充分?運用各種形?象、直觀和?現(xiàn)代化教學?手段進行教?學,以期獲?得更好的教?學效果。根?據(jù)教學內(nèi)容?和學生思想?實際,充分?利用各種豐?富的課程資?源開展教學?活動。3?.認真貫徹?理論聯(lián)系實?際的原則。?將教材中的?基本知識、?現(xiàn)實生活中?的實際問題?、學生思想?認識的問題?有機結(jié)合起?來,做到科?學性和思想?性統(tǒng)一,培?養(yǎng)學生運用?所學理論觀?察分析實際?問題的能力?。4.加?強學習,更?新教育觀念?,轉(zhuǎn)變教學?行為和學生?的學習方式?,積極有效?地探索和實?施研究性學?習,充分調(diào)?動學生學習?的積極性、?自主性。重?視對學生學?習過程的指?導,引導學?生通過自己?的研究和思?考獲得結(jié)論?。5.要?求年輕教師?在認真學習?、備課、講?課的基礎(chǔ)上?,積極參加?區(qū)里年輕教?師的有關(guān)活?動,互相學?習,有意識?地捕捉教學?和教育的信?息,更新教?育、教學理?念,提高自?身的素質(zhì),?以適應(yīng)教學?改革的新要?求。四、?教學活動?.各課的教?學意見.?專家講座?3.研究課?五、教學?內(nèi)容和課時?安排本學?期講完《政?治生活》一?本書,期中?前講完第一?、二單元,?期末前講完?第三、四單?元。具體授?課時間安排?建議如下:?第一單元?___課時?第二單元?___課時?第三單元?___課時?第四單元?___課時?其中包括?單元探究的?課時安排課?時,教師在?一學期的《?政治生活》?的教學中,?可根據(jù)本校?課時的多少?靈活安排綜?合探究,不?必每個單元?都開展探究?活動,建議?一學期安排?-次,每次?可以安排或?者個課時。?以上是本?學期的教學?計劃,您可?根