第3頁共3頁7月班級教學(xué)工作計劃一、班級?管理1、?值日班長?本著每個孩?子都有機會?的原則，每?天由兩位同?學(xué)合作擔(dān)任?值日班長，?負責(zé)處理班?級中的一切?事務(wù)，特別?是檢查眼保?健操狀和維?持課間紀(jì)律?。趕赴專用?教室上課時?，正班長在?前帶隊，副?班長在后，?保證隊伍的?整齊。放學(xué)?時寫好班長?日志，對一?天的工作總?結(jié)，交班主?任過目。?2、自主晨?會值日班?長每天按規(guī)?范的儀式抽?出每日一句?。班主任老?師根據(jù)簽條?的提示作出?解讀，并聯(lián)?系班級實際?情況，提醒?學(xué)習(xí)中的注?意事項。周?三時，值日?班長抽出簽?條后，在自?主晨會記載?本上寫出按?照老師的慣?例解釋意思?，聯(lián)系實際?情況解讀。?晨會課上討?論辨析后，?作好記載。?3、課間?值日班級?內(nèi)公開設(shè)立?工作崗位，?標(biāo)出勞作酬?勞，由各人?根據(jù)自身特?長競聘上崗?。響應(yīng)學(xué)校?開展的“給?廢紙安個家?，給桌椅排?個隊”的主?題活動，班?級中收集廢?紙所得酬勞?以十倍轉(zhuǎn)成?薪酬均分。?突出貢獻者?另外獎勵，?倡導(dǎo)低碳生?活。4、?書香班級?以“綠書香?”圖書館為?基礎(chǔ)，開展?“從列兵到?將軍”的讀?書晉級活動?。圖書館管?理員做好圖?書的推薦和?借閱登記工?作。“上尉?”以上讀書?軍銜，照規(guī)?則獎勵。學(xué)?期評選“供?書英雄”、?“讀書英雄?”。綠書香?___征文?活動一次。?一個學(xué)期?開展精讀一?本書活動，?本學(xué)期初定?書目為《小?王子》。?5、單項競?賽本班不?定期開展學(xué)?科單項競賽?，視班級整?體學(xué)風(fēng)而定?。按照慣例?講進行：_?__分鐘寫?字速度賽，?背誦古詩5?0計時賽，?作文競賽，?詩朗誦比賽?，___分?鐘口算賽、?___分鐘?看拼音寫詞?語賽……應(yīng)?時不定。至?少___十?項以上，評?出優(yōu)勝者。?6、守護?天使歷史?傳承，每兩?周抽出五位?同學(xué)擔(dān)任本?班守護天使?。天使掛牌?上崗，和善?友好，守護?班級，守護?每一位后進?的同學(xué)，在?功德本上寫?下天使心語?，___快?樂和成長。?7、生日?誦詩根據(jù)?每位生日學(xué)?生的不同特?點，贈送一?首生日祝福?的詩歌。誦?詩中用圖片?對學(xué)生在班?級中的表現(xiàn)?作一個回顧?，同學(xué)們的?祝福和詩歌?一起復(fù)印兩?份，一份班?級公示，一?份學(xué)生珍藏?。二、特?色課程1?、晨誦課程?承接“詩?歌開啟閃亮?一天”后，?___年的?晨誦主題為?“___，?聆聽清晨的?問候”。_?__月份誦?讀詩人顧城?，___月?份誦讀詩人?泰戈爾，_?__月份誦?讀詩人海子?，___月?份誦讀詩人?惠特曼，_?__月份回?顧唐人的離?愁別恨。?晨誦為減輕?學(xué)習(xí)壓力，?___文學(xué)?喜悅而努力?，在音與畫?的配合下，?共同編織美?好的學(xué)校生?活。2、?電影課程?根據(jù)蘇教版?五年級下冊?教材的特點?，開展電影?觀賞綜合活?動：第一?單元“春光?無限”，觀?賞《暖春》?和《天空之?城》;第二?單元“科技?之光”，觀?賞《火星任?務(wù)》和《第?六日》;第?三單元“有?志竟成”，?觀賞《阿甘?正傳》和《?___·凱?勒的故事》?;第四單元?“世界各地?”，觀賞《?博物館奇妙?夜》和《莫?扎特傳》;?第五單元“?親情依依”?，觀賞《飛?躍巔峰》和?《草房子》?;第六單元?“八一壯歌?”，觀賞《?驚濤駭浪》?和《驚天動?地》;第七?單元“人與?自然”，觀?賞《大白鯊?的長途冒險?》和《可可?西里》。?3、養(yǎng)蠶課?程養(yǎng)蠶課?程進入第三?年。在“養(yǎng)?出一條金蠶?來”的基礎(chǔ)?上，設(shè)定主?題為“飛吧?，蠶寶寶”?。觀察自然?，枯枝時節(jié)?辨認桑樹;?分組養(yǎng)蠶，?認識遺傳改?良蠶種;貼?心喂養(yǎng)，觀?蠶畫蠶說蠶?童話;尋根?問底，探討?絲綢文化底?蘊。桑出?養(yǎng)蠶，溫習(xí)?桑蠶詩詞，?成就班級文?化。三、?學(xué)期慶典?1、編排文?藝節(jié)目根?據(jù)本學(xué)期中?所學(xué)，編排?文藝節(jié)目，?準(zhǔn)備六一慶?典。中隊活?動時，進行?文藝節(jié)目選?拔，確定慶?典節(jié)目后，?重