2011年市公考申論B卷及參考答2011年市B類申論以弘揚(yáng)精神，促進(jìn)志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展為。志愿服務(wù)是任何人自愿貢獻(xiàn)時(shí)間和精力，在不為物質(zhì)的前提下為推動(dòng)人類發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)福利事業(yè)而提供的服務(wù)。從“5.12”到奧運(yùn)會(huì)，再到世博會(huì)，們以親歷者的角色，譜寫(xiě)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”如激勵(lì)機(jī)受爭(zhēng)議、管理體制不健全、可持續(xù)發(fā)展能力弱等。弘揚(yáng)精神，不僅需要自身的努力，更需要國(guó)家、社會(huì)層面的管理與激勵(lì)。只有個(gè)人、國(guó)家、社會(huì)共同努力，方能促進(jìn)志愿要求：語(yǔ)言精練，層次要點(diǎn)清楚，不超過(guò)200字這是一道歸納部分材料主要內(nèi)容的歸納概括題。題目要求概括3~5的主要內(nèi)容，首先先分析一下這三則材料。資料3介紹了志愿服務(wù)的定義和志愿精神的內(nèi)涵。接下來(lái)資料4順理成章地介紹了志愿服務(wù)的踐行活動(dòng)，通過(guò)列舉積極參與5.12的救援和重建工作以及在奧運(yùn)會(huì)中的表現(xiàn)，體現(xiàn)了的積極作用和志愿活動(dòng)的重要意義：的行動(dòng)是社會(huì)道德的清流、是愛(ài)心的延續(xù)，推動(dòng)了社會(huì)精神文明的健康前行，讓世人看到了中華民族美德的和社會(huì)價(jià)值觀的弘揚(yáng)。資料5首先介紹了對(duì)世博會(huì)的成功舉辦意義重大，同時(shí)也出有些并不是單純參加志愿活動(dòng)的問(wèn)題。他們中大部分人滿足于做的這種簡(jiǎn)單的快樂(lè)，但是也有些人對(duì)志愿服務(wù)的內(nèi)涵理解不透徹、做不是從道德追志愿服務(wù)是任何人自愿貢獻(xiàn)時(shí)間和精力，在不為物質(zhì)的前提下為推動(dòng)人類發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)福利事業(yè)而提供的服務(wù)。志愿服務(wù)在5.12的救援和重建工作以及奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)中得到了積極的踐行，推動(dòng)了社會(huì)精神文明的健康前行，讓世人看到了中華民族美德的和社會(huì)價(jià)值觀的弘揚(yáng)。但是有些對(duì)志愿服務(wù)的內(nèi)涵理解不透徹、做不是從道德追求出發(fā)，而是為了“功利需求”的現(xiàn)象要求：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字本題要求分析給定資料3中的一句話，那么應(yīng)依據(jù)給定資3來(lái)作答。需要注意的是談?wù)剬?duì)一句話的有所偏頗。首先，應(yīng)回到給定資料3，找到這句話的出處，給定資料3第三段的段首處就是問(wèn)題的出處所在。其次，要瞻前顧后地看材料，將這句話放在整篇材料的背景下來(lái)理解，不要斷章取義。再次，分析下志愿精神是什么，進(jìn)而為什么志愿精神是精神的最終體現(xiàn)。最后，注意作答要求的限制，準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、不超過(guò)200字，所以要點(diǎn)一定要全面簡(jiǎn)練，字?jǐn)?shù)控制在180字~200字之間。愿精神是精神的最終體現(xiàn)。這也是志愿精神的本質(zhì)所在，表達(dá)了人們對(duì)志愿服務(wù)的由衷贊美。志愿且了國(guó)界和種族，讓整個(gè)社會(huì)乃至世界充滿了陽(yáng)光般的溫暖，同時(shí)也體現(xiàn)了服務(wù)、團(tuán)結(jié)世界各志愿服務(wù)應(yīng)具有哪些特征？你認(rèn)為“給定資料”中的案例是否與志愿服務(wù)應(yīng)具有的特征相符。分如何建立有效的激勵(lì)機(jī)制，提高積極性，促進(jìn)志愿服務(wù)的發(fā)展（10分）要求：分析思考條理清楚、分析得當(dāng)、字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字。第三大題包含兩個(gè)小題。審清總題干異常重要。題干要求“結(jié)合‘給定資料’對(duì)現(xiàn)階段事業(yè)所兩個(gè)小題。而資料6第五句即“以下幾個(gè)案例折射出現(xiàn)階段事業(yè)所的困境。”顯然，作答本題，給定資料6是閱讀的重點(diǎn)，但是，作答范圍不限于資料6。首先要志愿服務(wù)的特征。其次，說(shuō)明資料6中的案例與志愿服務(wù)應(yīng)有特征是否相符。關(guān)于志愿服給定資料6中主要列舉了兩個(gè)案例，一是某市規(guī)定，該市在校期間參加志愿服務(wù)的經(jīng)歷，將可設(shè)銀行、羊城通公司開(kāi)發(fā)、推廣卡，該卡附帶多種功能。分析可知，這兩種做法均是對(duì)志愿服6中的有關(guān)案例與志愿服務(wù)應(yīng)具有的特征不完全相符，那么，我們就應(yīng)給出更加科學(xué)、有效的思路來(lái)完善志愿服務(wù)的激勵(lì)機(jī)制。志愿服務(wù)工作應(yīng)不以物質(zhì)為前提，故，激勵(lì)機(jī)制應(yīng)以精神鼓勵(lì)為主，輔以適當(dāng)?shù)匚镔|(zhì)鼓勵(lì)。首先，層面應(yīng)塑造良好環(huán)境，做好宣傳，使社會(huì)認(rèn)可、重視工作。另一方面，對(duì)志愿服務(wù)的激勵(lì)應(yīng)盡可能地豐富化。資料6將參加志愿服務(wù)的經(jīng)歷作為高校自主招生、推薦入學(xué)、培養(yǎng)積極分子的參考內(nèi)容這一案例，可以適當(dāng)考慮，但一定要完善程序“也有人認(rèn)為對(duì)這個(gè)群體適當(dāng)提供午餐交通費(fèi)等這是組織應(yīng)該做的”提示我們，免費(fèi)提供午餐、交通費(fèi)等是應(yīng)該而且必要的。此外，建立頒發(fā)服務(wù)制度；定期依據(jù)服務(wù)時(shí)間和業(yè)績(jī)給予其精神方面的；完善培訓(xùn)等，亦是重要的激勵(lì)途徑。給定資料的案例與志愿服務(wù)應(yīng)具有的特征不完全相符。給一定優(yōu)待，能起到很好的價(jià)值導(dǎo)向作用，但志愿服務(wù)不應(yīng)以物質(zhì)為前提，對(duì)的激勵(lì)應(yīng)以精神鼓勵(lì)為主，不宜太過(guò)物質(zhì)化，避免大眾的工作得到認(rèn)可和重視。二是豐富激勵(lì)形式，以精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)鼓勵(lì)為輔。為提供午餐、交通費(fèi)等最基本的；建立頒發(fā)服務(wù)制度；定期依據(jù)服務(wù)時(shí)間和業(yè)績(jī)給予其精神方面的獎(jiǎng)勵(lì)；完善培訓(xùn)以及建立相應(yīng)的機(jī)制、規(guī)劃；可適當(dāng)考慮將其參加志愿服務(wù)的時(shí)間和內(nèi)容作為升學(xué)考四、結(jié)合“給定資料”，分析我國(guó)社會(huì)服務(wù)存在的主要問(wèn)題，并提出相應(yīng)對(duì)策（15分）要求：分析條理清楚、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言流暢、對(duì)策可行、字?jǐn)?shù)不超過(guò)350字。此題需要從兩個(gè)層面作答：一是分析我國(guó)社會(huì)服務(wù)存在的主要問(wèn)題，即問(wèn)題是什么，觀點(diǎn)分值為15分，因此在作答時(shí)要合理分配每個(gè)層面的作答字?jǐn)?shù)，不可問(wèn)題太多或?qū)Σ咛唷?、8、9中。服務(wù)動(dòng)機(jī)違背了志愿服務(wù)的精神，給福利院或敬老院的老人帶來(lái)不便，也從側(cè)面上反映出志愿服務(wù)的領(lǐng)域比較狹窄，容易出現(xiàn)“扎堆”的現(xiàn)象。材料8明確我國(guó)最早發(fā)展的服務(wù)——社區(qū)志愿服務(wù)存在的主要問(wèn)題：管理體制不健全，多頭管理等問(wèn)題突出；社區(qū)數(shù)量少，成員相對(duì)單一；社區(qū)材料9通過(guò)的案例，為解決我國(guó)服務(wù)中的問(wèn)題提供了良好借鑒。成立的負(fù)責(zé)活動(dòng)的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，能夠培養(yǎng)民眾責(zé)任感，并為對(duì)社會(huì)公益服務(wù)有所貢獻(xiàn)的人提供受教育的機(jī)會(huì)；通過(guò)招募和有效的激勵(lì)機(jī)制，來(lái)防止流失。我國(guó)社會(huì)存在的主要問(wèn)題有：一是對(duì)志愿服務(wù)理解不透徹，服務(wù)工作違背志愿精神；二是管理體制不健全，多頭管理；三是社區(qū)數(shù)量少，成員相對(duì)單一；四是社區(qū)技能水平低、志愿服務(wù)從以下五方面入手解決上述問(wèn)題：一要廣泛宣傳，強(qiáng)化社會(huì)各界及對(duì)志愿精神的理解和，以追求公共利益為目的開(kāi)展志愿服務(wù)；二要統(tǒng)一，建立負(fù)責(zé)服務(wù)的性組織機(jī)構(gòu)，提高志愿服務(wù)的管理水平和服務(wù)效率；三要加強(qiáng)培訓(xùn)，為提供嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)和在職培訓(xùn)，以提升服務(wù)水平和創(chuàng)新能力；四要有效激勵(lì)，通過(guò)和物質(zhì)，提高工作積極性，防止流失；五要社會(huì)參與，形成、非營(yíng)利組織、企業(yè)共同營(yíng)造的志愿服務(wù)體系，拓寬志愿服務(wù)項(xiàng)目，促進(jìn)志五、閱讀“給定資料”，以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，志愿服務(wù)的價(jià)值取向推理，寫(xiě)一篇議分注意題目中包含的限定條件：一要明確“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，志愿服務(wù)的價(jià)值取向”是什么，并等其它文體；三文章字?jǐn)?shù)在800~1000字范圍內(nèi)。方面，青年行動(dòng)正是適應(yīng)了時(shí)代精神的要求，有助于公正合理的經(jīng)濟(jì)秩序、和諧互助的人際關(guān)系的建立，有利于為發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和必要的社會(huì)保障。從而，我們可以推出，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的志愿服務(wù)的價(jià)值取向仍然是“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，不以物質(zhì)為目的。因此，文章的立意角度可以從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下需要更加注重志愿服務(wù)的角度入手，重點(diǎn)分析志愿服務(wù)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的作用和影響；也可以從志愿服務(wù)隊(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的作用出發(fā)，論述在社完善志愿服務(wù)體系為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)添磚加志服是項(xiàng)高事這崇性在過(guò)愿務(wù)凝的愛(ài)互、利為展場(chǎng)濟(jì)造好社環(huán)和的會(huì)障。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)既追求效率、利潤(rùn)，鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也注重公平、道義和愛(ài)心。行動(dòng)正是適應(yīng)了時(shí)代精神的要求，有助于公正合理的經(jīng)濟(jì)秩序、和諧互助的人際關(guān)系的建立，有利于為發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和必要的社會(huì)保障。因此，為了完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，進(jìn)一步打造和諧社會(huì)，須盡快建立起以為主導(dǎo)、社會(huì)大眾廣泛參與的不同程度的誤解。因此，我國(guó)要充分發(fā)揮報(bào)、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)和等大眾傳媒的作用，以新聞、專題專欄、公益、咨詢等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，加大對(duì)志愿服務(wù)理念和志愿服務(wù)行動(dòng)的宣傳力度，鼓勵(lì)的人參與志愿服務(wù)事業(yè)，為他人、為社會(huì)多做好事，形成有利于志愿服務(wù)發(fā)展的社會(huì)要完善志愿服務(wù)體系的制度建設(shè)，使志愿服務(wù)朝著制度化、法制化發(fā)展。近年來(lái)，與受助者發(fā)生或法律糾紛時(shí)有耳聞，志愿服務(wù)扎堆進(jìn)行等情況也經(jīng)常發(fā)生，主要原因在于我國(guó)缺乏相應(yīng)的制度建設(shè)。因此，我國(guó)要對(duì)志愿服務(wù)證、活動(dòng)考核及的招募、培訓(xùn)、、管理、表彰激勵(lì)等有關(guān)機(jī)制進(jìn)行統(tǒng)一和規(guī)范，逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)的規(guī)范化管理；要建立一個(gè)志愿服務(wù)性法律，保障在服務(wù)過(guò)程的相關(guān)權(quán)益，打擊“志愿服務(wù)”從事商業(yè)或違法活動(dòng)，使志愿服務(wù)有法可依、有法可循。幫扶能力弱和志愿項(xiàng)目頻頻的一個(gè)重要原因就是缺少支