東風小學爭創(chuàng)巾幗文明崗工作計劃

東風小學爭創(chuàng)“巾幗文明崗”工作計劃

一、指導(dǎo)思想

在“中國夢”重要思想指導(dǎo)下，以《規(guī)程》和《綱要》為行動準繩，深入開展“巾幗建功”活動，充分發(fā)揮女教職員工在學校各個崗位上的作用，樹立“奉獻于事業(yè)，服務(wù)于家長，關(guān)愛于孩子?！绷己玫慕處熜蜗?。

二、工作目標

愛事業(yè)、比工作；愛學校、比奉獻；愛孩子、比成果。

三、工作要求

（一）政治思想

1．重溫《教育法》、《教師法》、《學校綱要》等法規(guī)。

2．認真參加政治學習，加強教師師德修養(yǎng)。

3．教書育人，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。

4．自覺遵守學校的各種規(guī)章制度。

（二）教育教學工作方面

1．加強自身業(yè)務(wù)進修，不斷充實自己。積極開展崗位練兵，相互聽課、評課、積極上公開課。

2．按大綱要求，深入鉆研教材，認真參加教研活動，積極撰寫論文。

3．勇于承擔各項任務(wù)，注重幼兒全面素質(zhì)的提高。

（三）師德形象方面

1．穿著整齊、大方、得體、語言文明。

2．辦公室環(huán)境整潔，物品擺放整齊，上班不吃零食，不聊天。

3．以事業(yè)為重，孩子為重，把愛心獻給孩子。

4．不接受孩子或家長的貴重禮物、現(xiàn)金或變相索取錢物，不搞“有償家教”。

5．遵紀守法，團結(jié)協(xié)作，嚴于律已，以身作則。

四、工作規(guī)劃

（一）倡導(dǎo)崗位成才，提高女職工綜合素質(zhì)。

加強各方面的學習是提高教師素質(zhì)的主要因素，不斷提高政治思想覺悟，利用爭創(chuàng)“巾幗文明崗”的機會，形成一股學習和倡導(dǎo)崗位成才的良好氛圍。

定期組織女教職員工學習政治、學習業(yè)務(wù)，讓女教職員工認識到提高政治理論的重要性、業(yè)務(wù)水平的迫切性，努力使每為女教職員工在不同的水平線上得到發(fā)展。

（1）抓基本功訓練競賽活動，以賽促訓。一是開展技能技巧比賽；二是說課評課，開展課堂教學大比武。

（2）圍繞課改實驗，開展各種活動。一是集體備課，做到有研討后的共享教案、有個性化設(shè)計的個體教案。二是爭上精品課，在組內(nèi)上好同課異構(gòu)的課文，再爭取在校內(nèi)上觀摩示范課。三是撰寫科研論文，讓每位女教師以理論的高度來引領(lǐng)自己的教育教學實際。

（二）以師德建設(shè)為重點，努力打造名優(yōu)群體。

教育發(fā)展教師是關(guān)鍵，教師素質(zhì)、師德最重要，要求每位女教師做到三個“多一點”，即：多一點微笑，多一點寬容，多一點欣賞。在校內(nèi)倡導(dǎo)“八一、八心”，“八一”指：要有一種樂于奉獻的精神；要有一種勇于爭先的意識；要有一副端莊大方的儀表；要有一口談吐文明的語言；要有一種一絲不茍的作風；要有一個活潑開朗的性格；要有一股勇于拼搏的毅力；要有一各踏實創(chuàng)新的闖勁。“八心”指：愛心、熱心、童心、細心、專心、關(guān)心、齊心、耐心，形成良好的園風園貌。以發(fā)展變化的眼光熱切關(guān)注每一位孩子。

堅持正確的輿論導(dǎo)向，自覺抵制歪風邪氣，自覺糾正行為不正之風，把更多的精力用于教書育人之中，讓家長放心、滿意。

（三）積極組織豐富多彩活動，拓進女教工凝聚力。

關(guān)心女教工身心健康，積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式，開展多種形式的女教工文體活動，營造全民健身的良好氛圍。

（1）巾幗迎新會；

（2）教師節(jié)慶?；顒?；

（3）三八節(jié)游玩活動；

（4）跳繩比賽；

（5）元旦師生慶?；顒?/p>

以上是我們創(chuàng)建市巾幗文明崗的計劃，以后在實際工作當中