一年級(jí)下冊(cè)《閃爍的小星》_第1頁
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文檔簡介

長沙市雨花區(qū)中〔小〕學(xué)教師統(tǒng)一備課用紙班級(jí)備課時(shí)間月日上課時(shí)間月日課題做做敲敲?閃爍的小星?總課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)碰鈴與沙錘，能夠區(qū)分它們的根本音色，掌握正確的演奏方法。2、學(xué)會(huì)演唱?閃爍的小星?，并能用自制樂器為歌曲伴奏。3、通過演唱和樂器伴奏，讓學(xué)生體驗(yàn)探索創(chuàng)造與集體合作的樂趣。教材及學(xué)情分析教學(xué)過程設(shè)計(jì)二次備課一、組織教學(xué)，師生問好二、情境創(chuàng)設(shè)，探索導(dǎo)入1、看一看〔師帶孩子們參觀自帶的各種物品〕2、聽一聽〔師請(qǐng)學(xué)生上來敲擊，聽一聽，你最喜歡哪一種聲音〕3、說一說〔聽樂器敲擊后，辯一辨音色〕4、師總結(jié)并板書課題三、認(rèn)識(shí)碰鈴和沙錘1、出示實(shí)物2、師范敲擊，生觀察師正確的演奏姿勢(shì)和方法3、人聲模仿兩種樂器音色碰鈴：叮叮沙錘：沙沙沙4、節(jié)奏模仿師：老師想用碰鈴和沙錘演奏幾條節(jié)奏，請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽，看誰能準(zhǔn)確地將節(jié)奏模仿出來。師：X---|X---||生：叮---|叮---||〔邊拍手邊念〕師：XX|XX||生：沙沙|沙沙||〔邊拍腿邊念〕5、隨著音樂擊打固定節(jié)奏〔1〕師彈奏?閃爍的小星?，生演唱〔2〕師指導(dǎo)學(xué)生邊唱邊用聲勢(shì)動(dòng)作為音樂伴奏〔3〕師請(qǐng)生上臺(tái)演奏碰鈴和沙錘〔4〕師、生共表演四、自制打擊樂器1、師示范演奏，并引導(dǎo)學(xué)生思考那些物品發(fā)出的聲音與兩類樂器相似？2、生利用兩支筆，礦泉水瓶，小刀等物品在老師的指導(dǎo)下自制打擊樂器3、將學(xué)生分組為“碰鈴組〞和“沙錘組〞五、演奏?閃爍的小星?1、出示圖譜：生用自制樂器邊唱歌邊演奏碰鈴組：1—4小節(jié)，9---12小節(jié)；沙錘組：5—8小節(jié)，13—16小節(jié)。2、合作演奏，生指揮3、完整表現(xiàn)六、課堂小結(jié)師：小朋友們，今天，我們認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友---碰鈴和沙錘，還用我們熟悉的物品制作了相似的小樂器。我們的課堂真的快樂無比啊！小朋友們，我們的周圍到處都充滿著音樂

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