精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)小學(xué)作文訓(xùn)練第一部分詞語訓(xùn)練一怎樣積累詞匯同學(xué)們都知道，文章是由段組成的，段是由句子組成的，句子乂是由詞語組成的。這說明詞語是作文的基礎(chǔ)，要寫好作文，就必須積累豐富的詞匯。像建筑工人蓋房i樣，先要準(zhǔn)備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料,才能建造好高樓大廈。怎樣積累詞匯呢？多認(rèn)識(shí)事物，注意積累表示名稱的詞語。世界上事物的名稱實(shí)在太多。就拿我們天天讀的“書”來說，就有十多種名稱：有專供學(xué)生上課用的“教科書”，有供老師備課用的“參考書”，有供不識(shí)字的小朋友看的“小人書”，有供同學(xué)們課外讀的“課外|『，有供查找資料用的“工具書”，有按系列成套編寫的“系列從書”，還有古代專講用兵作戰(zhàn)的“兵卩”，用藥治病的“醫(yī)書”，按我國(guó)傳統(tǒng)裝訂法裝訂的、線露在外面的“線裝書”等等。對(duì)這些書，只有有了一定的認(rèn)識(shí)，才能將它們分辨清楚，也才能準(zhǔn)確地說、寫出它們的名稱。如果在FI常生活學(xué)習(xí)中，我們多認(rèn)識(shí)事物，隨時(shí)隨地掌握常見的各種事物的名稱，就能增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)人眼界，就能豐富我們的詞匯，促進(jìn)語言和思維的發(fā)展。我國(guó)兩千多年以前的教育家孔子，就主張學(xué)生要積累詞匯,要“多識(shí)于鳥獸草木Z名”。多掌握一些白然景物的名稱，他認(rèn)為這對(duì)發(fā)展學(xué)生語言和思維是很有好處的。在同學(xué)們學(xué)過的古詩(shī)詞里，就有不少帶鳥名、花名、山名、地名的詞語，描寫人H然的美麗景色，歌頌祖國(guó)的人好山河，表達(dá)作者豐富的思想感情。如下列例句小加粗的詞語。帶有鳥名的：兩個(gè)黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。帶有花名的：兩個(gè)黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。帶有花名的：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。③待到重陽日，還來就菊花。帶有山名的：①不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山屮。③京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。帶有江河名的：①口日依山盡，黃河入海流。③天邊落木蕭蕭卞，不盡長(zhǎng)江滾滾流。帶有地名的：①故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。③秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。孔雀東南飛，五里一徘徊。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。④人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。②采菊東籬卜?，悠悠見南山。④未到江南先一笑，岳陽樓上對(duì)君山。②孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。④天門屮斷楚江開，碧水車流至此回。②長(zhǎng)安一片月，萬戶搗衣聲。④云開遠(yuǎn)見漢陽城，猶是孤帆一日程。在日常生活屮，我們要與各種不同身分的人打交道。見面的第一句話就是稱呼，怎樣稱呼才符合別人的身分，才有禮貌，才合乎常情呢？因此，平時(shí)我們也要注意留心這方面的詞語。例如：在父母身邊，你是爸媽的（兒子）；在祖父祖母那里，你是祖父祖母的（孫子）；在叔叔面前，你是叔叔的（侄子）； 在舅舅家里，你是舅舅的（外期）。在列車上，你是（乘客）； 在商店里，你是（顧客）； 在旅館里，你是（旅客）；在公園里，你是（游客）。在汽車上賣票的叫（售票員）；在招待所服務(wù)的叫（服務(wù)員）；在機(jī)關(guān)里履行公務(wù)的叫（公務(wù)員）；在商店里賣貨的叫（售貨員）；在火車廂里值班的叫（列車員）；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上比賽的叫（運(yùn)動(dòng)員）；在農(nóng)場(chǎng)飼養(yǎng)牲口的叫（飼養(yǎng)員）。對(duì)H常接觸的各種物體，使用的各類用品，也要能準(zhǔn)確地說、寫出其名稱。如我們時(shí)時(shí)刻刻在使用的桌子就名目繁多。從形狀上講，有圓桌、方桌、條桌、三屜桌、五屜桌、橢圓桌、八仙桌。從用途上講，名稱就更多了。如：老師講課用的叫講桌。學(xué)生上課用的叫課桌。家里學(xué)習(xí)用的叫書桌。機(jī)關(guān)辦公用的叫辦公桌。娛樂用的叫麻將桌。開會(huì)時(shí)用的叫會(huì)議桌。食堂、飯館用的叫餐桌。想一想，練一練：（1）按要求寫出動(dòng)植物的名稱。10種樹的名稱：10種花的名稱：10種蔬菜的名稱：10種水果的名稱：10種鳥的名稱：10種獸的名稱：10種魚的名稱：10種昆蟲的名稱：（2） 你知道多少不同牌號(hào)的汽車？不同型號(hào)的飛機(jī)？不同型號(hào)的輪船？把它們的名稱寫出來。（3） 你家里有哪些電器設(shè)備？把它們的名稱寫下來：（4） 分別寫出下列物體或用品各種部件的名稱，不會(huì)的去請(qǐng)教爸爸媽媽或師傅。你的襯衣的部件名稱：你的長(zhǎng)褲的部件名稱：你的書包的部件名稱：你的文具盒的部件名稱：你的床的部件名稱:你冬天蓋的被子的部件名稱：你穿的鞋的部件名稱：你喜歡的一個(gè)玩具的部件名稱:（5） 我國(guó)有著名的東、南、西、北、中五岳名山，你知道嗎？請(qǐng)?zhí)钤谙旅娴睦ㄌ?hào)里。它們是：東岳（ ）南岳（ ）西岳（ ）北岳（ ）中岳（ ）多觀察事物，注意積累描繪事物的詞語。人物千人千面，景物千姿百態(tài)，事物千變?nèi)f化，怎樣真實(shí)地、栩栩如生地把他（它）們的外貌、姿態(tài)、變化描繪出來呢？一是要多觀察，看清楚是什么樣。是高、是矮？是胖，是瘦？是長(zhǎng)、是短？是方、是圓？是粗、是細(xì)？是紅、是綠？是黃、是紫？是口、是黑？一是要觀察得仔仔細(xì)細(xì)，看得清清楚楚。二是要注意積累描繪事物的詞語。掌握了一定數(shù)量的描寫人和事物的形狀、性質(zhì)或狀態(tài)的詞語，就能把觀察到的事物具體、形象地描繪出來。漢語屮這類詞語

浩如朋?！，F(xiàn)將同洋們?cè)谛W(xué)語文教材里學(xué)過的部分詞語歸類列舉。這既可供同學(xué)們作文時(shí)參考選用，乂可給同序們積累詞匯打個(gè)基礎(chǔ)。笑容滿面喜上眉梢神采飛揚(yáng)笑容滿面喜上眉梢神采飛揚(yáng)喜笑顏開笑容可掬歡欣鼓舞容光煥發(fā)滿臉笑容人顏歡笑紅光滿而和顏悅色捧腹人笑描寫人物外貌的:英俊瀟灑紅光滿面睡眼蒙朧身材魁梧身材矮小黑里透紅眼睛深陷肩膀?qū)拰挋烟倚】跓o精打采身體瘦弱口嫩肌膚亭亭玉立鶴發(fā)童顏面如土色描寫工作學(xué)習(xí)態(tài)度的：全心全意專心致志廢寢忘食一心i意聚精會(huì)神再接再厲仔細(xì)琢磨孜孜不倦持Z以恒不遺余力水滴石穿堅(jiān)韌不拔一?絲不茍不甘示弱日夜奮戰(zhàn)描寫愉快心情的:喜出望外放聲歌唱眉開眼笑欣喜若狂興高采烈神采奕奕談笑風(fēng)牛?笑逐顏開滿面春風(fēng)眉飛色舞心花怒放爲(wèi)氣洋洋縱情歡笑歡呼跳躍心曠神怡滿臉笑容淚眼通紅個(gè)子高高皮膚黝黑雙眉緊鎖面容慈祥炯炯有神眉清目秀皺紋舒展?jié)饷即笱勖嫒葶俱层额^愣腦神采奕奕滿臉放光須發(fā)蒼蒼全神貫注如饑似渴專心專意夜以繼H勤勤懇懇始終如一深思熟慮始終不渝精益求精有始有終兢兢業(yè)業(yè)精雕細(xì)刻勤勤懇懇愚公移山埋頭苦干描寫H然景色的:山清水秀風(fēng)景秀麗萬物爭(zhēng)春青山綠水春意盎然春暖花開綠草茸茸湖光山影香飄蝶舞郁郁蔥蔥水平如鏡萬紫千紅芳草如茵婀娜多姿銀裝索裹綠樹成蔭風(fēng)景如畫五彩繽紛桃紅柳綠春色滿園五光十色桃李芬芳列波蕩漾千姿百態(tài)百花齊放含苞待放五顏六色繁花似錦色彩斑斕絢麗多姿鳥語花香翠色欲流詩(shī)情畫意描寫天彖氣彖的:晴空萬里一輪圓月傾盆大雨紅tl高照明月當(dāng)空暴風(fēng)驟雨陽光明媚碧空如洗和風(fēng)細(xì)雨萬里長(zhǎng)空月光皎潔電閃雷鳴復(fù)光萬道滿天繁星烏云密布紅霞滿天繁星燦爛秋雨綿綿晚霞?xì)堈赵鹿馊缢┗婏w萬里無云白云繚繞北風(fēng)呼呼陽光充足秋高氣爽寒風(fēng)凜冽驕陽似火一彎新月千里冰封旭H東升滿天星斗萬里雪飄風(fēng)和H麗繁星占占XTslTTz-/八、、寒風(fēng)呼嘯描寫歡斥場(chǎng)面的:人潮如海彩旗招展轟轟烈烈人群濟(jì)濟(jì)鞭炮齊鳴熱鬧非凡人顏歡笑歌聲四起燈火輝煌人山人海心花怒放紅燈高掛人聲鼎沸此起彼伏輕歌曼舞人歡馬叫鮮花似海鑼鼓噴人拿聲雷動(dòng)萬象史新光彩奪目歡聲笑語載歌載舞五彩繽紛喜氣洋洋響徹云霄歡騰跳躍引吭高歌歡聚i堂五光十色歡天喜地翩翩起舞春色滿園描寫勞動(dòng)熱情的:斗志昂揚(yáng)汗流泱背日夜奮戰(zhàn)爭(zhēng)先恐后大汗淋漓巧奪天工摩拳擦掌披星戴力千軍萬馬你追我趕急起直追人聲鼎沸力爭(zhēng)上游龍爭(zhēng)虎斗熱氣騰騰各顯神通高歌猛進(jìn)浩浩蕩蕩埋頭苦干突飛猛進(jìn)熱火朝天馬不停蹄快馬加鞭此起彼伏一馬當(dāng)先大刀闊斧移山造海人顯身手氣吞山河萬馬奔騰

以上是從小學(xué)語文教材里分類整理出來的部分詞匯。同學(xué)們應(yīng)廣開積詞渠道，從課外讀物中，從電影、電視、新聞報(bào)刊小，從社交活動(dòng)中隨時(shí)隨地進(jìn)行收集，把收集的詞匯按《分類積詞表》（詳見后頁）進(jìn)行整理，建立日己的“小詞庫(kù)”或占編《詞匯手冊(cè)》。這是一項(xiàng)非常有意義而有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們不妨試試看。分類積詞表類別分 項(xiàng)摘 抄寫人的描寫人物外貌的描寫人物心理的描寫人物動(dòng)作的描寫人物神態(tài)的描寫人物品徳的分類積詞表類別分 項(xiàng)摘 抄寫事的1描寫歡樂場(chǎng)面的2描寫壯觀場(chǎng)面的3描寫勞動(dòng)場(chǎng)面的4描寫競(jìng)賽場(chǎng)面的5描寫表演場(chǎng)面的6描寫游戲場(chǎng)而的7描寫凄慘場(chǎng)面的8描寫驚險(xiǎn)場(chǎng)面的分類積詞表類別分 項(xiàng)摘 抄寫景的1描寫原野山林的2描寫江河湖海的3描寫H月星云的4描寫風(fēng)霜雨雪的5描寫春天景色的6描寫夏天景色的7描寫秋天景色的8描寫冬天景色的

分類積詞表類別分 項(xiàng)摘 抄寫環(huán)景的1描寫校園環(huán)境的2描寫公園花圃的3描寫農(nóng)村風(fēng)光的4描寫大街小巷的5描寫農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的6描寫商店繁榮的7描寫庭院景象的分類積詞表類別分 項(xiàng)摘 抄寫狀物的1描寫花草的2描寫樹木的3描寫鳥獸蟲魚的4描寫家禽家畜的5描寫莊稼的6描寫蔬菜的7描寫水果的8描寫建筑物的9描丐交通丄具的10描寫室內(nèi)陳設(shè)的11描寫生活用品的分類積詞表類別分 項(xiàng)摘 抄描寫聲的1描寫動(dòng)物叫聲的2描寫機(jī)器響聲的3描寫車的喇叭聲的4描寫用聲、風(fēng)聲、雷聲、水聲的5描寫鈴聲、鐘聲的6描寫槍聲、炮聲的7描寫笑聲、哭聲、喊叫聲的8描寫掌聲、鞭炮聲的9描寫歌聲的10描寫樂器演奏聲的想一想，練一練:（1）我們的祖國(guó)是偉大的、可愛的，你能寫出20個(gè)描繪祖國(guó)大好山河的詞語嗎?（2） 按下列要求分項(xiàng)各寫10個(gè)詞語。寫人物外貌的： 寫人物神態(tài)的： 寫人物品質(zhì)的： 寫歡樂場(chǎng)面的： 寫激烈競(jìng)賽的： 寫景物樣了的： 寫景物顏色的： 寫景物動(dòng)態(tài)的： （3） 下面景物你會(huì)用哪些詞語來描寫？請(qǐng)分別寫在橫線上。太陽： 星星： 云彩： 大霧： 細(xì)雨： 白雪： 北風(fēng)： （4） 按要求寫詞語，看誰寫得多？歌頌改革開放的詞語：講市場(chǎng)繁榮的詞語：描寫農(nóng)村風(fēng)光的詞語：講商店生意興隆的詞語：（5） 你能寫出下列動(dòng)物的叫聲嗎？小狗（汪汪） 青蛙（ ）小貓（ ）蟬兒（ ）小羊（ ）蟋蟀（ ）小雞（ ）公雞（ ）小鴨（ ）烏鴉（ ）想一想，練i練：（1）我們的祖國(guó)是偉大的、可愛的，你能寫出20個(gè)描繪祖國(guó)大好山河的詞語嗎?（2）按下列要求分項(xiàng)各寫10個(gè)詞語。寫人物外貌的： 寫人物神態(tài)的： 寫人物品質(zhì)的： 寫歡樂場(chǎng)面的： 寫激烈競(jìng)賽的： 寫景物樣子的： 寫景物顏色的： 寫景物動(dòng)態(tài)的： （3） 下面景物你會(huì)用哪些詞語來描寫？請(qǐng)分別寫在橫線上。太陽： 星星： 云彩： 人霧: 細(xì)雨： 白雪： 北風(fēng)： （4） 按要求寫詞語，看誰寫得多？歌頌改革開放的詞語：講市場(chǎng)繁榮的詞語：描寫農(nóng)村風(fēng)光的詞語：講商店牝意興隆的詞語：（5）你能寫出下列動(dòng)物的叫聲嗎？小狗（汪汪） 青蛙（ ）小貓（）蟬兒（）小羊（)蟋蟀（ ）小雞（ ）公雞（）小鴨（）烏鴉（)多分析事物，注意積累表示事物動(dòng)態(tài)的詞語。世界上的一切事物，吋吋刻刻都在運(yùn)動(dòng)和變化。我們?cè)鯓硬拍馨阉鼈兊膭?dòng)態(tài)寫出來呢？一是在觀察周圍事物的吋候,要特別留心事物處于動(dòng)態(tài)吋的特征：二是要掌握一定數(shù)量的能準(zhǔn)確描繪事物動(dòng)態(tài)的動(dòng)詞。同學(xué)們學(xué)過的《小英雄雨來》-課中有一句寫雨來游水的話「雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑?！边@句話，抓住雨來游水時(shí)動(dòng)作的特點(diǎn)，用“抖”、“抹”、“吹”、“望”、“笑”等五個(gè)準(zhǔn)確的動(dòng)詞，寫出了雨來出水時(shí)的五個(gè)連續(xù)動(dòng)作，把雨來天真、活潑、頑皮的性格描繪得栩栩如生?？梢?，我們要把事物的動(dòng)態(tài)寫得形象逼真，除了觀察、分析事物的動(dòng)態(tài)特征外，還必須積累一-定數(shù)量的描寫動(dòng)態(tài)的詞語。這方面的詞語是非常豐富的，只要同學(xué)們做有心人，隨時(shí)可以收集。下面略舉兒例：寫眼睛“看”的動(dòng)作的詞就有幾十個(gè)：如：看瞧望見觀盯瞪瞄顧瞥看見觀看察看細(xì)看 觀察 探望 仰望眺望張望觀望斜視凝視巡視怒視 窺視 俯視 鳥瞰瞻仰打量測(cè)覽表不“想”的心理活動(dòng)的詞:?1如：想念 沉思 心想考慮懷念尋思幻想思索惦念 心思 聯(lián)想惦記思念冥思妄想冋想寫“手”的動(dòng)作的詞：如：拉拿 抱 扶 推摸打擦揍K:捧端捉扒抓捶抬 拎 扔 撿 丟挑舉按捏攔1畫寫掏搶彈想一想，練一練：按要求寫動(dòng)詞，各寫10個(gè)。寫“頭”的動(dòng)作的詞：如抬頭 寫“手”的動(dòng)作的詞： 寫“腳”的動(dòng)作的詞： 你能寫出10個(gè)寫“嘴”的動(dòng)作的詞嗎？如：吃 表示“想”的心理活動(dòng)的詞語，你能寫ill15個(gè)嗎？如：思念 多聽聽音響，注意積累摹擬聲音的詞語。怎樣把文章寫得有聲有色呢？除了抓住事物的形象特征進(jìn)行具體的描繪外，還要注意傾聽它們發(fā)出來的各種各樣的聲音，把聲音用文字描寫出來，讓人有“如聞其聲”的感覺。因此，我們平時(shí)除?！把塾^四面”外，還要注意“耳聽八方”,傾聽周圍各種各樣的聲音。聽它們的音色、音量有什么區(qū)別，聽它們抑揚(yáng)頓挫的變化規(guī)律，聽這些聲音表達(dá)了什么樣的思想感情。然后，把聽到的聲音記下來，用象聲的詞語(也就是象聲詞)描繪出來。這樣，文章就會(huì)真的有聲有色To如下面的例段：“你用水小聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂--樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪,還有的好像在打鼾?！边@里描寫的是海底世界中動(dòng)物的聲音。我們雖然沒到過海底，但讀這段話時(shí)，就像真的聽到了海底動(dòng)物的竊竊私語。這就是“嗡嗡”、“啾啾”、“汪汪”等象聲詞的作用。在我們學(xué)過的課文里有不少的象聲詞，如《小英雄雨來》一課就用了如下形形色色的象聲詞：嗡嗡嗡嗡的說話聲；嘩啦嘩啦的翻課本聲；吱扭、眶啷的開門、關(guān)門聲；咕咚咕咚的跑步聲；日本鬼子唔哩哇啦的叫聲；槍栓喀啦的響聲；嗖嗖的子彈聲；

嗚嗚的哭聲；雨來嘟嘟嚷嚷的說話聲；兩人嘰嘰咕咕的耳語聲……這些聲音把文章里人物的身分、人數(shù)的多少、音量的人小，語調(diào)的輕重緩急部描繪得非常具體逼真。想一想，練一練：（1）在括號(hào)里填上動(dòng)物的叫聲。小狗（汪汪汪） ②小貓（ ）③小雞（ ）④母雞（ ）⑤公雞（ ）小羊（ ）⑦小牛（ ）⑧小鳥（ ）⑨小鴨（ ）⑩小鴿（ ）（2）在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)腻杪曉~。（孵卿?啪啪）的鞭炮聲(）的樹葉聲(）的機(jī)槍聲(）的汽笛聲(）的飛機(jī)聲(）的拖拉機(jī)聲(）的人炮聲(）的喇叭聲(）的鐘表聲(）的流水聲(）的鈴聲(3)在括號(hào)里填上表示緊急心情的象聲詞。(）電鈴聲 （）皮鞋聲（）敲門聲（）喘氣聲(）叫喊聲 （）汽車聲多讀多記憶，注意積累寓意深刻的成語。成語是漢語詞匯海洋里的珍珠。它寓意深刻、內(nèi)容豐富，讀起來朗朗上口，用起來言簡(jiǎn)意明。如果我們能掌握人量的成語，對(duì)我們說話、作文都是很有好處的。成語Z多，浩如煙海，僅一本《漢語成語人詞典》就收有17000個(gè)。在我們小學(xué)語文教材里也用了不少的成語。如十二冊(cè)老舍寫的《風(fēng)》這篇課文小就用了如下八個(gè)成語：七零八散、四面八方、天昏地暗、H月無光、驚濤駭浪、鬼哭神號(hào)、橫行無忌、雞毛蒜皮。成語這么多，怎樣記憶和積累呢？成語一般是由四個(gè)字組成，而且在語法結(jié)構(gòu)和選詞組合上多數(shù)有一定的規(guī)律，且排列有趣?，F(xiàn)在我們根據(jù)成語結(jié)構(gòu)選訶組合的特點(diǎn)進(jìn)行分類收集。這樣便r查找，也便于記憶。下面整理一部分常用成語，為同學(xué)們積累成語引路。（1）帶數(shù)字的成語。例：①“_，，字開頭的_五一-H一分為二“二字開頭的二話不說 二人同心“三”字開頭的三五成群 三更半夜（1）帶數(shù)字的成語。例：①“_，，字開頭的_五一-H一分為二“二字開頭的二話不說 二人同心“三”字開頭的三五成群 三更半夜“四”字開頭的四面八方四舍五入目了然一絲不茍二虎相斗三令五申 三心二意?團(tuán)和氣二龍戲珠三言兩語四體不勤四海為家四通八達(dá)二八女郎 （有300多個(gè)）'五”字開頭的五花八門五光十色 五谷豐登 五彩繽紛五味俱全“六”字開頭的六刀飛霜六親不認(rèn)“七”字開頭的七嘴八舌 七零八落“八”字開頭的五花八門五光十色 五谷豐登 五彩繽紛五味俱全“六”字開頭的六刀飛霜六親不認(rèn)“七”字開頭的七嘴八舌 七零八落“八”字開頭的八仙過海八面玲瓏“九”字開頭的九霄云外 九死一生“十”字開頭的十萬火急十拿九穩(wěn)?“百”字開頭的百折不撓 百年大計(jì)?“T?”字開頭的T人一面「家萬戶?“萬”字開頭的六神無主六朝金粉七竅生煙七手八腳八面見光八音齊奏九天攬?jiān)戮啪艢w一十指連心十全十美百花齊放白發(fā)百小T方百計(jì)T軍萬馬六韜三略七言八語八病九痛九流三教十載寒窗百煉成鋼（有70多個(gè)）T?變?nèi)f化（冇150多個(gè)）萬無一失 萬馬奔騰 萬水千山?帶“千、萬”字的千言萬語 千秋萬代 千變?nèi)f化萬古長(zhǎng)青萬事大吉 （冇150多個(gè)）千真萬確 千軍萬馬（2）帶常用字的成語例：①帶“人”字的人才濟(jì)濟(jì)助人為樂好為人師人山人海任人為賢不近人情人之常情引人入勝舍己為人人定勝天成人之美以理服人人歡馬叫誨人不倦平易近人 （此類有200多個(gè)）帶“天”字的天長(zhǎng)地久人定勝天翻天覆地天倫Z樂 無法無天謝天謝地天昏地暗歡天喜地驚天動(dòng)地天理良心冰天雪地頂天立地天府Z國(guó)鋪天蓋地改天換地（此類冇200多個(gè)）驚天動(dòng)地天理良心③帶“不”字的不足為奇贊不絕口攻無不克不計(jì)英數(shù)微不足道戰(zhàn)無不勝不勞而獲奮不顧身出其不意不由自主身不由己言行不一不遠(yuǎn)萬里漫不經(jīng)心一塵不染（此類有400多個(gè)）④帶“而”字的如饑似渴稱心如意堅(jiān)如磐石公而忘私挺少而出不謀而合如獲至寶心急如火了如指掌視而不見揚(yáng)長(zhǎng)而去半途而廢如聞其聲表里如一勢(shì)如破竹華而不實(shí)不約而同知難而進(jìn)如魚得水度H如年心如刀割學(xué)而不厭乘虛而入不歡而散如臨人敵—見如故恰如其分望而生畏量力而行適可而I匕（3）帶動(dòng)物名稱的成語⑤帶字的（以下兩類就冇300多個(gè)）鴉雀無聲守株待兔T軍萬馬持Z以恒無價(jià)Z寶總而言Z鶯歌燕舞驚弓Z鳥葉公好龍言Z冇理井底Z蛙取而代Z龍騰虎躍井底Z蛙—丘Z貉置Z度外千里之行敬而遠(yuǎn)Z牛鬼蛇神甕中Z鱉盲人摸彖來之不易不義Z財(cái)兼而有之狼狽為奸打草驚蛇太公釣魚當(dāng)Z無愧小人之心等而下之（4）帶同義詞的成語⑥帶“如”字的歌功頌徳移風(fēng)易俗

左顧右盼山窮水盡以少勝多公而忘私冥思苦想胡思亂想憶苦思甜去偽存真呼風(fēng)喚雨足智多謀揚(yáng)長(zhǎng)避短大公無私察顏觀色鳴冤叫屈聲東擊西推陳出新（5）帶反義詞的成語口是心非因小失大（6）還冇一類結(jié)構(gòu)特殊的成語不是四個(gè)字組成的，是由上下兩部分構(gòu)成的，或上三字，下三字；或上四字，下四字；或上五字，下五字；也有上七字，下七字的。這類成語其實(shí)大多數(shù)是膾炙人口的詩(shī)句民諺，有的廣為流傳，成了人們的熟語。例：①吃一塹，長(zhǎng)i儕。⑤掛羊頭，賣狗肉。②聽其言，觀其行。⑥前怕狼，后怕虎。③求大同，存小異。 ④雷聲人，雨點(diǎn)小。⑦既來之，則安之。 ⑧言必信，行必果。例：①千里之行，始于足下②前人栽樹，后人乘涼0③白尺竿頭，更進(jìn)-步。④只見樹木，不見森林。⑤太公釣魚，愿者上鉤。⑥流水不腐，戶樞不蟲。⑦鞠躬盡瘁，死而后已。⑧成事不足，敗事冇余。⑨言者無罪，聞?wù)咦憬?。⑩不入虎穴，焉得虎了。三天打魚，兩天曬網(wǎng)。三十六計(jì)，走為上計(jì)。例：①世上無難事，只怕冇心人。 ②少壯不努丿J,老大徒傷芯。路遙知馬力，日久見人心。 ④若要人不知，除非己莫為。想一想，練一練：（1）按要求填成語。填數(shù)字（）勞永逸（）面三刀 （）言（）語(）思而行(）而楚歌（）分（）裂（）光十色 （）神無主■■(）T（）凈(）零八落（）面玲瓏（）軍（）馬（）霄云外(）全十美（）湖( )海②填動(dòng)物名稱（ ）騰（）躍（ ）犬不千軍萬()（ ）飛蛋打打草驚（)葉公好（ ）()飛（）舞井底Z（)守株待（)（ ）急跳墻膽小如()順手牽（)（）歌（）舞甕中捉（ ）i丘之()③填同義或反義詞。（）風(fēng)（）雨足（ ）多（)聲（)擊（ ）（）顏（）色（ ）湯（）火U()心（ ）（）星（）月以（ ）勝（)大（)無（ ）冥（ ）苦(）憶（ ）思（)因（)失( )（2） 按要求寫成語，看誰寫得多。描寫人物外貌的：描寫秋天景物的：描寫熱烈場(chǎng)面的：帶“Z"字的：帶“而”字的:帶“如”字的：（3） 給成語接下句。

機(jī)不可失， 路遙知馬力， 機(jī)不可失， 路遙知馬力， 言者無罪， 不入虎穴， 世上無難事， 少壯不努力， 若要人不知， 多看多整理，注意積累各種各樣的疊詞。疊詞在我們平時(shí)的說話和作文小經(jīng)常要用它，它能使語言的表達(dá)更住動(dòng)、更形象。在小學(xué)語文課本里出現(xiàn)的疊詞,大約有下列八種結(jié)構(gòu)形式，同學(xué)們可根據(jù)這八種形式分類進(jìn)行積累。第一種：ABB式例：紅艷艷 水汪汪笑咪咪冷清清綠汕汕輕飄飄樂呵呵鬧哄哄黃燦燦 沉甸甸氣昂昂靜悄悄第二種：ABCC式例：興致勃勃大雪紛紛人才濟(jì)濟(jì)得意洋洋流水淙淙風(fēng)度翩翩忠心耿耿霧氣騰騰相貌堂堂憂心忡忡春風(fēng)習(xí)習(xí)文質(zhì)彬彬第三種：AABB式例：轟轟烈烈老老實(shí)實(shí)蹦蹦跳跳冷冷清清真真假假吵吵鬧鬧高高興興規(guī)規(guī)矩矩嘮嘮叨叨第四種：AABC式例：欣欣向榮津津有味循循善誘節(jié)節(jié)勝利念念不忘夸夸其談?wù)粽鬑上心心相印孜孜不倦第五種：ABAC式例：有聲有色群策群力H吹白擂可歌可泣再接再厲先知先覺活龍活現(xiàn)全心全意作威作福第六種：ABCB式例：種瓜得瓜說走就走口服心服一錯(cuò)再錯(cuò)知錯(cuò)改錯(cuò)將計(jì)就計(jì)應(yīng)冇盡冇以毒攻簿一了百了第七種：ABCA式例：天外有天為所欲為話中有話好上加好忍無可忍賊喊作賊精益求精防不勝防神乎其神第八種：ABAB式例：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)恭喜恭喜照顧照顧研究研究熱鬧熱鬧活動(dòng)活動(dòng)調(diào)杳調(diào)杳茴興|'口'j興溜達(dá)溜達(dá)想一想，練一練：（1）照“例”在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)寞B詞。例①綠（茵茵）興（)胖（）黃（）氣（） 圓（)藍(lán)（ ） 羞（)香（)例②神采（奕奕）生氣（)興致（） 死氣（)笑聲（ ）殺氣（)溫情（） 氣勢(shì)（)得意（ ）野心（)忠心（） 威風(fēng)（)憂心（ ）虎視（)小心（） 罪惡（)

例③（高高）在上()不絕 （）是道 （）動(dòng)聽（ ）不入()相印 （）i堂 （）白喜（ ）不平()益善 （）不樂 （）不忘（2）按AABB式填空。例：（世世）代代()虎虎 （）右右 （）單單（ ）鬧鬧()通通 （）哈哈 （）楚楚（ ）吐吐()細(xì)細(xì) （）叼叨 （）業(yè)業(yè)（ ）嗦嗦()敬敬 （）咕咕 （）齊齊（3）按卞列格式寫疊詞，看誰寫得多。?ABAC式（有聲有色）：ABCB式（口服心服）:ABCA式（天外有天）：ABAB式（打扮打扮）:多組詞（擴(kuò)詞）多比較，注意積累同義詞和反義詞。練習(xí)組詞，不但能幫助我們鞏固住字、理解字義，更重要的是能使我們積累豐富的詞匯。如用“光”字組詞，就能組如下20多個(gè)詞。光明光亮 光滑 光芒 光澤 光潤(rùn) 光榮 光輝 光陰 光源 光速 光療H光月光 燈光 火光 電光 瑩光 星光刀光 閃光 銀光 金光一?個(gè)字能擴(kuò)這么多的詞，經(jīng)常進(jìn)行這方面的練習(xí)，就能積累大量的詞匯。擴(kuò)詞也要注意方法，可以把要擴(kuò)詞的字放在前面做詞的詞頭，如上例的前兩排：光明、光亮….籌；也可以把擴(kuò)詞的字放在后面做詞尾，如上例的后兩排：H光、刀光……o這樣前后考慮，可以展開擴(kuò)詞的思路。當(dāng)然更多的是從內(nèi)容、從范圍、從種類、從用途、從事物Z間的關(guān)系等等方面展開聯(lián)想進(jìn)行擴(kuò)詞。如給“花”字?jǐn)U詞:從花的種類思考：桃花梅花荷花菊花 梨花月季花芙蓉花太陽花牡丹花等從花的顏色思考：紅花黃花口花紫花金花等從用花組成語思考：奇花異草花好月圓五花八門春暖花開移花接木 遍地開花花言巧語花花綠綠花開花落乂如給“風(fēng)”字?jǐn)U詞：從風(fēng)的季節(jié)擴(kuò)詞：春風(fēng)秋風(fēng)季風(fēng)晨風(fēng)晚風(fēng)從風(fēng)的大小擴(kuò)詞：微風(fēng) 和風(fēng)人風(fēng)狂風(fēng)暴風(fēng)颱風(fēng)颶風(fēng)從風(fēng)的方向擴(kuò)詞：東風(fēng)南風(fēng)西風(fēng)北風(fēng)東南風(fēng)西北風(fēng)順風(fēng)逆風(fēng)風(fēng)向東風(fēng)南風(fēng)西風(fēng)北風(fēng)東南風(fēng)西北風(fēng)順風(fēng)逆風(fēng)風(fēng)向從用風(fēng)組成語擴(kuò)詞：滿面春風(fēng)雷厲風(fēng)行 看風(fēng)使舵風(fēng)起云涌 談笑風(fēng)生弱不禁風(fēng)捕風(fēng)捉影風(fēng)餐露宿 風(fēng)華止茂經(jīng)常這樣練習(xí)，就能積累大量的詞匯。同樣，通過找同義詞，近義詞，反義詞和多義詞的練習(xí)，也能增強(qiáng)對(duì)詞義的理解、豐富詞匯的內(nèi)容，提高運(yùn)用詞語的能力。如“看”的同義詞和近義詞，根據(jù)詞的細(xì)微差別來分，就有如下兒十個(gè)。表示一-般地看的：如見、瞧、視、睹等。表示己看到的：如看見、見到、看到等。表示向遠(yuǎn)處看的：如眺、望、眺望、瞭望等。表示向上看的：如仰望、仰視等。表示向下看的：如鳥瞰、俯瞰等。表示向周圍看的：如顧、張望、環(huán)視、巡視等。表示看全身的：如打量等。表示偷看的：如窺、窺視、窺測(cè)、窺探等。表示親自看的：冃睹、冃擊、冃測(cè)等。表示集中精力看的：如盯、注視、凝視、凝望等。?表示斜著眼看的：如膘、斜視等。?表示憤怒地看的：如瞪、怒視、怒冃等。?表示略微看的：如一瞥、瀏覽等。?表示仔細(xì)看的：端詳、察、察看、觀察、檢查、查看等。?表示恭敬地看的：如瞻仰等。?表示上級(jí)看下級(jí)的：如檢閱、視察等。以上列舉的關(guān)于“看”的同義詞、近義詞就有48個(gè)（當(dāng)然還不止這些）。在作文中，我們經(jīng)常要根據(jù)事物Z間的細(xì)微差別，精密而準(zhǔn)確地表達(dá)人們對(duì)這些事物的感情、態(tài)度，就必須選用不同輕重、不同范圍、不同色彩的詞語，如果我們掌握了大量的同義詞、近義詞，寫起作文來，就不愁沒恰當(dāng)?shù)摹霸~兒”來表達(dá)了。想一想，練一練：（1） 給下面的字組詞語，組得越多越好。做詞頭的：春天 春<做詞尾的：早春 組成語的：春腹花開 表示頭的動(dòng)作的詞：搖頭 頭《表示事（人）物的詞：木頭老頭 ，組成語的：垂頭喪氣 （2） 找出下列各詞的同義詞或近義詞。①意義相同的 奶奶（祖母）荷花（ ）媽媽（ ）玉米（） 大夫（）自行車（)維生索（ ）生日（ ）小氣（） 馬鈴蔣（)②意義相近的暖和（溫暖）批評(píng)（ ）時(shí)I'可( )表揚(yáng)（） 破除（） 注視（)明亮（ ） 急忙（ ） 寶貴（ ）雄偉（ ）第二部分句子訓(xùn)練文章是由句子組成的，句子是文章的基礎(chǔ)。要寫好作文，就要練習(xí)寫好句子。學(xué)習(xí)把句子寫完整、寫通順、寫連貫、寫具體……0把句子的基本功練好了，就為作文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。句子訓(xùn)練一怎樣把句子寫完整一個(gè)完整的句子，要符合兩個(gè)要求：一是表達(dá)的意思要完整；二是結(jié)構(gòu)要完整。結(jié)構(gòu)完整的句子一般有兩個(gè)部分。前一部分主要講“誰”或“什么”，后一部分主要講“干什么”、“是什么”或“怎么樣”。要告訴別人一?件事，或表達(dá)一個(gè)完整的意思，一定要把句子的兩個(gè)部分都寫出來，意思才能表達(dá)清楚。如下面例句：1姐姐學(xué)打字。 2媽媽是優(yōu)秀教師。 3菊花真好看。這三個(gè)句了各表達(dá)了一個(gè)完整的意思。第一句告訴我們“誰干什么——姐姐學(xué)打字”；第二句告訴我們“誰是什么——媽媽是優(yōu)秀教師”；第三句講“什么怎么樣——菊花真好看”。如果少了一?個(gè)部分，句子就不完整，意思就不清楚了。乂如：1你星期天去圖書館嗎？ 2房子建好了嗎？ 3爸爸下班了嗎？這三個(gè)句子是向別人發(fā)問的。都表達(dá)出了完整的意思，也是由兩個(gè)部分組成。第一?句問：“你星期天干什么”；第二句問：“房子怎么樣了”；第三句問：“爸爸是不是下班了”。為了表達(dá)出發(fā)問的語氣，句子的末尾用了表示疑問語氣的“嗎”字和“？”，句意更清楚，聽的人就更明口了。還有一種表達(dá)感情的句子，也是由兩個(gè)部分組成的。例三：1這棵白楊多高啊！ 2我玩兒得多么開心??！第一句講“白楊高”,第二句講“我開心”，都是講“誰”或“什么”“怎么樣”，都有兩部分,意思完整。為了表達(dá)對(duì)白楊的贊美和“我”的高興心情，句子的末尾加上了“啊”字和“！”。把句了寫完整，最重要的是掌握好我們?cè)谡Z文課中學(xué)過的單句的三種皋木句式。如下表單旬的三種基本句式表基本句式完整句（例）不完整句1誰干什么學(xué)生寫字農(nóng)民 。掃地 。小鳥 。4吃害蟲 。什么小貓釣魚r匕誰是什么爸爸是工人1我是 。2 是英雄。3北京是 。4 是益蟲。什么五星紅旗是國(guó)旗r■V誰什么樣解放軍很坍敢1弟弟 。

什么教室真明亮2 勤快。3菊花 。4 涼快。想一想，練一練：1.按三種基本句式寫句子，回答問題。① 誰③ 誰⑤ 誰干什么？②―什么干什么？是什么？什么想一想，練一練：1.按三種基本句式寫句子，回答問題。① 誰③ 誰⑤ 誰干什么？②―什么干什么？是什么？什么是什么？怎么樣？2.把卜?列句子補(bǔ)充完整。同學(xué)們（小猴子（太陽（（⑥ 什么怎么樣?④⑤⑥3.））是我的好朋友。）真人。）在海上航行。（例”把旬了寫完鑒。（學(xué)習(xí)非常刻苦。 （怎么樣）｛參觀了愛國(guó)主義圖片展覽。（干什么）I都是少先隊(duì)員。 （是什么）昭“八、、同學(xué)們-（怎么樣）青蛙（干什么）青蛙丄是什么）C（怎么樣） 我家q干什么） I（是什么） :（怎么樣） 汽車■:干什么） I（是什么）