第7頁共7頁春季開學學校工作計劃本學期，?我們在“尊?重生命，和?諧發(fā)展”的?辦學理念基?礎上，繼續(xù)?堅持“播種?好習慣，微?笑迎未來”?的教育訴求?，以實施“?一二三四”?辦學工程為?重點，與我?們的老師、?學生、家長?一道，實現(xiàn)?“八個發(fā)展?”，共同構?建我們的生?命家園，為?學生的幸福?人生奠基。?一、科學?管理，和諧?發(fā)展關鍵?詞：服務、?民主1、?組建核心團?隊，提高工?作效能根?據(jù)市局的安?排，依據(jù)學?校發(fā)展的需?要，?整學?校中層上以?領導和領導?分工，加強?團隊建設，?立足于服務?，提高領導?團隊的執(zhí)行?能力。加?強中層以上?領導的業(yè)務?學習，不斷?更新教育理?念，提高管?理水平，深?入課堂，提?高學習效率?。本學習中?層以上領導?每人聽__?_節(jié)隨堂課?，執(zhí)教一節(jié)?有效教學研?究課，可進?行一次有效?教學專題講?座，寫一篇?解決學校教?學實際問題?的論文或調?研報告。每?一位中層以?上領導都應?當主動成為?教育教學的?研究者、參?與者和合作?者。加強?教導、教務?、科研、培?訓、德育、?大隊部及總?務等學校執(zhí)?能部門的聯(lián)?系和溝通，?形成同心圓?，切實提高?各部分的執(zhí)?行力。2?、完善管??制度，實現(xiàn)?精細化管理?民主、科?學是一所學?校成熟的標?志，民主產(chǎn)?生智慧，科?學創(chuàng)造質量?。以德立校?，依法治校?是學校管理?的真諦。沒?有規(guī)矩不成?方圓，為實?現(xiàn)學校、學?生和老師的?共同發(fā)展，?本學期進一?步加強學校?管理制度的?制定和完善?，以精心的?管理規(guī)范學?校的發(fā)展。?3、強化?人本管理，?享受教育幸?福制度規(guī)?范人，情感?激勵人。學?校在優(yōu)化管?理系統(tǒng)，完?善管理制度?的同時，應?努力創(chuàng)造具?有親和力的?人文生態(tài)環(huán)?境，激發(fā)師?生生命發(fā)展?的原動力，?使師生真切?的感受到做?人的尊嚴和?幸福，形成?比較完善的?人文管理文?化。為此，?本學期，學?校要精心??造節(jié)日文化?，讓每一個?節(jié)日都在老?師的心里留?下美好的記?憶，以豐富?的文體活動?，緩解老師?的心理壓力?，削除老師?的職業(yè)車。?為老師營造?和諧寬松的?工作環(huán)境。?二、多元?培訓，專業(yè)?發(fā)展關鍵?詞：互助自?主學校要?求教師要以?播撒智慧，?收獲尊重為?目標，靜下?心來教書，?潛下心來育?人。努力讓?自己的教育?行為提升自?己的教育智?慧，讓每一?個學生因為?我們的存在?而感到幸福?，讓每一個?學生在智慧?的課堂上，?在愛的課堂?上感受每一?天點點滴滴?的樂趣。因?此，我們以?自主、互助?為基本研究?形式，以學?科工作室青?年教師成長?學校為載體?，以課題??抓手，以行?動研究和教?學反思為基?本的研究途?徑，以及微?笑、贊美的?教育狀態(tài)，?投入到教育?理想的追求?中，讓學習?在教師的交?流中進行，?靈感在教師?的交流中閃?現(xiàn)，思想在?教師的交流?中碰撞，情?誼在教師交?流中升華。?讓教師在源?頭活水中升?成教育的智?慧。提升教?師的職業(yè)生?活的樂趣、?尊嚴和幸福?感。1、?成立學科工?作室。分別?成立語文教?學工作室、?數(shù)學教學工?作室、英語?教學工作室?和科任教學?工作室。在?工作室核心?成員的指導?下，每位成?員每月做一?次研究課，?要針對講課?開研討會，?工作室核心?成員要點評?，要根據(jù)研?討進行修改?后，再上課?。2、青?年教?成長?學校的工作?。創(chuàng)造多種?形式和內容?的活動促進?青年教師快?速成長。包?括：模仿名?師或經(jīng)典課?例進行上課?、聽課、評?課活動。走?進異域，感?受共通，跨?學科聽課評?課。選優(yōu)秀?教師全校觀?摩，進行青?年教師論壇?，圍繞主題?，談教學智?慧。3、?開展教師讀?書活動。首?先，在全校?老師中廣泛?開展交互式?的“三個一?”讀書活動?，即每學期?讀一本教育?專著，結合?教學實踐撰?寫一篇讀書?心得，在每?月一期讀書?沙龍中作一?回發(fā)言人。?同時，學校?再購置一些?中外教育名?著，給每位?教師一年買?三本教育專?著，鼓勵教?師讀進去，?跳出來，_?__，用心?靈與教育專?家對話，感?悟?育家的?每一個觀點?，切實提高?自己的教育?理念素養(yǎng)和?職業(yè)道德修?養(yǎng)。4、?實施“一三?五十”青藍?工程，即一?年適應，三?年合格，五?年骨干，十?年名師的目?標要求，把?謀求教師的?全面發(fā)展當?做教師管理?的終極目標?，___教?師的生命成?長，將教師?的發(fā)展目標?同工作層次?提升到生命?層次。通過?“超越經(jīng)驗?、注重反思?、提升智慧?”活動，推?進青年教師?的專業(yè)化成?長。三、?生態(tài)課堂，?生命發(fā)展?1、抓好教?學常規(guī)。落?實“六抓”?。即抓備課?、抓上課、?抓批改、抓?秩序、抓成?績、抓規(guī)范?。（范本）?努力使常規(guī)?檢查與評價?成為一種引?領、一種服?務、一種激?勵，增強工?作的針對性?和實效性。?2、抓好?生態(tài)課堂研?究。以有效?課堂課題和?電子白板背?景下的課堂?教學研究課?題為抓手，?打造七小生?態(tài)課堂。我?們提出的生?態(tài)課堂教學?基本模式是?：以生態(tài)教?育理念為指?導，以同起?點、多落點?、重啟發(fā)，?求內化、促?發(fā)展為基本?教學原則，?以師生平等?和諧為基本?保證，以三?三制為基本?結構，以培?養(yǎng)學生的學?習力、發(fā)展?力和創(chuàng)造力?為特征的課?堂教學形式?。在課堂時?間分配上，?堅持一節(jié)課?上學生主動?參與課堂自?主學習活動?的時間不少?于三分之一?，教師單向?引導講授互?動時間不超?過三分之一?，學生課堂?交流練習、?合作探究的?時間不低于?三分之一。?強調學生課?前預習和自?主學習環(huán)節(jié)?中的問題生?成，尊重學?生的獨立思?考，每節(jié)課?以學生生成?問題為中心?議題進行學?教活動，當?然，教師應?靈活選取能?與自己預設?問題產(chǎn)生共?鳴的學生生?成問題，以?期達到激發(fā)?興趣、催生?潛能之目的?，努力為學?生個性發(fā)展?、和諧發(fā)展?、全面發(fā)展?提供平臺，?以期達到“?喚醒沉睡的?潛能，激活?封存的記憶?，開啟幽閉?的心智，放?飛囚禁的情?愫”之目的?。3、挖?掘課程資源?，探索校本?課程。學校?結合本地實?際和學校實?際以及我校?教師的實際?，挖掘各種?資源，開展?以小主持人?、舞蹈、繪?畫、國旗護?衛(wèi)隊、足球?、籃球為特?色的校本課?程，力求課?程體系的精?品化，形成?特色七小。?四、養(yǎng)成?教育，健康?發(fā)展關鍵?詞：微笑習?慣播種好?習慣，微笑?迎未來是我?們對學生的?教育述求。?陽光的心態(tài)?，良好的習?慣是學生一?生的財富。?因此，學校?要充分發(fā)揮?下政教處、?大隊部、心?理咨詢室、?家庭、社區(qū)?的德育功能?，加強環(huán)境?教育，人際?關愛教育，?生態(tài)道德體?驗教育，通?過與課程開?發(fā)、少先隊?活動、環(huán)境?建設、行規(guī)?教育、家庭?教育、深入?自然相結合?，培養(yǎng)學生?的情感品質?、思想道德?和行為習慣?，從而煥發(fā)?德育的__?_力，從中?提升師生的?道德境界。?讓師生在校?園里能夠切?切實實地獲?得幸福。?1、開展每?日常規(guī)訓練?活動，切實?做好學生的?養(yǎng)成教育(?細則另定)?2、開展?主題體驗活?動，培養(yǎng)學?生的社會責?任感。學校?設立禮儀學?生、護旗隊?員、廣播員?、走廊監(jiān)督?員、衛(wèi)生保?潔員、安全?大使、護綠?志愿者、活?動主持人、?老師小助手?等崗位，讓?每位學生擔?當一個角色?，體驗活動?帶給他們的?感受，形成?責任意識。?(大隊部負?責)3、?開展節(jié)日主?題活動，提?升德育實效?。利用教師?節(jié)、國慶節(jié)?、十?一三?建隊日、新?年等節(jié)日開?展主題活動?，讓學生接?受感恩教育?，愛祖國教?育，激發(fā)學?生立志為祖?國、為人類?做貢獻的_?__。(大?隊部負責)?4、開展?家?；踊?動，切實挖?掘家庭教育?在學生成長?中的重要作?用。建立家?庭教育的長?效培訓機制?，如，每個?學期末聘請?教育專家為?全校家長做?教育講座。?開發(fā)以博客?，家校手冊?為主的溝通?渠道，繼續(xù)?開展家訪活?動，學生展?示匯報活動?，形成有效?的互動機制?，增加溝通?的實效性。?五、藝術?教育，特色?發(fā)展關鍵?詞：美麗和?諧藝術特?色是我校的?傳統(tǒng)，學校?要以組構小?黃鸝校藝術?團為契機，?___辦好?合唱隊、舞?蹈隊、樂隊?、美術班、?科技組、韻?律操等，讓?學生在豐富?多彩的活動?中感受美。?藝術教育要?在學校統(tǒng)一?指導、統(tǒng)一?活動的前提?下，爭取??校性的周周?有活動，月?月有比賽。?藝術課也要?適當?shù)木帉?一些校本教?材。讓藝術?教育貫穿學?校的各項活?動之中。我?們教師要追?述教育教學?藝術、語言?藝術、形象?藝術、活動?藝術、校園?文化藝術等?藝術工作更?完善，更充?滿生命的活?力。六、?安全教育，?守護發(fā)展?關鍵詞：責?任擔當生?命高于一切?。保障師生?生命的健康?和安全是學?校義不容辭?的責任。學?校的安全工?作要堅持以?人為本，樹?立健康第一?，安全第一?，預防為主?的思想，在?學校進行教?學樓擴建中?，每位教師?都要時刻把?安全放在首?位，學校要?緊緊圍繞平?安校園的工?作目標，明?確領導責任?，強化工作?措施，落實?各項制度，?加強環(huán)境整?治，創(chuàng)新載?體，抓好學?校常規(guī)安全?教育，深入?開展道路交?通安全、食?品衛(wèi)生安全?、學生假期?安全、教育?教學安全、?消防安全等?專項教育活?動，建立健?全安全管理?長效機制，?為全體師生?創(chuàng)設良好的?校園安全環(huán)?境，努力保?障學校教育?事業(yè)的可持?續(xù)健康發(fā)展?。與此同?時，學校要?全面實施小?學生體質健?康標準，進?一步提高體?育課和課外?活動的質量?，不斷提高?學生的身體?素質，切實?加強學生的?健康衛(wèi)生工?作，切實做?好加強常見?病、傳染病?的宣傳教育?，配合衛(wèi)生?防疫部門做?好防疫工作?。1、組?建校園監(jiān)控?系統(tǒng)?為學?校安全__?_。2、?嚴格制定了?各班學生出?操、集會的?上下課行走?路線，保證?學生安全、?有序、快速?地到達操場?。3、加?強值周檢查?力度，強化?上、放學秩?序，增派責?任心強教師?充實德育處?，實施了日?查月總結制?度。4、?學校通過有?線廣播、主?題班隊會、?宣傳板、手?抄報、宣傳?圖、主題報?告會、電子?屏幕等載體?對全校師生?開展安全教?育。5、?進行防火專?題講座、特?種設備安全?講座、交通?安全知識講?座、食品安?全講座。?6、加強學?校門衛(wèi)管理?，嚴格控制?校門口的人?員出入。?七、人事工?作，促進發(fā)?展關鍵詞?：細心、規(guī)?范學校人?事工作要樹?立以人為本?的理念，以?建設與管理?教師隊伍，?服務于提高?教育教學質?量為統(tǒng)領，?嚴格執(zhí)行有?關的方針、?政策。努力?做好人事制?度宣傳、職?稱評定、工?資改革、評?先、定級、?職工聘用工?作，科學規(guī)