第頁初中生敘事作文600字錦集8篇初中生敘事作文600字篇1

星期日的上午，陽光明媚，我像小鳥一樣跟在媽媽后面，和她一起去逛街。

剛走到火車站前，就看到好幾個(gè)跪在地上乞討的小孩。他們看上去，只有四五歲，各個(gè)衣衫襤褸，破亂不堪，滿身灰黑，看不清皮膚，臟亂的頭發(fā)下，一雙雙可憐無助的眼神，帶著一份請求。他們雙膝跪在冰冷的水泥地上，不住地向路人磕頭乞討“叔叔、大爺、爺爺奶奶，哥哥姐姐可憐可憐我吧！可憐可憐我吧！”每一個(gè)過路人都不免心生憐憫，因?yàn)樗麄儗?shí)在太小，太可憐，本應(yīng)當(dāng)和我們一樣無憂無慮地享受華蜜歡樂的童年，可他們卻在乞討中度過。路人不住地把零錢投向他們，大家也在不停地爭論著……我也隨著人流，給了他們1元錢。

我的心里酸酸的，一種說不出的感覺。前一段時(shí)間，我常常在報(bào)紙和電視上看到一些被拐賣的兒童被一些別有專心做著發(fā)財(cái)夢的人當(dāng)做賺錢的機(jī)器，他們狠心地把被拐賣來的孩子打成重傷，然后把這些孩子放到指定地點(diǎn)，露出傷殘部位，以贏得人們的憐憫和憐憫，讓看到的人伸出援手，資助他們錢財(cái)，可這些錢孩子們都要如數(shù)上交，而那些可惡的騙子，卻坐享其成，坐享其成。我想對那些拐賣的人說：“君子愛財(cái)取之有道，你們不要每天只想著坐享其成，想著迫害兒童，捫心自問，你們也身為父母，你們而女的歡樂卻建立在殘害其他兒童身心基礎(chǔ)之上，法網(wǎng)恢恢，你們早晚都會受到法律的懲處的。我信任，只要我們共同努力，大家一起想方法解救受害兒童，一天，一個(gè)月甚至一年、十年……我們肯定會發(fā)覺乞討兒會越來越少，世界會變得越來越美妙！

初中生敘事作文600字篇2

小的時(shí)候我們都不知道童年是什么，只覺得是應(yīng)得的，可誰能想到長大后的我們會想著這童年的美妙和歡樂，是的，我很想，而那些我想過去可再也回不過去，只能留在這一瞬間

我們的童年是有疼愛的，長大了，這疼愛就不知道什么時(shí)候漸漸消逝了，他們都說我該長大了，說實(shí)話挺煩的，你說每個(gè)人在耳邊只重復(fù)這一句話，你說能不煩嗎？

我突然想小時(shí)候爸爸媽媽帶我去玩的時(shí)候，那時(shí)很歡樂，我和爸爸放風(fēng)箏，媽媽在旁邊看著，中午餓了，媽媽在旁煮我最愛吃的紫菜湯、、我總會瞄一眼，那紫菜在鍋上飄，哈哈，真好玩，它們是在逃命么？我新奇的想去摸，媽媽打了我的手說不能摸，說會燙傷了我的手，到時(shí)會有蟲咬我我一臉不信，但還是灰溜溜走開了只記得那時(shí)我們過得很快樂！

還記得有一次，我被開水燙到了，腳腫的厲害啊那時(shí)的我真想哭啊，爸爸媽媽抱著我焦急去醫(yī)院，一路上有不少的責(zé)罵，但我知道那是對我的疼愛，但更多的是關(guān)切，我望見爸爸媽媽落淚，我就想以后在也不行以這樣了，那是我的心暖暖的

現(xiàn)在的我呢要求爸爸媽媽帶我去玩，他們都說我該把學(xué)習(xí)放在書上。有一次不當(dāng)心招來了責(zé)罵，里面都沒有疼愛，只有關(guān)切，隨意說一句：你怎樣了？一句就完了，真?zhèn)?，為什么隨著時(shí)間的過去，就變更了那么多呢?我真煩啊，怎樣才可以回去呢？但我知道是不行能的，過去的將會成為親切的懷念。

我惦念過去，但我知道我更要把握的是現(xiàn)在，不然何時(shí)又該惦念現(xiàn)在童年就讓我們埋在心中吧！把握現(xiàn)在最重要，不要活在過去里！

初中生敘事作文600字篇3

我很喜愛一句話，”不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”。說的很有道理。其實(shí)人的一生也是一樣，假如一個(gè)人始終順順當(dāng)利的，那隨意受打擊就被打跨了。所以逆境中成長的人，往往會有很強(qiáng)的處理實(shí)力和意志品質(zhì)。

曾經(jīng)望見過一幅漫畫，一個(gè)人種了一棵珍貴的小樹，但是怎么也立不起來。他便拿了一個(gè)柳樹杈，插在小樹的旁邊，用來支住小樹。之后，這樹杈成了參天大樹，而這珍貴的小樹被攔腰拔起。不禁想到了人類。往往，有錢人家的孩子生活條件非常優(yōu)越，，所以，總是和小樹一樣扶不起來，也就是扶不起的阿斗。而在貧困山區(qū)，孩子們就全然不同。他們過早的就了解了父母的憂愁，因而他們得以自理、發(fā)奮學(xué)習(xí)成為國家的棟梁。成長雖然艱辛，但會收取更豐碩的果實(shí)。

小時(shí)候，在姥爺家旁邊有一個(gè)參差不齊的木頭樁，似乎是近幾年在一場車禍后留下的。每次和姥爺經(jīng)過這個(gè)木頭樁時(shí)，姥爺就說：“哎，惋惜了，一棵大樹呀!就這樣沒嘍，估計(jì)活不下去啦!”我不信，便時(shí)常去看看它發(fā)沒發(fā)芽。經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)寒冷的冬天，燕子也飛回來了，我就在它一旁默念道;“大樹哇大樹，你可要活下呀!”可是，事情往往不稱人意，呈入我眼簾的仍是那木樁。我便自我勸慰道;“哎，大樹應(yīng)當(dāng)是積累能量吧?！惫黄淙?，其次年春天，這樹鼓出了一個(gè)小兒嫩綠的芽，淘氣的伴著微風(fēng)舞動。如今，這樹仍舊在堅(jiān)毅的生活著，持續(xù)著生命。

狄更斯曾經(jīng)說過;“堅(jiān)韌的毅力可以登上任何一座高峰!”這話沒錯(cuò)。在逆境中成長，并有著堅(jiān)韌的毅力和志氣便可以造就一個(gè)勝利的人。

對于逆境中成長。其實(shí)我們正視就可以了，一旦身處于逆境之中，那自信最重要。有了自信，做什么事都會有底氣，不會慌了陣腳。人的生命就像奔涌的洪流，在行進(jìn)的路上不遇到巨石就難以激起漂亮的浪花。

初中生敘事作文600字篇4

我常想，消遣至上的現(xiàn)下大眾是如何選擇偶像的，因?yàn)轭佒担恳驗(yàn)椴湃A？因?yàn)樯砩系木瘢糠劢z們所追捧，所維護(hù)的原委是什么？

我模糊地記得金老師在一檔節(jié)目上說過自己關(guān)于偶像的看法，她說她希望自己的偶像是值得她追捧，值得她贊許，值得她艷羨的，她希望當(dāng)偶像老去的時(shí)候，也已老去的自己可以指著海報(bào)、電視屏幕，驕傲地對著孩子說“你看，這就是媽媽當(dāng)年追過的偶像”。這段話特別打動我，或許這樣的偶像已經(jīng)不再是簡潔的一個(gè)明星、一個(gè)可能會過氣的消遣圈之人，而是人們心中的精神領(lǐng)袖了吧。

幾日前，同桌哭喊著想開學(xué)后早點(diǎn)見到我，直言見到我才有動力學(xué)習(xí)。我納悶著，一個(gè)人怎么能把自己的努力嫁接到別人身上呢？可現(xiàn)在想來似乎有些道理，人活著不能沒有精氣神，這種精氣神凝煉成了精神領(lǐng)袖，好像沒了這個(gè)領(lǐng)袖，自己也就沒有了奮斗的動力。家有兒女這部電視劇中，夏爸爸常說自己的偶像是莎士比亞，兒時(shí)只覺得驚奇，如今看來或許莎士比亞真的.是夏爸爸的精神領(lǐng)袖，給了他許多生活的力氣。

猶記得體育中考時(shí)，平常瘦瘦弱弱的一個(gè)同學(xué)在實(shí)心球項(xiàng)目上竟拋出了高分，這時(shí)我心里想的不是他真厲害，而是她能做到那么我也能做到。小學(xué)一次期中考，班上的一個(gè)學(xué)霸領(lǐng)先收到發(fā)下的試卷，成果異樣的低，我想的是他都這么低的分，那我可怎么辦。原來，在不經(jīng)意間，我也將自己的希望和努力寄予在他人身上，在無意間示意了自己的努力和期望值。

或許，每個(gè)人心中都會有領(lǐng)袖，不管承認(rèn)與否，好像總有一個(gè)總是在關(guān)鍵時(shí)刻左右著你的那個(gè)領(lǐng)袖。

初中生敘事作文600字篇5

天空沒有留下飛鳥的痕跡，但我已經(jīng)過。

—題記

佛說前世五百次的回眸，才換來今生的一次相遇。在這大千世界中，茫茫人海，相識是緣；相敬如賓，相濡以沫，相愛是緣；天際海角，海枯石爛，相隨是緣。我們從毫不相識相聚在了一起，這，或許就是一種緣份吧！

我?guī)е?，向往著希望，進(jìn)入這個(gè)班級，坐在教室的角落，看著一張張生疏的面孔，我感覺自己就是一葉遠(yuǎn)航的孤舟，望不到彼岸的花開。

考試前

考試的味道，想必每個(gè)人都嘗到過。最令我回味的是進(jìn)入初中后的第一次期末考試。那個(gè)驚慌！臨考日子前的那個(gè)晚上，萬“家”燈火，徹夜不熄。但黎明前最黑的時(shí)候，大家不謀而合的都醒了，個(gè)個(gè)手上捧起了書本，不管是睜眼還是閉眼的額，只管把學(xué)問往肚子里塞。最終，大家滿懷信念地走入考場，又滿臉笑容地走出考場。

跑道上

光陰似箭，日月穿梭。時(shí)間，毫不留情的飛奔在了我們前面。隨著時(shí)間的消逝，迎來了體育中考?？粗艿郎巷w奔的對手們，個(gè)個(gè)都是精英，身體不由得打了個(gè)冷顫，那個(gè)驚慌。不過我知道，該來的都還是會來的，不管你是否受得了。我不想再嘗試摔跤不流血的味道。我不禁恨起了人為什么要長大，為什么肯定要跌跌撞撞才能長大。

舞臺上

隨著主持人的宣布，元旦晚會開幕了。舞臺上課，盡是那些婀娜多姿的舞姿態(tài)，那好聽的歌聲，還有那表演著滑稽的動作的小品。臺下，盡是觀眾的歡呼聲，掌聲，連成一片。臺上的演員們，都在展示著那多少天來努力訓(xùn)練的結(jié)果，他們不是為了獎，而是找尋歡樂，更是為了給眾人帶來歡樂。

老師的壓力，家長的壓力，升學(xué)的壓力……而我們卻能在其中強(qiáng)顏歡樂，自找樂趣。一次次的磨煉，讓我們懂得了生命的意義，讓我們的心靈越來越強(qiáng)壯。

珍惜一起瘋狂的日子。我信任終有一天，我們會像雄鷹那樣在廣袤的天空中自由翱翔。

初中生敘事作文600字篇6

在一個(gè)滿意閑暇的午后，倚在窗前。懷抱一只老黃貓，捧一卷泛黃的詩詞，暢游在詩人營造的意境中，細(xì)細(xì)品咂觀明月中天，看落花飛雨，這樣的生活實(shí)在美哉。

四五歲的年紀(jì)晴云初醒，那時(shí)的我便在父母的要求下咿咿呀呀的背些小詩。盡管不懂其中的意韻，但能夠換得父親自里的一顆棒棒糖，那倒也是極好的。

稍大些，懵懵懂懂，窗外的日子蘭草淡淡，像午后的一縷清風(fēng)，漂流著些許香氣。慢慢地我起先理解詩人所傳達(dá)的情感，并能夠恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用到作文中去，得到了老師的表揚(yáng)，小小的虛榮心得到滿意，心中自然也是高興的

到如今，讀詩的感覺實(shí)與之前大不相同了。就像是做了一場夢，在夢里你可以不斷的四季更替日月顛倒?？梢匀徊槐卦诤跄闵硖幒畏酱呵飵纵d是榮是辱，因?yàn)樵~中的錦言名句會讓你翩然起舞幽幽入境。時(shí)而在多情的江南梨花樹下沾染一身花雨，時(shí)而在江畔下與月影相伴入眠，時(shí)而在思婦的閨樓中惹一絲惆悵，時(shí)而在塞外看過一場硝煙。詞中之景，句中之意，作者所處的自然環(huán)境，以及作者的思想感情，這一切所延長出來的，都是令人心動的漂亮。

生活本該如此，充溢奇幻的想象，充溢綺麗的光彩。我酷愛生活，就曾想過在一個(gè)歲月靜好的時(shí)間，一個(gè)人背包去旅行，包中必有一卷詩詞，去體會詩人所描繪的粉黛春秋。在時(shí)間的長河中，在綠水青山下，在悠悠楓林里，塊石為枕，白云為被，管它風(fēng)云流轉(zhuǎn)，浪里浮沉。

讀一卷詞，像開啟一壇經(jīng)年的春雨，這雨中有些許純凈的綠意，有相思的花瓣，有青春的幻想，有時(shí)間的芳香，調(diào)和在一起，便成了生活的味道。

初中生敘事作文600字篇7

小小少年,很少苦惱,無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級的小摯友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……

小時(shí)侯,我很想長大,因?yàn)殚L大了,就可以干許很多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)怪.

可是真正等到自己長大了,卻出現(xiàn)了許很多多的苦惱.長大了每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我奮力得寫啊寫啊,可作業(yè)今日寫完了,明天還有,好像恒久也寫不完.在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在督促著,我盡管很仔細(xì)得對待學(xué)習(xí),但其實(shí)我恨學(xué)習(xí),我學(xué)起來枯燥、乏味,苦不言堪.

我努力當(dāng)個(gè)好孩子,可是父母說長大了,并且以很多要求來要求我也得這樣,我苦惱,我生在苦海.今日我初三了,面臨的是全市統(tǒng)考,負(fù)擔(dān)很重,競爭性這么大,我考不好可怎么辦?我每天在擔(dān)憂著,迫使我要多做一份AB卷和輔導(dǎo)書,哎,好無聊,我簡直沒有樂趣!.放學(xué)后,我不敢去玩,去看自己寵愛的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能舍命讓自己的筆在本子上蠕動著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路.課程也漸漸地繁重起來.每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí),我望著一大堆的書,真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語文?還是數(shù)學(xué)?還是英語?還是……

我多想有時(shí)間去玩會啊!去打打羽毛球,看會兒電視就唯恐成為了我最大的享受了吧.每當(dāng)望見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片啊!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒心情去玩了.我多想再回到童年,丟掉那無盡的苦惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩

初中生敘事作文600字篇8

列夫·托爾斯泰說過：生活的奇妙在于它的豐富多彩，要想使生活變得好玩，就要不斷地充溢它。于是，在這個(gè)周末我就和爸爸去一中打羽毛球，充溢一下生活。

我和爸爸拿著水、羽毛球拍和羽毛球來到了一中里的羽毛球場。那里面可真亂啊，連腳底下的地板有些都向上翹了。我們只好找到一個(gè)還算不錯(cuò)的場地來打球。

我先發(fā)球，我用九牛二虎之力把球打到爸爸那里，沒想到爸爸隨隨意便就把球打到了后場，我連忙以百米沖刺的速度去救球，我覺得我比劉翔跑的還快?？晌液貌缓唵尾啪然氐那蚓谷淮虻骄W(wǎng)上了，真是太氣人了。

輪到爸爸發(fā)球了，爸爸一會兒往前打，一會兒往后打，一會兒往左打，一會兒往右打。我跑的上氣不接下氣，可爸爸一點(diǎn)汗都沒出還贏了這場球，我想肯定有什么技巧，于是就去問爸爸。

爸爸聽了，就教我打羽毛球的技巧，我糊里糊涂的聽了半天，似懂非懂，可我還是裝作聽懂了的樣子。我暗暗地想：“爸爸上一局左打一下，右打一下，讓我跑的上氣不接下氣，這回我以其人之道還治其人之身，我也這么應(yīng)付你?！?/p>

其次局還是我先發(fā)球