個(gè)人演講稿(15篇)大家好！

現(xiàn)代社會(huì)中，有一局部青年不能正確面對失敗，他們把臨時(shí)的失敗當(dāng)成一種危機(jī)，實(shí)際上，失敗對于我們又何不是一種挑戰(zhàn)呢？

同理，勝利亦是如此，有時(shí)候，過多的贊揚(yáng)會(huì)使人傲慢，開頭急躁，它會(huì)蒙蔽人的雙眼，那么這種勝利就會(huì)帶來負(fù)面影響。而我們最缺乏的就是能夠正確面對成與敗時(shí)的心態(tài)，也就是“勝不驕，敗不餒”。

應(yīng)對挫折時(shí)，應(yīng)樹立正確的挫折觀，事實(shí)上，每一次失敗都可以成為自強(qiáng)不息、奮起拼搏、爭取勝利的動(dòng)力和精神催化劑，迎著它查找失敗的根源，加以改善、變通，下次會(huì)做得更好，有些人因失敗感到的挫折感不在于事情本身，而在于對挫折錯(cuò)誤的熟悉。在面對失敗后，不妨問一問自己“錯(cuò)誤的起因何在？有哪些解決的方法？”清晰自己要做什么，這種失敗將為你帶來積極向上的影響。

生活里沒有旁觀者，只有付出努力得到自己成果的人。在另一種意義上勝利與失敗都是值得快樂的！他們都指向了向更高邁進(jìn)的路，難得的是，清晰地熟悉自己，包涵自己的缺點(diǎn)，明晰自己的優(yōu)點(diǎn)，才能找到這條路。

正確面對人生的成與敗，這將是一筆巨大的財(cái)寶！

感謝大家！

個(gè)人演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好。

特別感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)時(shí)機(jī)參與今日的護(hù)士長競職。

我叫xxx，今年33歲，護(hù)理本科學(xué)歷，現(xiàn)任主管護(hù)師。xx年，我從衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)后就來到醫(yī)院，至今已在一線護(hù)理崗位上工作了xx年。xx年，我順當(dāng)通過了自學(xué)考試高護(hù)專業(yè)的全部課程，取得了大學(xué)本科畢業(yè)證書。xx年，受護(hù)理部委派，我到進(jìn)修，通過3個(gè)月的仔細(xì)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和護(hù)理技術(shù)，提高了自身素養(yǎng)，提升了業(yè)務(wù)水平，很好地促進(jìn)了臨床工作。XX、XX年，我連續(xù)兩年被醫(yī)院評為先進(jìn)工。

假設(shè)我競聘勝利，我將在科主任、書記及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下搞好病房治理，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。

感謝大家！

個(gè)人演講稿3

教師們，同學(xué)們：

早上好!

再過幾天就是端午節(jié)了。我今日在國旗下講話的題目是：端午節(jié)的隨想。端午節(jié)讓我想起愛國詩人屈原。我懷想，滔滔汨羅水，悠悠數(shù)千年，拳拳赤子心，感天動(dòng)地情。我仿佛看到：戰(zhàn)國時(shí)，楚王寵信奸臣，屈原仗義直言，卻被革職流放。在流放途中寫下了很多布滿愛國主義精神的詩篇，如：《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠(yuǎn)的詩篇。后來，秦國進(jìn)攻楚國，楚國千里疆域毀于一旦?？吹絿萍彝觯傩樟麟x失所，屈原有心報(bào)國，無力回天。悲憤之下，他抱著一塊巨石投汩羅江而去。當(dāng)?shù)匕傩章犝f屈原投江了，紛紛前來救助，他們順流而下，始終追到洞庭湖，也沒有找到屈原的尸體，湖面上大小船只往來穿梭，百舸爭游，蔚為壯麗。這一天是農(nóng)歷五月初五。后來，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，思念屈原。人們還把粽子投入水中，只為了喂飽魚龍蝦蟹，保全屈原的尸體不被吞噬。

屈原死了已有兩千多年了，今日我們來紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛祖國愛人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他可與日月爭輝的人格。屈原作為一個(gè)改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因當(dāng)時(shí)客觀殘酷的社會(huì)條件而失敗了。但作為一個(gè)宏大的愛國者、思想家和文學(xué)家，他卻勝利了。舉世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒是他的氣節(jié)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索是他的偉岸。他如菊的淡雅，如蓮的圣潔，強(qiáng)大的精神力氣，為后人頌揚(yáng)，鼓勵(lì)感染了很多中華兒女前行的腳步!

屈原的宏大，不僅是他刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年中華文明史少不了屈原，絢爛的中國文學(xué)史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時(shí)間如何變遷，他永久上生活在歲月的長河里，永久牢記在人們的心中!

感謝大家急躁的傾聽，請承受我對各位的端午祝愿：祝大家端午節(jié)歡樂!感謝。

個(gè)人演講稿4

敬重的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！大家都明白，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無情的報(bào)復(fù)，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至。

慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起了各國和人類的重視了。緣由是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨便吐痰等行為，所以造成這樣的地步。在我們身邊也有這么一些人。此刻街道上垃圾越來越多了，我們也常?？吹接幸恍┩瑢W(xué)亂鋪張水，甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。

期望大家不要亂鋪張水，亂扔垃圾……假如我們能做到，我們就會(huì)每一天都?xì)g快的生活，不會(huì)再可怕，再有災(zāi)難發(fā)生了！期望大家能做到！

我想呼吁人們一句話：“愛惜地球，你我安全！”

感謝。

個(gè)人演講稿5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教師、各位同學(xué)：

大家好！

很快樂今日的晨會(huì)我能夠站在那里，開學(xué)快兩個(gè)月了，我和我們班團(tuán)體的每一位成員都相處的很開心，已經(jīng)根本適應(yīng)了高中繁重的學(xué)習(xí)生活規(guī)律。和初中有著很大不一樣的是：此刻的學(xué)習(xí)需要我們有更高的自學(xué)性和更強(qiáng)的自學(xué)本領(lǐng)。在這方面，由于教師和同學(xué)的幫助，我漸漸克制了以前單純依靠教師課堂授課以及課后復(fù)習(xí)穩(wěn)固缺乏的缺點(diǎn)。不僅僅能夠做到課堂上仔細(xì)聽講，并且在課后也能夠準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，遇到疑難問題準(zhǔn)時(shí)向教師同學(xué)請教。正是緣于你們的幫助，在這次月考中我才取得了成績。

在此，我謹(jǐn)向你們表示我最忠心的感謝，并懇請你們能在今后的學(xué)習(xí)過程中，一如既往地賜予我支持和鼓舞。我也會(huì)盡自我所能幫助其他需要幫助的同學(xué)，爭取和大家一齊共同提高。

感謝。

個(gè)人演講稿6

大家好！

漫漫人生路，有誰能說自己是踏著一路鮮花，一路陽光走過來的？又有誰能夠放言自己以后不會(huì)再遭到挫折和打擊，我們沒有看到勝利的背后往往布滿了荊棘和激流險(xiǎn)灘！假如由于一時(shí)的受挫就輕易地退出“戰(zhàn)場”，半途而廢，到頭來后悔的只能是你自己；假如總是由于可怕失敗而丟掉前行的士氣，就永久不會(huì)追求到心中的幻想，正如歌中所唱的，陽光它總是在風(fēng)雨之后……

人生的魅力，在于時(shí)時(shí)可以從苦痛的陰冷角落里啟程，走向遠(yuǎn)途，走向沒有圓滿的的將來。即使千帆過盡，還有滿載希冀的第1001艘船，只要心中的夢歌不滅，就不會(huì)被孤獨(dú)地拋在岸邊。不管在哪里，蒙受失敗，都有時(shí)機(jī)沉著整理行裝，然后再欣然啟程，這就是幸福的根蒂，也是你我永生的財(cái)寶。

滴水足以穿石。您每一天的努力，即使只是一個(gè)小動(dòng)作，持之以恒，都將是明日勝利的根底。全部的努力，全部一點(diǎn)一滴的耕耘，在時(shí)間的沙漏里滴逝后，萃取而出的成果將是擲地有聲，眾人艷羨的“勝利之果”。

我是自然界最宏大的奇跡。

我不是隨便來到這個(gè)世界上的。我生來應(yīng)為高山，而非草芥。從今往后，我要竭盡全力成為群峰之巔，將我的潛能發(fā)揮到限度。我要吸取前人的閱歷，了解自己以及手中的貨物，這樣才能成倍地增加銷量。我要字斟句酌，反復(fù)推敲推銷時(shí)用的語言，由于這是成就事業(yè)的關(guān)鍵。我絕不遺忘，很多勝利的溝通，其實(shí)只有一套說詞，卻能使他們無往不利。人生之榮耀，不在永不失敗，而在能屢仆屢起。對每次跌倒而立即站起來、每次墜地反像皮球一樣跳得更高的人，是無所謂失敗的。

命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪始終都在轉(zhuǎn)動(dòng)，我們的幸運(yùn)就在做出英勇選擇的那一秒鐘，某一天當(dāng)你回味你做選擇的那一刻，你會(huì)揚(yáng)起嘴角微笑，人生是一條沒有終點(diǎn)的路，不要留戀逝去的夢，把命運(yùn)把握在自己手中，困難前行的人生途中，就會(huì)布滿盼望和勝利！——看好你的選擇。

感謝。

個(gè)人演講稿7

敬重的教師和同學(xué)們：

大家好!

豐富多彩的小學(xué)生活馬上完畢了?；貞浟昝烂畹膶W(xué)習(xí)時(shí)間里，我們學(xué)得很快樂，不僅學(xué)到了豐富的學(xué)問，還學(xué)會(huì)了做人的道理。今日我代表20xx屆的畢業(yè)生向母校告辭，向母校的一草一木道別!六年的生活，充實(shí)而又漂亮，艱辛而又歡快。

我在班級里是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，無論學(xué)校進(jìn)行什么活動(dòng)或競賽我都會(huì)積極參與，并且獲得了“三好學(xué)生”“學(xué)問小標(biāo)兵”“十佳文明學(xué)生”等獎(jiǎng)項(xiàng)，這些獎(jiǎng)都分散著教師的心血和汗水，都離不開教師的諄諄教導(dǎo)。我還會(huì)連續(xù)努力奮勉向上，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，同學(xué)有什么困難我就賜予幫忙，給他們鼓舞。

母校在我心中，是大樹，是海洋!新的生活讓我們憧憬，中學(xué)的大門向我們招手。在這離別的時(shí)刻，尊敬的教師，新愛的同學(xué)，等我成為祖國的棟梁，再來母校相聚。

我的演講完畢，感謝大家!

個(gè)人演講稿8

大家好！

我是一名教師，一說教師，有人就會(huì)在心里隱模糊約地說：教師，太平凡了。是的，教師是平凡的，但事業(yè)卻是宏大的，由于他們所從事的事業(yè)是悄悄的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而驕傲！

時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在進(jìn)展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工，我肯定會(huì)竭盡全力把書教好！假如我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；假如我的學(xué)生是花朵呢，我肯定做好護(hù)花的綠葉；假如我的學(xué)生是幼苗，我肯定當(dāng)好稱職的園??；假如我的學(xué)生是衛(wèi)星，我肯定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭；假如我的學(xué)生是火箭呢？我肯定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。

別為了讓家長熟悉你，別為了讓教師熟悉你，最美的發(fā)覺在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于絢爛的星空之中，在這片閃耀的星光里，我將找到清亮如山泉的真，善，美。同學(xué)們，為了太陽底下最光芒的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回憶，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！

感謝。

個(gè)人演講稿9

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無情。xx年的時(shí)間慢慢流走，大家從懵懂學(xué)童漸變?yōu)榍酀倌?。我們一起走過四季，共享學(xué)問，收獲成長。但這全部的一切，都將沉淀于完善的回憶中，從今刻開頭，大家將揚(yáng)帆起航，駛向人生另一處漂亮的港灣。此時(shí)此刻，回首以前走過的xx年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的感動(dòng)，惜別難舍之情油然而生。

首先，我謹(jǐn)代表20xx年全體畢業(yè)同學(xué)，感謝教師xx年來對我們的辛苦教育和培育。假如說，xx年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個(gè)角落，那么，教師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加燦爛奪目。在學(xué)習(xí)中，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們快樂，我們的每一點(diǎn)失誤也經(jīng)常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們或許有時(shí)過于嚴(yán)格，但他們?nèi)找共賱?，為我們付出了他們生命中的xx年，這一切都是為我們在人生的道路上走得更平坦、更順當(dāng)。我們明白，xx三中的教師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，值得我們敬重和感謝。

有人說，初中生活是一本倉促的書。xx年前，我們帶著感動(dòng)而又仰慕的心情邁進(jìn)校門，xx年來，我們在這座學(xué)問的圣殿、培育人才的搖籃中，感受她的暖和與豐富。xx年的時(shí)間，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆忙翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。

最終，我祝各位教師身體安康、工作順當(dāng)。祝同學(xué)們都能在中考中取得滿足的成績，用你們絢爛的微笑去迎接明天新的曙光。

感謝大家！

個(gè)人演講稿10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，家長：

你們好！

很快樂今日能夠站在這里，代表全部來到xx的新生們演講。此前，我們經(jīng)受了對于我們?nèi)松苑浅Ｖ匾囊粓隹荚嚒呖?。高考前的我們，或許彷徨過，失落過，卻也咬牙堅(jiān)持著，追趕著自己的大學(xué)夢。高考讓我們學(xué)會(huì)了成長，懂得了擔(dān)當(dāng)，明白了堅(jiān)持。我信任，每一個(gè)經(jīng)受過高考的人絕不會(huì)遺忘自己當(dāng)時(shí)的汗水，并且肯定會(huì)感謝當(dāng)時(shí)那個(gè)舍命的自己。如今，當(dāng)我們手握著xx的錄用通知書，站在這里時(shí)，我們已經(jīng)為自己的中學(xué)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號。迎接我們的，是嶄新的，豐富多彩的大學(xué)生活。

然而，大學(xué)不僅僅是一所學(xué)校，更是一個(gè)小社會(huì)，在這里，沒有人會(huì)無時(shí)無刻地提示我們，手把手地教我們，所以我們要學(xué)會(huì)自制，自學(xué)，在一次次的挑戰(zhàn)中讓自己成熟起來，為了成為綜合型人才付出更多努力，從而我們今后能更好地在社會(huì)中闖蕩。

在大學(xué)這一新起點(diǎn)上，這布滿更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)的地方我們更是向往著將來，而今日，我們的大學(xué)生活正式開啟，我們肯定會(huì)積極向上，努力進(jìn)取，朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)決不移地前進(jìn)，由于，我們是xx人！

今日，我們在這里，由于我們是xx人而感到驕傲。四年后，我們定成為xx的傲慢！

感謝。

個(gè)人演講稿11

傳道是潤物無聲的細(xì)雨，授業(yè)是紅燭點(diǎn)亮的拂曉，教導(dǎo)是心血凝成的甘泉，吩咐是思想敲擊的`風(fēng)鈴，批判是責(zé)任托起的彩虹，怒斥是關(guān)愛變奏的雷鳴，呵護(hù)是帶露的春雨，引領(lǐng)是漫漫長夜的神燈，憑粉塵染白白發(fā)，任講臺(tái)留住身影，師者如故，一代又一代，一年又一年，這便是教師。

聞名教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范?！睅煹率墙處煹牧熤荆墙處熓聵I(yè)勝利的保障，師德建立是教師隊(duì)伍建立的核心。做“合格的教師”，僅僅是最根本的職業(yè)境地，而做“人師”才是最高事業(yè)境地。作為一名人民教師，不僅要具有廣博的學(xué)問，更要有高尚的道德。

師者，傳道授業(yè)。遠(yuǎn)在千年之前的大文豪韓愈便在《師說》中這樣論述教師的作用：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！表n愈認(rèn)為傳道在授業(yè)之前，也就是說傳授道理應(yīng)當(dāng)在教授學(xué)問之前。教師不僅僅要教給學(xué)生學(xué)問，還要教給學(xué)生道理。懂得學(xué)問當(dāng)然重要，懂得做一個(gè)和善的人才能夠“仰不愧于天，俯不怍于地”。作為教師，我們要確保每一個(gè)學(xué)生先成人后成才。要讓學(xué)生擁有良好的品德，教師首先要有良好的品德。用一顆正直和善的心去教育學(xué)生才能讓每一個(gè)學(xué)生都擁有一顆正直和善的心。

師者，言傳身教。三尺講臺(tái)我們揮灑的是汗水，傳授的是學(xué)問；漫漫人生路我們詮釋的是人生，呈現(xiàn)的是精神?？鬃佑性疲骸捌渖碚?毋令則行,其身不正,雖令毋從”。教師有了良好的品德方可在日常的教學(xué)過程中潛移默化的感染學(xué)生?！靶牌鋷?，遵其道”，我們的學(xué)生正處在人格形成期，他們會(huì)不自覺地模仿身邊長者的一言一行。教師是與學(xué)生接觸時(shí)間最長的長者，所以作為教師的我們首先要有正直的人格，才能給學(xué)生樹立正確的典范。如若教師沒有良好的品德則只會(huì)將學(xué)生引入歧途。

春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪，待到桃李滿目時(shí)，便是我們驕傲?xí)r。

尊敬的教師們，是春蠶，就讓我們?yōu)閷W(xué)生抽盡最終一根絲；是蠟燭，就讓我們發(fā)出最終一片光；是人梯，就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生勝利的橋梁吧!讓我們用良好的品德感染著學(xué)生吧，讓我們的學(xué)生都成為高素養(yǎng)的人才，成為祖國的棟梁吧！

個(gè)人演講稿12

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師、同學(xué)們：

大家好！

學(xué)知缺乏，業(yè)精于勤，何為學(xué)習(xí)？對我們來說，學(xué)習(xí)就是不斷強(qiáng)化的過程，是一段沒有終點(diǎn)的階梯，但每一次的停留總能看到不同的風(fēng)景。

作為學(xué)者，我們來自不同的地方，縣內(nèi)的、縣外的，但我們的目標(biāo)是全都的，為了前行的路更加的光明、更加通暢。

作為初中生的我，到了校園之后，我深切體會(huì)到堅(jiān)實(shí)的根底，帶給我的是怎樣的收獲。開學(xué)的幾天，教師并沒有急著進(jìn)入高中課程，而是在為我們補(bǔ)充與回憶之前學(xué)過的學(xué)問，查缺補(bǔ)漏。上課時(shí)，教師問的，同學(xué)們都能答復(fù)的上來，只留我一人單獨(dú)迷茫，而那些我不懂的都是以前所學(xué)過的根本定律。于是，我又將以前的筆記找出來閱讀，時(shí)間久了，成績也就漸漸的提高了，自己也感到非常的驚喜。我想學(xué)習(xí)上取得勝利的道路就是每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！每一天都在不斷變化！

這就是我們在學(xué)習(xí)上的路，需要我們在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)變，不要急于求成，要腳踏實(shí)地向前走。

我們的路還很長，任重而道遠(yuǎn)，需要我們腳踏實(shí)地，一步步向前進(jìn)！

感謝大家！

個(gè)人演講稿13

敬重的xx：

大家好！

自信，是一種大度，一種高度，一種厚度，一種態(tài)度，它給人以積極向上的動(dòng)力，它給人以不懈追求的力氣，古之成大事者，不惟有驚世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志，正是這份執(zhí)著，才有了古往今來多上英雄事跡供我們瞻仰。正是這份自信，才有了古今中外多少英雄豪杰令我們肅然起敬！

自信也可以很小，它像微亮的燭光卻暖和著最細(xì)小最黑暗的角落，它或許只是球員面對籃筐時(shí)射出的那一道完善的弧線，它或許只是運(yùn)發(fā)動(dòng)起跑時(shí)微微繃緊的雙腿，它或許只是面對一道難題時(shí)，細(xì)心解題，仔細(xì)想題，縝密做題的過程，更或許只是演講者上臺(tái)演講時(shí)那昂揚(yáng)的語調(diào)和微笑的表情。是的，自信大到無疆，用它壯偉的身軀帶著我們勇往直前，而自信也可以小到不見，卻用最細(xì)小的事物給我們以最深的啟迪。

于是，彷徨的雙腿邊的堅(jiān)決，微彎的脊梁變得布滿力氣，在人生的十字路口，是自信為我們指引前進(jìn)的方向，在濃霧充滿的大海，是自信讓我們永不迷航，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，馳騁勝利之海，懷著自信的心，我愿引吭高歌：我自信，我勝利！用自信書寫我人生中最壯美的那一頁篇章！

我的演講完畢，感謝大家！

個(gè)人演講稿14

敬重的領(lǐng)導(dǎo)教師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

踏著九月的金色陽光，你們完成