我不是你的影子,但我與你親密無間。我不是機(jī)器,但我圣心全意聽命于你。對(duì)成功的人來說,--我是功臣；對(duì)失敗的人來說，一―我是罪人。培訓(xùn)我,――我會(huì)為你贏得整個(gè)人生;放縱我，――我會(huì)毀掉你的終身。我到底是誰？--我平凡得讓你驚奇。一九八八年世界各國諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)。有人問一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園?！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。I-、習(xí)醐重要怕行為漆決歸囉,良貯為習(xí)慣對(duì)我們每個(gè)人至關(guān)重要！性格，養(yǎng)成插。ii事例一：有個(gè)年輕人向理發(fā)師學(xué)理發(fā)，師父要徒弟先拿冬瓜進(jìn)行練習(xí)，用剃刀把冬瓜上的一層薄薄的毛剃干凈但不能損壞冬瓜皮。徒弟每次都很細(xì)心地把這層毛剃得干干凈凈而且冬瓜皮完好無損。但是，他每次剃完之后都會(huì)順手把剃刀插在冬瓜上。師父要徒弟改掉這個(gè)壞習(xí)慣，但徒弟總是說：“沒事的，我以后為顧客理發(fā)時(shí)絕對(duì)不會(huì)這樣做?！碑?dāng)徒弟為第一個(gè)顧客理完發(fā)時(shí)，順手就把剃刀往顧客頭上一事例二：一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈(zèng)送給遠(yuǎn)房的一位親戚，這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)一變，成了百萬富翁。新聞?dòng)浾弑銇磲娫L這名幸運(yùn)的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答說："我要買一只好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍，這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些。"猛l=J事例三：有人將海里最兇猛的鯊魚和他最喜歡吃的熱帶魚放在一個(gè)大水池里，但是中間用一塊透明的強(qiáng)化玻璃隔開。在最開始，鯊魚看到另外一邊自己喜歡的食物的時(shí)候會(huì)毫不猶豫的沖過去，但是很快就被玻璃給攔下來了，于是鯊魚開始一次又一次的撞擊玻璃，很快鯊魚就被撞的頭破血流，但是剛剛被撞出裂紋的玻璃馬上被人換上更加結(jié)實(shí)的。一段時(shí)間之后，鯊魚不再?zèng)_向近在咫尺的熱帶魚，不再去碰中間的玻璃，甚至是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開曾經(jīng)撞的頭破血流的地方，好像害怕再受到傷害一樣，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著在隔壁自由自在游著的熱帶魚。最后，人們把中間的透明玻璃抽掉，可是這個(gè)時(shí)候，鯊魚依然不敢跨越中間的那個(gè)地塊，偶爾有熱帶魚不小心游到鯊魚這邊，鯊魚很快就會(huì)撲過去，可是一旦這些魚逃到水池的另外一邊，鯊魚馬上就會(huì)停下來，眼睜睜的看著這些魚離去?？v觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都是與他們養(yǎng)成的良好習(xí)慣分不開的。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育鍛煉，從而使他有充沛的精力去完成不朽巨著；達(dá)爾文從不放棄任何觀察大自然的機(jī)會(huì)，從而為他的科研工作積累了大量的第一手資料；魯迅先生從少年時(shí)代起就養(yǎng)成了好讀書的習(xí)慣，從而成為了偉大的無產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)家、革命家，被人民稱為“民族魂"。由此可見,擁有一個(gè)良好的習(xí)慣就意味著擁有一個(gè)良好的人生，好的習(xí)慣是一個(gè)人的終身財(cái)富。從小到大,你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞,或者你身邊同學(xué)有哪些好的習(xí)慣值得學(xué)習(xí),給同學(xué)們說說,大家來分享、學(xué)習(xí)一下.?.…樹立一種信念：我的一言一行是自我形象的標(biāo)志，是學(xué)校榮譽(yù)的標(biāo)志，是良好品德的標(biāo)志。二、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣通過以上榜樣學(xué)習(xí)，結(jié)合我們學(xué)校的養(yǎng)成教育，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣三個(gè)方面去討論:我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好行為習(xí)慣？北邊學(xué)生討論學(xué)習(xí)習(xí)慣、中間學(xué)生討論生活習(xí)慣，南邊學(xué)生討論文明禮貌習(xí)慣。應(yīng)養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣負(fù)責(zé)人:成員:應(yīng)養(yǎng)成的良好生活習(xí)慣負(fù)責(zé)人:成員:應(yīng)養(yǎng)成的良好文明禮貌習(xí)慣負(fù)責(zé)人:成員:〃步虹5牧場(chǎng)〃"存在5班里的一些現(xiàn)象總結(jié):+不少同學(xué)喜歡轉(zhuǎn)筆、轉(zhuǎn)書、玩手機(jī)。士在教室吃東西，隨意扔，隨意吐。土上課有少數(shù)同學(xué)瞌睡、喝水、講話。士值日不認(rèn)真，不及時(shí)，不倒垃圾。有的同學(xué)時(shí)間抓得不緊，上課鈴聲響了還沒進(jìn)教室。+不能自主做作業(yè)，抄襲別人的?！锼奚嵯糁蟛凰X，說話不停。土不懂禮貌，不講文明，愛說臟話，頂撞父母、長輩的壞習(xí)慣等等★上廁所后不沖水不良習(xí)慣造成的后果示例:大不誠信，有逃地鐵票的記錄，丟了工作。★不講衛(wèi)生，大便后不沖水，丟了工作。★不節(jié)約用水，說是公家的水，浪費(fèi)點(diǎn)怕啥,丟了工作。1、言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待?！罢?qǐng)”、“你好”、“對(duì)不起”、“謝謝”等文明用語應(yīng)常掛嘴邊，不說污言穢語，不給別人起不文明的綽號(hào)。2、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。3、領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊(duì)，相互禮讓，井然有序。4、他人宿舍，非請(qǐng)莫進(jìn)；他人財(cái)物，未準(zhǔn)莫取。5、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動(dòng)留道。6、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。7、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。8、進(jìn)出校門，主動(dòng)下車，微笑致意。9、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜。10、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。不做習(xí)慣的奴隸，要做習(xí)慣的主人！努力養(yǎng)成和保持良好的習(xí)慣將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)發(fā)揚(yáng)愚公移山精神克服阻礙自己發(fā)展的陋習(xí)征服自我是一種幸福挺服目我/一神幸描最后寄語