第3頁(yè)共3頁(yè)低段語(yǔ)文組第一學(xué)期教研工作計(jì)劃一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)期五處小?學(xué)低段教研?工作將根據(jù)?創(chuàng)建文明學(xué)?校精神，繼?續(xù)依據(jù)《榆?次區(qū)教研室?教研工作計(jì)?劃》提出的?總體思路及?學(xué)校教研室?主要工作要?求開(kāi)展活動(dòng)?。在繼續(xù)做?好上學(xué)期教?研工作的基?礎(chǔ)上，圍繞?本學(xué)期學(xué)校?工作重點(diǎn)，?為促進(jìn)教師?專業(yè)發(fā)展、?創(chuàng)建學(xué)生課?堂服務(wù)，為?實(shí)施素質(zhì)教?育、開(kāi)展校?本研修，促?進(jìn)師生全面?發(fā)展服務(wù)。?二、主要?任務(wù)（一?）進(jìn)一步深?化課程改革?，推進(jìn)“回?歸學(xué)習(xí)本真?，走向深度?學(xué)習(xí)”的學(xué)?生課堂模式?。（二）?加強(qiáng)教育科?研，結(jié)合課?題研究，實(shí)?現(xiàn)教研與科?研一體化。?（三）規(guī)?范教研活動(dòng)?，開(kāi)展扎實(shí)?有效的校本?教研活動(dòng)。?（四）積?極參加聯(lián)片?教研活動(dòng)，?互相學(xué)習(xí)先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。?（五）積極?參加網(wǎng)絡(luò)教?研，交流經(jīng)?驗(yàn)，溝通思?想。（六?）積極參加?各類教師培?訓(xùn)，與有成?功經(jīng)驗(yàn)教師?與同事進(jìn)行?交流和__?_，推進(jìn)自?身的學(xué)習(xí)行?動(dòng)，促進(jìn)專?業(yè)化發(fā)展。?三、具體?工作及措施?、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，做?好讀書(shū)筆記?。積極引導(dǎo)?本組教師學(xué)?習(xí)各類教育?教學(xué)刊物，?從教學(xué)雜志?上閱讀優(yōu)秀?課例，教育?教學(xué)新思路?、了解教育?教學(xué)改革方?面的新動(dòng)態(tài)?（范本），?吸收先進(jìn)的?教學(xué)理念，?借鑒成功的?教學(xué)方法，?內(nèi)化自己的?教學(xué)行為。?、用好自?己的網(wǎng)絡(luò)教?研平臺(tái)和個(gè)?人博客，積?極上傳資料?、發(fā)表感想?。3、積?極參加各類?講座、業(yè)務(wù)?指導(dǎo)；并上?好每學(xué)期一?次的個(gè)人研?究課___?本組教師參?加各種業(yè)務(wù)?培訓(xùn)和學(xué)習(xí)?，促進(jìn)自身?教育教學(xué)水?平的不斷提?高，從而不?斷提高教學(xué)?質(zhì)量。5?、鼓勵(lì)本組?教師積極參?加各級(jí)各類?學(xué)科競(jìng)賽、?評(píng)優(yōu)課比賽?、講學(xué)、學(xué)?術(shù)研討活動(dòng)?。6、以?課題研究為?契機(jī)，以點(diǎn)?帶面，整體?提升教師的?研究能力和?教學(xué)水平。?7、做好?“一師一論?文”活動(dòng)。?四、逐月?工作安排?___月份?.制訂、?傳達(dá)學(xué)校教?研工作計(jì)劃?。.制訂?教研組教研?工作計(jì)劃、?課題組工作?計(jì)劃，確定?學(xué)校說(shuō)講評(píng)?教研課。?3.制定單?元主題閱讀?推薦書(shū)目、?學(xué)生快樂(lè)閱?讀讀書(shū)卡工?作。4.?參加各級(jí)各?類教材培訓(xùn)?。0月份?.開(kāi)展教?學(xué)說(shuō)講評(píng)活?動(dòng)。.做?好市區(qū)級(jí)課?題研究工作?。3.月?檢月份?.參加聯(lián)合?體展示活動(dòng)?。.課題?研究活動(dòng)。?3.網(wǎng)絡(luò)?教研上傳優(yōu)?質(zhì)教案。?4.期中檢?測(cè)。月份?.課題組?階段小結(jié)并?上報(bào)區(qū)教研?室