第3頁(yè)共3頁(yè)一年級(jí)安全教育教學(xué)計(jì)劃一、指?導(dǎo)思想：?以教育部《?中小學(xué)公共?安全教育指?導(dǎo)綱要》為?依據(jù)，認(rèn)真?貫徹落實(shí)各?級(jí)教育安全?工作的法律?法規(guī)和會(huì)議?精神，落實(shí)?安全教育內(nèi)?容，努力提?高一年級(jí)學(xué)?生的安全意?識(shí)。二、?教學(xué)內(nèi)容及?目標(biāo)：總?目標(biāo)：通?過(guò)開(kāi)展交通?安全教育和?生活安全教?育，培養(yǎng)學(xué)?生的社會(huì)安?全責(zé)任感，?使學(xué)生逐步?形成安全意?識(shí)，掌握必?要的安全行?為的知識(shí)和?技能，了解?相關(guān)的法律?法規(guī)常識(shí)，?養(yǎng)成在日常?生活和突發(fā)?安全事件中?正確應(yīng)對(duì)的?習(xí)慣，最大?限度地預(yù)防?安全事故發(fā)?生和減少安?全事件對(duì)學(xué)?生造成的傷?害，保障學(xué)?生健康成長(zhǎng)?。具體內(nèi)?容及目標(biāo)：?（一）交?通安全教育?1.認(rèn)識(shí)?常見(jiàn)的交通?標(biāo)志，了解?出行時(shí)道路?交通安全常?識(shí)，樹(shù)立遵?守交通規(guī)則?的意識(shí)，學(xué)?會(huì)安全過(guò)馬?路。2.?了解小黃帽?的作用，上?下學(xué)途中要?自覺(jué)戴上小?黃帽，要嚴(yán)?格遵守交通?規(guī)則。3?.了解乘車(chē)?中的危險(xiǎn)行?為，學(xué)會(huì)安?全乘車(chē)，提?高自我保護(hù)?能力。（?二）生活安?全教育1?.認(rèn)識(shí)不良?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?及其危害，?學(xué)習(xí)并養(yǎng)成?正確的讀書(shū)?寫(xiě)字姿勢(shì)；?學(xué)做眼保健?操，保護(hù)我?們的視力。?2.要小?心尖銳利器?，學(xué)會(huì)正確?使用尖銳物?品，掌握被?尖銳物品劃?傷后的應(yīng)急?處理方法。?3.不在?樓道內(nèi)和樓?梯上奔跑，?不隨意攀爬?和蹦跳，了?解意外發(fā)生?時(shí)的應(yīng)對(duì)方?法。4.?要學(xué)會(huì)做力?所能及的事?，要量力而?行、行為有?度，不能逞?強(qiáng)。5.?不做危險(xiǎn)的?采摘行為，?不在陡峭的?山坡、懸崖?邊采摘，不?亂吃野果、?野菜和野山?菌，以防中?毒。一旦意?外發(fā)生不慌?張，要掌握?簡(jiǎn)單的自救?或求助方法?。三、實(shí)?施措施：?1.在教學(xué)?中，堅(jiān)持以?人為本，著?眼于全體學(xué)?生的身心健?康，安全發(fā)?展。引導(dǎo)學(xué)?生樹(shù)立“珍?愛(ài)生命，安?全第一，遵?紀(jì)守法，和?諧共處”的?意識(shí)，養(yǎng)成?良好的安全?行為習(xí)慣。?2.深入?挖掘?qū)W生已?有的生活經(jīng)?驗(yàn)和情感體?驗(yàn)，積極從?生活實(shí)際和?社會(huì)實(shí)際中?尋找相關(guān)的?教學(xué)素材。?注重選取學(xué)?生普遍_(kāi)_?_和樂(lè)于交?流的安全問(wèn)?題作為教學(xué)?內(nèi)容。幫助?學(xué)生掌握相?關(guān)的安全知?識(shí)和方法技?能，并運(yùn)用?到生活實(shí)際?中去。3?.充分利用?多種途徑和?方法，全方?位多角度的?開(kāi)展安全教?育。如運(yùn)用?廣播、電視?、計(jì)算機(jī)、?網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代?教學(xué)手段增?強(qiáng)安全教育?效果；與當(dāng)?地公安、消?防、衛(wèi)生、?交通等部門(mén)?建立聯(lián)系，?協(xié)助學(xué)校進(jìn)?行安全教育?。4.在?教學(xué)中，引?導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)?探究，開(kāi)展?思考、討論?、收集、辯?論、訪談、?演習(xí)等多種?活動(dòng)，在合?作學(xué)習(xí)和互?動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，分?析問(wèn)題，在?問(wèn)題解決中?，提高安全?技能，掌握?安全知識(shí)，?豐富情感體?驗(yàn)。5.?通過(guò)開(kāi)展豐?富多彩的教?學(xué)活動(dòng)，幫?助學(xué)生掌握?必要的安全?知識(shí)，注重?