本文格式為Word版，下載可任意編輯——兒童文學(xué)600字讀后感文學(xué)并具有了藝術(shù)之美，才可稱為文學(xué)藝術(shù)，屬于語(yǔ)言藝術(shù)。詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、劇小說(shuō)、劇本、寓言、童話等不同體裁，是文學(xué)的重要表現(xiàn)形式。下面就讓我來(lái)報(bào)告你兒童文學(xué)600字讀后感最新，接待大家閱讀!

兒童文學(xué)600字讀后感最新1

寒假里，我讀了一本《永遠(yuǎn)講不完的故事》……

小說(shuō)仆人公是一個(gè)名叫巴斯蒂安的男孩，胖胖的、有點(diǎn)笨拙，但卻很擅長(zhǎng)講故事。一天早晨，他在上學(xué)的路上，鬼使神差地進(jìn)了一家舊書(shū)店。在那里，他意外地察覺(jué)了一本奇書(shū)：《永遠(yuǎn)講不完的故事》，一種不成抗拒的魔力吸引著他?？障胪鯂?guó)在消逝，天真女皇生命垂危，只要有一個(gè)人間的小孩為她起一個(gè)新的名字，她和空想王國(guó)就都能得救了，于是，巴斯蒂安被拉進(jìn)故事之中，意外地成了天真女皇和空想王國(guó)拯救者。天真女皇為了感謝他，允許讓他實(shí)現(xiàn)自己在空想王國(guó)里的一切愿望，知道他找到自己真正的愿望為止，此后，巴斯蒂安又開(kāi)頭了他那險(xiǎn)象環(huán)生的漫長(zhǎng)旅行。

讀完之后，我察覺(jué)，空想和友情是這本書(shū)里的主體。像世界上的大量事物一樣，空想也有美丑之分。激勵(lì)人進(jìn)取向上的空想是美的，相反那么是丑的。沒(méi)有空想的生活像一潭死水。是啊!巴斯蒂安靠自己的想像創(chuàng)造了佩爾林和戈亞埠。在現(xiàn)實(shí)中，人們有著嫦娥奔月的空想，在今朝就真實(shí)現(xiàn)了。所以，空想的氣力很大很大。還有一個(gè)就友情。阿特萊尤看著擁有奧林的巴斯蒂安一點(diǎn)一點(diǎn)忘卻自己在人間的記憶，曾屢屢告誡他，可每次都被巴斯蒂安認(rèn)為是妒忌，結(jié)果阿特萊尤被驅(qū)趕出去，但為了救摯友的阿特萊尤不惜發(fā)動(dòng)戰(zhàn)役把正在加冕的巴斯蒂安的奧林奪過(guò)來(lái)，結(jié)果被巴斯蒂安刺穿胸膛，被迫撤走，但阻攔了巴斯蒂安進(jìn)入舊皇帝城。最終巴斯蒂安在阿特萊尤的扶助下，回到人間，情誼的氣力是宏偉的。

我覺(jué)得無(wú)論在什么時(shí)候,都要有一顆空想的心。

兒童文學(xué)600字讀后感最新2

前些日子，我讀了一本名叫《永遠(yuǎn)講不完的故事》的書(shū)。

小說(shuō)的仆人公是一個(gè)叫巴斯蒂安的男孩，他分外愛(ài)講故事。有一天，他在上學(xué)的路上經(jīng)過(guò)了一家書(shū)店，書(shū)店里有一本書(shū)——《永遠(yuǎn)講不完的故事》，這本書(shū)正在用一種不成抗拒的魔力吸引著他，使他確定要得到這本書(shū)。于是他便偷走了這本書(shū)，躲在學(xué)校的閣樓上讀了起來(lái)。這本書(shū)講：空想王國(guó)正在消逝，天真女皇生命垂危，需要一個(gè)人間的小孩為她起一個(gè)新的名字，她和她的王國(guó)才能得救。于是巴斯蒂安就被拉進(jìn)故事中，為天真女皇起了一個(gè)新名字——月亮仙子，成為天真女皇和空想王國(guó)的拯救者。天真女皇為了感謝他，允許讓他實(shí)現(xiàn)在空想王國(guó)里的一切愿望，直到找到自己真正的愿望為止。此后，巴斯蒂安開(kāi)頭了自己漫長(zhǎng)的旅行。結(jié)果，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終究又回到了爸爸身邊。

《永遠(yuǎn)講不完的故事》是一本好書(shū)，我一生中可能就這一次能讀到這么好的書(shū)了。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)它在外國(guó)就像《西游記》一樣著名，這本書(shū)想象力豐富，故事套著故事，令人愛(ài)不釋手。我連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)這本書(shū)呢!

同時(shí)，這本書(shū)塑造了一個(gè)英俊、良善、大膽、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)不屈的少年形象。我特別敬仰巴斯蒂安的大膽。面對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的世界，巴斯蒂安顯得很大膽頑強(qiáng)、冷靜穩(wěn)定。但是魔女薩義德引誘他走上歧路，摯友來(lái)勸阻他時(shí)，他還誤以為自己的伙伴嫉妒他而不是在幫他。已經(jīng)快要進(jìn)入絕境時(shí)還錯(cuò)怪了摯友，并趕走了他。就在巴斯蒂安將要永遠(yuǎn)待在空想王國(guó)時(shí)，他又重新努力去找生命之水。當(dāng)他主動(dòng)交出天真女皇給他的護(hù)身符奧林的那一瞬間，奧林發(fā)出一道奪目的金光，化為生命之水。巴斯蒂安終究喝道了生命之水，并帶著生命之水回到父親身邊。

書(shū)中還告誡我們現(xiàn)實(shí)世界也和空想王國(guó)一樣，對(duì)真善美的追求也是永無(wú)止境的。事實(shí)也切實(shí)如此，如雷鋒叔叔走了，但他的全心全意為人民服務(wù)的精神卻永留人間;孟祥斌叔叔走了，但他舍己救人的事跡感動(dòng)了中國(guó)，也將永遠(yuǎn)鼓舞著我們前進(jìn);鄧小平爺爺走了，但他永遠(yuǎn)是“中國(guó)人民的兒子”，我們也會(huì)永遠(yuǎn)講著他那“春天的故事”……

我認(rèn)為，我們作為新世紀(jì)的新仆人，確定要找準(zhǔn)自己人生的方向，自覺(jué)弘揚(yáng)真善美，擯棄假惡丑，使我們?cè)诳障牒同F(xiàn)實(shí)兩個(gè)世界里永遠(yuǎn)不會(huì)迷失自我，使我們的生命之水永不枯竭!

兒童文學(xué)600字讀后感最新3

世界上有好多種爸爸：有只要孩子不聽(tīng)話就會(huì)狠狠地打的“狠爸”，有不工作在家全職教導(dǎo)孩子的“奶爸”，我的爸確是一個(gè)有工作又不會(huì)打我的爸爸。

在周末里，我專心地閱讀了《父與子》這本書(shū)。這本書(shū)的是德國(guó)的漫畫(huà)家卜勞恩的漫畫(huà)，描繪了書(shū)中的父親與兒子的故事。這本書(shū)共有195個(gè)父子之間的小故事，讓兒子知錯(cuò)就改;在平淡的生活中，他們無(wú)意會(huì)彼此捉弄對(duì)方，但心中都愛(ài)著對(duì)方，更多的時(shí)候，是爸爸以一顆童真之心，不厭其煩地創(chuàng)造一切條件陪兒子玩耍，讓兒子有一個(gè)喜悅美好的童年。

最讓我感動(dòng)的是：爸爸和兒子在河邊打水漂，可岸上的小石子太少了，晚上爸爸竟然運(yùn)來(lái)了一大車小石子，打定讓兒子玩?zhèn)€夠。放假的時(shí)候，兒子想要美美地睡個(gè)夠，可爸爸儼然把兒子搬上了小汽車把兒子運(yùn)到森林里，讓兒子在動(dòng)物大合唱中醒過(guò)來(lái)。兒子不提防把墨汁打翻在了地毯上，爸爸察覺(jué)兒子在地毯上畫(huà)出了一只心愛(ài)淘氣的小猴子，不但沒(méi)有大發(fā)脾氣，反而還和兒子一起開(kāi)頭了“潑墨創(chuàng)作”。爸爸陪兒子玩蹺蹺板，突然望見(jiàn)管理員來(lái)了，便迅速用帽子遮住胡子，又加緊蹲下身子，假扮小孩子蒙混過(guò)關(guān)……

這是一個(gè)多么有愛(ài)心的爸爸啊!在他們倆的身上，我貌似看到了我和爸爸的影子。記得一次，我要打羽毛球，但是馬路上車好多，廣場(chǎng)上又都是人，沒(méi)有適合的地方打。爸爸絞盡腦汁，終究想到了在離我家門(mén)前不遠(yuǎn)的一塊空地上打。由于地方小，我用力一打，打到了爸爸的臉上，他臉上即刻起了一個(gè)腫塊。爸爸一點(diǎn)都沒(méi)有怪我，持續(xù)忍痛和我玩。這都是由于爸爸心中對(duì)我的那份深深的愛(ài)。他對(duì)我的愛(ài)不是給我買好看的裙子，也不是讓我住美麗的房子，而是雖然他很忙，但他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著我。

有人說(shuō)“父親，理應(yīng)是個(gè)氣度寬大的摯友。”而我的父親也是這樣。爸爸，我愛(ài)你!

兒童文學(xué)600字讀后感最新4

這本書(shū)按照內(nèi)容的不同分為十二個(gè)篇章，其中，《無(wú)邊的愛(ài)》讓我感受到世界由于愛(ài)的存在而變得彌漫華彩、光華璀璨;《在同一個(gè)世界》讓我體會(huì)到人與人之間的真誠(chéng)善意可以溶解一切堅(jiān)冰;《另一種生命》讓我懂得要善待人類以外的另一些不起眼的生命;《長(zhǎng)大的心情》和《成長(zhǎng)的雨季》讓我感受到了成長(zhǎng)的悄無(wú)聲息，以及伴隨著的悄無(wú)聲息的快樂(lè)和煩擾;而讓我感受最深的，是《作業(yè)的煩擾》，它用文字呈現(xiàn)給我的，是學(xué)習(xí)時(shí)光的喜悅滋味，是校園生活的美好光景，是完備的校園和完備的學(xué)生時(shí)代……其中的《我想柳老師》一文，讓我徜徉在文字的幽默、詼諧的同時(shí)，也讓我情不自禁地“愛(ài)”上了這個(gè)姓名諧音“留下來(lái)”、但自封“大不留“的柳老師。

文章的開(kāi)頭，從柳老師在29度的天氣穿西裝亮相于全體同學(xué)面前說(shuō)起?！斑@種正規(guī)大禮服我只穿三次：第一次，是我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候去見(jiàn)我的老師。其次次，就是今天我當(dāng)老師來(lái)見(jiàn)我的學(xué)生。第三次，就是將來(lái)等到你們六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候。”看到這樣的開(kāi)場(chǎng)白，讓我不禁莞爾一笑，有了看下去的沖動(dòng)。當(dāng)看到柳老師介紹自己名字的一段，“柳夏來(lái)這個(gè)名字，你們斷定要給我起綽號(hào)——留下來(lái)。但我熱愛(ài)——大不留，你們都是大人了，我一個(gè)都不想你們留下來(lái)站辦公室”?？吹竭@里，柳老師的幽默、才華和他對(duì)學(xué)生的崇敬，不僅征服了同學(xué)們的心，也征服了我的心。接下來(lái)文中描述的“俯沖足球隊(duì)“和”花兒舞蹈團(tuán)”的建立，“特許豁免權(quán)”的實(shí)施，“多米諾骨牌”的嬉戲，這些激勵(lì)了同學(xué)們的自信，扶助他們真正領(lǐng)會(huì)了身在一個(gè)集體的榮耀和責(zé)任。而文章的結(jié)果，《悲傷的俯沖》將對(duì)柳老師的敬愛(ài)和留戀通過(guò)“結(jié)果一場(chǎng)球”的強(qiáng)烈碰撞，表達(dá)得淋漓盡致。在一口氣讀完這篇文章后，我的心里有說(shuō)不出的哀傷，是對(duì)柳老師離去的不舍嗎?還是這篇文章有一些內(nèi)在的東西感染了我?我也不知道。

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，好的文章有一雙隱形的手，會(huì)在你閱讀的時(shí)候，就那么輕輕地、輕輕地，觸動(dòng)你的心弦，那么，我想說(shuō)，《給世界的請(qǐng)柬——最正確中國(guó)兒童文學(xué)讀本》就是這么一本作品集，其中的每一篇作品以它們各自的方式和氣力，感動(dòng)著我，滋養(yǎng)著我，從而帶我奔赴了一場(chǎng)誠(chéng)懇鮮活的心靈盛宴!

兒童文學(xué)600字讀后感最新5

這個(gè)寒假，我讀了《給世界的請(qǐng)柬》這本兒童文學(xué)書(shū)。

在這本書(shū)里，共寫(xiě)有49個(gè)故事，分別以小說(shuō)、詩(shī)歌、童話等的形式呈現(xiàn)在我們面前。這些故事是那樣的精彩，那樣的好玩，使我讀得愛(ài)不釋手，其中讓我印象最深的是“阿泥”這個(gè)故事。

它講的是：在只有混沌和黑暗世界里的一團(tuán)泥巴，在泥人柳的手里有了眼睛，耳朵，鼻子，嘴巴此后他看到了這個(gè)美觀的世界，分外驚喜而又特別留戀，悵然他只能擁有一個(gè)月的生命，之后他又將變回一團(tuán)泥巴。于是泥人柳幫他想了個(gè)手段—它先讓這團(tuán)泥變成一個(gè)男孩，然后讓他去找一個(gè)女孩子，并且要想手段拉她的手，拉滿10次，每次要拉100下，之后才有可能獲得真正的生命。那團(tuán)泥變成男孩后，心里很是興奮，一心想去拉住女孩子的手，并且想拉滿她10次，由于那樣的話，自己就可以獲得真正的生命了!自己就可以實(shí)現(xiàn)心中的“理想”了!但同時(shí)泥人柳又報(bào)告他：那個(gè)被他拉滿10次手的女孩子會(huì)因此而聽(tīng)不見(jiàn)，看不著讀到這里，我不禁為那女孩子而感到惋惜，同時(shí)又為那團(tuán)泥不能完成美夢(mèng)而憂傷不已。怎么就沒(méi)有兩全的手段呢?我多么想看到兩全其美的結(jié)局啊!于是我便持續(xù)往下看。

當(dāng)阿泥采綠(變成男孩后的阿泥的化名)在拉滿女孩9次手后，他的內(nèi)心特別痛楚。假設(shè)持續(xù)往下拉滿第十次手，自己就能變成真正的人，但同時(shí)采藍(lán)就變成了從前的自己了