第11頁共11頁科研處工作計劃（一）根據(jù)學(xué)校?發(fā)展總體規(guī)?劃要求，以?學(xué)校相關(guān)精?神為指導(dǎo)，?現(xiàn)將暑期及?下學(xué)期科研?處工作做如?下安排：?一、暑期工?作要點：?(一)為_?__月份召?開“科研工?作會議”做?好方案策劃?、議程安排?、資料收集?、文件準(zhǔn)備?等與會議相?關(guān)的籌備工?作。(二?)做好“臺?長論壇”的?策劃和聯(lián)絡(luò)?、宣傳等前?期準(zhǔn)備工作?。(三)?收集和整理?好申請專業(yè)?碩士點所需?材料，隨時?準(zhǔn)備接受上?級部門的檢?查與評審。?(四)做?好暑期值班?安排，實行?定時定人負?責(zé)制，保持?工作的延續(xù)?性與穩(wěn)定性?。二、下?學(xué)期工作重?點：(一?)突出重點?工作1.?召開全?？?研工作會議?。擬定于_?__月__?_日召開科?研工作會議?，對科研工?作進行全面?的回顧、總?結(jié)經(jīng)驗、分?析不足，明?確努力方向?，并修訂審?議相關(guān)規(guī)章?制度。2?.___全?國臺長論壇?。為了擴大?我校的影響?，加強我校?與外校的科?研溝通與交?流，擬定于?___月_?__日至_?__日舉辦?“臺長論壇?”。3.?繼續(xù)推進專?業(yè)碩士點申?報工作。_?__相關(guān)二?級學(xué)院、部?門召開申碩?工作會議，?認真領(lǐng)會《?碩士專業(yè)學(xué)?位設(shè)置與授?權(quán)審核辦法?》文件精神?，掌握了解?申報專業(yè)碩?士的相關(guān)政?策及注意事?項，認真準(zhǔn)?備申報材料?，迎接上級?的評審。_?__相關(guān)部?門和人員到?相關(guān)和高校?調(diào)研考察，?學(xué)取優(yōu)秀經(jīng)?驗。結(jié)合各?自專業(yè)特色?，整合學(xué)科?力量，發(fā)揮?合力優(yōu)勢，?確保申碩工?作順利進行?。4.加?強重點學(xué)科?建設(shè)。對現(xiàn)?有的三個省?級重點學(xué)科?加強指導(dǎo)和?檢查，延伸?其學(xué)科優(yōu)勢?，形成“品?牌學(xué)科”;?認真___?有實力的學(xué)?科積極申報?___省第?六批重點學(xué)?科。對現(xiàn)有?的校級重點?學(xué)科加強學(xué)?術(shù)骨干的培?養(yǎng)，加大政?策、資金的?投入。5?.培育學(xué)術(shù)?力量。鞏固?現(xiàn)有的學(xué)術(shù)?力量，對有?條件的專家?、教授的相?關(guān)成果加強?包裝和成果?推廣，擴大?其在社會上?的學(xué)術(shù)影響?力。培育有?潛力的中青?年教師，為?其學(xué)術(shù)科研?提供良好環(huán)?境。根據(jù)學(xué)?校統(tǒng)一計劃?，引進相關(guān)?領(lǐng)域的博士?、專家等人?才，為學(xué)校?科研力量增?添新活力。?(二)抓?好日常工作?1.做好?本階段科研?立項宣傳、?統(tǒng)計、申報?工作。抓好?國家社科基?金等國家級?項目、省自?然科學(xué)基金?等省部級項?目、省科技?廳等廳局級?項目和校級?項目的科研?立項工作。?2.做好?本階段科研?成果的統(tǒng)計?和整理工作?。根據(jù)上級?相關(guān)部門的?時間安排做?好各級科研?獎勵的申報?、推薦工作?。及時做好?本階段應(yīng)完?成項目的結(jié)?題工作和未?完成項目的?延遲結(jié)題工?作。根據(jù)學(xué)?校相關(guān)科研?獎勵管理規(guī)?定，定期做?好科研成果?統(tǒng)計和獎勵?工作。3?.做好研究?基地、重點?學(xué)科、創(chuàng)新?團隊等學(xué)術(shù)?科研團隊的?管理工作。?目前，我校?正在形成以?學(xué)術(shù)研究基?地、重點學(xué)?科、創(chuàng)新團?隊為發(fā)展平?臺的學(xué)術(shù)隊?伍和科研力?量?，F(xiàn)有研?究基地__?_個，有重?點學(xué)科__?_個，有創(chuàng)?新團隊__?_個，并且?其力量正在?不斷壯大。?本年度以來?，我們從制?度、人事、?考核等方面?加強了對這?些學(xué)術(shù)團隊?的管理，下?一階段將繼?續(xù)完善相關(guān)?制度，優(yōu)化?管理，提升?水平。4?.繼續(xù)舉辦?品牌學(xué)術(shù)活?動?！安┦?講壇”、“?現(xiàn)代傳媒學(xué)?術(shù)大講堂”?等學(xué)術(shù)講座?活動已舉辦?多期，在師?生中具有廣?泛影響，我?們將繼續(xù)推?進并加強這?些活動的建?設(shè)。同時，?在條件成熟?的情況下，?我們將與社?會上相關(guān)單?位、企業(yè)聯(lián)?合舉辦大型?學(xué)術(shù)活動。?(三)抓?好制度建設(shè)?1.完善?科研部門內(nèi)?部管理制度?。認真執(zhí)行?《科研處行?風(fēng)建設(shè)公開?承諾》，并?對其中不合?理之處加以?修訂，切實?提高科研管?理和服務(wù)水?平。加強對?二級學(xué)院科?研秘書的管?理，制定相?關(guān)的管理和?獎勵制度。?2.制定?對研究基地?等學(xué)術(shù)團隊?的管理辦法??？|清科研?處與各研究?基地、重點?學(xué)科、創(chuàng)新?團隊等的關(guān)?系，從立項?、結(jié)題、考?核、評估、?經(jīng)費等方面?著手制定詳?細的管理規(guī)?定，優(yōu)化管?理，充分調(diào)?動各個學(xué)術(shù)?團隊的積極?性。3.?完善經(jīng)費管?理制度。認?真執(zhí)行項目?經(jīng)費管理、?獎勵經(jīng)費管?理、相關(guān)配?套經(jīng)費管理?、學(xué)術(shù)經(jīng)費?管理及團體?會費管理等?，并深入調(diào)?查，修訂講?座、科研會?議等學(xué)術(shù)活?動管理條例?。我們堅?持以“服務(wù)?優(yōu)先，管理?優(yōu)化”為工?作原則，扎?實、勤奮的?推進科研處?的各項工作?，為全校師?生營造良好?的學(xué)術(shù)科研?氛圍，為學(xué)?校的科研發(fā)?展提供良好?環(huán)境?！?—度第一學(xué)?期科研處工?作計劃為?促進我?！?科研興校、?科研興教”?戰(zhàn)略的進一?步落實，加?強教育科研?的管理，實?現(xiàn)科研處管?理工作的規(guī)?范化、科學(xué)?化、制度化?，提高學(xué)校?教育科研的?水平和效益?，提高全體?教師的素質(zhì)?，迎接省級?示范性高中?驗收“回頭?看”、新課?程實施。現(xiàn)?制定本學(xué)期?工作計劃如?下：1．?加強教師培?訓(xùn)。督促和?檢查高中基?礎(chǔ)部教師對?哈師大附中?沙洪澤校長?著的《教育?──為了人?的幸?！返?學(xué)習(xí)，進行?兩次集中培?訓(xùn)，時間為?___月份?一次、__?_月份一次?，內(nèi)容為：?研究性學(xué)習(xí)?指導(dǎo)和現(xiàn)代?教育評價理?論培訓(xùn)。?2．做好省?級示范性高?中驗收“回?頭看”的相?關(guān)準(zhǔn)備。為?創(chuàng)建辦做好?材料準(zhǔn)備的?謀劃工作，?準(zhǔn)備好屬于?科研處的相?關(guān)材料，協(xié)?同高中教務(wù)?處準(zhǔn)備好教?師展示課。?3．同高?中教務(wù)處相?配合，__?_推進校本?教材的編寫?。4．督?促和檢查還?沒有結(jié)題的?“___”?課題的研究?與結(jié)題工作?，已經(jīng)申報?的“__五?”課題__?_開始研究?，并做好新?的申報。?5．___?課程改革的?方向，研究?我校課程改?革的突破口?和實施辦法?，對教育評?價進行探索?，特別是要?在原有的《?課堂教學(xué)評?價表》基礎(chǔ)?上，制定新?的更符合課?程改革、符?合我校情況?的《課堂教?學(xué)評價表》?。6．與?初、高中教?務(wù)處相配合?推動課程改?革，協(xié)同教?務(wù)處___?好課改實驗?課、青年教?師匯報課等?，特別是做?好評課。?7．整理、?編輯、印制?第三期《教?改論壇》和?本學(xué)期的兩?期《課改快?訊》。8?．及時收集?和整理教師?科研成果，?做好宣傳和?推廣工作，?促進成果轉(zhuǎn)?化。9．?加強與學(xué)校?各部門、各?教研組、備?課組的聯(lián)系?和溝通，相?互協(xié)作。發(fā)?揮群體優(yōu)勢?，實現(xiàn)科研?與教研的緊?密結(jié)合，促?進學(xué)?？蒲?、教研、培?訓(xùn)三位一體?的管理模式?的形成和完?善。中學(xué)?秋季期信息?科研處工作?計劃工作?思路本學(xué)?期本處室工?作繼續(xù)以“?___一中?第___屆?三次教代會?、___屆?工代會三次?會議”中的?《學(xué)校工作?報告》、《?學(xué)校工會工?作報告》、?《學(xué)校“_?_五”（_?__——_?__）發(fā)展?規(guī)劃綱要》?為統(tǒng)領(lǐng)，以?建設(shè)智慧校?園、促進學(xué)??？蒲泻徒?師繼續(xù)教育?為發(fā)展目標(biāo)?，將“以數(shù)?化校園系統(tǒng)?的使用推進?學(xué)校教育教?學(xué)和管理發(fā)?展”、“深?化我校教師?“__五”?繼續(xù)教育工?作，推進課?題研究為核?心的科研興?校戰(zhàn)略”為?發(fā)展方向，?以“加強隊?伍建設(shè)，實?施科學(xué)管理?，提高工作?效率，確保?工作效果”?為處室工作?出發(fā)點，在?總結(jié)過去經(jīng)?驗與教訓(xùn)的?基礎(chǔ)上，把?提高管理水?平、提升服?務(wù)質(zhì)量落實?到具體工作?環(huán)節(jié)，確保?學(xué)期工作目?標(biāo)的全面完?成。主要?工作處室?常規(guī)管理?加強崗位管?理，提升服?務(wù)質(zhì)量嚴(yán)?格執(zhí)行崗位?目標(biāo)管理和?事故責(zé)任追?究制，全面?推行公開辦?公、師生監(jiān)?督的工作機?制，按照本?處室的“目?標(biāo)考核辦法?”，完善常?規(guī)工作的管?理流程、服?務(wù)流程，形?成科學(xué)的管?理和服務(wù)運?行機制，不?斷提高管理?水平和工作?效率，確保?有效的工作?效果。嚴(yán)格?執(zhí)行處室人?員工作周志?填報制度，?落實績效考?核辦法。?提升處室人?員技能盡?可能為處室?專業(yè)人員創(chuàng)?造機會，使?他們及時了?解信息技術(shù)?方面的科技?前沿，為學(xué)?校信息技術(shù)?建設(shè)提供決?策參考。加?強本處室專?業(yè)隊伍培訓(xùn)?，促使本處?室專業(yè)人員?崗位意識、?專業(yè)技能得?到提升。本?學(xué)期要求處?室專業(yè)人員?在完成本人?工作的前提?下，了解并?學(xué)習(xí)其它人?員的工作內(nèi)?容與技能，?盡量使處室?專業(yè)人員掌?握第二種專?項業(yè)務(wù)。?處室檔案管?理及信息報?送加強處?室檔案管理?，包括處室?相關(guān)制度、?設(shè)備維修記?錄、設(shè)備合?同等，做到?電子檔案、?紙質(zhì)檔案雙?存檔；嚴(yán)格?按照學(xué)校要?求，及時填?報并報送處?室信息。?科研工作?全面推進課?題研究的常?規(guī)化與過程?化管理加?強申報課題?的管理，切?實執(zhí)行管理?制度，做到?每月召開一?次教科研例?會。課題進?展情況嚴(yán)格?執(zhí)行“月反?饋、月公示?”制度，做?到有目標(biāo)、?有內(nèi)容、有?記錄、有檢?查。對新課?題上網(wǎng)管理?，形成過程?性資料，以?課題研究促?進教師專業(yè)?成長。加?強課題交流?，本學(xué)期擬?召開一次全?校課題交流?會，或外請?專家對全校?教師進行教?科研培訓(xùn)。?完成本輪?校級課題的?結(jié)題工作。?啟動新一?輪校級課題?指南的收集?編撰工作。?完成市教?科所市級課?題研究招標(biāo)?工作。教?師繼續(xù)教育?工作進一?步完善全校?教職工繼續(xù)?教育檔案。?使教職工繼?續(xù)教育工作?做到制度清?晰、計劃明?確、項目明?細、個檔完?整。在網(wǎng)?站上完善教?師“繼續(xù)教?育”專欄。?嚴(yán)格執(zhí)行并?完善教師繼?續(xù)教育進度?的反饋與報?告制度，強?化教職工繼?續(xù)教育意識?。以“三?名工作室”?為抓手，積?極推進教師?繼續(xù)教育工?作；以“毓?翠工程”為?契機，扎實?推進學(xué)校教?師隊伍建設(shè)?。完成全?校教師“班?班通”使用?技能培訓(xùn)，?并分多次對?高一、高二?教師進行強?化培訓(xùn)，提?升教師信息?化教學(xué)水平?。設(shè)備管?理工作做?好設(shè)備入賬?與出賬登記?嚴(yán)格執(zhí)行?各種設(shè)施設(shè)?備管理制度?、日常電子?用品出入庫?制度。繼續(xù)?完善教室多?媒體設(shè)備、?音響設(shè)備、?電視臺設(shè)備?等申購入賬?記錄與領(lǐng)用?出賬記錄，?并做到入賬?與出賬分人?記錄。確保?學(xué)校相關(guān)設(shè)?備的正常運?行。嚴(yán)格?電教值班制?度進一步?加強教室多?媒體設(shè)備及?電視系統(tǒng)的?管理。完善?報修制度，?以更人性化?的方式提供?維修服務(wù)。?完善數(shù)化?校園建設(shè)?開發(fā)學(xué)校服?務(wù)平臺系統(tǒng)?本學(xué)期將?重點投入精?力在建設(shè)學(xué)?校服務(wù)平臺?上。計劃更?新、改版現(xiàn)?有的“招生?報名系統(tǒng)”?平臺，推廣?試運行“校?園辦公平臺?”，使我校?的數(shù)化辦公?系統(tǒng)真正服?務(wù)于學(xué)校的?教育教學(xué)管?理，提高與?規(guī)范行政辦?公。進一?步推進學(xué)生?平安卡的使?用，實現(xiàn)學(xué)?校、老師與?家長的便捷?溝通。推?進閱卷系統(tǒng)?的使用，啟?動教學(xué)診斷?系統(tǒng)和數(shù)據(jù)?分析系統(tǒng)的?使用，使其?服務(wù)于教學(xué)?工作。進?一步引導(dǎo)教?師增加對錄?播教室的使?用，提升教?師教學(xué)質(zhì)量?。完成本?學(xué)期校園信?息化建設(shè)改?造完成本?年度學(xué)校信?息化建設(shè)的?招標(biāo)工作。?根據(jù)招標(biāo)?情況，力爭?在___月?前完成高二?、高三年級?“班班通”?項目的建設(shè)?，盡力減少?因設(shè)備缺失?和老化對教?育教學(xué)帶來?的影響。?___月內(nèi)?完成學(xué)生計?算機教室的?改造和教師?辦公電腦的?配發(fā)工作。?完成學(xué)校?網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的?改造和部分?交換機設(shè)備?的更換工作?，確保網(wǎng)絡(luò)?系統(tǒng)更好地?為教育教學(xué)?工作服務(wù)。?宣傳工作?確保學(xué)校?各類消息、?新聞與通知?在校園網(wǎng)上?及時發(fā)布，?使學(xué)校網(wǎng)站?成為學(xué)校宣?傳的重要陣?地。編印??？缎訅?》___期?；校報《_?__一中》?___期。?服務(wù)性工?作為課堂?教學(xué)做好服?務(wù)工作配?合教學(xué)處，?做好各級公?開課、示范?課的服務(wù)工?作，確保教?室多媒體設(shè)?備與錄播教?室的設(shè)備使?用。為學(xué)?校開展的各?項活動做好?服務(wù)工作?如大型慶祝?活動、校園?文化節(jié)、學(xué)?生家長會等?，確保設(shè)備?正常使用，?直播與轉(zhuǎn)播?順利進行，?保證活動的?圓滿完成。?3、認真?完成學(xué)校安?排的臨時性?工作如配?合教務(wù)處進?行高考網(wǎng)上?填報志愿、?配合教學(xué)處?進行會考與?學(xué)業(yè)水平考?試、配合校?辦進行臨時?活動的攝錄?等。信息?科研處_?__年__?_月最新?學(xué)?？蒲刑?工作計劃樣?文推薦根?據(jù)學(xué)校工作?計劃的總體?思路和要求?，科研處制?定以下工作?計劃。一?.積極開展?新課改實驗?新課題研究?活動，努力?實現(xiàn)課堂效?果最大化。?1.和教?務(wù)處一起，?___教師?探索新課改?，提高課堂?效率。推廣?成功經(jīng)驗，?立項出現(xiàn)的?問題。2?、加強對立?項課題的監(jiān)?督、管理，?抓落實、重?實效。__?_開展“_?__”傳美?規(guī)劃課題的?深入研究工?作。3、?每一個教研?組一年要完?成課題立項?校級___?個以上，爭?取省級以上?課題___?個，一年內(nèi)?必須有__?_個課題在?學(xué)校示范推?廣。4、?___教師?參加全區(qū)實?驗教學(xué)技能?競賽活動和?科技競賽制?作活動。?二、繼續(xù)加?強電教科研?工作，努力?實現(xiàn)教學(xué)手?段的現(xiàn)代化?。(一)?配合學(xué)校積?極完善和利?用現(xiàn)有的辦?公條件、教?學(xué)設(shè)施，為?師生們創(chuàng)設(shè)?良好的電教?科研環(huán)境，?促進學(xué)校教?育教學(xué)的發(fā)?展。1.?加強多媒體?教室、語音?室、實驗室?和圖書閱覽?室及廣播室?的管理。充?分利用現(xiàn)有?的技術(shù)設(shè)備?為教學(xué)科研?服務(wù)。2?.充分利用?學(xué)校辦公電?腦、課件制?作室等硬件?資源，加強?軟件建設(shè)，?促進現(xiàn)代化?辦公。3?.進一步完?善“項城一?高網(wǎng)站”。?充分利用網(wǎng)?絡(luò)更好地宣?傳一高形象?，提升教師?品位。4?.鼓勵教師?踴躍申請省?資源中心學(xué)?科版主，對?積極上傳、?下載教育資?源教師，在?學(xué)期結(jié)束時?將給予一定?表彰。(?二)積極_?__教師參?加各項電教?科研活動，?促進教師快?速成長。?1.___?老師參加省?市多媒體教?育軟件大獎?賽活動。?2.___?教師積極參?加___年?周口地區(qū)“?科研成果獎?”評比活動?。3._?__教師參?加市教師課?件制作評比?活動。4?、___教?師參加全區(qū)?教學(xué)技能大?賽活動。?三.進一步?搞好教師培?訓(xùn)活動1?.配合辦公?室繼續(xù)__?_教師參加?每年一度