臨床護理管理理論、護理理論與理念、護理模式分析選擇、責任制護理工作方法基于護理設計，需求識別，護理組織，計劃，交付，評估，護理連續(xù)性，安全性和復雜性以及出院準備的護理工作方法。護理方法分析和選擇過程，強調(diào)狀況診斷，目標設定，策略選擇，實施和結果評價的重要性。護理方法強調(diào)各種要素的重要性，如結構方面，護理性質(zhì)，目標人群，資源和機構的理念，這些都可能是給予護理方法條件。基于管理和護理理論指的是工作在概念上如何結構化，組織和分配給護士。組織方法定義如何組織和分配工作，目的是在安全問題成為主要問題的環(huán)境中提供有效的護理。從管理的角度來看，護理組織采用的方法應反映管理者將用于促進提供安全，高效護理的概念框架，觀點和理論，因此，工作方法（工作模式）被轉化為采用動態(tài)原則，促進人際關系中的強烈互動，同時考慮到患者的依賴程度以及護理的質(zhì)量和安全性，并牢記患者的經(jīng)驗和滿意度。護理工作方法（護理模式）選擇詮釋一種觀點，一種護理理念，一種思考和組織護理團隊提供護理的方式，反映護士維持護理設計信念、概念和原則，轉化為在提供護理中的質(zhì)量和安全，以及出色的專業(yè)表現(xiàn)。管理理論管理理論和護理理論相互支持，并形成護理工作模式。新的組織管理形式不僅加強服務中的個人和團隊護理方法的實施，而且還促進責任制護理的以患者為中心護理方法出現(xiàn)。護理理論與理念決定護理科學的關鍵特征總結為四點：（i）護理科學作為人類科學的性質(zhì);（ii）護理作為一門以實踐為導向的學科;（iii）護理作為一門人文學科，發(fā)展護士與病人之間的人文關系;（iv）護理作為一門以健康為導向的學科，從健康福祉的角度出發(fā)。護理作為一門科學的六個假設：（1）人類是復雜的;（2）不能認識人類的整體;（3）護理實踐需要相互性;（4）護理實踐建立在超越科學知識的規(guī)范，道德和美學原則之上;（5）護理知識是互補的、包容性的，而不是競爭性的、排他性的;（6）護理知識是只有通過實踐才能揭示的綜合知識。護理工作模式的實施必須考慮在護理提供中采用的本認識論概念以及所分析的健康環(huán)境復雜性的特殊性。護理模式的分析與選擇健康計劃的原則允許根據(jù)包括診斷，目標設定，策略選擇，實施和結果評估。規(guī)劃護理服務工作方法的流程階段。護理的組織和護理模式（護理工作方法）傳統(tǒng)上，關于護理服務組織的文獻中提到了四種主要方法：功能性護理、個人護理、團隊護理和責任制護理。功能性護理方法基于護士對標準化任務的分配，護士通過系統(tǒng)地重復技術（如靜脈注射藥物管理和生命體征監(jiān)測）達到熟練程度。在這種方法中，任務的執(zhí)行被假定為主要目的，其中每個護士“程序化”提供護理，而不是采用程序提供個性化護理以滿足每個患者的需求。以人為本的護理在以人為中心方法中，根據(jù)科學方法提供護理，從確定護理需求，確定優(yōu)先級，計劃，實施和評估干預措施開始，為患者提供個性化和個性化的護理，作為一個相互聯(lián)系和綜合的整體。它是人文主義觀點的一部分，重視關系和對他人的關注，其中整體大于其各部分的總和。因此，它更接近于系統(tǒng)性偶然性的觀點。個案護理方法它被稱為病例方法或患者整體護理方法，它對應于一名護士在輪班期間承擔向一組患者提供護理的全部責任的情況。這種方法對患者具有以下優(yōu)點：護理的個性化，滿足他們的需求;它促進了護士

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患者關系;患者可以確定在特定班次中提供護理的護士，從而實現(xiàn)密切，人性化和個性化的護理，這也增強了對護士和患者安全的信心。這種方法也有一些缺點/弱點，由于提供護理的護士的個人技能和知識的差異，在護理提供中可能會產(chǎn)生不對稱性，從而導致與提供不同護理水平相關的幾個轉變的異質(zhì)性。團隊護理方法這種方法是針對護士人員配備不足以及專業(yè)人員和患者對功能性護理方法普遍不滿的回應，護士被分成小組，由領導者指導和協(xié)調(diào)，最大限度地提高團隊的能力以及每個護士的個人資格和技能。因此，每個團隊都有責任向其負責的患者提供全面護理。這種方法對患者具有促進安全感，促進密切和個性化的護理，它促進領導技能，利用所有團隊成員的能力和技能，有助于在團隊內(nèi)實施新方法。但也有一定局限性，那就是不能保證同一團隊在另一個班次中提供護理。責任制護理方法最初被稱為責任制護理，主要護理方法基于護士負責計劃、實施和評估一名或多位患者從入院到出院的護理。為保持護理的連續(xù)性，每個責任護士都由次責任護士協(xié)助。因此，護士可能同時是某些患者的責任護士和其他護士的次責任護士，最終主責護士將始終負責在住院期間協(xié)調(diào)臨床決策和監(jiān)督。責任制護理方法促進護士與患者之間的關系，從而實現(xiàn)個性化護理并提高滿意度，促進護士/護士，護士/病人，護士/家屬，護士/醫(yī)生和護士/其他衛(wèi)生專業(yè)人員之間的溝通;它有助于培訓患者和/或非正式護理人員，并促進更有效和高效的出院計劃。它賦予護士更大的自主權，個性化責任，重視護士的自主干預，并促進創(chuàng)造力。護理目前不僅被視為藝術，而且還被視為基于科學原理并由其自身知識體系代表的持續(xù)（重新）結構的科學。因為它是一門發(fā)展中的科學，所以要走的路包括在指導現(xiàn)實知識的理論模型或范式中工作的核心概念。護理方面，護理模式是理論與實踐融合的一個凝練結晶，不僅反映了各自時期的一系列社會經(jīng)濟和政治發(fā)展情況，也反映了所經(jīng)歷的模式轉變。目前提到關鍵方面，觀察到通常被描述為以人為中心的方法混合，這種合法的選擇是對在不同的工作環(huán)境中提供的不同復雜程度的護理的回應，需要利用每種方法的