幼兒園音樂教案及教學(xué)反思：歌曲游戲《母雞孵蛋》目標(biāo)：熟識(shí)歌曲旋律，學(xué)唱歌曲，感受音樂嬉戲的歡樂。學(xué)習(xí)唱名識(shí)譜和排譜，辨別旋律的上行、下行、跳進(jìn)、級(jí)進(jìn)。重點(diǎn)：熟識(shí)歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。難點(diǎn)：唱名識(shí)譜活動(dòng)預(yù)備：道具：五線譜卡、吸鐵、掛圖3、母雞手偶、五線譜嬉戲墊樂器：砂蛋、圓舞板活動(dòng)過程：“小伴侶們，今日有很多的唱名寶寶要來和我們一起做嬉戲，我們一起來唱唱它們的名字J老師在黑板畫圈進(jìn)行認(rèn)唱。一、唱名旋律1模唱唱名旋律模唱DO、RE、MI、FA、SOL唱名旋律2識(shí)譜唱歌、旋律聽排5353I12345I5353I54321教學(xué)反思：識(shí)譜唱歌、旋律聽排是我班孩子的一個(gè)比較薄弱的環(huán)節(jié)，只有部分力量較強(qiáng)的孩子能聽、看譜唱出唱名，相當(dāng)一部分孩子還得加強(qiáng)學(xué)習(xí)。二、故事引導(dǎo)：可怕的臺(tái)風(fēng)終于是走了，寶寶趕忙去看雞舍里的小母雞。小母雞還在孵著蛋呢！寶寶與強(qiáng)強(qiáng)表哥唱著歌替小母雞加油，我們一起來聽聽，寶寶與強(qiáng)強(qiáng)哥哥是怎樣為母雞加油的呢?第一次觀賞樂曲教學(xué)反思：幼兒能夠?qū)庫(kù)o地觀賞音樂，不少的幼兒能跟著老師學(xué)做母雞的動(dòng)作。三、歌曲活動(dòng)1、師：寶寶和強(qiáng)強(qiáng)哥哥不停的為母雞加油，農(nóng)場(chǎng)里的雞聽到了，也飛速的趕過來，大家一起為母雞加油，猜猜，跑得最快的是誰呀？公雞：雞冠/雙手放頭頂“喔喔喔”母雞：翅膀/手肘彎起來“咕咕咕”小雞：啄米/雙手食指放嘴前“嘰嘰嘰”教學(xué)反思：中班幼兒已經(jīng)具備一些生活閱歷，他們能表演出各種雞的動(dòng)作，個(gè)別幼兒還表演了小雞吃蟲、問好等動(dòng)作，很有創(chuàng)意，大家還相互仿照、相互學(xué)習(xí)。2、師：有這么多的伴侶為自己加油，母雞也很努力，我們一起來看看，母雞孵出蛋了沒有？伸出小手指幫它數(shù)一數(shù)好嗎？其次遍聽音樂老師：母雞手偶下蛋幼兒：手指數(shù)數(shù)、教學(xué)反思：母雞下蛋這個(gè)環(huán)節(jié)老師實(shí)行了手偶下蛋的方法，幼兒覺得很新奇，每下一個(gè)蛋，幼兒就發(fā)出小小的歡呼，音樂結(jié)束幼兒能說出母雞一共下了幾個(gè)蛋。3、師：母雞一共孵出了幾個(gè)蛋呀？現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶們伸出小手一起來拍一拍，要是孵出一個(gè)蛋，我們就拍一下，要是孵出兩個(gè)蛋……幼兒空練拍出數(shù)字。好，現(xiàn)在我們就一起唱歌為母雞加油，然后用手拍出母雞孵出的蛋，第三遍聽音樂教學(xué)反思：由于有上一個(gè)環(huán)節(jié)的鋪墊，這個(gè)環(huán)節(jié)組織起來幼兒把握就簡(jiǎn)單多了，幼兒能夠聽音樂看老師的表演精確的拍出蛋的個(gè)數(shù)。4、端出砂蛋，師：在我們悅耳的歌聲中，農(nóng)場(chǎng)的母雞孵出了這么多的蛋，我們一起來玩一個(gè)傳蛋嬉戲，雞蛋是很簡(jiǎn)單破的，傳的時(shí)候可要當(dāng)心哦。聽音樂傳蛋看看手中的蛋寶寶，搖一搖，我們一起學(xué)學(xué)母雞是怎么下蛋的？（空練一遍）第四遍聽音樂：唱歌學(xué)母雞走路，敲奏數(shù)目教學(xué)反思：幼兒比較喜愛玩?zhèn)鞯斑@個(gè)嬉戲，在嬉戲中也能隨著音樂旋律開口唱歌，感受音樂嬉戲帶來的歡樂。四、識(shí)譜及排譜“小伴侶們唱的歌曲真好聽，唱名寶寶也想跟你們唱，我們一起來教教它好吧。”黑板出示五個(gè)唱名，磁鐵貼出旋律1、旋律進(jìn)行方向老師排譜：DRMFS、SFMRD、SMSM幼兒辨別：進(jìn)行方向/上行、下行、級(jí)進(jìn)、跳進(jìn)教學(xué)反思：幼兒對(duì)本環(huán)節(jié)把握很好，愛好也很高，通過排譜練習(xí)，幼兒對(duì)唱曲旋律更加熟識(shí)了。2、我們請(qǐng)圓舞板寶寶來跟我們一起唱。幼兒持圓舞板拍唱全曲唱名旋律教學(xué)反思：在老師的帶領(lǐng)下，幼兒大都能持圓舞板拍唱全曲唱名旋律。3、識(shí)譜排譜師：小伴侶們唱得真好聽，今日我們學(xué)習(xí)母雞孵蛋的時(shí)候，需要在五線譜上走一走。瞧！它來了。（熟悉五線譜，利用磁鐵進(jìn)行排列）排譜：幼兒于五線譜嬉戲墊或五線譜卡練習(xí)DRMFS排譜視譜：吸鐵排全曲旋律，幼兒視譜唱。師：它的媽媽也來了（出示五線譜墊）幼兒在五線譜上練習(xí)DRMFS教學(xué)反思：五線譜對(duì)