PAGEPAGE3牛郎織女教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：1．了解這篇民間故事的兩條線索，掌握主要情節(jié)。2．認(rèn)識(shí)牛郎織女的傳說(shuō)在中國(guó)產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。過(guò)程與方法：1．繪聲繪色地向別人講述牛郎織女的故事。2．認(rèn)識(shí)牛郎形象的特點(diǎn)，分析牛郎哥嫂、王母娘娘在傳說(shuō)中的作用與意義。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1．體會(huì)以牛郎為代表的古代勞動(dòng)人民對(duì)幸福生活的追求和向往。2．理解作者在表達(dá)中表現(xiàn)出來(lái)的審美傾向。教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握主要情節(jié)。2、認(rèn)識(shí)牛郎形象的特點(diǎn)，分析牛郎哥嫂、王母娘娘在傳說(shuō)中的作用與意義。教學(xué)難點(diǎn)：1．牛郎哥嫂、王母娘娘在傳說(shuō)中的作用與意義。2、體會(huì)以牛郎為代表的古代勞動(dòng)人民對(duì)幸福生活的追求和向往。教材分析：牛郎織女故事在漢代以前產(chǎn)生和形成，有它一定的社會(huì)歷史原因，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)小農(nóng)生產(chǎn)者和小手工業(yè)者要求改善生活、爭(zhēng)取婚姻自由和人身解放的理想和愿望。牛郎織女的傳說(shuō)是一段流傳久遠(yuǎn)的民間故事，它以完整曲折的情節(jié)、樸素自然的語(yǔ)言、奇幻的神話色彩、積極進(jìn)步的主題，深深贏得人民群眾的喜愛(ài)。本文語(yǔ)言樸素、簡(jiǎn)潔、清新自然，讀來(lái)瑯瑯上口。教學(xué)策略：指導(dǎo)學(xué)生改寫成課本劇，促使學(xué)生細(xì)讀課文，推敲語(yǔ)言，理解形象，體會(huì)情感。讓每個(gè)學(xué)生在自主、合作、探究中快樂(lè)學(xué)習(xí)。課時(shí)安排：2課時(shí) 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕牛郎織女教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與能力：1．了解這篇民間故事的兩條線索，掌握主要情節(jié)

〔2〕牛郎織女教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與能力：1．了解這篇民間故事的兩條線索，掌握主要情節(jié)

〔3〕2、認(rèn)識(shí)牛郎形象的特點(diǎn)，分析牛郎哥嫂、王母娘娘在傳說(shuō)中的作用與意義

〔4〕教學(xué)策略：指導(dǎo)學(xué)生改寫成課本劇，促使學(xué)生細(xì)讀課文，推敲語(yǔ)言，理解形象，體會(huì)情感

〔5〕課時(shí)安排：2課時(shí)

內(nèi)容總結(jié)

（1）牛郎織女教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與能力：1．了解這篇民間故事的兩條線索，掌握主要情節(jié)

（2）牛郎織女教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與能力：1．了解這篇民間故事的兩條線索，掌握主要情節(jié)

（3）教學(xué)難點(diǎn)：1