中學(xué)生勵(lì)志演講稿匯總6篇生命因有幻想而精彩在人生的旅途中，幻想是最好的伙伴，假如說(shuō)幻想是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；假如說(shuō)幻想是一朵常開(kāi)不敗的鮮花，那么，照射它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉，交相照應(yīng)，而我們的生命，也會(huì)由于有了幻想而變得更加精彩。

幻想是用永恒的執(zhí)著和堅(jiān)韌的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個(gè)人，小學(xué)三年級(jí)便被迫輟學(xué)，熟悉的漢字也不多，他每天來(lái)回于家和圖書(shū)館之間，在深夜他勤奮的身影依舊清楚。他日復(fù)一日的堅(jiān)持寫(xiě)作。汗水與淚水鑄就了他的勝利。他就是聞名的童話(huà)大王鄭淵潔。試想一下，當(dāng)全部人都對(duì)他表示不屑時(shí)，他沒(méi)有退卻，依舊堅(jiān)決，他只是很單純的愛(ài)寫(xiě)作而已，他所做的一切，只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的幻想，他付出了多少努力，一個(gè)人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了很多孩子童年的歡樂(lè)。他的幻想成就了他的人生，他的幻想，給孩子們漂亮的童話(huà)。鄭淵潔的生命由于有了幻想而精彩?；孟胧怯貌坏虻呐瓮筒粶绲你裤骄幹频钠哳伾纾k麗輝煌。

人們常說(shuō)：“失敗是勝利之母?！钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸?duì)挫折，仍舊堅(jiān)硬著呢？美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯就是這樣一個(gè)人。他誕生在一個(gè)清貧的家庭，自小就非常好強(qiáng)，參與總統(tǒng)競(jìng)選屢次，均以失敗告終，那段時(shí)間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶(hù)邊看到初升的太陽(yáng)，恍然大悟，決心振作起來(lái)。在林肯心中，當(dāng)總統(tǒng)或者“為官一任造福一方”，是他一生的幻想，這條路很艱辛，當(dāng)他面對(duì)挫折的時(shí)候，他沒(méi)有放棄。正是幻想鼓勵(lì)著林肯，在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切，只為了心中那個(gè)總統(tǒng)夢(mèng)。他勝利了。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，美國(guó)人民走向了更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命由于有了幻想而精彩。

幻想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個(gè)頑強(qiáng)的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽(tīng)力，難以想象她當(dāng)時(shí)的孤獨(dú)與苦痛，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈，雖然沒(méi)有音樂(lè)，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺(tái)上一株漂亮的奇葩。她從不叫苦叫累，只是悄悄堅(jiān)持著。她所做的一切，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她勝利了?！肚钟^(guān)音》給了觀(guān)眾藝術(shù)的美感，她們美麗的舞姿震懾了全部人的眼睛。邰麗華的生命由于有了幻想而精彩。

鄭淵潔的幻想，給了自己人生一個(gè)勝利的詮釋?zhuān)o了孩子們歡樂(lè)美妙的童年，林肯的幻想，確定了自己的力量，給了美國(guó)人民自由幸福的生活，邰麗華的幻想，

讓自己的人生由于舞蹈而充實(shí)，以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。

為了幻想而努力吧，這樣，你的人生會(huì)更加精彩！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇2

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

你們好！

今日是13年5月19日，對(duì)于準(zhǔn)高三的我們也僅剩下最終的17天。如暴風(fēng)雨前最終安靜沉悶的空氣里，日益沉重的壓力，不是高三的號(hào)角，不是間續(xù)開(kāi)頭的總復(fù)習(xí)，而是時(shí)間。時(shí)間的緊急，時(shí)間的飛速消逝，時(shí)刻在提示著我們，準(zhǔn)高三的歲月其實(shí)如浮云，在不經(jīng)意間，便從我們身邊飛速飄遠(yuǎn)——同學(xué)們，其實(shí)我們已經(jīng)沒(méi)有任何可以揮霍的資本。在這僅剩的17天中，你是選擇如翔鷹般展翅游覽于藍(lán)天呢，還是像輒魚(yú)般泥濘茍活于車(chē)轍？

有人說(shuō)高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂(lè)，活力四射，共性張揚(yáng)。同學(xué)們，在你踏入高三的那一刻起，你已經(jīng)不再有高一的新奇和純真，也少了高二的叛逆與張揚(yáng)，而多了幾份拼搏的激情，多了對(duì)將來(lái)的理性思索。由于在你身上，會(huì)聚了教師更多的目光，傾注了家長(zhǎng)更多的心血，你的肩上承載著更多的盼望與責(zé)任。假如把人的一生看作是一盤(pán)棋的話(huà)，打算結(jié)局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步，那么高三就是其中最關(guān)鍵的一步，這一步會(huì)打算你的命運(yùn)，也會(huì)影響你的一生。

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完善的，沒(méi)有高三生活的回憶更是有缺憾的。或許有一天，你獨(dú)倚高樓，回首往事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺(jué)，天真爛漫的童年使你沉重的心靈得到臨時(shí)地解脫，大學(xué)校園是你學(xué)問(wèn)海洋的浪漫之旅，而高中生活，精確的說(shuō)是高三生活使你真正體會(huì)了奮斗拚搏的樂(lè)趣，高效充實(shí)的美感，你會(huì)情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拚搏的人生而傲慢，而引以為豪。當(dāng)你感到生活的無(wú)聊時(shí)，感到人生的乏味時(shí)，感到心靈的空虛時(shí)，你想重新體會(huì)高三生活學(xué)習(xí)狀態(tài)的心愿是何等劇烈，而那樣的狀態(tài)已不再，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的低效只能做一些無(wú)能為力的想象，發(fā)一些無(wú)可奈何的感慨。這就是高三，讓人懷想的高三，你人生奮斗的極致，在這里開(kāi)出艷麗無(wú)比的花，它姹紫嫣紅，絢爛芳香，流光溢彩。

經(jīng)過(guò)了高中兩年的厲煉，我們將勝利的走進(jìn)高三，走進(jìn)這人生奮斗史上最輝煌絢爛的時(shí)段。有人說(shuō)高三是煉獄，請(qǐng)不要說(shuō)得這么讓人可怕吧，高三是我們功成名就的最好季節(jié)，我們要在這時(shí)積蓄力氣，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟(jì)滄海。聞名教育家魏書(shū)生先生教我們從七個(gè)角度看問(wèn)題，換個(gè)角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂(lè)趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿(mǎn)；有了高三，我們才少了一分缺憾?？梢赃@樣說(shuō)，高三是享受拚搏、奮斗人生的最正確時(shí)間。花季少年，初生牛犢，教導(dǎo)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，勝利是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣勢(shì)。

在這一刻，我也想起了當(dāng)年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語(yǔ)：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是

高考這座高山，我們最終要制服的高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過(guò)；在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過(guò)去，就是我們美妙的將來(lái)。在高二這最終的17天里，請(qǐng)記住兩個(gè)字。一個(gè)是拼。拼個(gè)你死我活，拼個(gè)翻江倒海，不達(dá)目的，誓不罷休，不拼到最終，哪有成功的甘甜。二是比。同學(xué)們要敢于比，和自己水平高的比。比出個(gè)不服輸?shù)膭蓬^，比出個(gè)舍我其誰(shuí)的雄風(fēng)。人的潛能是無(wú)限的。有這樣一個(gè)故事：一位母親觀(guān)察孩子從高樓上掉下來(lái)，她發(fā)瘋般地跑過(guò)去接住了孩子。但專(zhuān)家們?cè)趺聪氩煌?，這位母親當(dāng)時(shí)奔馳的速度超過(guò)了一般人的極限速度，說(shuō)明人在緊急的時(shí)候，能迸發(fā)出巨大的力氣，所以說(shuō)萬(wàn)事皆有可能。

同學(xué)們，奮斗是艱辛的，放下一切包袱，咬緊牙關(guān)，吃盡人間苦，才能享受非凡的勝利。在這最終的日子里，我盼望同學(xué)們戒自滿(mǎn)，戒急躁，戒浮夸，戒幸運(yùn)，不找任何借口，心中只有一個(gè)目標(biāo)——明年六月的高考。

同學(xué)們，目標(biāo)就在前面，時(shí)不我待，沒(méi)有退路，不要彷徨，不要嘆息，奮力往前沖，成功肯定屬于我們，我們肯定成功。

我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿勢(shì)。同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒，我們將用青春證明，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。

“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”同學(xué)們，奮斗吧，讓才智與幻想盡情綻放，讓將來(lái)與盼望漂亮奪目，奮斗吧，愿大家以更加優(yōu)異的成績(jī)迎接高三地到來(lái)。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇3

大家好。

“我的生活由我打算?！蔽矣X(jué)得這是一句許多人都很喜愛(ài)的名言。確實(shí)，我們美妙的將來(lái)是要靠自己用自己的汗水去制造的，就像《學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變命運(yùn)》里的那句“今日我們用淚水播種，明天我們?yōu)槭斋@歡呼。”

從古至今，人們制造了很多聞名的自我鼓勵(lì)的句子，如“人定勝天”、“努力才會(huì)出人才”、“付出才會(huì)有回報(bào)”等。轉(zhuǎn)變命運(yùn)的方法有許多，但這些方法假如缺乏堅(jiān)決不移的信念，就會(huì)變成空談。

復(fù)活節(jié)島的神奇石像，歷經(jīng)千年風(fēng)雨洗禮，因信仰而引起對(duì)世界的稱(chēng)贊，并執(zhí)著地讓它們矗立不倒。

人生就像一盤(pán)棋。要想大放異彩，就要敢于倒下。我們的夢(mèng)想毫無(wú)價(jià)值，我們的規(guī)劃猶如塵土，只有我們的行動(dòng)才能轉(zhuǎn)變一切。

實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的方法是“先從西部第一個(gè)板塊開(kāi)頭”。俗話(huà)說(shuō)，“欲速則不達(dá)”，一口吃不了胖子。不要擔(dān)憂(yōu)一下子就完成目標(biāo)，那樣只會(huì)讓你措手不及，最終一事無(wú)成。至于那些雄心勃勃的目標(biāo)，我個(gè)人認(rèn)為不用太擔(dān)憂(yōu)，只要一步一步走下去，一步一步來(lái)，自然就水到渠成了。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇4

大家好!

我是七年級(jí)五班的__。今日我演講的主題是：讓太陽(yáng)落入我的心里!

在這個(gè)世界上，沒(méi)有人可以始終一帆風(fēng)順。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們將遇到困難和挫折。面對(duì)這些突如其來(lái)的挫折時(shí)，有些人會(huì)感到懊喪、擔(dān)憂(yōu)和絕望。

但我想，人類(lèi)是不是應(yīng)當(dāng)在跌宕起伏中漸漸學(xué)會(huì)成長(zhǎng)呢?當(dāng)面對(duì)不滿(mǎn)足的事情時(shí)，我們只能從不同的態(tài)度中受益，以便更好地獵取學(xué)問(wèn)。所以要不斷的了解生命、完善自己。

例如，我和父親母親一起出門(mén)游玩的時(shí)候，在路上突然遇到了傾盆大雨。我們沒(méi)有帶傘，所以趕忙在雨中查找一個(gè)可以避雨的地方。最終，我躲在了一個(gè)小亭子里。媽媽說(shuō)，哦，好累!怎么回家?

我站在小亭子下面，聽(tīng)著媽媽的話(huà)卻不覺(jué)的著急，反而覺(jué)得特別快樂(lè)，由于我可以看著這個(gè)漂亮的雨景了。雖然這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨阻礙了許多人的腳步，但它讓酷熱的夏天變得涼快起來(lái)，也為我們一家三口有了不同的體驗(yàn)。

因此，在生活中，我們必需有一個(gè)陽(yáng)光明媚的心態(tài)。這種是一種積極、滿(mǎn)意、感恩和樂(lè)觀(guān)的心理模式。它會(huì)讓你歡樂(lè)，提示你前進(jìn)，讓你遺忘疲憊和焦慮。

“生活是一面鏡子，你稱(chēng)贊它，它也稱(chēng)贊你;你在它面前笑，它也會(huì)給你一個(gè)微笑?！泵總€(gè)人都渴望擁有一個(gè)美妙的生活，但能真正過(guò)上美妙生活的應(yīng)當(dāng)是一群以積極方式回應(yīng)苦難的人。

那么，如何塑造一個(gè)陽(yáng)光明媚的心態(tài)呢?可以給自己更多積極的提示，增加你的優(yōu)勢(shì)和信念，牢牢記住你有很多其他人沒(méi)有的優(yōu)勢(shì)。

信任自己，信任你會(huì)勝利。這也是一個(gè)積極的建議。漸漸地，你會(huì)發(fā)覺(jué)你已經(jīng)自信了。因此，有時(shí)候，對(duì)他人的評(píng)價(jià)不要太過(guò)于介意。

以前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很抱負(fù)。許多人說(shuō)女孩不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和學(xué)問(wèn)，沒(méi)有什么關(guān)系了。隨著時(shí)間的推移，我想不應(yīng)當(dāng)這么認(rèn)輸。

于是努力的轉(zhuǎn)變這個(gè)狀況，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大提高。當(dāng)我分析狀況時(shí)，我想：我不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，但我只是不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的某一局部，假如我更努力，全部的不擅長(zhǎng)都能得到解決。

所以你們看，假如我們每個(gè)人心中都有絢爛的陽(yáng)光，每個(gè)人都可以擁有更多的正能量。然后我們就可以在明媚的陽(yáng)光下沐浴，看到更多的生活顏色光榮!

這就是我的演講詞，盼望你們喜愛(ài)。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇5

各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

信任每一個(gè)人都渴望勝利，但殘酷的現(xiàn)實(shí)是：真正勝利者很少而失敗者眾多。固然，失敗的緣由多種多樣，但其中有一條是共同的：沒(méi)有百分之百地下定決心、全力以赴。我們時(shí)常聽(tīng)人說(shuō)：“對(duì)，我要到達(dá)目標(biāo)！”然后呢？行動(dòng)時(shí)卻心不在焉。任何事情沒(méi)有全力以赴去做，其效果永久是不幻想的。

不久前，閱讀了堤義明的書(shū)，書(shū)中提及做任何事情，都比別人努力多多，那么，依照陳安之的勝利學(xué)理論：比最好的還要更好，假如我們?nèi)σ愿啊⑴Ψ浅?，還有什么困難不能克制呢？

聽(tīng)朋友講過(guò)他父親的一個(gè)故事。朋友的父親是個(gè)搬運(yùn)工。一日，他拉著一板車(chē)沉重的鋼管來(lái)到一個(gè)陡坡下，不禁望而卻步。心想，靠他一個(gè)人拉上去確定不行能，得有人幫一把才行。正在朋友的父親犯難之時(shí)，一個(gè)熱心的過(guò)路人走了過(guò)來(lái)，笑著對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你。”說(shuō)著，便卷起袖子，拉開(kāi)一副推車(chē)的架勢(shì)。

見(jiàn)有人來(lái)幫助，朋友的父親心里便增加了底氣，力氣也上來(lái)了。他在前頭用勁地拉著車(chē)，熱心人在后面不住地喊著：“加油！力口油！”經(jīng)過(guò)一番努力，朋友的父親最終把車(chē)?yán)狭似?。?dāng)他感謝熱心的相助時(shí)，熱心人卻說(shuō)：“你不要感謝我，要感謝就感謝你自我，由于我的手臂患有嚴(yán)峻的關(guān)節(jié)炎，根本用不上力，我只是在旁邊喊‘加油’而已，把這車(chē)?yán)蟻?lái)的，實(shí)實(shí)在在是靠你自我的加倍努力！”

由此，我聯(lián)想到一個(gè)耐人尋味的寓言故事。有一只小兔子被一個(gè)獵人開(kāi)槍打傷了，獵狗馬上追了上去，小兔子忍著劇痛奔馳起來(lái)。獵狗一陣子猛追，小兔子也一陣子猛跑，最終小兔子甩掉了獵狗逃回了家?？粗幼叩耐米?，獵人非常生氣，說(shuō)：“你怎樣連一只受傷的兔子也追不上呢？”獵狗說(shuō)：“仆人，我雖然沒(méi)追上兔子，但我盡力了！”“好好的一只獵狗，連一只受傷的兔子也追不上，我要你有何用？你走吧！”獵人生氣地說(shuō)。再說(shuō)小兔子跑回了家，兔媽媽看著受傷的小兔子，傷心極了，說(shuō)：“孩子，你受這么重的傷，怎樣逃脫了獵狗的追捕呢？”“媽媽?zhuān)谏来嫱龅年P(guān)鍵時(shí)刻，是我舍命地奔馳，才擺脫了死亡。”

是?。∩崦c盡力會(huì)消失兩種不一樣的結(jié)果，不管做什么事情，假如只盡力去做，不必需能到達(dá)幻想的效果，但假如舍命地去做，就可能會(huì)消失奇跡！

讓我們看看生命不止、努力不息的魯迅。魯迅幾乎每一天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞缸x書(shū)的興趣非常廣泛，又喜愛(ài)寫(xiě)作，他對(duì)民間藝術(shù)，共性是傳奇、繪畫(huà)，也有深切愛(ài)好，正由于他廣泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以學(xué)養(yǎng)淵深。魯迅的工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每一天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時(shí)間就猶如生命：“美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是性命。如果無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！彼裕斞缸顓拹耗切俺商鞏|家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候，假如有人來(lái)找他談天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？”

的確，所謂努力，其實(shí)就是充分利用時(shí)間的代名詞。

德懷特說(shuō)得好：所謂天才，就是努力的力氣。

努力，就要做到勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)、自信、執(zhí)著和奉獻(xiàn)，勤奮是一個(gè)人最珍貴的財(cái)寶，誰(shuí)能珍惜點(diǎn)滴時(shí)間勤奮工作，就像一顆顆種子不斷地從大地中吸取養(yǎng)分，點(diǎn)滴積存，最終能夠成就大業(yè)，鑄造輝煌。

勝利是努力的外顯結(jié)果。有些人努力了，雖然沒(méi)有最終的勝利，但在努力的過(guò)程中，專(zhuān)心、充實(shí)、歡快，精神上很富有，表達(dá)了自身的價(jià)值，這不正是對(duì)人生的最好回報(bào)嗎？

不要一味地艷羨人家的絕活與絕技，透過(guò)恒久的努力，你也完全能夠擁有。由于，把一個(gè)簡(jiǎn)潔的動(dòng)作練到出神入化，就是絕技；把一件平凡的小事做到爐火純青，就是絕活。提示自我，記住自我的提示，上進(jìn)的你，奮斗的你，努力的你，必需會(huì)有一個(gè)絢爛的人生！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇6

各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

人人都有弱點(diǎn)，不能成大事的人總是固守著自我的弱點(diǎn)，一生很難有轉(zhuǎn)變。而一個(gè)能成大事的人總會(huì)查找自我的.弱點(diǎn)，從自我的弱點(diǎn)上開(kāi)刀。沖破弱點(diǎn)，一個(gè)連自我的缺陷都不能訂正的人，只能當(dāng)失敗者。

小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一首歌；不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。想要超越別人必定要付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。上天是公正的，不會(huì)讓碌碌無(wú)為的人享受勝利，更不會(huì)讓艱辛付出的人白白努力，勝利靠的是奮斗，奮斗就要堅(jiān)持。歷史上聞名的音樂(lè)家貝多芬雙目失明并且兩耳完全失聰，但他依舊寫(xiě)出了許多膾炙人口的作品。貝多芬說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，我要扼住命運(yùn)的咽喉，他決不能使我完全屈服。

由于兒時(shí)的不懂事、貪玩。外加上自我原來(lái)身體就不好，患有血友病，一旦摔傷碰傷流血是很難止住的，導(dǎo)致此刻腿腳不便利。殘疾是不幸的，但生活不會(huì)永久不幸。由于在除掉強(qiáng)者和弱者的名頭后，我們首先都是人，沒(méi)什么不一樣。弱者不是無(wú)限索取的源頭，即使別人由于你的弱勢(shì)而施舍給你想要的東西，那也僅僅是施舍，是弱者而不是一個(gè)乞丐。失去的必需要努力找回來(lái)，想要的必需要努力爭(zhēng)取，僅有痛過(guò)后才能更加頑強(qiáng)，流過(guò)淚后才會(huì)更加英勇。

或許生活中不僅有陽(yáng)光，也會(huì)有云層遮擋陽(yáng)光，將我們塵封在黑暗的角落。這時(shí)，要英勇的應(yīng)對(duì)，努力爭(zhēng)取，心懷對(duì)陽(yáng)光的憧憬，讓心靈飛到云層之外的藍(lán)天，擁抱陽(yáng)光，笑對(duì)坎坷；而弱者只會(huì)在于云層下凄凄哀嘆，永久無(wú)法超越云層讓心靈獲得自由飛行的歡快。

命運(yùn)折斷了期望的風(fēng)帆，童年的坎坷帶給我生命存在的無(wú)望，暖和的手撫平我刻骨銘心的傷痕，愛(ài)讓勝利的此岸還在，楊柳枯了，有再青的時(shí)候；百花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。

人生短暫，在這短暫的生命里，讓自我的生活布滿(mǎn)幸福。哀痛可是是軟弱者的通行證，努力勝利才是英勇者的座右銘。

身體的緣由讓我以后的生活有了很多限定，而所謂的出路在我理解就是沖破障礙都是路。不管你是怎樣的一個(gè)人，總會(huì)有人看得起你，有人看不起你。讓喜愛(ài)自我的人看得起，也是一種勝利，在別人沒(méi)有放棄你之前，不是不能夠放棄自我，而是沒(méi)有權(quán)利放棄自我。不給