走進(jìn)小學(xué)活動(dòng)方案范文1一、?活動(dòng)時(shí)間?___月_?__日（星?期五）上午?二、活動(dòng)?內(nèi)容。參觀?蘇陳小學(xué)，?了解小學(xué)生?的生活。?三、活動(dòng)目?標(biāo)：1.?觀察和發(fā)現(xiàn)?小學(xué)和幼兒?園的不同之?處，了解小?學(xué)生的學(xué)習(xí)?和生活常規(guī)?。2.積?極向往小學(xué)?生活，萌發(fā)?要做一名小?學(xué)生的自豪?感。四、?參加人員：?大班組全體?幼兒及教師?五、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?.事先先聯(lián)?系蘇陳小學(xué)?的負(fù)責(zé)人談?妥有關(guān)事項(xiàng)?。2.聯(lián)?系好車輛接?送幼兒。?3.發(fā)放通?知給家長(zhǎng)。?4.提前?給幼兒講解?活動(dòng)的規(guī)則?與要求。?六、活動(dòng)地?點(diǎn)：蘇陳實(shí)?驗(yàn)小學(xué)七?、活動(dòng)過(guò)程?安排：1?.幼兒早上?8點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)?從幼兒園出?發(fā)至蘇陳小?學(xué)。2.?幼兒進(jìn)入蘇?陳小學(xué)，提?醒幼兒注意?安全，遵守?活動(dòng)規(guī)則：?（1）在?參觀過(guò)程中?仔細(xì)看，不?離開隊(duì)伍。?（2）不?能大聲說(shuō)話?，影響小學(xué)?生學(xué)習(xí)。?（3）愛護(hù)?學(xué)校里的花?草樹木，不?摘花，不踩?草坪。3?.帶幼兒參?觀學(xué)校的環(huán)?境。認(rèn)識(shí)與?了解教室、?操場(chǎng)、廁所?、圖書室的?具_(dá)__置?，知道這些?地方是小學(xué)?生生活、學(xué)?習(xí)的重要場(chǎng)?所。4.?參觀一年級(jí)?的小學(xué)生是?怎樣上課的?，讓幼兒對(duì)?小學(xué)生該怎?樣學(xué)習(xí)有所?了解，激發(fā)?幼兒進(jìn)入小?學(xué)的愿望，?（參觀的教?室提前進(jìn)行?一一對(duì)應(yīng)）?。5.與?小學(xué)的老師?、哥哥姐姐?們告別，安?全回到幼兒?園。八、?回到幼兒園?后的延伸活?動(dòng)1.表?達(dá)與交流?（1）你在?小學(xué)里看到?了什么。?（2）該怎?樣做個(gè)小學(xué)?生。2.?表達(dá)與創(chuàng)造?把自己在?小學(xué)里看到?的、聽到的?、印象最深?的用自己喜?歡的方式表?達(dá)出來(lái)。走進(jìn)小學(xué)活動(dòng)方案范文（二）?一、主題名?稱：《走進(jìn)?小學(xué)》二?、主題來(lái)源?再過(guò)兩個(gè)?月左右的時(shí)?間，我們班?的孩子就要?邁入小學(xué)的?大門，去實(shí)?現(xiàn)基礎(chǔ)教育?階段的第一?次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。?對(duì)孩子們而?言，小學(xué)畢?竟是一個(gè)陌?生而又富有?誘惑力的地?方。通過(guò)這?個(gè)主題活動(dòng)?，為幼兒創(chuàng)?設(shè)環(huán)境，給?幼兒大膽表?述自己內(nèi)心?想法的機(jī)會(huì)?，為他們進(jìn)?入小學(xué)做好?良好的心理?準(zhǔn)備。同?時(shí)在活動(dòng)中?，讓孩子發(fā)?現(xiàn)自己的不?良習(xí)慣并及?時(shí)糾正，培?養(yǎng)幼兒的堅(jiān)?持性、合作?精神、規(guī)則?意識(shí)和自我?服務(wù)等能力?，養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?，為將來(lái)走?進(jìn)小學(xué)奠定?基礎(chǔ)。在?幼兒上小學(xué)?的時(shí)候，首?先面臨的就?是要背書包?，那么書包?里到底需要?放些什么，?怎么放，在?他們的頭腦?中是不清楚?的。因此，?讓幼兒去選?擇、去思考?、去討論、?去練習(xí)，從?而得到一些?比較情緒的?概念，獲取?一些比較使?用的方法，?這對(duì)幼兒上?小學(xué)是非常?有幫助的。?活動(dòng)中，我?們將讓幼兒?主動(dòng)的去發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題、解?決問(wèn)題，獲?得真切的感?受。在整個(gè)?過(guò)程中，通?過(guò)與書包、?文具等材料?的交往互動(dòng)?，激發(fā)幼兒?向往小學(xué)生?活的一種積?極情感，體?驗(yàn)做小學(xué)生?的愉快，真?正的為幼兒?上小學(xué)而做?準(zhǔn)備。三?、主題目標(biāo)?：1、通?過(guò)對(duì)各種活?動(dòng)，消除了?幼兒對(duì)小學(xué)?學(xué)習(xí)生活的?恐懼與擔(dān)心?。2、培?養(yǎng)幼兒的堅(jiān)?持性，合作?精神及良好?行為習(xí)慣，?為入小學(xué)奠?定基礎(chǔ)。?3、初步認(rèn)?識(shí)小學(xué)的環(huán)?境，了解小?學(xué)生學(xué)習(xí)和?生活的主要?內(nèi)容。4?、認(rèn)識(shí)拖拉?、丟三落四?等不良行為?，學(xué)習(xí)有序?做事。走進(jìn)小學(xué)活動(dòng)方案范文（三）為?了進(jìn)一步深?化師德建設(shè)?，樹立以人?為本，教育?即愛的理念?，大力弘揚(yáng)?教師敬業(yè)愛?生的精神，?用關(guān)愛引領(lǐng)?學(xué)生成長(zhǎng)，?用高尚師德?影響學(xué)生，?用真摯感情?愛心學(xué)生，?建立文明和?諧的師生關(guān)?系。進(jìn)一步?加強(qiáng)教職工?隊(duì)伍建設(shè)和?促進(jìn)幸福學(xué)?校的創(chuàng)建。?根據(jù)教育局?通知精神，?決定___?我校教師開?展愛生三走?進(jìn)活動(dòng)，具?體方案如下?：一、活?動(dòng)之一。走?進(jìn)家庭聊一?聊。__?_教師多種?形式家訪。?走進(jìn)學(xué)生家?庭，傾聽家?長(zhǎng)心聲，開?展家庭教育?咨詢，提高?家長(zhǎng)家庭教?育水平。向?家長(zhǎng)宣傳教?育法律法規(guī)?，積極宣講?《義務(wù)教育?法》、《未?成年人保_?__》等政?策法規(guī)，開?展宣講教育?規(guī)劃，推進(jìn)?素質(zhì)教育活?動(dòng)，共同解?讀《__五?教育事業(yè)發(fā)?展規(guī)劃》。?二、活動(dòng)?之二。結(jié)對(duì)?幫困獻(xiàn)愛心?。___?師生一一結(jié)?對(duì)活動(dòng)。每?位老師深入?了解學(xué)生情?況，關(guān)心關(guān)?愛弱勢(shì)學(xué)生?，結(jié)交一位?家庭困難、?學(xué)習(xí)困難或?問(wèn)題學(xué)生學(xué)?生，加強(qiáng)溝?通，給予更?多的關(guān)懷和?關(guān)愛，有針?對(duì)性地開展?幫扶結(jié)對(duì)，?使孩子在老?師的關(guān)愛中?健康成長(zhǎng)。?三、活動(dòng)?之三。走進(jìn)?社區(qū)宣傳忙?。